Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №18» г.о. Электросталь, Московской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №18»
г.о. Электросталь, Московской области
Утверждаю
Директор МОУ «СОШ №18»
________Гульбасова Т.М.
________2015г
Рабочая программа
по физике
(базовый уровень)
7 а, б, в класс
Составитель: Панкова Е.А.,
учитель физики.
2015-2016 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе Федерального
компонента Государственного стандарта основного общего образования, по программе
для общеобразовательных учреждений (авторы программы: Е.М. Гутник, А.В.
Перышкин издательство Дрофа, Москва, 2008г.) и в соответствии миссией школы:
создание благоприятного образовательного пространства, в котором эффективное
использование различных образовательных технологий и внеурочной деятельности
позитивно влияет на формирование личности молодого человека-будущего гражданина
России. Авторская программа по физике рассчитана на 70 часов, 2 часа в неделю.
Цели:
1. освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных, квантовых
явлениях; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они
подчиняются; методах научного познания природы и формирования на этой
основе представлений о физической картине мира.
2. овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и
обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные
приборы для изучения физических явлений, представлять результаты измерений
или наблюдений с помощью таблиц; применять полученные знания для
объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов
действия важнейших технических устройств, для решения физических задач.
3. развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих
способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний при решении
физических задач и выполнении экспериментальных исследований с
использованием технологий.
4. воспитание убежденности в необходимости разумного использования
достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого
общества.
5. применение полученных знаний и умений для решения практических задач
повседневной жизни, для обеспечения безопасности своей жизни,
рационального использования охраны окружающей среды.
Содержание.
Раздел 1. Физика и физические методы изучения природы (4 часа).
Что изучает физика. Физические явления. Методы научного познания.
Наблюдения, опыты, измерения, гипотеза, эксперимент, закон.
Международная система единиц. Погрешности измерения.
Раздел 2. Первоначальные сведения о строении вещества (5 часов).
Молекулы и атомы. Диффузия. Движение молекул. Притяжение и
отталкивание молекул. Агрегатное состояние вещества. Основные положения
молекулярно-кинетической теории.
Раздел 3. Взаимодействие тел (21час).
Механическое движение. Тело отсчета. Относительность движения.
Равномерное движение, скорость. Неравномерное движение, средняя скорость.
Расчет пути и времени движения.
Инерция. Взаимодействие тел. Масса тела. Плотность. Сила. Сила тяжести.
Сила упругости. Вес тела. Сила трения.
Раздел 4. Давление твердых тел, жидкостей и газов (23 часа).
Давление и сила давления. Способы увеличения и уменьшения давления.
Давление газа. Давление в жидкости. Закон Паскаля. Сообщающиеся сосуды.
Применение сообщающихся сосудов. Атмосферное давление и его измерения.
Барометры и манометры. Водопровод, насос. Гидравлический пресс.
Выталкивающая сила. Закон Архимеда. Плавание тел. Воздухоплавание.
Раздел 5. Работа и мощность. Энергия (13 часов).
Механическая работа. Мощность. Простые механизмы. Момент силы. Рычаг.
Блоки (золотое правило механики). Коэффициент полезного действия
механизма. Превращение одного вида механической энергии в другой.
Повторение и закрепление материала (4 часа).
Требования к учащимся.
Учащиеся должны знать:


































смысл понятия «вещество», «тело», «явление»,
смысл понятия «Физическая величина», « единица измерения», прибор для
измерения,
представления о молекулярном строении вещества,
представление о явлении диффузии, связи между температурой тела и
скоростью движения молекул,
условия возникновения силы отталкивания и силы притяжения между
молекулами,
сходства и различия в строении вещества в различных агрегатных состояниях,
смысл понятий материальная точка, путь, перемещение,
смысл понятий скорость, законы и формулы для определения скорости,
смысл понятия инерции,
что мерой любого взаимодействия тел является сила,
определение массы; единицы масс,
определение плотности вещества, формулу для вычисления плотности,
формулы и законы плотности, массы, объема тела, единицы измерения,
определение силы, единицы ее измерения и обозначения,
определение силы тяжести,
определение силы упругости,
определения силы трения,
определение давления, формулу, единицу измерения,
природу возникновения давления на стенки сосуда, в котором находится газ,
смысл закона Паскаля,
формулу для вычисления давления жидкости и газа на стенки и дно сосудов,
единицы измерения,
особенности и основной закон сообщающихся сосудов,
причины, создающие атмосферное давление,
назначение и устройство поршневого жидкостного насоса,
смысл закона Архимеда, формулу для вычисления Архимедовой силы,
условия плавания тел,
физические способы плавания судов,
определение работы, обозначение физической величины и единицы измерения;
определение мощности, обозначение физической величины и единицы
измерения;
устройство рычага,
устройство блока и физический смысл «золотого правила механики»;
определение КПД;
определение энергии, кинетической и потенциальной энергии, единицы
измерения, закон сохранения энергии,
смысл закона сохранения энергии, приводить примеры механической энергии и
ее превращения.
