Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского Национальный исследовательский университет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского
Национальный исследовательский университет
Юридический факультет
Утверждаю:
Декан юридического факультета
______________Цыганов В.И.__
«__» __________________2011г.
________________________________________
_____________________________
Рабочая программа дисциплины
«История и методология юридической науки»
Направление подготовки (специальность)
030900 «Юриспруденция»
Специальность 12.00.01 – «Теория и история права и государства;
история учений о праве и государстве»
Магистерская программа
Профиль подготовки:
Юриспруденция.
Магистерская программа «Адвокатура: теория и практика деятельности»
Степень
Магистр
Форма обучения
Заочная
Н. Новгород
2011
1
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цели дисциплины - получение студентом знаний в области истории и методологии
юридической науки, формирование навыков работы с применением различных научноисследовательских методов, изучение этапов развития юридической науки.
Задачи дисциплины:

усвоение общих представлений о науке вообще и о юридической науке в частности;

выявление социального назначения, роли, истории возникновения и основных этапов
развития юридической науки;

умение формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научноисследовательской деятельности;

представление методологии как особой самостоятельной отрасли научного
исследования;

овладение основными методами познания, необходимыми в дальнейшей научной
деятельности;

изучение методологии юриспруденции как самостоятельного объекта научного
познания;

развитие аналитического мышления;

анализ современной юридической науки с точки зрения используемых методов и
перспектив дальнейшего развития.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Данная дисциплина относится к группе факультативных дисциплин студента
образовательной компоненты ООП ППО (в соответствии с Федеральными
государственными требованиями (ФГТ))
Дисциплина «История и методология юридической науки» взаимосвязана с такой
дисциплиной, как «Русская философия права»; также существует содержательнометодическая взаимосвязь с дисциплиной «Теория и история государства и права, история
учений о праве», освоение которой необходимо как предшествующее.
Студенты, приступая к изучению данного курса, должны владеть навыками анализа
научной литературы и основами проведения научно-исследовательской работы, знать
общефилософские категории и уметь их применять. Также, студенты должны обладать
специальными юридическими знаниями, свободно владеть юридическими категориями.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В рамках данной дисциплины углубляются (формируются,
компетенции (Код по ФГОС ВПО):
развиваются)
следующие
1) Общекультурные компетенции:
 Осознает социальную значимость своей будущей профессии, уважительно относится
к праву и закону, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
(ОК-1)
 Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать
принципы этики юриста. Способен к самостоятельному обучению новым методам
исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной
деятельности (ОК-2)
2
 Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный
уровень (ОК-3)
2) Профессиональные компетенции
 Способен разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1)
 Способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных
сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и
процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
 Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять
причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5)
 Способен выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного
поведения (ПК-6)
 Способен квалифицированно толковать правовые акты (ПК-7)
 Способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов
нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений,
способствующих созданию
условий для проявления коррупции, давать
квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах
юридической деятельности (ПК-8)
 Способен квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК11)
 Способен преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и
методическом уровне (ПК-12)
 Способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13)
 Способен организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14)
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы – 72 часа.
4.1 Структура дисциплины
№
п/п
1
Наименование
Объем учебной работы в часах
дисциплины
Всего Всего
Из аудиторных
Сам.
аудит.
работа
Лекц. Лаб. Практ. КСР
(сем.)
История
и
72
12
8
4
24
методология
юридической
науки
Вид
итогового
контроля
Зачет
Практические занятия не предусмотрены.
4.2 Содержание дисциплины
4.2.1 Разделы дисциплины и виды занятий
№
п/п
Раздел дисциплины
Виды
учебной
работы
трудоемкость (в часах)
и Самостоятельная
работа
3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Классическая,
неклассическая
и
постнеклассическая
научная рациональность.
Понятие науки.
Современные
представления о научном
познании. Научная теория
как результат научного
познания.
Критерии
истинности
научных
теорий.
Общая
характеристика
юриспруденции как науки.
Формирование
юридических
типов
научного познания.
Юридическое
познание
как деятельность. Стили и
образы
юридического
познания.
Понятие
и
значение
методологии науки.
Философская методология
в правоведении.
Методология юридической
науки.
Общенаучные
методы
познания права.
Частноправовые методы
познания государства и
права.
