Рабочая программа по дисциплине:"Расследвание пожаров".

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ МЧС РОССИИ
(Дальневосточная пожарно-спасательная академия)
Рабочая программа учебной дисциплины
РАССЛЕДОВАНИЕ ПОЖАРОВ
Направление подготовки
280705.65 «Пожарная безопасность»
квалификация (степень) «специалист»
Санкт-Петербург
2013
1. Цели и задачи дисциплины «Расследование пожаров»
Цели освоения дисциплины «Расследование пожаров»:
Курс расследования и экспертизы пожаров включает изучение
теоретических основ и получения практического опыта расследования
пожаров.
Цель учебной дисциплины - приобретение слушателями знаний в
области расследования пожаров, дознания по пожарам.
В результате освоения дисциплины «Расследование пожаров» выпускник
должен обладать следующими видами компетенций:
общекультурные компетенции:
 способность работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6);
 способность использовать навыки работы с информацией из
различных источников для решения профессиональных и социальных задач
(ОК-9);
 готовность к саморазвитию, самообразованию (ОК-14).
профессиональные компетенции:
 способность использовать базовые теоретические знания для
решения профессиональных задач (ПК-1);
 знание иерархической структуры существующей системы органов
исполнительной власти, соответствующей действующим нормативным
правовым актам и нормативным документам в рамках профессиональной
деятельности (ПК-11);
 способность решать научные или инженерно-технические задачи в
сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14);
 способность к самостоятельному решению отдельных инженерных
задач высокого уровня сложности, выдвижению новых инженерных идей
(ПК-17);
в области сервисно-эксплуатационной деятельности:
 знание основных закономерностей процессов возникновения
горения и взрыва, распространения и прекращения горения на пожарах;
особенностей динамики пожаров; механизмов действия, номенклатуры и
способов применения огнетушащих составов, экологических характеристик
горючих материалов и огнетушащих составов на разных стадиях развития
пожара (ПСК-8);
в области научно- исследовательской деятельности:
 умение проводить эксперименты по заданным методикам с
обработкой и анализом результатов (ПСК-32);
в области экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской
деятельности:
 способность проводить экспертные исследования по делам о
пожарах и нарушениях требований пожарной безопасности (ПСК-34);
Стр. 2 из 23
 способность использовать методы оценки пожарной опасности
веществ, строительных материалов и технологического оборудования,
пожарную опасность и огнестойкость строительных конструкций, надзор за
пожарной безопасностью технологии производств для разработки мер
пожарной безопасности (ПСК-36).
Задачи дисциплины «Расследование пожаров»:
 ознакомить с процессуальным порядком досудебной подготовки
материалов по пожару;
 ознакомить с проведением дознания по делам о пожарах;
 обучить проведению осмотра места пожара;
 дать представление об основных следственные действия,
проводимые по делам о пожарах.
2. Место дисциплины «Расследование пожаров» в структуре ООП
Дисциплина «Расследование пожаров» относится к базовой части
профессионального цикла ООП по направлению 280705.65 Пожарная
безопасность (квалификация (степень) специалист).
Изучение учебной дисциплины «Расследование пожаров» опирается на
учебные курсы дисциплин гуманитарного, социального и экономического
цикла и на учебные курсы информационно-правового цикла.
Основой изучения дисциплины «Расследование пожаров» являются
дисциплины профессионального цикла: «Правоведение», «Пожарная
тактика».
Изучение учебной дисциплины становится основой изучения учебных
дисциплин профессионального цикла: «Пожарно-техническая экспертиза»,
«Государственный пожарный надзор», «Правовое регулирование в области
пожарной безопасности».
Стр. 3 из 23
3. Требования к результатам освоения дисциплины
«Расследование пожаров»
В результате освоения дисциплины «Расследование
обучающийся должен
демонстрировать способность и готовность
пожаров»
в учебно-практической деятельности:
 приобретать новые знания в области экспертизы пожаров, в том числе
с использованием современных образовательных и информационных
технологий;
 владеть основными теоретическими и экспериментальными методами
исследования причин пожара;
 использовать знания о современных методиках пожарно-технической
экспертизы;
 использовать знания о возникновении горения и механизма развития
горения из очага;
 владеть навыками оформления документов дела о пожаре с учётом
нормативно-правовой базы действующего законодательства.