Учащиеся должны уметь:



























использовать физические приборы и измерительные инструменты для
измерения физических величин. Выражать результаты в СИ,
определять цену деления измерительных приборов, производить измерения с
учетом погрешности,
применять основные положения молекулярно – кинетической теории к
объяснению различных явлений,
применять основные положения молекулярно – кинетической теории к
объяснению диффузии,
применять основные положения МКТ при объяснении явления смачивания,
несмачивания и капиллярность,
применять основные положения МКТ к объяснению различий между
агрегатными состояниями вещества,
описывать и объяснять равномерное прямолинейное движение,
решать задачи с применением изученных законов и формул, выявлять и
изображать графически зависимость пути от расстояния, скорости от времени,
выражать величины в СИ.,
применять законы инерции при решении качественных задач,
измерять массу тела на рычажных весах,
работать с приборами при измерении массы тела,
применять формулы и законы при решении расчетных и качественных задач,
пользоваться таблицами плотности,
схематически изображать точку ее приложения к телу,
схематично изображать силу упругости,
составлять схемы векторов сил, действующих на тело,
объяснять передачу давления в жидкостях и газах,
раскрывать физическое содержание опыта Торричелли,
объяснять передачу давления в жидкостях и газах; использовать физические
приборы для измерения давления,
применять закон Архимеда при решении задач; выражать величины в СИ,
используя простейшее оборудование проверить справедливость закона
Архимеда,
применять формулу мощности при решении задач,
воспроизводить формулы, находить физические величины: работа и мощность,
изображать на рисунке расположение сил и вычислять момент силы,
проводить эксперимент и измерять длину рычага и массу грузов;
- работать с физическими приборами,
определять КПД, работу полезную и затраченную,
определять силу, высоту, работу и КПД.
Календарно-тематическое планирование по физике для 7 а класса
№
уроков
Тема урока
Плановые
Скорректиросроки
ванные сроки
прохождения
прохождения
Раздел 1. Физика и физические методы изучения природы (4 часа).
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Техника безопасности в кабинете физики. Что 01.09-04.09
изучает физика. Физика – наука о природе. Понятие
физическое тело, вещества, материи, явление,
закона.
Физические величины. Измерение физических
01.09-04.09
величин. Система единиц.
Физические величины. Измерение физических
07.09-11.09
величин. Система единиц.
07.09-11.09
Лабораторная работа № 1
«Определение цены деления шкалы измерительного
прибора».
Раздел 2. Первоначальные сведения о строении вещества (5 часов).
Строение вещества. Молекулы.
Лабораторная работа №2 «Измерение размеров
малых тел».
Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах.
Скорость движения молекул и температура тела.
Взаимное притяжение и отталкивание молекул.
14.09-18.09
14.09-18.09
21.09-25.09
Три состояния вещества.
21.09-25.09
Различие в молекулярном строении твердых тел,
жидкостей и газов.
Обобщение и систематизация знаний и умений по
28.09-02.10
теме «Первоначальный сведения о строении
вещества».
Раздел 3. Взаимодействие тел (21час).
28.09-02.10
12
Механическое движение. Понятие материальной
точки. Чем отличается путь от перемещения.
Скорость тела. Равномерное и неравномерное
движение
Расчет, скорости пути и времени.
13
Расчет, скорости пути и времени.
12.10-16.10
14
12.10-16.10
15
Контрольная работа № 1 по теме
« Механическое движение».
Инерция.
16
Взаимодействие тел.
19.10-23.10
10
11
05.10-09.10
05.10-09.10
19.10-23.10
17
Масса тела. Единица массы.
26.10-30.10
18
Лабораторная работа № 3 «Измерение массы на
рычажных весах».
26.10-30.10
19
Плотность вещества.
09.11-13.11
20
Лабораторная работа № 4 «Измерение объема
твердого тела».