Методология
юриспруденции
как
самостоятельный объект
научного познания.
Проблема возникновения
науки в целом
Возникновение и развитие
юридической
науки
в
контексте возникновения
и развития науки в целом.
Возникновение и развитие
юридической
науки
в
России.
Современное
состояние
юридической науки.
Итого:
Лекции Лаб.
Практ. КСР
(Сем.)
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
3
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
2
8
4
24
4
4.2.2 Содержание разделов дисциплины
№
п/п
Наименование
раздела дисциплины
1.
Классическая,
неклассическая
и
постнеклассическая
научная
рациональность
Содержание раздела (темы)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
2.
Понятие науки.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
3.
Современные
представления
о
научном
познании.
Научная теория как
результат научного
познания. Критерии
истинности научных
теорий.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Понятие
научной
рациональности, ее содержание.
Критерии
различия
типов
научной рациональности.
Критерии классической научной
рациональности.
Марксистские представления о
науке.
Критерии
неклассической
научной рациональности.
Критерии
постнеклассической
научной рациональности.
Рациональное, нерациональное и
иррациональное в науке.
Понятие науки. Возникновение
науки и основные стадии ее
развития.
Движущие факторы и модели
развития науки. Эволюция и
революция в истории науки.
Классификация наук.
Наука и постмодернизм. Наука и
синергетика.
Неопозитивизм
и
постпозитивизм в науке (Б.
Рассел, Т. Кун, К. Поппер, И.
Лакатос, П. Фейерабенд).
Феноменологические
представления о науке (Э.
Гуссерль).
Структурализм
и
постструктурализм.
Сущностные
черты
классической, неклассической и
постнеклассической науки
Понятие познания. Предмет
познания. Типы познания.
Знания и познавательная
деятельность. Механизм
познавательной деятельности.
Субъект и объект научнопознавательной деятельности.
Цели и средства познания.
Понимание как способ познания.
Язык как средство познания.
Объективность и субъективность
в познании.
Форма
проведения
занятий
лекция
лекция
лекция
5
7.
8.
9.
4.
Общая
характеристика
юриспруденции
науки.
10.
1.
как
2.
3.
4.
5.
Формирование
юридических типов
научного познания.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
6.
7.
Юридическое
познание
как
деятельность. Стили
и
образы
юридического
познания.
Понятие и значение
методологии науки.
1.
2.
3.
1.
2.
Герменевтика
как
способ
познания. Гипотеза.
Понятие научной теории.
Критерии истинности научной
теории. Верифицируемость и
фальсифицируемость
научных
знаний.
Научное и вненаучное знание
Место юриспруденции в системе
наук. Юриспруденция как наука,
ее объект и предмет.
Классификация
юридических
наук.
Соотношение
понятий
«юриспруденция»,
«правоведение»,
«философия
права», «энциклопедия права».
Функции юридической науки.
Задачи юридической науки.
Юридическая
наука
и
философия. Юридическая наука
и религия.
Предмет
юридического
познания.
Эмпирический
и
теоретический типы познания в
юриспруденции. Цели и средства
юридического познания.
Классический, неклассический и
постнеклассический
юридические типы научного
познания. Правопонимание как
способ юридического познания.
Типы правопонимания.
Юридическая
герменевтика.
Правовой
экзистенционализм.
Аналитическая юриспруденция.
Феноменологическое
правоведение.
Интегративное
правоведение.
Проблема истинности правового
познания.
Юридическая
наука
и
юридическая практика.
Понятие юридического познания
как деятельности.
Понятие
стиля
и
образа
юридического познания.
Юридическое
познание
как
элемент правовой культуры
Понятие методологии науки.
Метод, принцип, стратегия.
Метод и теория: единство и
лекция
семинар
семинар
лекция
6
3.
4.
5.
8.
Философская
методология
правоведении.
1.
в
2.
3.
4.
9.
Методология
юридической науки.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
10.
Общенаучные
методы
познания
права.
1.
2.
3.
взаимосвязь. Знания и метод.
Предмет и метод.
Уровни
методологического
знания.
Типы методологии науки.
Проблема
классификации
методов.
Философская и нефилософская
методология.
Особенности
философской методологии.
Основные философские методы
правоведения. Диалектический
метод. Метафизический метод.
Метод синергетики. Эмпиризм и
априористический
метод.
