Речевой материал

Речевой материал по олимпиаде: «Не буду молчать!».
19. 10. 2012 2013 год.
Текст.
Стоят ненастные дни. Тучи на долго закрывают солнце.
С раннего утра до позднего вечера льётся дождь. Сильный
ветер срывает с деревьев последние листья. Мокрыми и
грустными стали сады. В теплые норки забились зверьки.
Не слышно жужжания насекомых. Унылая пора!
Осень.
Дни стали ненастные, ночью холодно. Часто льёт
дождь. Опустели леса и поля. Только ветер поёт в голых
сучьях. Под эту песню заснут лесные жители.
С деревьев опали последние листья. Под ногами они
шуршат и шуршат. Они лежат на дорожках мягким ковром.
В небе слышны прощальные крики улетающих птиц.
Тихо и печально вокруг.
Количество предложений – 8, 10 фраз.
Вопросы по тексту.
- О каком времени года говорится в тексте?
- Какая погода описана в тексте?
- Какой ветер в тексте?
- Что делают лесные жители?
- Что происходит с листьями?
Определи интонацию в предложении.
- Унылая пора!
- С деревьев опали последние листья.
- Какие листья на деревьях осенью?
Речевой материал по олимпиаде: «Не буду молчать!».
19. 10. 2012 2013 год.
1. Прочитай и сосчитай количество предложений в тексте.
Количество предложений – 10 фраз.
Осень.
Дни стали ненастные, ночью холодно. Часто льёт
дождь. Опустели леса и поля. Только ветер поёт в голых
сучьях. Под эту песню заснут лесные жители.
С деревьев опали последние листья. Под ногами они
шуршат и шуршат. Они лежат на дорожках мягким ковром.
В небе слышны прощальные крики улетающих птиц.
Тихо и печально вокруг.
2. Вопросы по тексту.
- О каком времени года говорится в тексте?
- Какая погода описана в тексте?
- Что происходит с листьями?
3. Определи интонацию в предложении.
- Унылая пора!
- С деревьев опали последние листья.
- Какие листья на деревьях осенью?
4. Сосчитай количество слов в предложении.
Часто льёт дождь.
Дни стали ненастные, ночью холодно.
С деревьев опали последние листья.
5. Разгадай кроссворд об осени.
6. Прочитай выразительно стихотворение.