Лабораторная работа № 5 «Определение
плотности тела»
Расчет массы и объема тела по его плотности.
09.11-13.11
21
16.11-20.11
24
Обобщение и систематизация знаний по теме
16.11-20.11
«Масса, объем и плотность»
Контрольная работа № 2 по теме « Масса, объем 23.11-27.11
и плотность»
Сила. Сила – причина изменения скорости.
23.11-27.11
25
Явление тяготения. Сила тяжести.
30.11-04.12
26
Сила упругости.
30.11-04.12
27
Единицы силы. Связь между силой и массой.
07.12-11.12
28
07.12-11.12
29
Лабораторная работа № 6 «Динамометр.
Градуирование пружины и измерение сил
динамометром».
Графическое изображение силы. Сложение сил.
30
Сила трения . Трения покоя. Роль трения в технике.
22
23
14.12-18.12
14.12-18.12
Раздел 4. Давление твердых тел, жидкостей и газов (23 часа).
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Давление. Способы уменьшения и увеличения
давления.
Давление. Способы уменьшения и увеличения
давления.
Давление газа.
21.12-25.12
Передача давления жидкостям и газам. Закон
Паскаля.
Давление в жидкости и газе. Расчет давления
жидкости на дно и стенки сосуда.
Давление в жидкости и газе. Расчет давления
жидкости на дно и стенки сосуда.
Сообщающиеся сосуды. Применение.
11.01-15.01
Вес воздуха. Атмосферное давление. Причины
появления атмосферного давления.
Измерение атмосферного давления.
25.01-29.01
21.12-25.12
11.01-15.01
18.01-22.01
18.01-22.01
25.01-29.01
01.02-05.02
Барометр – анероид. Атмосферное давление на
различных высотах.
Манометры.
01.02-05.02
08.02-12.02
44
Поршневой жидкостный насос. Гидравлический
пресс.
Действие жидкости и газа на погруженное в них
тело.
Архимедова сила.
45
Архимедова сила.
22.02-26.02
46
22.02-26.02
47
Лабораторная работа № 7 «Определение
выталкивающей силы, действующей на
погруженное в жидкость тело»
Плавание тел.
48
Плавание тел.
29.02-04.03
49
Плавание судов.
07.03-11.03
50
Воздухоплавание.
07.03-11.03
51
Обобщение и систематизация знаний по теме:
14.03-18.03
«Давление жидкостей, твердых тел и газов».
Обобщение и систематизация знаний по теме:
14.03-18.03
«Давление жидкостей, твердых тел и газов».
21.03-25.03
Контрольная работа № 3 по теме «Давление
твердых тел, жидкостей и газов».
Раздел 5. Работа и мощность. Энергия (13 часов).
40
41
42
43
52
53
08.02-12.02
15.02-19.02
15.02-19.02
29.02-04.03
54
Механическая работа. Единицы работы.
21.03-25.03
55
Мощность. Единицы мощности.
04.04-08.04
56
Решение задач по теме «Работа. Мощность».
04.04-08.04
57
Простые механизмы. Рычаги.
11.04-15.04
58
Момент силы. Рычаги в технике, в быту, природе.
11.04-15.04
59
18.04-22.04
60
Лабораторная работа №8 «Выяснение условий
равновесия рычага».
Блоки. «Золотое правило механики».
61
Коэффициент полезного действия механизма.
25.04-29.04
62
25.04-29.04
63
Лабораторная работа №9
« Определение КПД
при подъеме тележки по наклонной плоскости».
Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия.
64
Превращение одного вида энергии в другой.
02.05-06.05
18.04-22.04
02.05-06.05
66
Обобщение и систематизация знаний по теме «
09.05-13.05
Мощность. Работа. Энергия».
09.05-13.05
Контрольная работа № 4 по теме «Работа.
Мощность. Энергия».
Повторение и закрепление материала (4 часа).
67
Повторение материала. Решение задач.
16.05-20.05
68
Повторение материала. Решение задач.
16.05-20.05
69
Итоговый урок по изученному курсу.
23.05-28.05
65
70
Урок КВН
ИТОГО: 70 ЧАСОВ В ГОД
23.05-28.05
Календарно-тематическое планирование по физике для 7 б класса
№
уроков
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Плановые
Скорректиросроки
ванные сроки
прохождения прохождения
Раздел 1. Физика и физические методы изучения природы (4 часа).