Аксиологический
и
аксиоматический методы.
Методологическая
роль
категорий и законов философии
в юридической науке.
Философия
права
как
методологическая
база
правоведения.
Понятие
методологии
юридической науки. Предмет и
метод юридической науки.
Стратегии в юридической науке.
Функции
методологии
юридической науки.
Проблема
классификации
методов юридической науки.
Инструментальный
подход.
Интегральный
подход
в
юридической
методологии.
Методологическое
значение
юридических конструкций.
Принципы
методологии
юридической науки. Антропный
принцип. Интерсубъективность.
Принцип
историзма.
Культурологический принцип.
Понятие общенаучных методов
правоведения.
Логика
в
правовых
исследованиях. Статистический
метод. Кибернетический метод.
Социологический
метод.
Психологический
метод.
Математические
методы.
Антропологический метод.
Междисциплинарные
методы
познания.
лекция
лекция
лекция
7
4.
11.
Частноправовые
методы
познания
государства и права.
1.
2.
3.
4.
12.
Методология
юриспруденции как
самостоятельный
объект
научного
познания.
1.
2.
3.
4.
13.
Проблема
возникновения науки
в целом
14.
Возникновение
и
развитие
юридической науки в
контексте
возникновения
и
развития науки в
целом.
Возникновение
и
развитие
юридической науки в
России.
Современное
состояние
юридической науки.
15.
16.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
Тенденции
взаимодействия
правоведения
и
частных
гуманитарных наук в сфере
совершенствования методологии
правоведения.
Категории теории государства и
права и их методологическое
значение.
Метод юридической догматики.
Сравнительно-правовой метод.
Соотношение
частноправовых
методов
юриспруденции
с
основными
философскими
методами и с общенаучными
методами.
Особенности
методов
в
отраслевых юридических науках.
Методология
юриспруденции
как часть методологии науки.
Методология
юриспруденции
как самостоятельное научное
знание. Цель и задачи научного
познания
методологии
юриспруденции.
Юридическая методология в
советской науке. Юридическая
методология в постсоветский
период.
Перспективы
развития
юридической методологии.
Античная наука.
Наука в период Средневековья.
Наука Нового времени.
Преднаука.
Юриспруденция
Древнего
времени.
Юриспруденция средних веков.
Юриспруденция нового времени.
1. Дореволюционный период.
2. Философско-методологические
основания советской юридической
науки.
1. Понятие
современной
юридической науки.
2. Критерии оценки состояния
науки в целом.
3. Современное
состояние
юридической науки.
лекция
семинар
лекция
семинар
семинар
семинар
8
5. Образовательные технологии
Изучение дисциплины «История и методология юридической науки» построено на
активных образовательных технологиях (лекции, семинары).
В учебном процессе при изучении курса «История и методология юридической науки»
предусматривается самостоятельная подготовка студентами вопросов по темам с их
последующей проверкой на семинарских занятиях в виде устного опроса, заслушивания
рефератов и эссе с их последующим обсуждением, выполнения проверочных тестов.
Внеаудиторные занятия студентов направлены на развитие у студентов навыков
самостоятельной работы по анализу различных источников, получения и оценки
информации, применение методологии познания к юридическим явлениям. Вырабатывается
умение применять общефилософские категории к правовым явлениям, развивается
правовое мышление и правовая культура.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины.
Подготовка к текущему и итоговому контролю успеваемости предполагает использование
студентами следующих видов самостоятельной работы: в читальных залах библиотеки; в
домашних условиях; с доступом к ресурсам Интернет.
Итоговой формой контроля является зачет, для которого устанавливаются оценки:
"зачтено" и "незачтено".
Контрольные вопросы
1.
Научная рациональность: понятие и содержание. Критерии различия типов научной
рациональности.
2.
Типы научной рациональности.
3.
Критерии научного знания.
4.
Понятие науки. Возникновение науки. Классификация наук.
5.
Развитие науки. Причины развития науки.
6.
Классическая наука и ее особенности.
7.
Неклассическая наука и ее особенности.
8.
Постнеклассическая наука.
9.
Наука и постмодернизм. Наука и синергетика.
10.
Неопозитивизм и постпозитивизм в науке Феноменологические представления о
науке.
11.
Структуализм и постструктуализм.
12.
