Музыкально-литературная композиция, посвященная 70

Технологическая карта организации совместной деятельности с детьми.
Тема: Музыкально-литературная композиция, посвященная 70-ой годовщине Победы в Великой Отечественной Войне
«Этот день будут помнить веками»
Возрастная группа: Старшая группа ДОУ
Форма совместной деятельности: интегрированная деятельность
Форма организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная
Учебно-методический комплект: «Справочник музыкального руководителя» №1;2;3-2015г., интернет сайты: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnika-9-maja-yetot-prazdnik-soslezami-na-glazah-starshie-i-podgotovitelnye-grupy-282424.html; http://www.zanimatika.narod.ru/Narabotki16_1.htm
Средства: *наглядные: кубы для составления стелы с годами ВОВ; * мультимедийные: ноутбук; мультимедийный экран; проектор; презентации; видео сюжет с ветераном. *литературные:
стихи о ВОВ; сценка из поэмы Твардовского «Василий Теркин»; пословицы; загадки; стихи о 70-ти летии Победы в ВОВ. *музыкальные: фонограммы голоса Левитана; звуки бомбежки;
песни военных лет; песня «Вальс Победы» муз. Варламова, сл. Р. Паниной; песня «Солнечный круг» муз. А. Островского, сл. Л. Ошанина; танцы: «Птицы белые летели»; «Синий платочек»;
«Не уроните шарик»; *оборудование: музыкальный центр; 4 полотна вуали голубого цвета; дерево мира сделанное из обруча, глобуса и украшенное искусственной зеленью; атрибуты для
сценки; шары с голубями; солнце из шаров; надувные мячи;
Цель: Развитие у дошкольников активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и
достижениям старших поколений; готовность к активному участию в различных сферах жизни общества.
Задачи:
Обучающие: 1. Формировать интерес к истории своего народа, сохранять патриотические традиции старших поколений.
2. Расширять и обобщать знания и представление детей о Российской армии.
Воспитательные: 1. Воспитывать у детей чувство патриотизма, любви к родному краю, гордости за свой народ победившего в ВОВ, уважение к защитникам Отчизны.
2. Развивать личностные качества (сострадания, сочувствия, отзывчивости, справедливости, смелости), потребности совершать добрые дела и поступки. Развивать умение
отражать впечатления в творческой, исполнительской деятельности: пении, игре, танце, художественном слове.
Ход:
Организационный: 1 ФОНОГРАММА ЦВЕТУЩИЙ МАЙ /Дети заходят в зал с игрушками под музыку играют с ними. 2. Звуки бомбежки.
Дети прячут игрушки и подходят к радио, слушают сообщение 3 голос Левитана
4 СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА (фоном) (дети встают 2-й реб-ок: Надели гимнастёрки и шинели
3-й реб-ок: Война, как ком, катилась по
4-Й реб-ок: В атаку шли за правду, за
в шахматном порядке)
Вчерашние мальчишки – цвет страны.
дорогам,
Отчизну,
1-й реб-ок: В тот страшный день земля
Девчонки на прощанье песни пели,
Неся разруху, голод, смерть и боль.
За мир, за мать с отцом, за добрый дом.
рванула в небо.
Желали выжить в грозный час войны.
Осталось их в живых совсем немного,
Чтоб защитить от ужасов фашизма
От грохота застыла в жилах кровь.
Принявших первый, самый страшный бой! Права на жизнь, что рушилась кругом.
Июнь цветастый сразу канул в небыль,
И смерть, вдруг, оттеснила жизнь, любовь.
Вед: Над Родиной война заполыхала,
Прервали взрывы бомб ребячьи сны
За нас солдаты жизни отдавали
В борьбе с врагами на фронтах войны
Вед: Дети, мы с вами много читали и говорили о ВОВ, видели фотографии, слушали песни военных лет, и сегодня хотелось бы узнать, что вы знаете о ВОВ
Мотивационный
ВОПРОСЫ:
– Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война.)
– Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (Война началась летом 22 июня.)
– Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.)
– Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.)
– Как называется наша страна в настоящее время? (Россия, Российская Федерация.)
– В войне принимали участие разные виды войск (авиация, флот, пехота), использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки, зенитные орудия), военные различных
специальностей (летчики, моряки, танкисты, снайперы). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе. Знаете ли вы, где воевали: военный флот? (На море, на воде.); авиация? (В небе, в
воздухе.); пехота? (На суше, на земле.);
– Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней (почти два с половиной года)? (Ленинград – теперь он называется Санкт-Петербург.)
– Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)
– Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.)
– Что мы должны сделать, если 9 Мая встретим ветерана? (Поздравить с праздником, поблагодарить.)
