МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ» АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАДЫМСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ»
АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАДЫМСКИЙ РАЙОН
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «ДЕТСКИЙ САД «БЕЛОСНЕЖКА» Г. НАДЫМА
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста
«Загадки природы»
Подготовила воспитатель
МКДОУ «Белоснежка»
Мельник Н.Н.
г. Надым, 2012 г.
Природа – это уникальная книга.
Ее тираж – один экземпляр.
Только один! И поэтому, читая ее,
Нужно беречь каждую страницу!
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЗАГАДКИ ПРИРОДЫ»
Для маленького человечка мир представляется нечто необъятным, волнующим и загадочным. Новые предметы, яркие
краски и удивительные открытия – все это окружает ребенка с первых дней жизни. И наша задача помочь малышам увидеть и
узнать еще больше.
Игра «Загадки природы» познакомит детей с предметами и удивительными природными явлениями, как дождь, град,
листопад, молния, туман, радуга и другими. Предложенные загадки на оборотной стороне каждой карточки помогут сделать
занятие более интересным и увлекательным.
Цель игры: расширение у детей знаний о предметах и явлениях неживой природы.
Задачи:
 Познакомить с предметами и природными явлениями каждого из четырех времен года: зима, весна, лето и осень.
 Обогащать словарный запас.
 Развивать память, мышление, наблюдательность.
 Воспитывать познавательное отношение к природе, желание узнать о ней как можно больше.
Игра предназначена для старшего дошкольного возраста.
Оборудование: большие карты - 4 шт., карточки – 24 шт.
Игру следует начать со знакомства с карточками. Детям последовательно показываются и называются предметы и
явления, которые на них изображены.
Правила игры.
Играют 2, 4 человека.
I вариант.
Большие карты разделяются поровну между игроками. Маленькие 24 карточки выкладываются картинкой вниз и
перемешиваются. По сигналу игроки должны выбрать из маленьких карточек только те, которые относятся к временам года,
изображенным на их картах. Побеждает тот, кто сделает это правильно и быстрее всех.
II вариант.
Большие карты разделяются поровну между игроками. Маленькие 24 карточки перемешиваются и выкладываются
стопкой, картинкой вниз. Ведущий достает из колоды по одной карточке, называет вслух или просит назвать ее детей. Дети
соотносят картинку, с изображенным временем года на своей большой карте, при соответствии забирают ее у водящего и
закрывают пустой квадрат на большой карте. Побеждает тот, кто первым закроет все пустые квадраты на своих больших
картах.
III вариант.
Большие карты разделяются поровну между игроками. Маленькие 24 карточки перемешиваются и выкладываются
стопкой, картинкой вниз. Ведущий достает из колоды по одной карточке, читает загадку и просит детей ее отгадать. Дети
соотносят картинку-отгадку, с изображенным временем года на своей большой карте, при соответствии забирают ее у
водящего и закрывают пустой квадрат на большой карте. Побеждает тот, кто первым закроет все пустые квадраты на своих
больших картах.
Используемые материалы и интернет источники:
1. http://сезоны-года.рф
2. http://лучшее время.рф
3. http://umnyashka.org
4. www.yandex.ru (картинки)
5. «Мир на ладошке. Выпуск 1». Обучающие игры для маленького исследователя, знакомство с окружающим миром.
Компания «Умница»
весна
лето
осень
зима
снежинка
снегопад
метель
морозный узор
иней
снег
первый снег
иней
туман
лужа
осенний дождь
листопад
град
ливень
молния
звездопад
радуга
роса
проталинки
первые листья
подснежник
ручей
ледоход
сосульки
Покружилась звёздочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
(Снежинка)
И не снег, и не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)
Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок.
(Туман)
Он усилился сегодня,
Начался - вчера.
Очень белый, новогодний
Облик у двора.
(Снегопад)
Он пушистый,
Серебристый,
Белый, белый,
Чистый, чистый.
Ватой наземь лег.
Гуляю в поле, летаю на воле,
Кручу, бурчу,
Знать никого не хочу
Вдоль села пробегаю,
Сугробы наметаю.
(Метель)
Побелело за ночь всюду,
А у нас в квартире чудо!
За окошком двор исчез
Там волшебный вырос лес.
(Морозный узор)
В ноябре деревья голы,
Мокнут садики и школы.
Рядом с капелькой-дождинкой
Вьется белая пушинка,
Мимо окон пролетает,
(Снег) А потом на травке тает.
(Первый снег)
В белом бархате деревья И заборы и деревья.
И как ветер попадет,
Этот бархат опадет.
(Иней)
В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел - оставил их,
Средних, маленьких,
больших.
(Лужи)
Льется он косой стеной
И стучит по нашим окнам.
Сам холодный, проливной,
А в саду беседки мокнут.
Лист осенний долго кружит,
Чтоб потом
Спуститься в лужу.
(Осенний дождь)
Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий,
броский.
(Листопад)
Говорю я брату:
- Ох, с неба сыплется горох!
- Вот чудак, - смеётся брат, Твой горох ведь это ...
(Град)
На минуту в землю врос
Разноцветный чудо – мост.
Чудо – мастер смастерил
Мост высокий без перил.
(Радуга)
Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
(Подснежник)
Посмотрю я в окошко,
Идет сильный Антошка.
(Ливень)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем - не найдём.
(Роса)
К маме-речке бегу
И молчать не могу.
Я её сын родной,
А родился весной.
Раскалённая стрела
Дуб свалила у села.
(Молния)
Ой, беда! Ой, беда!
Тает снег, кругом вода.
Не обуешь валенки,
На снегу… (проталинки)
Белый, по реке идет,
А не теплоход.
(Ледоход)
(Ручей)
Звёздный дождь.
Назови по – другому.
(Звездопад)
Парк как будто весь покрыт
Облаком зеленым.
Тополь в зелени стоит,
И дубы, и клены.
Что на веточках раскрылось
И в апреле распустилось?
(Первые листья, почки)
Растёт она вниз головой
Не летом растёт, а зимой.
Но солнце её припечёт Заплачет она и умрёт.
(Сосулька)