в социально-личностных отношениях:
 обладать способностью проводить доказательства утверждений как
составляющей когнитивной и коммуникативной функции;
 следовать этическим и правовым нормам, принципам толерантности, к
социальной адаптации, работать в коллективе, руководить людьми и
подчиняться руководящим указаниям;
в научно-исследовательской деятельности:
умение проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и
анализом результатов.
в научно-инновационной деятельности (в соответствии с профилем
подготовки):
 проявлять активность, умение и способность к применению новых
фундаментальных результатов в области экспертизы пожаров к созданию
новых практических, в том числе технических и технологических методов
решения поставленных задач;
 знать физический фундамент современной техники и технологий
проведения экспертиз.
знать:
 правовые нормы в сфере профессиональной деятельности
 процессуальный порядок предварительного расследования, уголовноправовую характеристику преступлений, связанных с пожарами, их
подследственность и подсудность
Стр. 4 из 23
 процессуальные основы проведения следственных действий по делам о
пожарах
 основные процессуальные требования к материалам по пожару,
которые готовит дознаватель;
уметь:
 применять правовые нормы при осуществлении административноправовой и уголовно-процессуальной деятельности
 систематизировать и анализировать данные по пожару и извлекать из
них информацию, необходимую для решения вопросов, возникающих при
исследовании пожара.
владеть:
 умением проведения осмотра места пожара;
 навыками оформления материалов по факту пожара.
Стр. 5 из 23
4. Структура и содержание учебной дисциплины «Расследование
пожаров»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часа.
4.1 Объем учебной дисциплины «Расследование пожаров»
и виды учебной работы
для очной формы обучения
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины в часах
Общая трудоемкость дисциплины в
зачетных единицах
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Лабораторно-практические занятия (ЛПЗ)
Другие виды аудиторных занятий
(контрольная работа)
Экзамен
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Другие виды самостоятельной работы
Вид аттестации
Всего
часов
108
3
Семестр
8
108
3
18
18
6
12
6
12
36
54
36
54
экзамен
для заочной формы обучения (6 лет)
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины в часах
Общая трудоемкость дисциплины в
зачетных единицах
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Лабораторно-практические занятия (ЛПЗ)
Другие виды аудиторных занятий
(контрольная работа)
экзамен
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Другие виды самостоятельной работы
Вид аттестации
Всего
часов
108
3
Курс
4
108
3
12
12
6
6
6
6
9
91
9
91
экзамен
Аудиторные занятия учебного курса расследование пожаров для заочной
формы обучения (6 лет) составляют 12 часов, из них лекции — 6 часов (50%),
Стр. 6 из 23
лабораторно-практические занятия — 6 часов (50%). Большая часть учебной
нагрузки отводится на самостоятельную работу – 91часов (87%).
В ходе изучения учебной дисциплины «Расследование пожаров»
обучающийся по заочной форме обучения (6лет) выполняет 1 контрольную
работу на четвертом курсе. Контрольная работа выполняется в соответствии с
требованиями методических рекомендаций по выполнению контрольной
работы разработанных кафедрой.
Целью настоящей контрольной работы является обучение слушателей
навыкам практической работы при осмотре места происшествия, связанного с
пожаром и написания протокола осмотра места пожара. Слушатели должны
также овладеть умением выносить постановление о назначении судебной
пожарно-технической экспертизы.
Контрольная работа состоит из двух частей:
1. Осмотр места пожара и составление протокола осмотра.
2. Вынесение постановления о назначении судебной пожарнотехнической экспертизы.
Для выполнения контрольной работы слушателю необходимо вместе с
дознавателем ГПН, выехать на место пожара, осмотреть его и составить
протокол осмотра, который представляется в качестве отчета по первой части
данной контрольной работы.
Стр. 7 из 23
Наименование
дисциплины и
номера тем, которые
должны быть
изучены до данной
темы
9
МК,
ЭП,
РМ
10
Правоведение
Пожарная
тактика
10
МК,
ЭП,
РМ
Правоведение
Пожарная
тактика
10
МК,
ЭП,
РМ
Правоведение
Пожарная
тактика
4. Выявление
12
криминалистических
следов
на
местах
пожаров.
12
МК,
ЭП,
РМ,
АКТ
Правоведение
Пожарная
тактика
5. Порядок
проведения 12
экспертизы пожаров
12
МК,
ЭП,
РМ
Правоведение
Пожарная
тактика
Лаб. и прак.