5 БУХЕНВАЛЬДСКИЙ НАБАТ
Вед: Всюду потери, взрывы, беда…Такое забыть нельзя никогда…Шел второй год суровой и жестокой войны
Исполнительский
6 ОГОНЕК. Вед: На коротком отдыхе между боями, на дне окопа или в тиши блиндажа наши солдаты не унывали – они писали письма своим родным и близким, пели песни и даже
подшучивали друг над другом (СЦЕНКА «НА ПРИВАЛЕ»)
Кашевар:
Кашевар:
Второй солдат: (оглядывается)
Третий солдат: (протягивая гармонь)
На войне, в быту суровом,
Ничего себе едок!
У кого гармонь, ребята?
На, возьми, боец трёхрядку,
В трудной жизни боевой,
Парень башковитый.
Вот она, сыграть не вред!
Ты же, видно, гармонист.
Лучше нет простой, здоровой,
Вам бы, знаете, на флот
Я сыграю. Чья гармошка?
Для начала по порядку
Доброй пищи фронтовой.
С вашим аппетитом!
Кинь-ка пальцы сверху вниз!
Третий солдат:
Звучит мелодия военных лет.
Первый солдат:
Первый солдат:
Чья была, того, брат, нет! Второй
Дельный, что и говорить,
Ну спасибо. Я как раз
солдат:
Был старик тот самый,
Не бывал на флоте.
Это я понять умею.
Что придумал суп варить
Мне бы лучше вроде вас
За вторую, брат, войну
На колёсах прямо.
Поваром в пехоте.
И ранения имею,
Обращается к кашевару.
И контузию одну.
Кашевар:
Слышь, подкинь ещё одну ложечку такую.
Сразу видно, что вояка,
Я вторую, брат, войну на веку воюю.
К кухне – с места, с места – в бой.
Оцени, добавь чуток!
Он и ест, и пьёт со смаком
На позиции любой.
Ведущий: От гармошки этой старой,
Что осталась сиротой,
Как-то вдруг теплее стало
На дороге фронтовой!
(ДЕТИ САДЯТСЯ СВОБОДНО ПО ЗАЛУ, ДЕВОЧКИ ПРИСАЖИВАЮТСЯ К МАЛЬЧИКАМ) / ТРЕКИ 7; 8; 9; ПЕСНИ ВОЕННЫХ ЛЕТ ПОППУРИ / 10 ТАНЕЦ «СИНИЙ ПЛАТОЧЕК» / 11 МЫ ЗНАЕМ О
ВОЙНЕ ЛИШЬ ПОНАСЛЫШКЕ
Вед: Шел третий год войны. (ВЫНОСИТСЯ КУБ 1943) Не смотря на тяжелую жизнь в дни, когда повсюду были разрушения, потери близких и родных, голод и страх, люди не теряли веры в
победу «Враг будет разбит, победа будет за нами!» эти слова звучали повсюду. Наш народ до последнего вздоха отстаивал страну, потому что каждый гражданин является патриотом своей
родины Предлагаю детям и нашим гостям отгадать загадки и вспомнить пословицы о нашей Родине и о смелых героях. Загадки на 9 мая в детском саду:
Подрасту и вслед за братом
Моряком ты можешь стать,
Снова в бой машина мчится,
Тоже буду я солдатом,
Чтоб границу охранять
Режут землю гусеницы,
Буду помогать ему
И служить не на земле,
Та машина в поле чистом
Охранять свою … (страну).
А на военном … (корабле).
Управляется … (танкистом).
Брат сказал: «Не торопись!
Самолет парит, как птица,
Любой профессии военной
Лучше в школе ты учись!
Там – воздушная граница.
Учиться нужно непременно,
Будешь ты отличником –
На посту и днем, и ночью
Чтоб быть опорой для страны,
Станешь … (пограничником).
Наш солдат – военный … (летчик).
Чтоб в мире не было … (войны).
ПОСЛОВИЦЫ
Герой никогда не умрет — он вечно в народе живет.
Смелый боец — в бою молодец.
Родина – мать. Умей за нее постоять
Герой — за родину горой.
Смелого пуля боится, смелого штык не берет
Смело иди в бой, Родина за тобой
Своя земля и в кулачке родная
Жить – Родине служить
Одна у человека мать, одна и Родина
12 НА БЕЗЫМЯННОЙ ВЫСОТЕ
Вед: Шел 4 год этой страшной войны. (выносится куб 1944) В борьбе за Родину погибло много солдат и мирных жителей от рук жестоких, бесчеловечных фашистов. Они погибали геройски,
не сдаваясь врагу.
