Заполнение пропусков Эббингауз

Тест Эббингауза (заполнение пропущенных в тексте слов) применялся для самых
разнообразных целей: выявления развития речи, продуктивности ассоциаций. С успехом
может быть использована для проверки критичности мышления.
Для проведения опытов существует множество вариантов текстов: отдельные фразы,
более или менее сложные рассказы. В лаборатории Института психиатрии на протяжении
последних десяти лет применяется следующий текст.
Над городом низко повисли снеговые……………… Вечером началась…………..… Снег
повалил большими………….... Холодный ветер выл как……..………дикий………………
На конце пустынной и глухой……………… вдруг показалась какая-то девочка. Она
медленно и с…………..….пробиралась по………………… Она была худа и
бедно………………… Она подвигалась медленно вперед, валенки хлябали
и……………….ей идти. На ней было плохое
с узкими рукавами, а на
плечах………………… Вдруг девочка……………….и, наклонившись, начала чтото……………….. у себя под ногами. Наконец она стала на ……………. и своими
посиневшими от…….……ручонками стала …………………. .по сугробу.
Тест применяется при образовании не менее 7 классов.
Испытуемому предлагают просмотреть текст и вписать в каждый пропуск - только одно
слово так, чтобы получился связный рассказ.
При оценке работы следует учесть скорость подбора слов, затруднения в подборе слов в
определенных, наиболее трудных местах текста (например: холодный ветер выл как.... или
начала что-то...), а также критичность испытуемого, т. е. его стремление сопоставлять те
слова, которые он собирается вписать, с остальным текстом. Некоторые испытуемые
производят этот контроль, прежде чем заполнят пропуск, другие - исправляют и
переделывают уже написанное. Однако если испытуемый заполняет текст, а затем
беззаботно отдает его экспериментатору в качестве выполненной работы, так, как это
сделано в данном примере, то можно сделать вывод о снижении критичности.
Больной К. Над городом низко повисли снеговые туча. Вечером началась перестрелка.
Снег повалил большими пятакам хлопья. Холодный ветер выл как собака, дикий... На
конце пустынной и глухой горе вдруг показалась какая-то девочка. Она медленно и с
тарелкой пробиралась по столовой. Она была худа и бедно выглядела. Она подвигалась
медленно вперед, валенки хлябали и тяжело ей идти. На ней было плохое одеяло с узкими
рукавами, а на плечах мешок. Вдруг девочка испуганно и наклонившись начала что-то
кричать у себя под ногами. Наконец, она стала на ноги и своими посиневшими от озноба
ручонками стала прыгать по сугробу.