занятия
Интерактивные
занятия
Контрольные
работы
4
2
5
6
7
2. Проверка материалов 14
по факту пожара.
2
2
3. Следственные
22
действия, проводимые
по делам о пожарах.
2
4
Наименование
разделов и тем
Экзамен
Лекции
1
2
3
1. Организация работ по 12
расследованию
пожаров в РФ.
№
п.п.
6
Самостоятельная
работа
8
10
Всего часов
Материальнотехническое
обеспечение
Количество часов по
видам занятий
Примечание
4.2 Разделы учебной дисциплины «Расследование пожаров»
и виды занятий
(очная форма обучения)
8 семестр
11
36
Итого по курсу/ в т.ч. 108/ 12
аудиторных
18
6
6
54
Примечание: ВФ - видеофильмы и их фрагменты; ТК - тесты для контроля знаний
обучающихся; МК – мультимедийный комплекс; ЭП – электронная презентация; АКТ –
аналитическая и криминалистическая техника; РМ - раздаточный материал,
Стр. 8 из 23
(заочная форма обучения – 6 лет)
2. Проверка материалов 16
по факту пожара.
2
3. Следственные
22
действия, проводимые
по делам о пожарах.
2
7
14
2
4. Выявление
26
криминалистических
следов
на
местах
пожаров.
5. Порядок
проведения 26
экспертизы пожаров
Экзамен
18
26
26
9
Итого по курсу/ в т.ч. 108/
аудиторных
21
8
16
9
МК,
ЭП,
РМ,
АКТ
МК,
ЭП,
РМ,
АКТ
МК,
ЭП,
РМ,
АКТ
МК,
ЭП,
РМ,
АКТ
МК,
ЭП,
РМ,
АКТ
Примечание
6
Наименование
дисциплины и
номера тем, которые
должны быть
изучены до данной
темы
5
Материальнотехническое
обеспечение
Контрольные
работы
4
2
Интерактивные
занятия
1
2
3
1. Организация работ по 18
расследованию
пожаров в РФ.
Лаб. и прак.
занятия
Наименование
разделов и тем
Лекции
№
п.п.
Всего часов
Количество часов по
видам занятий
Самостоятельная
работа
4 курс
10
11
Правоведен
ие
Пожарная
тактика
Правоведен
ие
Пожарная
тактика
Правоведен
ие
Пожарная
тактика
Правоведен
ие
Пожарная
тактика
Правоведен
ие
Пожарная
тактика
9
6
6
87
Примечание: ВФ - видеофильмы и их фрагменты; ТК - тесты для контроля знаний
обучающихся; МК – мультимедийный комплекс; ЭП – электронная презентация; АКТ –
аналитическая и криминалистическая техника; РМ - раздаточный материал
Стр. 9 из 23
4.3 Содержание учебной дисциплины
«Расследование пожаров»
Тема 1. Организация работ по расследованию пожаров в РФ.
Организация дознания по делам о пожарах. Структура органов дознания.
Дознаватель в системе ФПС МЧС России. Надзор за деятельностью
дознавателя. Функциональные обязанности дознавателя. Организация работы
дознавателя. Проведение проверок по факту пожара. Контроль за
административно-правовой деятельностью инспекторского состава. Отчетность
и статистика. Взаимодействие дознавателей с другими органами. Надзор за
деятельностью дознавателя.
Квалификация преступлений, связанных с пожарами. Уголовно-правовые
нормы, применяемые дознавателем по делам, связанным с пожарами.
Квалификация преступлений по делам, связанным с пожарами. Возбуждение
уголовного дела. Основания к возбуждению уголовного дела. Требования к
составлению Постановления о возбуждении уголовного дела. Передача
материалов по подследственности. Виды подследственности.
Самостоятельное изучение
Порядок регистрации сообщений о преступлениях. Порядок учета
пожаров. Взаимодействие с иными органами при расследовании пожаров.
Рекомендуемая литература:
Основная [1, 2,],
Дополнительная [1].
Нормативно-правовые акты [1,2,6,12,14].
Тема 2. Проверка материалов по факту пожара.
Проверка материалов по факту пожара и принятие решения по
результатам проверки. Действия, проводимые в ходе проверки по пожару
проводится. Действия дознавателя при проведении проверки. Отказ в
возбуждении уголовного дела. Требования к Постановлению об отказе в
возбуждении уголовного дела. Стадии уголовного процесса и их общая
характеристика. Порядок возбуждения уголовного дела. Квалификация
преступлений. Возбуждение уголовного дела. Основания к возбуждению
уголовного дела. Требования к составлению Постановления о возбуждении
уголовного дела.