Реб-ок: Мне кажется порою, что солдаты
С кровавых не пришедшие полей
Не в землю нашу полегли когда то,
А превратились в белых журавлей
13 ТАНЕЦ «ПТИЦЫ БЕЛЫЕ ЛЕТЕЛИ»
14 ФОНОМ ПЕСНЯ «ЖУРАВЛИ» НА ЭТОМ ФОНЕ РЕБ-ОК ЧИТАЕТ СТИХ
Реб-ок: Вспомним героев, с войны не пришедших
И ветеранов с годами ушедших,
Вспомним всех тех, кому слово «ПОБЕДА»,
Было нужнее, чем корочка хлеба!
Вед: Предлагаю почтить память погибших и ушедших ветеранов ВОВ минутой молчания
15 МЕТРОНОМ МИНУТА МОЛЧАНИЯ НА ФОНЕ МЕТРОНОМА и ИДУТ СЛАЙДЫ УШЕДШИХ ВЕТЕРАНОВ
Вед: Да ветеранов той Великой войны осталось уже совсем немного.Мы безмерно благодарны им за мирное небо над нами
16 кукушка фоном
ДИМА: Мы родились, когда уже всё в прошлом,
ЗЛАТА: И каждый год душа болит, рыдает,
ОЛЯ: Спасибо вам, что мы войны не знали,
Победе нашей не один десяток лет,
Когда нам память выдает слова.
Что мы не слышим шума страшных лет,
Но как нам близко то, что уже в прошлом.
Дух праздника, он в воздухе витает,
Что вы нам жизнь своею жизнью дали!
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
А на глазах печали пелена.
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
ВЕД: Пусть помнят все про подвиг вашей жизни,
Пусть люди помнят ваши имена.
И пусть умолкнут войны, что есть в мире
В тот день, когда черемуха цвела.
САША: Да, — это праздник вашей седины,
Вы пережили много бед.
Поклон нижайший, до самой земли,
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!
17 ДЕНЬ ПОБЕДЫ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЖИВЫЕ ВЕТЕРАНЫ
И вот с одним из ветеранов мы сейчас свяжемся при помощи наших современных компьютерных технологий
ВИДЕО СВЯЗЬ С ВЕТЕРАНОМ
Вед: . Мы очень хотим чтоб Ветераны жили еще долго, долго.
17 ФОНОГРАММА «ДЕНЬ ПОБЕДЫ». (-) НА ЕЕ ФОНЕ ВЕД. ЧИТАЕТ)
Вед:45-й победный, желанный:
Враг разгромлен, разбит навсегда
Отстояли мы Родину нашу
Отстояли ее города
18 ПРОЩАНИЕ СЛАВЯНКИ (ВНОСИМ КУБ 1945) Вот он долгожданный, выстраданный день Победы! 19 ПЕСНЯ «ВАЛЬС ПОБЕДЫ». Вед: В этом году в 70-й раз прогремит салют Победы. Но в
памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.
Реб-ок: Майское утро, солнечный свет, нашей Победе
Реб-ок: Красных тюльпанов алое пламя
Реб-ок: Майское утро, солнечный свет, нашей Победе
ВСЕ: 70 лет!
Как над Рейхстагом красное знамя
ВСЕ: 70 лет!20 ДОЛЖНЫ СМЕЯТЬСЯ ДЕТИ (ФОНОМ)
Битвы, походы, все пережито
Радость Победы нет не забыта
Вед: Посмотрите, какой маленький земной шар, и на нём всем есть место. Нам надо беречь нашу хрупкую планету. Она наш дом. А для этого нужно всем людям на земле жить в мире и
согласии.
Контрольный
21 ТАНЕЦ С ШАРАМИ. 22 ЛЕТИТЕ ГОЛУБИ (САВЕЛИЙ И ДИМА ВЫНОСЯТ «ДЕРЕВО МИРА»)
Вед: Дерево мира в нашей стране
Реб-ок: Пусть мирно живет вся планета
Реб-ок: Сегодня и завтра, Реб-ок: Мир – это я!
Дорого мне и ему и тебе
Пусть дети не знают войны
Еще сотни лет…
ВСЕ: Мир – это мы!
Дерево радости, счастья добра
Пусть яркое солнышко светит
«Да!»- скажем миру,
Мир – это все, кто не хочет
Дерево солнца, света, тепла.
Мы мирной семьей быть должны
Войне скажем:
войны.
23 Фонограмма «СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ»
ВСЕ: «Нет!»
24 ПОД ПЕСНЮ О МИРЕ ДЕТИ ВЫХОДЯТ ИЗ ЗАЛА