10070002 Учебная практика

2
3
Цели учебной (библиотечной) практики
1.
Основная цель учебной (библиотечной) практики - ознакомиться с возможными
библиотечными источниками и их фондами, овладеть методикой, навыками поиска
необходимой общетеоретической и справочной литературы по интересующей проблеме
функционирования торговых предприятий содержания, что в дальнейшем обучении будет
использоваться при подготовке докладов, рефератов, курсовых работ, дипломного проекта
и иных форм контроля обучающегося.
2.
Задачи учебной (библиотечной) практики
Основными задачами учебной (библиотечной) практики являются:
- знакомство с библиографической базой, содержащейся в библиотеках РГЭУ «РИНХ»:
кабинете научного работника (КНР) /ауд. 315/, читальном зале периодических изданий (ЧЗПИ)
/ауд. 355/, абонементе научной литературы (АНЛ) /ауд. 225/ и других фондах библиотечных
источников.
- выполнение индивидуального задания; (Приложение 2)
- подготовка и написание итогового отчета о результатах практики.
3.
Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Учебная (библиотечная) практика базируется на следующих циклах: гуманитарный,
социальный и экономический.
Учебная (библиотечная) практика базируется на следующих предметах: история,
русский язык, экономическая теория, социология, культурология.
Учебная (библиотечная) практика принципиально отличается от иных форм
практической подготовки в силу необходимости изучения основных инструментов и
методов работы с теоретико-методологической литературой. Это важнейший этап
подготовки специалистов-исследователей.
При освоении данной практики обучающийся должен обладать следующими
способностями:

способностью к обобщению, анализу, восприятию информации;

создавать
и
редактировать
тексты
профессионального
назначения,
анализировать логику рассуждений и высказываний;

способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую
дисциплину;

навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации;
4

способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации;

готовностью работать с технической документацией, необходимой для
профессиональной деятельности.
4.
Формы проведения учебной (библиотечной) практики
Сбор и обработка информации
5.
Место и время проведения учебной (библиотечной) практики
Библиотеки РГЭУ «РИНХ». (по окончанию 2-го семестра 1го года обучения)
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной
(библиотечной) практики
В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести
следующие
практические
навыки,
умения,
общекультурные
и
профессиональные
компетенции:
общекультурные компетенции специалиста:
 владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
 умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь,
способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на
русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты
профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК2);
 готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в
команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным;
способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК-3);
 способностью
находить
организационно-управленческие
решения
в
нестандартных
ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность
(ОК-4);
 осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества;
владением основными методами и средствами получения, хранения, переработки
информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией
(ОК-8);
профессиональные компетенции специалиста:

способность применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических
и
естественнонаучных
наук
в
профессиональной
деятельности,
а
также
методы
5
математического
анализа
и
моделирования,
теоретического
и
экспериментального
исследования; владение математическим аппаратом при решении профессиональных
проблем (ПК-1);

умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности,
готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных
документов (ПК-2).
7. Структура и содержание учебной (библиотечной) практики
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единицы, 2 недели, 108
академических часов.
№
п/п
Разделы (этапы)
практики
I.Подготовительный этап
1.
Инструктаж по технике
безопасности
2.
Изучить организацию
работ сотрудника
библиотеки и
методологию обработки
информации
Виды учебной работы,
на практике включая
самостоятельную
работу студентов
Трудоемк
ость в
часах
Формы текущего
контроля
Ознакомительная
лекция по технике
безопасности в
помещении
Первичный
инструктаж, анализ
литературы
монографии,
учебники, журналы,
интернет
12
собеседование
10
собеседование
46
отчет
20
отчет
20
Дефференцированный
зачет
II.Экспериментальный этап
1. Поиск литературы по
Работа в качестве
выбранным
темам.
стажера
Выявление
основных
идей
III.Анализ полученной информации
1. Собрать
нормативные,
Самостоятельная
справочные,
работа
методические материалы,
фактические данные для
написания отчета по
практике, курсовых и
дипломных работ
2. Подготовка отчета по
Самостоятельная
практике
работа
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные
методики, используемые на учебной (библиотечной) практике
ИК технологии, частично-поисковые, аналитические, исследовательские
6
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на
учебной (библиотечной) практике
При
выполнении
самостоятельной
работы
студенту
рекомендуется
решить
следующие задачи:
 выбор темы по специальности;
 поиск
соответствующей
литературы,
содержащей
информацию
по
рекомендованным темам; (Приложение 2)
 нахождение практического и статистического материала по выбранной теме.
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Студенту необходимо составить отчет в период прохождения практики. Он должен
быть построен в соответствии с разделами настоящей программы, грамотно изложен, четко и
аккуратно оформлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к студенческим
работам. Отчет брошюруется в папку, лицевая сторона которой является титульным листом
отчета. (см. приложение 1)
Вместе с отчетом студент должен представить заполненный дневник практики. На
основании полученного отчета руководитель практики от кафедры маркетинга и рекламы
принимает решение о допуске студента к защите отчета.
Защищенный отчет с указанием даты защиты передается руководителем практики от
кафедры маркетинга и рекламы лаборанту кафедры. Отметки о защите отчета по практике
проставляются руководителем практики от кафедры маркетинга и рекламы в зачетной
книжке и экзаменационной ведомости.
Формой итогового контроля профессиональных знаний, умений и навыков студентов,
их готовности является недифференцированная оценка, отражающая качество выполнения
всех программных заданий практики.
Деятельность
студентов-практикантов
оценивается
с
учетом
эффективности
самостоятельной работы, творческого подхода к практике, уровня аналитической и
рефлексивной деятельности, качества отчетной документации и трудовой дисциплины.
Оценка
«Зачет»
возможна
при
условии
выполнения
программы
учебной
(библиотечной) практики в полном объеме, своевременной сдаче руководителю отчетной
документации, защите результатов практики при собеседовании руководителем практики.
Вместе с отчетом студент предоставляет руководителю практики от кафедры
дневник прохождения практики. Основным назначением дневника является отражение в
нем работы, проделанной в период прохождения практики. Записи в дневнике делаются
ежедневно.
7
Дневник практики имеет общепринятую форму.
В дневнике отражаются:

календарный план работы студента в период практики: он составляется
студентом совместно с руководителем практики от предприятия. Календарный план
должен охватывать все разделы программы практики, фактическое выполнение
календарного плана выявляется на основании записей в дневнике;

выполненная работа: описывается краткое содержание выполненных работ;

перечень изученной студентом литературы, справочников и отраслевых
инструкций: в приложении к отчету следует дать краткую аннотацию изученных
источников;

выводы и предложения: в дневнике студент кратко характеризует, как была
организована практика и что она дала студенту. Здесь же записываются замечания
руководителей практики от кафедры при проверках и консультациях;

трудовая дисциплина студента в период практики. В дневнике записываются
поощрения и замечания, полученные студентом во время практики;
 правильность, своевременность и аккуратность заполнения дневника практики
является обязанностью студента и учитывается при оценке.
Студенты, не прошедшие практику в установленные учебным планом сроки,
допускаются к прохождению практики только по решению факультета.
11. Материально-техническое обеспечение учебной (библиотечной) практики
Специально оборудованные кабинеты библиотечного отдела РГЭУ «РИНХ»
12.
Обязанности
студента
(практиканта)
при
прохождении
учебной
(библиотечной) практики
Студент при прохождении практики обязан:
 до начала практики выяснить местонахождение базы практики;
 получить программу практики;
 полностью выполнить задания, предусмотренные программой практики;
 соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной
санитарии;
 нести ответственность за качество выполняемой работы;
 собрать и обобщить материалы, необходимые для написания отчета;
 вести дневник и оформлять отчет ежедневно в течение всего периода прохождения
практики.
13. Обязанности руководителя практики
8
Обязанности руководителя практики:
 провести организационное совещание со студентами перед началом практики
и ознакомить их с содержанием настоящей программы;

выдать студенту дневник и программу практики;

организовать распределение студентов по местам практики, осуществить
контроль за выполнением настоящей программы;

проводить
индивидуальные
и
групповые
консультации
в
заранее
установленное время;

принять от студентов отчеты по практике, проверить и организовать их
защиту;