Предварительное расследование в форме дознания. Криминалистические
версии, виды, построение, проверка. Планирование и его значение в работы
дознавателя при расследовании уголовных дел. Доказательства в уголовном
процессе.
Классификация
доказательств.
Следственные
действия.
Стр. 10 из 23
Обвинительный акт. Приостановление дознания. Прекращение уголовного
дела. Производство неотложных следственных действий. Подследственность.
Виды подследственности.
Практическое занятие: Действия дознавателя на стадии проверки.
Основания и порядок отказа в возбуждении уголовного дела. Возбуждение
уголовного дела по факту пожара.
Самостоятельное изучение
Основные принципы организации и планирования расследования.
Построение и проверка следственных версий по причинам пожара, виновникам.
Рекомендуемая литература:
Основная [1, 2, 3],
Дополнительная [1],
Нормативно-правовые акты [1,2,3,7,11,12,13,15].
Тема 3. Следственные действия, проводимые по делам о пожарах.
Общие принципы следственного осмотра. Виды следственного осмотра.
Цели осмотра. Принципы осмотра. Участники осмотра. Этапы и методы
осмотра. Предварительный, обзорный, общий, детальный и заключительный
этап. Динамический и статический методы осмотра. Права специалистов. План
места происшествия. Осмотр места пожара. Основные задачи осмотра места
пожара
Действия пожарных специалистов по осмотру места пожара до его
ликвидации. Работа дознавателя по осмотру места пожара до и после его
ликвидации. Работа сотрудника СЭУ ФПС МЧС России по осмотру места
пожара до и после его ликвидации. Этапы и порядок осмотра места пожара
после его ликвидации. Статический осмотр
места пожара после его
ликвидации. Динамический осмотр места пожара после его ликвидации.
Изъятие вещественных доказательств. Фиксация результатов осмотра места
пожара. Составление протокола осмотра места пожара. Схемы места пожара.
Структура протокола осмотра места пожара.
Опрос очевидцев. Допрос. Использование видеозаписи в ходе допроса.
Тактика допроса свидетелей и потерпевших. Стадии допроса. Виды допроса.
Подготовка к допросу. Допрос в хронологической последовательности. Допрос
на месте происшествия. Фиксация результатов допроса. Протоколом допроса.
Опознание, обыск и выемка. Очная ставка. Тактика очной ставки.
Особенности допроса при проведении дознания по делам о пожарах.
Лица опрашиваемые при проведении дознания по делам о пожарах. Правила
опроса свидетеля. Правила опроса участников тушения. Правила опроса
Стр. 11 из 23
работников охраны. Правила опроса администрации и лиц, ответственных за
противопожарное состояние объекта. Правила опроса потерпевших. Опознание,
обыск и выемка. Предъявление для опознания. Порядок опознания. Понятие,
сущность и виды обыска. Выемка. Виды обыска. Порядок производства
обыска.
Основы криминалистической фотографии. Методы и способы
криминалистической фотографии. Запечатлевающая и
исследовательская
фотография. Ориентирующая, обзорная, узловая и детальная фотосъемка.
Фотоаппаратура, применяемая при криминалистической фотосъемке.
Инструменты, приспособления и принадлежности, необходимые при
фотосъемке на месте происшествия. Особенности фотосъемки при
расследовании дел по пожарам. Подготовка к съемке. Методы съемки (виды,
типы). Работа фотографа во время тушения пожара. Особенности дневной
съемки при пожаре. Особенности ночной съемки при пожаре. Фотосъемка при
фиксации результатов пожара и производстве следственных действий.
Изготовление и оформление фототаблиц. Видеосъемка и звукозапись при
проведении следственных действий. Процессуальное оформление видеосъемки.
Звукозапись при выполнении следственных действий по исследованию места
пожара. Выполнение неотложных следственных действий по ст. 167 ч.2, 219
ч.2-3, 261 ч.3,4 УК РФ..
Практическое занятие. Этапы и планирование осмотра места пожара,
методики осмотра места пожара. Осмотр места пожара и составление
протокола осмотра.
Практическое занятие. Подготовка проведения допроса. Допрос
отдельных категорий лиц.