Тема урока
Техника безопасности в кабинете физики. Что 01.09-04.09
изучает физика. Физика – наука о природе. Понятие
физическое тело, вещества, материи, явление,
закона.
Физические величины. Измерение физических
01.09-04.09
величин. Система единиц.
Физические величины. Измерение физических
07.09-11.09
величин. Система единиц.
07.09-11.09
Лабораторная работа № 1
«Определение цены деления шкалы измерительного
прибора».
Раздел 2. Первоначальные сведения о строении вещества (5 часов).
Строение вещества. Молекулы.
Лабораторная работа №2 «Измерение размеров
малых тел».
Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах.
Скорость движения молекул и температура тела.
Взаимное притяжение и отталкивание молекул.
14.09-18.09
14.09-18.09
21.09-25.09
Три состояния вещества.
21.09-25.09
Различие в молекулярном строении твердых тел,
жидкостей и газов.
Обобщение и систематизация знаний и умений по
28.09-02.10
теме «Первоначальный сведения о строении
вещества».
Раздел 3. Взаимодействие тел (21час).
28.09-02.10
12
Механическое движение. Понятие материальной
точки. Чем отличается путь от перемещения.
Скорость тела. Равномерное и неравномерное
движение
Расчет, скорости пути и времени.
13
Расчет, скорости пути и времени.
12.10-16.10
14
12.10-16.10
15
Контрольная работа № 1 по теме
« Механическое движение».
Инерция.
16
Взаимодействие тел.
19.10-23.10
17
Масса тела. Единица массы.
26.10-30.10
10
11
05.10-09.10
05.10-09.10
19.10-23.10
18
Лабораторная работа № 3 «Измерение массы на
рычажных весах».
26.10-30.10
19
Плотность вещества.
09.11-13.11
20
Лабораторная работа № 4 «Измерение объема
твердого тела».
Лабораторная работа № 5 «Определение
плотности тела»
Расчет массы и объема тела по его плотности.
09.11-13.11
21
16.11-20.11
24
Обобщение и систематизация знаний по теме
16.11-20.11
«Масса, объем и плотность»
Контрольная работа № 2 по теме « Масса, объем 23.11-27.11
и плотность»
Сила. Сила – причина изменения скорости.
23.11-27.11
25
Явление тяготения. Сила тяжести.
30.11-04.12
26
Сила упругости.
30.11-04.12
27
Единицы силы. Связь между силой и массой.
07.12-11.12
28
07.12-11.12
29
Лабораторная работа № 6 «Динамометр.
Градуирование пружины и измерение сил
динамометром».
Графическое изображение силы. Сложение сил.
30
Сила трения . Трения покоя. Роль трения в технике.
22
23
14.12-18.12
14.12-18.12
Раздел 4. Давление твердых тел, жидкостей и газов (23 часа).
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Давление. Способы уменьшения и увеличения
давления.
Давление. Способы уменьшения и увеличения
давления.
Давление газа.
21.12-25.12
Передача давления жидкостям и газам. Закон
Паскаля.
Давление в жидкости и газе. Расчет давления
жидкости на дно и стенки сосуда.
Давление в жидкости и газе. Расчет давления
жидкости на дно и стенки сосуда.
Сообщающиеся сосуды. Применение.
11.01-15.01
Вес воздуха. Атмосферное давление. Причины
появления атмосферного давления.
Измерение атмосферного давления.
25.01-29.01
Барометр – анероид. Атмосферное давление на
различных высотах.
01.02-05.02
21.12-25.12
11.01-15.01
18.01-22.01
18.01-22.01
25.01-29.01
01.02-05.02
41
Манометры.
08.02-12.02
42
08.02-12.02
44
Поршневой жидкостный насос. Гидравлический
пресс.
Действие жидкости и газа на погруженное в них
тело.
Архимедова сила.
45
Архимедова сила.
22.02-26.02
46
22.02-26.02
47
Лабораторная работа № 7 «Определение
выталкивающей силы, действующей на
погруженное в жидкость тело»
Плавание тел.
48
Плавание тел.
29.02-04.03
49
Плавание судов.
07.03-11.03
50
Воздухоплавание.
07.03-11.03
51
Обобщение и систематизация знаний по теме:
14.03-18.03
«Давление жидкостей, твердых тел и газов».
Обобщение и систематизация знаний по теме:
14.03-18.03
«Давление жидкостей, твердых тел и газов».
21.03-25.03
Контрольная работа № 3 по теме «Давление
твердых тел, жидкостей и газов».
Раздел 5. Работа и мощность. Энергия (13 часов).
