Конспект прогулки для средней группы в зимний

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №44 г. Липецка
Конспект прогулки для средней группы
в зимний период
Воспитатель: Хожайнова В.П.
Цель прогулки: учить наблюдать за падающими снежинками, рассматривать
их. Подвести к пониманию того, что пушистый снег легкий, а
утрамбованный снег - тяжелый.
Развивать память, внимание, двигательную активность.
Оборудование: две одинаковые формочки, лопаты, санки.
Наблюдение за снежинками.
Белый снег пушистый,
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложиться
И.Суриков.
- Посмотрите, как красиво кружатся в воздухе снежинки и падают на землю
-одна красивее другой! Попробуйте поймать на варежку несколько снежинок
и рассмотреть их (дети рассматривают снежинки).
- Дети, а как вы думаете, почему снежинки в разную погоду бывают
разными: то это крупинки, то звездочки? (ответы детей)
- Правильно, все зависит от погоды. Чем тише морозная погода, тем красивее
падающие на землю снежинки. При сильном ветре у них обламываются лучи
и грани, и белые цветы, и звезды обращаются в снежную пыль. А когда
мороз не сильный, снежинки скатываются в плотные белые шарики, и мы
тогда говорим, что с неба падает крупа. Падая на землю, снежинки лепятся
друг к другу и, если нет мороза, образуют хлопья.
- Дети, а как вы думаете, почему пушистый снег такой легкий? (ответы
детей)
- Правильно, рыхлый снег всегда легче плотного, потому, что между
снежинками содержится много воздуха.
Ритмическое упражнение «Снежинки».
Ход игры:
Дети берут немного снега в каждую ладошку.
Ой, летят - летят снежинки,
Белоснежные пушинки
Это зимушка - зима
Рукавами повела.
Все снежинки закружила,
Дети поочередно поднимают
и опускают руки.
Поворачиваются
вправо, вытягивая в сторону
руку;
И на землю опустила.
Стали звездочки кружиться,
И на землю к нам ложиться
Нет не звезды, а пушинки,
Не пушинки, а снежинки.
тоже повторяют влево.
кружатся, руки в стороны,
приседают.
Опыт
Возьмем две одинаковые формочки. В одну насыплем рыхлого снега. В
другую снег постепенно насыпаем и утрамбовываем, чтобы как можно
больше вышло. А теперь взвесим эти формочки на ладонях вытянутых рук.
- Какая тяжелее?
- Конечно, та, в которой больше снега. Значит, рыхлый снег легче плотного,
потому что между снежинками содержится много воздуха.
Художественное слово
Утром кот принес на лапках
Первый снег! Первый снег!
Он имеет вкус и запах,
Первый снег! Первый снег!
Он кружится легкий, новый
У ребят над головой,
Он успел платок пуховый
Расстелить над мостовой
Я. Аким
Труд детей
Уборка снега
Сюжетно - ролевая игра «В гости к елке мы пойдем, елке песенку споем»
Задачи: До начала игры определить тему, сюжет, распределить роли ( с
помощью воспитателя). Использовать различные предметы - заместители. В
совместной игре с воспитателем включаться в разные ролевые диалоги,
изменять содержание, диалог в зависимости от смены ролей.
Переносить игровой опыт в самостоятельные игры со сверстниками.
Подвижная игра «Мы шагаем по сугробам»
Дети становятся в круг, поворачиваются Друг за другом.
Ход игры.
Педагог
Дети
Мы шагаем по сугробам
Дети идут друг за другом,
По сугробам крутолобым
высоко поднимая ноги
Поднимай повыше ногу
Положи другим дорогу.
Бегут друг за другом
Друг за другом побежали.
И как зайцы поскакали
Скачут на двух ногах
Очень долго мы гуляли.
Шагом пошли
Наши ноженьки устали
Сейчас присядем, отдохнем
Присаживаемся на корточки.
А потом гулять пойдем.