Самостоятельное изучение
Особенности тактики осмотра места пожара. а. Процессуальные основы
проведения следственного осмотра. Изъятие с места пожара и осмотр:
документов, электропроводов и электрооборудования. Изъятие и исследование
объектов со следами ЛВЖ, ГЖ. Техническое обеспечение проведения
следственного эксперимент
Рекомендуемая литература:
Основная [1, 2, 3],
Дополнительная [1,2],
Нормативно-правовые акты [1,2,3,7,11,12].
Тема 4. Выявление криминалистических следов на местах пожаров.
Самостоятельное изучение
Стр. 12 из 23
Основные
понятия
трасологии.
Следообразующий
и
следовоспринимающий объекты. Классификация следов. Классификация
следов по механизму их образования. Классификация следов по характеру
воздействия
следообразующего
объекта
на
следовоспринимающий.
Статическими динамические следы. Объемные и поверхностные следы.
Локальные и периферические следы. Общие правила обнаружения, фиксации и
изъятия следов. Изготовление копий с объемных следов. Процессуальная
фиксация следов.
Следы человека. Следы рук. Дактилоскопия. Выявление отпечатков
пальцев физическими, химическими и биологическими способами. Следы рук
на пожаре. Следы ног человека. Следы орудий и инструментов взлома.
Классификация орудий взлома. Механические и термические орудия взлома.
Разрушение стекол. Следы транспортных средств. Криминалистическое
исследование обгоревших бумаг и других органических материалов.
Рекомендуемая литература:
основная [1,2];
дополнительная [1]
нормативные правовые акты [-].
Тема 5. Порядок проведения экспертизы пожаров.
Самостоятельное изучение
Формы использования специальных знаний в уголовном процессе. Права
и обязанности технического специалиста. Заключение о причине пожара.
Пожарно-техническая экспертиза. Структура заключения технического
специалиста о причине пожара. Содержание исследовательской части
заключения технического специалиста о причине пожара. Ответы на вопросы о
месте возникновения пожара (очаге) и развитии горения из очага. Ответы на
вопросы о причине пожара. Ответы на вопросы об установлении причинной
связи между нарушениями нормативных требований, возникновением пожара
и его последствиями. Формы выводов. Непосредственная причина пожара.
Участие специалиста в судопроизводстве. Особенности назначения и
производство судебных экспертиз в гражданском, уголовном и арбитражном
процессах. Постановление о назначении судебной экспертизы. Обязанности и
права судебного эксперта. Процессуальный порядок производства судебных
экспертиз. Форма и содержание заключения судебного эксперта.
Классификация экспертиз.
Рекомендуемая литература:
Основная [1,2,]
Дополнительная [1]
Стр. 13 из 23
Нормативная [1,2]
Стр. 14 из 23
4.4 Разделы учебной дисциплины «Расследование пожаров» и
междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими)
дисциплинами
РАЗДЕЛЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
«РАССЛЕДОВАНИЕ ПОЖАРОВ»
ОБЕСПЕЧИВАЕМЫЕ
(ПОСЛЕДУЮЩИЕ)
ДИСЦИПЛИНЫ
Организация работ по расследованию Пожарно-техническая экспертиза
пожаров в РФ.
Государственный пожарный надзор
Правовое регулирование в области
пожарной безопасности
Проверка материалов по факту Пожарно-техническая экспертиза
пожара.
Государственный пожарный надзор
Правовое регулирование в области
пожарной безопасности
Следственные действия, проводимые Пожарно-техническая экспертиза
по делам о пожарах.
Государственный пожарный надзор
Правовое регулирование в области
пожарной безопасности
Выявление
криминалистических Пожарно-техническая экспертиза
следов на местах пожаров.
Государственный пожарный надзор
Правовое регулирование в области
пожарной безопасности
Порядок
проведения
экспертизы Пожарно-техническая экспертиза
пожаров
Государственный пожарный надзор
Правовое регулирование в области
пожарной безопасности
Стр. 15 из 23
5. Методические рекомендации по организации изучения
учебной дисциплины «Расследование пожаров»
5.1. Образовательные технологии
При реализации программы учебной дисциплины «Расследование пожаров»
используется инновационная образовательная модульная технология, основой
которой является модульный принцип построения курса.
В рамках одного модуля (темы) объединяются лекционное, семинарское и
практическое занятие.