Научное познание: понятие, предмет, типы. Объективность и субъективность в
познании.
13.
Механизм познавательной деятельности. Цели и средства познания.
14.
Понимание как способ познания.
15.
Язык как средство познания.
16.
Герменевтика как способ познания.
17.
Гипотеза как форма развития научного знания.
18.
Научная теория. Критерии истинности научной теории.
19.
Юриспруденция как наука, ее объект и предмет. Классификация юридических наук.
20.
Функции и задачи юридической науки.
21.
Взаимодействие юридической науки с философией и религией.
9
22.
Юридическое познание: предмет, типы, цели и средства.
23.
Правопонимание как способ юридического познания. Типы правопонимания.
24.
Юридическая герменевтика.
25.
Правовой экзистенционализм.
26.
Аналитическая юриспруденция.
27.
Феноменологическое правоведение.
28.
Интегративное правоведение.
29.
Истинность правового познания.
30.
Юридическое познание как деятельность.
31.
Стиль и образ юридического познания.
32.
Методология науки. Ее значение и необходимость. Уровни методологического
знания.
33.
Типы методологии науки.
34.
Метод: понятие, взаимосвязь с теорией и предметом.
35.
Классификация методов: различные подходы.
36.
Философская методология в правоведении.
37.
Основные философские методы правоведения.
38.
Основные методологические категории философии.
39.
Философия права как методологическая база правоведения.
40.
Методология юридической науки, ее функции и соотношение с предметом.
41.
Проблема классификации методов юридической науки.
42.
Значение различных подходов в методологии юридической науки.
43.
Принципы методологии юридической науки.
44.
Общенаучные методы правоведения.
45.
Междисциплинарные методы познания.
46.
Частноправовые методы правоведения.
47.
Соотношение частноправовых методов юриспруденции с основными философскими
методами и с общенаучными методами.
48.
Особенности методов в отраслевых юридических науках.
49.
Методология юриспруденции как самостоятельный объект научного познания.
50.
Цель и задачи научного познания методологии юриспруденции.
51.
Развитие юридической методологии в советский и постсоветский периоды.
52.
Возникновение науки в целом. Преднаука.
53.
Возникновение и развитие юридической науки в контексте развития науки в целом.
54.
Юридическая наука в России.
55.
Современное состояние юридической науки.
Критерии оценок:
Оценка
Зачтено
Незачтено
Критерии выставления
Студент хорошо знает содержание лекционного курса, умеет
работать с учебной литературой по дисциплине, имеет
представление об использовании различных методов познания в
ходе научно-практической деятельности, умеет излагать
изученный материал.
Хорошая подготовка.
Студент знает только в общих чертах содержание лекционного
курса, или не знает его содержание, не умеет работать с учебной
литературой по дисциплине, не умеет излагать материал.
Необходима дополнительная подготовка для успешного
прохождения зачета.
10
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1.
Алексеев С.С. Философия права. М., 1997.
2.
Вахтомин Н.К. Генезис научного знания. Факт, идея, теория. М., 1973.
3.
Бачинин В.А. История философии и социологии права. СПб., 2001.
4.
Керимов Д.А. Методология права (предмет, функции, проблемы философии права).
М., 2000.
5.
Керимов Д.А. Философские проблемы права. М., 1972.
6.
Лешкевич Т.Г. Философия науки: Традиции и новации. Учебное пособие для вузов.
М., 2001.
7.
Кохановский В.П. Философия и методология науки. Учебник для вузов. Ростов-наДону. 1999.
8.
Лукич Р. Методология права. М., 1981.
9.
Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2004.
10.
Сырых В.М. Логические основания общей теории права: В 2т. М., 2000. Т.1.
Элементный состав.
11.
Тарасов Н.Н. Методологические проблемы юридической науки. Екатеринбург, 2001.
12.
Честнов И.Л. Методология и методика юридического исследования. Учебное
пособие. СПб., 2004.
13.
Швырев В.С. Рациональность как ценность культуры: Традиция и современность. М.,
2003.
14.
Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М., 1997.
15.
Янковская С.А. Методологические проблемы науки. М., 1972.
б) дополнительная литература:
1.
Агудов В.В. Основы философии и культуры мышления. Нижний Новгород, 1994.
2.
Азаркин Н.М. Всеобщая история юриспруденции. Курс лекций. М., 2003.
3.
