Удивительный мир космоса

Тема: «Удивительный мир космоса»
Звучит музыка. Дети входят в зал.
Ребята какой приближается праздник.
Ребята, все вы знаете, что 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Мы пришли
на Байконур откуда стартуют ракеты.
Сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие, поговорим о том, как люди стали
осваивать космическое пространство и почему именно день 12 апреля стал праздничным.
Но чтобы отправиться в путешествие, что для этого нужно.
Для этого нам нужно построить ракеты.
Игра «Построй ракету»
Ракеты готовы, размещайтесь, я буду руководителем полета.
Слайд 2:
Посмотри на этих малышей – они с интересом смотрят в ночное небо! Там столько красивых
звезд!
С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их
своей таинственностью и красотой. В далеком прошлом, когда люди только начали познавать
Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах,
стоящих на панцире огромной черепахи.
С тех пор прошло несколько тысяч лет. За это время на нашей планете сменилось множество
поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершая кругосветные
путешествия, подтвердили знания о том, что наша планета Земля с огромной скоростью движется
в космическом пространстве, совершая один оборот вокруг Солнца за год.
Со временем знания людей в различных областях становились прочнее, инженерная и
конструкторская мысль придумала аппараты намного тяжелее воздуха, которые получили
способность перемещаться не только в атмосфере, но и выходить за ее пределы в космическое
пространство.
Так зародилась космонавтика. Что же это такое? Сегодня подобный вопрос кажется
странным. Ведь любой школьник знает, что слово «космонавтика» связано с полетами в
космическое пространство. Первоначально у большинства людей с этим словом были связаны
представления о полете на Луну и только лишь в самом начале XX в. были заложены основы
космонавтики как науки. И как бы ни были грандиозны свершения космонавтики настоящего и в
особенности будущего времени, человечество всегда будет благодарно ее основоположнику —
замечательному советскому ученому Константину Эдуардовичу Циолковскому.
Слайд 3:
Константину Эдуардовичу Циолковскому.
Слайд 4:
И вот однажды человек решил полететь в космос! К звездам! Для полета в космос люди
построили космическую ракету.
Слайд 5:
Конструктором, который изобрел ракету был Сергей Павлович Королев
Слайд 6:
Прежде чем отправить человека в космос испытания проводились с животными
Первыми кто полетел в космос были собаки Белка и Стрелка.
Слайд 7:
Но дело в том, что в космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального
костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку. Кроме того – в космосе
очень мало воздуха и обычный человек в нем не сможет дышать. Именно поэтому на космонавта,
который полетел в космос, одели вот такой скафандр. Скафандр очень теплый и защищает
космонавта от холода даже в космосе. Кроме того – в скафандре человек может дышать – он
снабжает человека воздухом.
И вот человек отправился в космос. Кто бал первым космонавтом
Слайд 8:
Самым первым космонавтом, который полетел в космос, был Юрий Гагарин.
А каких космонавтов вы еще знаете?
А вы хотите полететь в космос?
Если в космос мы хотим,
Значит скоро полетим!
Самым дружным будет наш,
Развеселый экипаж.
Слайд 9:
Отправляемся в полет, сядьте поудобнее, пристегните ремни потому, что в космосе невесомость.
Когда космонавт сел в ракету, идет обратный отсчет: «Пять, четыре, три, два, один, ПУСК!».
Ракета оторвалась от земли, из ее хвоста вырвался огонь – так сильно работал ее двигатель. И
ракета полетела высоко в небо.
Слайд 10:
Она поднималась все выше и выше! Посмотри! Она уже выше облаков!
Слайд 11:
И вот ракета оказалась в открытом космосе! Вот что космонавты увидели в космосе!
Слайд 12:
Это – наша планета Земля – мы на ней живем. Как видите – она круглая – похожа на большой мяч.
Наша планета – очень и очень большая. Поэтому мы не замечаем, что она похожа на шар. Но если
подняться над землей высоко-высоко – то из космоса мы ее увидим такой, как на этой картинке.