Общими дидактическими целями модуля являются:
 обобщение, систематизация, углубление, закрепление теоретических
знаний по конкретным темам учебного курса;
 формирование широкого кругозора, компетентности в трактовке
нормативно-правовых актов, создание новых знаний обучающихся;
 формирование профессионально значимых качеств: самостоятельности,
ответственности, точности и др.
Регулятивными нормами способов достижения указанных дидактических
целей являются принципы верификации, междисциплинарной интегративности,
единства и многообразия внутрипредметных связей.
В ходе обучения применяются:
Лекции, которые являются одним из важнейших видов учебных занятий и
составляют основу теоретической подготовки обучающихся.
Целью лекций является:
 дать систематизированные научные знания по дисциплине, акцентировав
внимание на наиболее сложных и узловых вопросах темы курса;
 стимулировать активную познавательную деятельность обучающихся,
способствовать формированию их творческого мышления.
Лекции
читаются
руководством
образовательного
учреждения,
начальником кафедры, его заместителем, профессорами, доцентами и старшими
преподавателями кафедры для лекционных потоков. На лекционных занятиях
используется мультимедийный проектор с комплектом презентаций.
Интерактивное обучение составляет порядка 15 % от общего числа аудиторных
часов.
Практические занятия, целями которых являются:
 отработка практических навыков оформления юридических документов;
 освоение приемов проведения основных следственных действий по
делам по пожарам
 углубление и закрепление знаний, полученных на лекциях и в процессе
Стр. 16 из 23
самостоятельной работы обучающихся с учебной и научной литературой.
 обеспечение живого, творческого обсуждения учебного материала в
форме дискуссии, обмена мнениями по рассматриваемым вопросам.
Консультации (текущая консультация, накануне зачета, экзамена) является
одной из форм руководства учебной работой обучающихся и оказания им помощи
в самостоятельном изучении материала дисциплины, в ликвидации имеющихся
пробелов
в
знаниях,
задолженностей
по
текущим
занятиям
(неудовлетворительные оценки, пропуски занятий), в написании письменных
работ, предусмотренных рабочим учебным планом (контрольные и курсовые
работы, практикумы, рефераты) и в подготовке к экзаменам.
Текущие консультации проводятся преподавателем, ведущим занятия в
учебной группе, научным руководителем согласно графику проведения
консультаций и носят как индивидуальный, так и групповой характер.
В соответствии с расписанием экзаменационной сессии (итоговой
государственной аттестации) накануне экзамена проводятся консультации.
Самостоятельная работа обучающихся направлена на углубление и
закрепление знаний, полученных на лекциях и других занятиях, выработку
навыков самостоятельного активного приобретения новых, дополнительных
знаний, подготовку к предстоящим учебным занятиям, зачетам и экзаменам.
Самостоятельная работа обучающихся проводится в часы самостоятельной
подготовки, устанавливаемые распорядком дня.
Аудиторные занятия учебного курса «Расследование пожаров» для очной
формы обучения составляют 18 часов, из них лекции — 6 часов (33%),
лабораторно-практические занятия — 12 часов (67%). Интерактивное обучение
составляет порядка 33 % от общего числа аудиторных часов.
Аудиторные занятия учебного курса расследование пожаров для заочной
формы обучения (6 лет) составляют 12 часов, из них лекции — 6 часов (50%),
лабораторно-практические занятия — 6 часов (50%) от общего числа
аудиторных часов. Большая часть учебной нагрузки отводится на
самостоятельную работу – 87 часов (84%).
В ходе изучения учебной дисциплины «Расследование пожаров»
обучающийся по заочной форме обучения (6 лет) выполняет 1 контрольную
работу на четвертом курсе. Контрольная работа выполняется в соответствии с
требованиями методических рекомендаций по выполнению контрольной
работы разработанных кафедрой.
Целью настоящей контрольной работы является обучение слушателей
навыкам практической работы при осмотре места происшествия, связанного с
пожаром и написания протокола осмотра места пожара. Слушатели должны
Стр. 17 из 23
также овладеть умением выносить постановление о назначении судебной
пожарно-технической экспертизы.
Контрольная работа состоит из двух частей:
1. Осмотр места пожара и составление протокола осмотра.
2. Вынесение постановления о назначении судебной пожарнотехнической экспертизы.