Алексеев Н.Н. Основы философии права. СПб., 1998.
4.
Алексеев С.С. Общая теория права. В 2-х томах. Т.1. М., 1981.
5.
Антропономия (Общая теория человека). Нижний Новгород, 1991.
6.
Апель К.-О. Трансформация философии. М., 2001.
7.
Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М., 1999.
8.
Атарщикова Е.Н. Герменевтика в праве: история и современность. СПб., 1998.
9.
Бабушкин В.У. Феноменологическая философия науки. Критический анализ. М.,
1985.
10.
Байтин М.И. Сущность права. Саратов, 2001.
11.
Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики: Исследования разных лет. М., 1975.
12.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1986.
13.
Берман Г. Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1998.
14.
Берман Г. Дж. Вера и закон: примирение права и религии. М., 1999.
15.
Бержель Ж.-Л. Общая теория права. М., 2000.
16.
Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. М., 1973.
17.
Бродский Б.Е. Категория истины в контексте современного структуализма //
Общественные науки и современность. 1998. №4.
18.
Бутенко И.А. ненавязчивый шарм постмодерна // Журнал социологии и социальной
антропологии. 2001. Т. IV. №2.
11
19.
Быстрицкий Е.К., Филатов В.П. Познание и понимание: к типологии
герменевтических ситуаций // Понимание как логико-гносеологическая проблема. Киев,
1982.
20.
Вайнштейн О.Л. Очерки развития буржуазной философии и методологии истории в
Х1Х – ХХ вв. М., 1979.
21.
Васильев А.М. Правовые категории. М., 1976.
22.
Венгеров А.Б. Синергетика, юридическая наука, право // Советское государство и
право. 1986. №10.
23.
Ветютнев Ю.Ю. Синергетика в праве // Государство и право. 2002. №4.
24.
Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
25.
Гайденко П.П. Прорыв к трансцендентному: Новая онтология ХХ века. М., 1997.
26.
Гайденко П.П. эволюция понятия науки. М., 1980.
27.
Герлох А. О методах познания права // Правоведение. 1983. №1.
28.
Графский В.Г. Интегральная (синтезированная) юриспруденция: актуальный и все
еще не завершенный проект // Правоведение. 2000. №3.
29.
Гусев С.С. Проблема понимания. Философско-гносеологический анализ. М., 1985.
30.
Гуссерль Э. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии. Т.1.
Общее введение в чистую феноменологию. М., 1999.
31.
Дахин А.В. Формационное самоопределение универсума. Часть 1. Природный мир.
Нижний Новгород, 1992.
32.
Демидов А.И. О методологической философии в правоведении // Правоведение.
2001. №4.
33.
Денисов Ю.А., Спиридонов Л.И. Абстрактное и конкретное в советском
правоведении. Л., 1989.
34.
Дзюн Т. Теория науки. М., 1983.
35.
Диалектика как методология научного познания / Под ред. П.В. Попова. М., 1978.
36.
Диалектика, логика и методология науки / Отв. ред. П.П. Чупин. Свердловск, 1977.
37.
Жоль К.К. Философия и социология права. М., 2005.
38.
Знаков В.В. Понимание в познании и общении. М., 1994.
39.
Зотов А.Ф. Структура научного мышления. М., 1973.
40.
Иванов Г.М., Коршунов А.М., Петров Ю.В. Методологические проблемы
исторического познания. М., 1981.
41.
Ильин В.В. Критерии научности знания. М., 1989.
42.
Ильин И.П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа.
М., 1997.
43.
Исторические типы рациональности. Т.1-2. М., 1995.
44.
Карбонье Ж. Юридическая социология. М., 1986.
45.
Кедров Б.М. Классификация наук. Кн. 1-3. М., 1961 – 1985.
46.
Кнапп В. О возможности использования кибернетических методов в праве. М., 1965.
47.
Кнапп В., Герлох А. Логика в правовом познании. М., 1987.
48.
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем.
М., 1994.
49.
Козлов В.А. Проблемы предмета и методологии общей теории права. Л., 1989.
50.
Козлов В.А., Суслов Ю.А. Конкретно-социологические исследования в области
права. Л., 1981.
51.
Козюк М.Н. Правовое пространство и правовые коммуникации // Новая правовая
мысль. Научно-аналитический журнал. 2002. №1.
52.
