Как помочь ребенку адаптироваться к новому коллективу, виду деятельности? Внимательно отслеживать эмоциональное состояние ребёнка. - Рассказать о новом виде деятельности, или мероприятии, о людях, которые будут на нём присутствовать. Возможно, организовать прогулку в то место, где оно будет происходить. - Желательно эмоционально положительное отношение мамы к новому делу. - Спокойствие и уверенность взрослого придаст уверенность и ребёнку. Помощь при эмоциональном напряжении ребёнка - Обнять ребёнка, постараться выстроить разговор таким образом, чтобы ребёнок проговорил то, что его волнует. - Рассказать о том, что и сам взрослый, как в детстве, так и сейчас испытывает волнения, используя построение фразы: «Я тебя очень хорошо понимаю…» Привести пример из личного опыта. - Эмоционально позитивный настрой. Показать пути выхода из затруднительной ситуации, окрасив положительными эмоциями. - Ребёнок должен быть уверен, в том, что его любят и мама верит в то, что вместе они справятся с любыми трудностями. Создание условий для развития творческого воображения: - Чутко прислушиваться к вопросам ребёнка, давать по возможности дополнительную информацию по заданным вопросам. - При выполнении ребёнком творческого задания (создание поделки, рисунка) предложить использовать различные материалы (все имеющиеся дома виды изобразительных средств, крупы, природный материал). Предлагаемые варианты игр Игра «В гостях у сказки». 1. Предложить воспитанникам нарисовать образ какого-либо сказочного героя. С помощью отличительных деталей постарайтесь изменить характер, образ этого героя. Например: каким должен быть Колобок, чтобы его не съела Лиса, нарисовать добрую Бабу Ягу, придумать способы защиты для сказочных героев от Змея Горыныча и Кощея Бессмертного. 2. Ввести в сказку дополнительный персонаж и предложить воспитанникам нарисовать комиксы с нетрадиционным для обычного сюжета развитием событий. 3. Предложить ребёнку придумать новые возможности использования различных предметов бытовой техники, игрушек.