сдать защищенные отчеты на кафедру маркетинга и рекламы.
Обязанности руководителя практики от библиотечного отдела:
 провести инструктаж по технике безопасности на рабочем месте;
 разъяснить студенту порядок работы с бумажными и компьютерными формулярами;
 предоставить студенту библиотечный фонд для поиска литературы п о
рекомендованным темам; (Приложение 2);
 осуществлять контроль и следить за дисциплиной во время прохождения практики;
 выставить оценки в дневнике прохождения практики.
15. Дополнения и изменения в рабочей программе практики на учебный год
_____/______
Следующие записи относятся к п.
Автор
Зав. кафедрой
Принято УМУ______________________________ Дата:_____________________
9
Приложение 1
ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ОТЧЕТА О ПРАКТИКЕ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«РИНХ»
ФАКУЛЬТЕТ ТОРГОВОГО ДЕЛА
КАФЕДРА МАРКЕТИНГА И РЕКЛАМЫ
ОТЧЕТ
о прохождении учебной (библиотечной практики) в РГЭУ (РИНХ)
100700 «Торговое дело» 10070002 «Маркетинг в торговле»
Курс
Группа
Студент Ф.И.О.
Руководитель практики от факультета: должность Ф.И.О.
Отчет допущен к защите "____" _________ 20__ г.
Отчет защищен с оценкой __________ "____"______ 20__ г.
Ростов-на-Дону, 201_ г.
10
Приложение 2
Рекомендуемые темы для поиска учебного материала.
Проблемы организации деятельности предприятия на принципах маркетинга.
Составные части процесса управления маркетингом.
Современная концепция управления маркетингом промышленного предприятия.
Внутренняя среда функционирования фирмы как фактор влияния на организацию
управления маркетингом.
5. Внешняя среда функционирования фирмы как фактор влияния на организацию
управления маркетингом.
6. Организационные структуры управления маркетингом предприятия.
7. Специфика подбора кадров и управление персоналом в маркетинговой службе фирмы.
8. Стратегическое планирование в управлении маркетингом предприятия.
9. Анализ и оценка конкурентных возможностей фирмы.
10. Маркетинговый компонент повышения конкурентоспособности предприятия
11. Совершенствование маркетингового ценообразования
12. Совершенствование маркетинговой деятельности предприятия
13. Совершенствование работы предприятия с использованием маркетинговых
информационных технологий
14. Совершенствование системы распределения продукции
15. Совершенствование организации и планирования продаж предприятий
16. Совершенствование политики распределения
17. Организация службы маркетинга на предприятии
18. Разработка плана маркетинга предприятия
19. Формирование маркетинговой стратегии предприятия
20. Маркетинговые исследования: источники информации и система
21. проведения.
22. Реализация маркетинговых стратегий: тактические решения.
23. Товарная политика предприятия.
24. Планирование товарного ассортимента и товарной номенклатуры.
25. Разработка и внедрение на рынок нового продукта.
26. Изменение стратегии маркетинга на различных этапах жизненного цикла продукта.
27. Организация управления продуктом.
28. Планирование товародвижения и сбыта продукта в маркетинговой программе фирмы.
29. Согласование взаимодействия участников сбытового канала.
30. Маркетинговые решения в управлении деятельностью предприятий розничной
торговли.
31. Маркетинговые решения в управлении деятельностью предприятий оптовой торговли.
32. Разработка плана и бюджета продвижения товара.
33. Организация и управление проведением рекламной кампании.
34. Разработка и реализация плана стимулирования сбыта.
35. Способы оценки эффективности мероприятий по стимулированию сбыта продукции.
36. Место ценовой политики в системе управления маркетингом предприятия.
37. Основные статьи бюджета маркетинга и методика их планирования.
38. Источники финансирования статей бюджета маркетинга
39. Формирование товарной политики предприятия
40. Обеспечение конкурентоспособности продукции в рыночных условиях
41. Разработка программы маркетинга по новому продукту
42. Разработка сбытовой политики на предприятии в рыночных условиях
43. Организация и планирование продвижения товаров на рынок
44. Фирменный сервис в маркетинговой деятельности
1.
2.
3.
4.
11
45. Формирование программы продвижения товаров и услуг предприятия
46. Планирование рекламной кампании
47. Совершенствование рекламной деятельности предприятия
48. Формирование маркетинговой ценовой политики предприятия
49. Маркетинговые стратегии для сегментов рынка
50. Особенности разработки программы продвижения продукта в различных сегментах
рынка.
51. Управление брэндом
52. Разработка комплекса маркетинга
53. Разработка программы организации управления предприятием на основе
маркетинговых исследований