Для выполнения контрольной работы слушателю необходимо вместе с
дознавателем ГПН, выехать на место пожара, осмотреть его и составить
протокол осмотра, который представляется в качестве отчета по первой части
данной контрольной работы.
Стр. 18 из 23
5.2 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы обучающихся
Примерный перечень вопросов для зачета
1.
Преступления, связанные с пожарами и их уголовно-правовая
характеристика.
2.
Цели, задачи и организация работ по расследованию пожаров в
Российской Федерации.
3.
Основные технические мероприятия, проводимые в ходе работ по
расследованию пожаров.
4.
Участие пожарных специалистов на различных этапах работ по
расследованию пожаров.
5.
Техническое обеспечение работ по расследованию и исследованию
пожаров.
6.
Особенности работ при расследовании крупных и сложных
пожаров.
7.
Стадии уголовного процесса и их общая характеристика.
8.
Досудебное производство.
9.
Проведение проверок по факту пожара. Принятие решения по
результатам проверки.
10. Тактика следственного осмотра.
11. Порядок выезда на место пожара.
12. Работа дознавателя и технического специалиста на стадии тушения
пожара до его ликвидации.
13. Задачи, виды, принципы, стадии осмотра места пожара.
14. Должностные лица, осуществляющие осмотр, разделение функций
и взаимодействие между ними.
15. Протокол осмотра места пожара.
16. Технические и организационные средства, необходимые для работы
на пожаре.
17. Технические средства записи информации при расследовании
чрезвычайных ситуаций.
18. Основы криминалистической фотографии.
19. Особенности фотосъемки при расследовании дел по пожарам.
Общие требования к технической аппаратуре.
20. Специальные виды фотосъемки. Макросъемка и микросъемка.
21. Оформление фототаблиц.
22. Цифровая обработка фотографий.
23. Видеосъемка и звукозапись при проведении следственных
действий.
24. Общие принципы проведения допроса.
25. Виды допроса, тактика допроса, фиксация результатов допроса.
26. Тактика очной ставки.
Стр. 19 из 23
27. Особенности допроса при проведении дознания по делам о
пожарах.
28. Особенности осмотра места пожара в жилище.
29. Особенности осмотра места пожара автотранспортного средства.
30. Специалист в уголовном процессе. Его роль, права и обязанности.
31. Понятие и тактические приемы обыска.
32. Эксперт. Его права и обязанности.
33. Понятие и тактические особенности выемки.
34. Процессуальное оформление выполнения следственных действий.
35. Требования к оформлению процессуальных документов.
36. Допрос свидетелей.
37. Особенности допроса несовершеннолетних лиц
38. Допрос с дефектами слуха и зрения.
39. Окончание предварительного расследования. Обвинительный акт.
Направление материалов уголовного дела в суд.
40. Приостановление и прекращение дознания.
41. Проведение дознания по сокращенной форме
42. Тактика осмотра места происшествия, процессуальное оформление.
43. Проверка материалов по факту пожара. Принятие решения по
результатам проверки.
44. Порядок отказа в возбуждении уголовного дела. Порядок
возбуждения уголовного дела. Процессуальные документы и требования к ним.
45. Формы предварительного расследования. Органы дознания и
предварительного следствия.
46. Порядок рассмотрения уголовных дел в судебном заседании.
47. Оценка результатов следственного эксперимента.
48. Тактика допроса и круг вопросов, подлежащих выяснению у
различной категории лиц.
49. Формы использования специальных знаний в уголовном процессе.
50. Права и обязанности технического специалиста
51. Структура заключения технического специалиста о причине пожара
52. Участие специалиста в судопроизводстве
53. Особенности назначения и производство судебных экспертиз в
гражданском, уголовном и арбитражном процессах
54. Процессуальный порядок производства судебных экспертиз.
55. Возбуждение уголовного дела по факту пожара.
56. Дознаватель в системе ФПС МЧС России
57. Проверка материалов по факту пожара и принятие решения по
результатам проверки
58. Стадии уголовного процесса и их общая характеристика
59. Порядок возбуждения уголовного дела
60. Основания и порядок отказа в возбуждении уголовного дела.
Стр. 20 из 23
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной
дисциплины «Расследование пожаров»
а) Основная литература:
1. Расследование пожаров. Учебник . Под ред. Г.Н. Кирилова. - СПб,
2007.
