Контрольная работа по русскому языку за 2014

Контрольная работа по русскому языку за 2014-2015 учебный год
2 класс
Цель: определить уровень усвоения базовых знаний курса русского языка за второй класс из
области орфографии, фонетики, лексики, морфологии.
1 уровень:
Диктант.
Шум.
Много на свете всякого шума. У берегов гремит морской шум. В лесной чаще живет
зеленый шум. Но есть еще озорной шум.
Учительница пошла на перемене в библиотеку. Все ребята стали шуметь. Вошла
учительница. Шум утих. (35 слов)
Грамматические задания:
1.Записать слова, указать цифрой количество слогов, букв, звуков
1 вариант:
2 вариант:
Зверьки, весна, день
Окуньки, сосна, ночь
2.Выпишите из текста 3 прилагательных, относящихся к слову «шум».
2 уровень:
Диктант.
Лисья нора.
В сосновом лесу лисица вырыла глубокую нору. Еще ранней весною в норе родились
слепые маленькие лисята. Каждый день лисица уходит за добычей.
Малыши подросли. Они любят резвиться под деревьями. С радостью встречают свою
маму. Она приносит им еду.
(40 слов)
Слова для справок: лисята, резвиться.
Грамматические задания:
1. Запиши слова с предлогами и приставками:
1 вариант:
2 вариант:
(По)тропинке, (по)катился, (по)шёл.
(На)стульях, (на)ступает, (на)бежали.
2. Разбери слова по составу:
Диванчик, подарки, звезда.
Листик, солнце, посадка.
3.Найти и подчеркнуть грамматическую основу:
в первом предложении диктанта
в третьем предложении диктанта
*Запиши к данным глаголам глаголы, противоположные по смыслу:
ГоворитьСтоятьприходитьтрудиться** Составь предложение по схеме:
второстепенный член+подлежащее+сказуемое+второстепенный член.
3 уровень:
Диктант.
Летом.
Наступило лето. Кончились занятия в школах. Наша семья выехала на дачу.
Веет теплый ветерок. С поля доносится чудесный запах полевых цветов.
Вдруг большая черная туча затянула небо. Неужели будет гроза? Пошел сильный, но
теплый дождь. Скоро небо стало голубым. Как хорошо после грозы! Яркое солнце осветило
луг, рощу. (48 слов)
Грамматические задания:
1.К именам существительным подбери из текста подходящие имена прилагательные,
запиши их, определи число, род:
1 вариант:
2 вариант:
Ветерок …..,
Запах ….,
солнце ……,
туча ….,
дождь …… .
дождь …. .
2.Разбери по членам, обозначь части речи:
второе предложение в диктанте
четвертое предложение в диктанте
Выпиши из текста 3 слова с безударной гласной в корне слова, подбери к ним проверочные.
*Из данных слов составь и запиши предложения. Окончания имен прилагательных измени по
смыслу
Летний, была, лунный, ночь.
Старый, на хмурый, опушке, ель, стоит.
** Составь предложение по схеме:
второстепенный член+подлежащее+сказуемое+второстепенный член.