Слайд 13:
Посмотрите , синие пятна на нашей планете – это вода – моря и океаны. Зеленые пятнышки – это
зеленые леса и луга. Коричневые пятна – это горы. Правда она очень красивая, наша планета? А
этот небольшой шарик в уголке – это наша Луна!
Слайд 14:
Луна из космоса тоже видна как шар. Луна намного меньше нашей планеты Земля.
Слайд 15:
Вот как выглядит Луна если к ней подлететь поближе.
Слайд 16:
Ребята, а чтобы исследовать луну человек изобрел луноход.
:– Внимание! Наш космический корабль приближается к планете Луна. Готовимся к посадке.
Чтобы выйти из корабля нужно
Дети: – Надеть скафандры.
Воспитатель: – А зачем?
Дети: – На Луне нет атмосферы и поэтому нет воздуха, и нам нечем будет дышать.
Вот она Луна!
Давайте оденем скафандры и выйдем на луну..
Слайд 17:
Вот она Луна!
(играет космическая музыка дети ходят по луне.
Возвращаемся на места. (космический корабль)
Слайд 18:
А вот таким космонавты увидели наше Солнце. Огромный светящийся огненный шар. Но
подлететь близко к Солнцу космонавты не смогли – ведь Солнце очень и очень горячее. Если
приблизиться к нему слишком близко – то можно вообще сгореть.
Слайд 19:
Другие звезды, которые мы видим с Земли - это тоже солнца. Просто они находятся так далеко от
нас, что кажутся всего лишь маленькими точечками.
Слайд 20:
А еще космонавты увидели в космосе планеты, которые вращались вокруг Солнца.
Слайд 21:
Посмотрите, на этой картинке изображены все планеты, которые вращаются вокруг Солнца.
Обрати внимание, какое огромное наше Солнышко! Оно больше всех остальных планет вместе
взятых! А наша планета Земля – вот она – третья от Солнца – совсем небольшая по сравнению с
другими планетами.
Слайд 22:
На этой картинке ты можешь увидеть какие разные по размеру бывают планеты и какое большое
оказывается наше Солнце. С Земли Солнце нам кажется не таким большим, потому что оно очень
далеко от нас. На самом деле – вот какое оно огромное!
Слайд 23:
Все планеты солнечной системы вращаются вокруг Солнца по своей орбите. На тех планетах,
которые очень близко к Солнцу – очень жарко – горячей, чем на горячей сковородке! Мы не
смогли бы пробыть там и секунды! А на самых дальних планетах – которые далеко от Солнца –
наоборот очень холодно, потому что солнечные лучи туда плохо долетают.
Слайд 24 - 30:
А пока мы с вами летаем в космосе давайте отгадаем загадки, а на экране появятся отгадки
ЗАГАДКИ
Большой подсолнух в небе,
Цветет он много лет,
Цветет зимой и летом,
А семечек все нет. (Солнце.)
***
Это что за потолок?
То он низок, то высок,
То он сер, то беловат,
То чуть-чуть голубоват,
А порой такой красивый —
Кружевной и синий-синий. (Небо.)
***
Над клубком челнок летает,
На клубок витки мотает. (Спутник.)
***
Вся синяя дорожка
Усыпана горошком. (Звезды.)
***
Ночью на небе только один
Большой серебристый
Висит апельсин. (Луна.)
Слайд 31 :
Вот сколько интересного космонавты могут увидеть в космосе! Теперь обо всем этом знаешь и ты!
Конец:
А теперь нам пора возвращаться на землю. Сядьте поудобнее, можно закрыть глаза, представить
космос и все, что там вы увидели.
Вот мы и приземлились. Полет прошел успешно, поздравляю вас с успешным приземлением,
можно расстегнуть ремни.
Понравилось ли вам наше путешествие. Что нового вы узнали?
До новых встреч.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад № 27» г. Находка
Конспект НОД
(подготовительная группа)
Тема: Удивительный мир космоса.
Провела:
Зам.заведующего по ВМР
Коломыцева И.Н.
Апрель 2014 г.