54. Управление продажами в розничной торговле
55. Формирование конкурентоспособной маркетинговой стратегии
56. Разработка стратегии маркетинга на основе конкурентного анализа
57. Формирование продуктовой политики в розничной торговой сети
58. Формирование организационной структуры управления маркетинг-ориентированного
предприятия
59. Разработка стратегии и тактики продвижения продукции на национальный
(региональный, внешний) рынок
60. Место плана маркетинга в бизнес-плане предприятия.
61. Методы контроля и анализа исполнения бюджета маркетинга фирмы.
62. Классификация
потребительских
товаров
и
особенности
планирования
ассортиментной политики в отраслях производства предметов потребления.
63. Разработка новых товаров в отраслях производства предметов потребления.
64. Маркетинговые коммуникации для потребительских товаров.
65. Покупательское поведение промышленного предприятия.
66. Критерии производственных предприятий по закупкам и поставкам.
67. Характеристика промышленного покупателя.
68. Мотивация промышленного покупателя.
69. Модели поведения покупателей.
70. Факторы, влияющие на состояние и развитие индустрии гостеприимства.
71. Гостиничная услуга, ее специфика и составные элементы.
72. Позиционирование гостиничной услуги.
73. Оценка конкурентоспособности предприятий гостеприимства.
74. Характеристика и особенности выставочной деятельности в индустрии
гостеприимства.
75. Развитие маркетинга в сфере общественного питания.
76. Сущность маркетинга в ресторанном деле.
77. Жизненный цикл гастрономических услуг.
78. Факторы ценовых решений в гастрономии.
79. Сущность и роль рекламы на рынке гастрономических услуг.
80. Маркетинг туризма на национальном уровне.
81. Туристское предприятие – основное звено реализации концепции маркетинга.
82. Специфика маркетинга туристических услуг.
83. Правила и процедуры исследований в туризме.
84. Применение метода фокус-группы при исследовании туристического рынка.
85. Маркетинг в строительной индустрии.
86. В чем проявляются особенности строительной продукции как товара.
87. Каковы достоинства и недостатки первичной и вторичной информации на рынке
строительной продукции.
88. На что следует обратить внимание при проведении лабораторных и полевых
маркетинговых исследований на рынке строительной продукции.
12
89. Перечислите элементы микросреды и макросреды строительного бизнеса.
90. Раскройте сущность общих и конкретных функций агромаркетинга.
91. Охарактеризуйте научные подходы к изучению агромаркетинга.
92. Чем вызвана обьективная необходимость применения системы агромаркетинговой
информации.
93. Планирование рекламной кампании в издательской деятельности.
94. Имидж издательской организации и его составляющие.
95. Основные виды стимулирования продаж издательского маркетинга.
96. Международные критерии качества образования.
97. Разработка плана маркетинга образовательного учреждения.
98. Новые модели образования.
99. Сегментация образовательных услуг.
100.
Особенности маркетинга медицинского учреждения.
101.
Содержание и порядок составления плана маркетинга медицинского
учреждения.
102.
Функции рынка услуг здравоохранения.
103.
Цена медицинской услуги.
104.
Специфика банковского маркетинга.
105.
Изучение рынка банковских услуг.
106.
Организационная структура банка и маркетинговая служба.
107.
Банковский маркетинг по видам операций.
108.
Коммуникационная политика банка.
109.
Маркетинг страховой деятельности.
110.
Специфика страхового продукта.
111.
Применение активных методов продаж страховых услуг.
112.
Современные взгляды на оптовую торговлю
113.
Организация доставки товаров от поставщика на оптовый склад.
114.
Маркетинговая среда фирмы-оптовика.
115.
Основы маркетинговых коммуникаций фирмы-оптовика.
116.
Подходы к выработке политики закупок магазина.
117.
Признаки импульсивной покупки.
118.
Цель проведения розничным торговым предприятием мероприятий по
сегментированию рынка.
119.
Позиционирование розничных торговых предприятий.
120.
Специфика маркетинга в индустрии развлечений.
121.
Сфера сбыта услуг в индустрии развлечений.
122.
Социально-экономическая значимость народных промыслов.
123.
Маркетинговая деятельность на рынке народных промыслов.
124.
Планирование и сбыт на рынке народных промыслов.
125
Анализ тенденций развития рынка и прогнозирование объемов сбыта
продукции.
126.
Прогнозирование объемов продаж на отдельных целевых сегментах рынка в
ассортиментном разрезе и оптимальной цены на продукцию
127.
Анализ сбытовой структуры рынка и выбор оптимальной структуры каналов
распределения
128.
Анализ внешней и внутренней среды маркетинга предприятия, оценка его
конкурентоспособности
13