Кун Т. Структура научных революций. М., 2001.
53.
Кутырев В.А. Естественное и искусственное: борьба миров. Нижний Новгород, 1994.
54.
Кюнг Г. Онтология и научный анализ языка. М., 1999.
55.
Лакатос И. Доказательства и опровержения. М., 1967.
56.
Лапаева В.В. Конкретно-социологические исследования в области права. М., 1988.
12
57.
Лейст О.Э. Актуальные проблемы общей теории права // Научные труды РАЮН. Т.1.
М., 2001.
58.
Лекторский В.А. Субъект, объект, познание. М., 1980.
59.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001.
60.
Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. СПб., 1998.
61.
Лось В.А. История и философия науки. Основы курса. Учебное пособие. М., 2005.
62.
Лэйси Х. Свободна ли наука от ценностей? Ценностное и научное понимание. М.,
2001.
63.
Любищев А.А. Наука и религия. СПб., 2000.
64.
Макарычев С.П. Понимание и противоречие. Красноярск, 1990.
65.
Малинова И.П. Философия права (от метафизики к герменевтике). Екатеринбург.
1995.
66.
Мамардашвили М. Картезианские размышления (январь 1981 года). М., 1993.
67.
Методологические и теоретические проблемы юридической науки. Сб. научных
трудов / Под ред. М.Н. Марченко. М., 1986.
68.
Методологические проблемы правоведения. М., 1994.
69.
Методология социального проектирования. Нижний Новгород, 1995.
70.
Михайлов А.Е. Философские аспекты правовой жизни // Правовая политика и
правовая жизнь. 2001. №1.
71.
Мулуд Н. Анализ и смысл. М., 1979.
72.
Нерсесянц В.С. Философия права. М., 1997.
73.
Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998.
74.
Объяснение и понимание в научном познании. М., 1983.
75.
Огурцов А.П. Постмодернистский образ человека и педагогика // Субъект, познание,
деятельность. М., 2002.
76.
Орзих М.Ф. Содержание методологии юридической науки // Правоведение. 1973.
№1.
77.
Пантин В.И. Ритмы общественного развития и переход к постмодернизму // Вопросы
философии. 1998. №7.
78.
Погосян В.А. Философская герменевтика: анализ истины и метода // Вопросы
философии. 1985. №4.
79.
Поляков А.В. Общая теория права: феноменолого-коммуникативный подход. Курс
лекций. СПб., 2003.
80.
Понимание как философско-методологическая проблема // Вопросы философии.
1986. №8.
81.
Поппер К. Логика и рост научного знания. Избранные работы. М., 1983.
82.
Поппер К. Объективное знание. Эволюционный подход. М., 2002.
83.
Проблема человека в системе основных типов мироосвоения (тезисы докладов к ХХI
академическому симпозиуму). Нижний Новгород, 1993.
84.
Проблемы объяснения и понимания в научном познании. М., 1982.
85.
Проблемы ценностного подхода: традиции и обновление. М., 1996.
86.
Прохоров М.М. В поисках нового мировоззрения. Нижний Новгород, 1992.
87.
Ракитов А.И. Диалектика процесса понимания (Истоки проблемы и операциональная
структура понимания) // Вопросы философии. 1985. №12.
88.
Рациональность как предмет философского исследования. М., 1995.
89.
Самигуллин В.К. Право и неправо // Государство и право. 2002. №3.
90.
Сартр Ж.-П. Проблемы метода. М., 1993.
91.
Симонов П.В. Междисциплинарный подход – характерная черта человековедения
нашего времени // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. 1996. №1.
92.
Синергетическая парадигма: Когнитивно-коммуникативные стратегии современного
научного познания. М., 2004.
13
93.
Система частных наук о человеке (тезисы Академического межзонального
симпозиума). Нижний Новгород, 1992.
94.
Степанов Ю.С. Язык и метод: К современной философии языка. М., 1998.
95.
Степин В.С. От классической к постнеклассической науке (изменение оснований и
ценностных ориентаций) // Ценностные аспекты развития науки. М., 1990.
96.
Суслов В.А. Герменевтика права // Правоведение. 2001. №5.
97.
Сырых В.М. Метод общей теории права. Автореф. дисс…. док. юрид. наук. М., 1995.
98.