2. Россинская Е.Р. Криминалистика: Учебник / Е.Р. Россинская. – М.:
НОРМА: ИНФРА-М, 2012. – 464 с.
3. Уголовно-процессуальное право РФ. Учебник. Отв.ред. П.А.
Лупинская. М., Юрист, 2006 г.
б) Дополнительная литература:
1. Расследование пожаров. Методические рекомендации по изучению
дисциплины. /Под ред. В.С. Артамонова. СПб.: СПб институт ГПС МЧС
России, 2004. 140 с.
2. Осмотр места пожара: Методическое пособие /И.Д. Чешко, Н.В. Юн,
В.Г. Плотников и др. –М.: ВНИИПО, 2004. -503 с.
в) Нормативные правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным
голосованием 12 декабря 1993 г.) с изменениями и дополнениями;
2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ с изменениями и дополнениями;
3. Уголовный кодекс РФ с изменениями и дополнениями;
Федеральные законы
4. Федеральный закон от 22.06.2008. № 123-ФЗ «Технический регламент о
требованиях пожарной безопасности»
5. Федеральный закон от 31.05.2001 г. № 73-ФЗ «О государственной
судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации»
6. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ «О пожарной
безопасности» (ред. от 22.07.2008).
Приказы МЧС России
7. Приказ МЧС России от 10.12.2008 г. № 760 «О формировании
электронных баз данных учета пожаров (загораний) и их последствий ».
8. Приказ МЧС России от 02.05.2006 г. № 270 «Об утверждении
инструкции о порядке приема, регистрации и проверки сообщений о
преступлениях и иных происшествиях в органах государственной
противопожарной службы МЧС России»
9. Приказ МЧС России № 517 от 01.10.2007г «Об утверждении
административного регламента МЧС по исполнению государственной функции
по надзору за выполнением федеральными органами исполнительной власти,
органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами
местного самоуправления, организациями, а также должностными лицами и
гражданами установленных требований пожарной безопасности»
Стр. 21 из 23
10. Приказ МЧС России от 01.10.2004 г. № 458 «Об утверждении
Положения о территориальном органе Министерства по делам гражданской
обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных
бедствий – региональном центре по делам гражданской обороны,
чрезвычайных ситуаций и ликвидации последствий стихийных бедствий»
11. Приказ МЧС России и МВД России от 31 марта 2003 г. №163/208 «О
порядке взаимодействия органов управления и подразделений Государственной
противопожарной службы МЧС России с органами внутренних дел Российской
Федерации при раскрытии и расследовании преступлений, связанных с
пожарами».
12. Приказ МЧС РФ № 587 от 15.12.2002 г. «О мероприятиях по
организации и осуществлению дознания по делам о пожарах» с изменениями
по Приказу №700 от 18.11.2008г.
13. Приказ МЧС РФ N 714 от 21 ноября 2008г. «Об утверждении порядка
учета пожаров и их последствий»
14. Инструкция об организации и осуществлению государственного
пожарного надзора в РФ (утв. Приказом МЧС России от 17.03.2003 г. № 132).
Нормативные документы других министерств и ведомств
15. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05 июля 2002 г. № 14
в редакции Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 6 февраля 2007г.
№ 7 «О судебной практике по делам о нарушении правил пожарной
безопасности, уничтожении или повреждении имущества путем поджога либо в
результате неосторожного обращения с огнем »
в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. Информационно-правовая система «Консультант плюс»
2. Информационно-правовая система «Гарант».
Сотрудниками кафедры криминалистики и инженерно-технических
экспертиз СПб УГПС МЧС России разработаны компьютерная программасимулятор «Дознаватель»
В локальной сети создан сайт, предоставляющий обучающимся
возможность ознакомиться с нормативным и дидактическими материалами
методического сопровождения учебного курса расследование пожаров.
Стр. 22 из 23
7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
«Расследование пожаров»
Для материально-технического обеспечения дисциплины используются:
учебные аудитории кафедры криминалистики и инженерно-технических
экспертиз «Аудитория подготовки судебных экспертов» (с установленной
программой-симулятором «Дознаватель»)
и аудитория подготовки
дознавателей с оборудованным в них учебно-мультимедийным комплексом.
Материально-техническими средствами обучения дисциплины являются:
1. Технические средства обучения: учебно-мультимедийный комплекс
2. Электронные презентации. Видеофильмы.
3. Аналитическая и криминалистическая техника.
Стр. 23 из 23