43
52
53
15.02-19.02
15.02-19.02
29.02-04.03
54
Механическая работа. Единицы работы.
21.12-25.12
55
Мощность. Единицы мощности.
21.12-25.12
56
Решение задач по теме «Работа. Мощность».
11.01-15.01
57
Простые механизмы. Рычаги.
11.01-15.01
58
Момент силы. Рычаги в технике, в быту, природе.
18.01-22.01
59
18.01-22.01
60
Лабораторная работа №8 «Выяснение условий
равновесия рычага».
Блоки. «Золотое правило механики».
61
Коэффициент полезного действия механизма.
25.01-29.01
62
01.02-05.02
63
Лабораторная работа №9
« Определение КПД
при подъеме тележки по наклонной плоскости».
Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия.
64
Превращение одного вида энергии в другой.
08.02-12.02
65
Обобщение и систематизация знаний по теме «
Мощность. Работа. Энергия».
08.02-12.02
25.01-29.01
01.02-05.02
66
15.02-19.02
Контрольная работа № 4 по теме «Работа.
Мощность. Энергия».
Повторение и закрепление материала (4 часа).
67
Повторение материала. Решение задач.
22.02-26.02
68
Повторение материала. Решение задач.
22.02-26.02
69
Итоговый урок по изученному курсу.
29.02-04.03
70
Урок КВН
ИТОГО: 70 ЧАСОВ В ГОД
29.02-04.03
Календарно-тематическое планирование по физике для 7 в класса
№
уроков
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Плановые
Скорректиросроки
ванные сроки
прохождения прохождения
Раздел 1. Физика и физические методы изучения природы (4 часа).
Тема урока
Техника безопасности в кабинете физики. Что 01.09-04.09
изучает физика. Физика – наука о природе. Понятие
физическое тело, вещества, материи, явление,
закона.
Физические величины. Измерение физических
01.09-04.09
величин. Система единиц.
Физические величины. Измерение физических
07.09-11.09
величин. Система единиц.
07.09-11.09
Лабораторная работа № 1
«Определение цены деления шкалы измерительного
прибора».
Раздел 2. Первоначальные сведения о строении вещества (5 часов).
Строение вещества. Молекулы.
Лабораторная работа №2 «Измерение размеров
малых тел».
Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах.
Скорость движения молекул и температура тела.
Взаимное притяжение и отталкивание молекул.
14.09-18.09
14.09-18.09
21.09-25.09
Три состояния вещества.
21.09-25.09
Различие в молекулярном строении твердых тел,
жидкостей и газов.
Обобщение и систематизация знаний и умений по
28.09-02.10
теме «Первоначальный сведения о строении
вещества».
Раздел 3. Взаимодействие тел (21час).
28.09-02.10
12
Механическое движение. Понятие материальной
точки. Чем отличается путь от перемещения.
Скорость тела. Равномерное и неравномерное
движение
Расчет, скорости пути и времени.
13
Расчет, скорости пути и времени.
12.10-16.10
14
12.10-16.10
15
Контрольная работа № 1 по теме
« Механическое движение».
Инерция.
16
Взаимодействие тел.
19.10-23.10
17
Масса тела. Единица массы.
26.10-30.10
10
11
05.10-09.10
05.10-09.10
19.10-23.10
18
Лабораторная работа № 3 «Измерение массы на
рычажных весах».
26.10-30.10
19
Плотность вещества.
09.11-13.11
20
Лабораторная работа № 4 «Измерение объема
твердого тела».
Лабораторная работа № 5 «Определение
плотности тела»
Расчет массы и объема тела по его плотности.
09.11-13.11
21
16.11-20.11
24
Обобщение и систематизация знаний по теме
16.11-20.11
«Масса, объем и плотность»
Контрольная работа № 2 по теме « Масса, объем 23.11-27.11
и плотность»
Сила. Сила – причина изменения скорости.
23.11-27.11
25
Явление тяготения. Сила тяжести.
30.11-04.12
26
Сила упругости.
30.11-04.12
27
Единицы силы. Связь между силой и массой.
07.12-11.12
28
07.12-11.12
29
Лабораторная работа № 6 «Динамометр.
Градуирование пружины и измерение сил
динамометром».
Графическое изображение силы. Сложение сил.
30
Сила трения . Трения покоя. Роль трения в технике.
22
23
14.12-18.12
14.12-18.12
Раздел 4. Давление твердых тел, жидкостей и газов (23 часа).
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Давление. Способы уменьшения и увеличения
давления.