Тарасов Н.Н. Метод и методологический подход в правоведении (попытка
проблемного анализа) // Правоведение. 2001. №1.
99.
Тиле А.А., Швеков Г.В. Сравнительный метод в юридических дисциплинах. М.,
1978.
100. Тиунова Л.Б. Системные связи правовой действительности. СПб., 1991.
101. Токарев Б.Я. Логический и исторический методы в теоретическом исследовании
права. Ростов-на-Дону, 1986.
102. Уемов А.И. Системный подход и общая теория систем. М., 1978.
103. Ушаков А.А. Право, язык, кибернетика // Правоведение. 1991. №2.
104. Феноменология и ее роль в современной философии. Материалы «круглого стола» //
Вопросы философии. 1988. №12.
105. Филатов В.П. К типологии ситуации понимания // Вопросы философии. 1983. №10.
106. Хабермас Ю. Понятие индивидуальности // Вопросы философии. 1989. №2.
107. Хабермас Ю. Теория коммуникативного действия // Вестник МГУ. Сер.7.
Философия. 1993. №4.
108. Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления. М., 1993.
109. Хакен Г. Синергетика. М., 1980.
110. Хмылев Л.Н. Проблемы методологии истории в русской буржуазной историографии
конца Х1Х – начала ХХ вв. Томск, 1978.
111. Храменков Н.Н. Философский анализ экологической сферы общества. Нижний
Новгород, 1995.
112. Черткова Е.Л. Эпистемология в драме современности // Субъект, познание,
деятельность. М., 2002.
113. Честнов И.Л. Право как диалог: к формированию новой онтологии правовой
реальности. СПб., 2000.
114. Чиркин В.Е. Элементы сравнительного государствоведения. М., 1994.
115. Чичнева Е.А. Философия права в эпоху постмодерна, или новое правовое мышление
// Историко-философский ежегодник’99. М., 2001.
116. Швырев В.С. Неопозитивизм и проблемы эмпирического обоснования науки. М.,
1966.
117. Швырев В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. М., 1987.
118. Шедровицкий Г.П. Заметки о понятии «предмет» и «объект» // Философия. Наука.
Методология. М., 1997.
119. Шимин Н.Д. Целостность как феномен бытия человека. Нижний Новгород, 1995.
120. Юридические понятия и язык права в современных зарубежных исследованиях.
Научно-аналитический обзор. М., 1986.
121. Явич Л.С. Гносеологические вопросы общего учения о праве // Правоведение. 1976.
№1.
122. Явич Л.С. Сущность права. Л., 1985.
123. Ясперс К. Введение в философию. Минск, 2000.
124. Ященко А.С. Философия права Владимира Соловьева. Теория федерализма. Опыт
синтетической теории права и государства. СПб., 1999.
3) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
14
Система «Консультант плюс» серия «Классики русской цивилистики»
http://civil.consultant.ru/elib/
http://www.civilista.ru/
Система «Гарант» серия «Русское юридическое наследие»
http://cmiki.ru/jury/ur_nasled/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Использование компьютеров, оснащённых лицензией ПО, с возможностью выхода в
Интернет. Материалы (тексты источников, вопросы и задания) в электронном виде
выкладываются в сетевые папки студентов.
Программа составлена в соответствии с требованиями следующих нормативных
документов:
1. Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной
образовательной
программы
послевузовского
профессионального
образования
(магистратура)
приказ
Минобрнауки
России
от
16.03.2011
№
1365
2. Паспорт научной специальности 12.00.01- «Теория и история государства и права;
история учений о праве и государстве», разработанный экспертами ВАК Минобрнауки
России в рамках Номенклатуры специальностей научных работников, утвержденный
приказом
Минобрнауки
России
от
25.02.09
№59
3. Программа-минимум кандидатских экзаменов по научной специальности 12.00.01«Теория и история государства и права; история учений о праве и государстве»,
утвержденная приказом Минобрнауки России от 8 октября 2007 г. №274 «Об утверждении
программы кандидатских экзаменов»
Автор: к.ю.н. Евдеева Н.В.
Заведующая кафедрой: д.ю.н., проф. Романовская В.Б._________________________
Декан юридического факультета ННГУ им. Н.И. Лобачевского
к.ю.н., доцент Цыганов В.И.__________________
Программа принята на заседании кафедры теории и истории государства и права
протокол № 2 от 20.09.11.
15