Самостоятельная работа для 8класса. Вариант №1______________________________________________ 1. Среди портретов композиторов найди и подпиши портрет Д. Д. Шостаковича _________________________________________________________________________________________________ 2. Из перечисленных названий произведений выбери и подчеркни только произведения Шостаковича: Лунная соната, патетическая соната, реквием, балет «Лебединое озеро», опера «Иван Сусанин», балет «Золотой век», романсы и песни для голоса с фортепиано и симфоническим оркестром , концерты и сонаты для различных инструментов, опера «Борис Годунов», музыка к кинофильмам, симфония №7 (Ленинградская). 3. О каком музыкально-выразительном средстве идёт речь: «скорость следования метрических счетных единиц»? Напиши ____________________________________ 4. О каком музыкальном произведении идет речь: «написано композитором в 1941 году. Первые три части написаны им в доме Бенуа в Ленинграде. Финал симфонии, завершенный в декабре 1941 года, композитор создал уже в Куйбышеве, где на сцене Театра оперы и балета оно и было впервые исполнено 5 марта 1942 года оркестром Большого театра Союза ССР». Автор произведения и как оно называется_______________________________________________________________________________ 5. Вставь пропущенные слова в высказывании одного композитора. Определи, кто так мог сказать: «Воздух чужбины не возбуждает во мне вдохновения, потому что я _______ и нет ничего более вредного для человека, чем жить в ссылке, находиться в духовном климате, не соответствующем его расе. Я должен снова окунуться в атмосферу моей родины, я должен снова видеть настоящую ______ и _________, я должен слышать ______________________, беседовать с людьми, близкими мне. И это даст мне то, чего так здесь не хватает, ибо их песни - мои песни.» ________________________________ Самостоятельная работа для 8класса. Вариант №1______________________________________________ 1. Среди портретов композиторов найди и подпиши портрет Д. Д. Шостаковича ________________________________________________________________________________________________ 2. Из перечисленных названий произведений выбери и подчеркни только произведения Шостаковича: Лунная соната, патетическая соната, реквием, балет «Лебединое озеро», опера «Иван Сусанин», балет «Золотой век», романсы и песни для голоса с фортепиано и симфоническим оркестром , концерты и сонаты для различных инструментов, опера «Борис Годунов», музыка к кинофильмам, симфония №7 (Ленинградская). 3. О каком музыкально-выразительном средстве идёт речь: «скорость следования метрических счетных единиц»? Напиши ____________________________________ 4. О каком музыкальном произведении идет речь: «написано композитором в 1941 году. Первые три части написаны им в доме Бенуа в Ленинграде. Финал симфонии, завершенный в декабре 1941 года, композитор создал уже в Куйбышеве, где на сцене Театра оперы и балета оно и было впервые исполнено 5 марта 1942 года оркестром Большого театра Союза ССР». Автор произведения и как оно называется_______________________________________________________________________________ 5. Вставь пропущенные слова в высказывании одного композитора. Определи, кто так мог сказать: «Воздух чужбины не возбуждает во мне вдохновения, потому что я _______ и нет ничего более вредного для человека, чем жить в ссылке, находиться в духовном климате, не соответствующем его расе. Я должен снова окунуться в атмосферу моей родины, я должен снова видеть настоящую ______ и _________, я должен слышать ______________________, беседовать с людьми, близкими мне. И это даст мне то, чего так здесь не хватает, ибо их песни - мои песни.» ________________________________ Самостоятельная работа для 8класса. Вариант №2______________________________________________________ 1. Вставь пропущенные слова в высказывании одного композитора. Определи, кто так мог сказать: «Любителями и знатоками музыки не рождаются, а ____________________... Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего __________________________.» _______________________________________________ 2. Найди и подпиши портрет С. С. Прокофьева: __________________________________________________________________________________________________ 3. Среди перечисленных названий произведений, подчеркни произведения Прокофьева: симфония №5, реквием, картинки с выставки, опера «Любовь к трем апельсинам», концерты, романсы, песни, музыка к театру и кино, балет «Спящая красавица», Лунная соната, балет «Золушка», опера «Война и мир». 4. О каком музыкально-выразительном средстве идёт речь: «одноголосно выраженная музыкальная мысль» ___________________________________________________________ 5. Напиши простые и сложные жанры в музыке:____________________________________________________________________________________ 6. Вспомните и напишите фамилии балерин – исполнительниц главных ролей в балетах Прокофьева __________________________________________________________________________________________________ Самостоятельная работа для 8класса. Вариант №2______________________________________________________ 1. Вставь пропущенные слова в высказывании одного композитора. Определи, кто так мог сказать: «Любителями и знатоками музыки не рождаются, а ____________________... Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего __________________________.» _______________________________________________ 2. Найди и подпиши портрет С. С. Прокофьева: __________________________________________________________________________________________________ 3. Среди перечисленных названий произведений, подчеркни произведения Прокофьева: симфония №5, реквием, картинки с выставки, опера «Любовь к трем апельсинам», концерты, романсы, песни, музыка к театру и кино, балет «Спящая красавица», Лунная соната, балет «Золушка», опера «Война и мир». 4. О каком музыкально-выразительном средстве идёт речь: «одноголосно выраженная музыкальная мысль» ___________________________________________________________ 5. Напиши простые и сложные жанры в музыке:____________________________________________________________________________________ 6. Вспомните и напишите фамилии балерин – исполнительниц главных ролей в балетах Прокофьева __________________________________________________________________________________________________