Давление. Способы уменьшения и увеличения
давления.
Давление газа.
21.12-25.12
Передача давления жидкостям и газам. Закон
Паскаля.
Давление в жидкости и газе. Расчет давления
жидкости на дно и стенки сосуда.
Давление в жидкости и газе. Расчет давления
жидкости на дно и стенки сосуда.
Сообщающиеся сосуды. Применение.
11.01-15.01
Вес воздуха. Атмосферное давление. Причины
появления атмосферного давления.
Измерение атмосферного давления.
25.01-29.01
Барометр – анероид. Атмосферное давление на
различных высотах.
01.02-05.02
21.12-25.12
11.01-15.01
18.01-22.01
18.01-22.01
25.01-29.01
01.02-05.02
41
Манометры.
08.02-12.02
42
08.02-12.02
44
Поршневой жидкостный насос. Гидравлический
пресс.
Действие жидкости и газа на погруженное в них
тело.
Архимедова сила.
45
Архимедова сила.
22.02-26.02
46
22.02-26.02
47
Лабораторная работа № 7 «Определение
выталкивающей силы, действующей на
погруженное в жидкость тело»
Плавание тел.
48
Плавание тел.
29.02-04.03
49
Плавание судов.
07.03-11.03
50
Воздухоплавание.
07.03-11.03
51
Обобщение и систематизация знаний по теме:
14.03-18.03
«Давление жидкостей, твердых тел и газов».
Обобщение и систематизация знаний по теме:
14.03-18.03
«Давление жидкостей, твердых тел и газов».
21.03-25.03
Контрольная работа № 3 по теме «Давление
твердых тел, жидкостей и газов».
Раздел 5. Работа и мощность. Энергия (13 часов).
43
52
53
15.02-19.02
15.02-19.02
29.02-04.03
54
Механическая работа. Единицы работы.
21.12-25.12
55
Мощность. Единицы мощности.
21.12-25.12
56
Решение задач по теме «Работа. Мощность».
11.01-15.01
57
Простые механизмы. Рычаги.
11.01-15.01
58
Момент силы. Рычаги в технике, в быту, природе.
18.01-22.01
59
18.01-22.01
60
Лабораторная работа №8 «Выяснение условий
равновесия рычага».
Блоки. «Золотое правило механики».
61
Коэффициент полезного действия механизма.
25.01-29.01
62
01.02-05.02
63
Лабораторная работа №9
« Определение КПД
при подъеме тележки по наклонной плоскости».
Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия.
64
Превращение одного вида энергии в другой.
08.02-12.02
65
Обобщение и систематизация знаний по теме «
Мощность. Работа. Энергия».
08.02-12.02
25.01-29.01
01.02-05.02
66
15.02-19.02
Контрольная работа № 4 по теме «Работа.
Мощность. Энергия».
Повторение и закрепление материала (4 часа).
67
Повторение материала. Решение задач.
22.02-26.02
68
Повторение материала. Решение задач.
22.02-26.02
69
Итоговый урок по изученному курсу.
29.02-04.03
70
Урок КВН
29.02-04.03
ИТОГО: 70 ЧАСОВ В ГОД
Учебно-методическое обеспечение.
1.Для учителя:
1.1 «Физика 7», авторы А.В. Перышкин, издательство Дрофа, Москва 2009г.
1.2 «Сборник задач по физике 7-9 класс» В. И. Ликатин, Е.В. Иванова, «Просвещение»,
Москва, 2007 год
1.3 «Дидактические материалы. Физика 7 класс», А.Е. Марон, «Дрофа», Москва, 2006
год
1.4 «Физика. Задачник 9-11 класс», Н.И. Гольдфарб, «Дрофа», Москва, 2003 год
1.5 «Физика. Сборник задач», Г.А. Бендриков, Б.Б. Буховцев, В.В. Кертенцев, Г.Я.
Мякишев, издательство «Оникс 21 век», «Альянс – В», Москва, 2003 год
2.Для учащихся :
2.1 «Физика 7», авторы А.В. Перышкин, издательство Дрофа, Москва 2009г
2.2 Тетради, сайты
Согласовано
На заседании учителей
ШМО естественноматематического цикла
Протокол № ____
____ августа 2015
Согласовано
Зам. дир по УВР
_________ Н.Ю.Паркова
____ августа 2015
Всё пронумеровано , прошнуровано ,
скреплено печатью
(_____________________ страниц)
Директор МОУ «СОШ № 18»
_________Т.М.Гульбасова