Sport in Deutschland

ГОУ СПО «ЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ВСЕ ДЛЯ АБИТУРИЕНТА
( Пособие для поступающих на
специальность
050303
Иностранный язык)
г.Ейск
2
Пособие подготовлено коллективом преподавателей под общей
редакцией зам.директора по учебной работе Гуляевой Т.Ю.
Компьютерная верстка
Мироненко Н.В.
3
СОДЕРЖАНИЕ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО
ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА БАЗЕ ОСНОВНОГО
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ( 9 КЛ.)
Структура экзаменационного билета
Экзаменационный
билет
содержит
три
сформулированные на иностранном языке.
1. Чтение и перевод текста.
2. Устное высказывание по предложенной теме.
3. Выполнение грамматического задания.
На подготовку к ответу даётся 30 минут.
вопроса,
Образец экзаменационного билета
по английскому языку
1. Read and translate the text.
2. Conversational Topic.
3. Do the grammar test.
Образец экзаменационного билета
по немецкому языку
1. Text lessen und übersetzen.
2. Gesprächsthema.
3. Grammatischer Test.
Первый вопрос
Абитуриенту необходимо внимательно прочитать и перевести
текст, в случае необходимости пользуясь двуязычным словарём, а
также проверить по словарю произношение незнакомых или
малознакомых слов.
4
Абитуриент начинает свой ответ с чтения вслух и перевода
отрывка, указанного экзаменатором.
При чтении вслух следует обращать внимание на темп чтения.
При переводе на русский язык необходимо стремиться к
точному и близкому к тексту оригинала переводу, не нарушающему
норм русского языка (следует избегать как дословного, так и
художественного перевода, не отражающего особенностей
оригинального текста). При этом экзаменаторы могут попросить
дополнительно дать грамматический комментарий к переводимой
фразе или дополнительно перевести любую фразу прочитанного
текста.
Второй вопрос
Ответ на вопрос начинается с устного сообщения по
предложенной теме.
Абитуриент должен дать исчерпывающую информацию,
употребляя специальную лексику по заданной теме – не менее 15 –
20 фраз.
Следует избегать заученных наизусть высказываний.
Экзаменатор имеет право прервать монолог абитуриента, задать ему
несколько вопросов в рамках заданной темы, выяснить уровень
владения тематической лексикой.
В беседе с экзаменатором необходимо выражать и
аргументировать свою точку зрения по обсуждаемому вопросу.
На экзамене не допускается записывать текст устного
высказывания по теме и затем читать его. Абитуриент имеет право
составить логический план ответа в виде опорной лексики, ключевых
выражений или вопросов к теме и придерживаться в дальнейшем
этого плана.
Список предлагаемых к обсуждению тем:
1.
2.
3.
4.
Наша страна.
Москва.
Страна изучаемого языка.
Проблемы молодёжи.
5
5. Моя визитная карточка.
6. Выбор профессии.
7. Спорт и здоровый образ жизни.
8. Изучение иностранных языков.
9. Путешествие.
10. Охрана окружающей среды.
11. Праздники и традиции в России и в странах изучаемого
языка.
12. Времена года и погода.
13. Выдающиеся деятели нашей страны.
14. Выдающиеся деятели страны изучаемого языка.
15. Средства массовой информации.
16. Свободное время. Хобби.
17. Школа.
18. Искусство (музыка, театр, живопись, кино).
19. Музеи и картинные галереи.
20. Книги.
Третий вопрос
Проверка уровня владения грамматическим материалом
проводится письменно в виде тестирования. При этом
предполагается знание абитуриентами грамматического материала в
рамках программы по иностранному языку для общеобразовательной
школы.
Английский язык:
- имя существительное;
- местоимение;
- степени сравнения прилагательных;
- конструкция «there + (to be)»;
- модальные глаголы;
- система времён английского глагола в действительном и
страдательном залоге.
Немецкий язык:
- модальные глаголы;
- управление предлогов;
- местоимения: личные, указательные, притяжательные;
6
- инфинитивные обороты;
- сложноподчиненные предложения;
- склонение прилагательных;
- образование временных форм глаголов.
Образцы текстов для чтения и перевода
Английский язык:
The telephone rang and our new secretary Miss. Simpson answered
it.
“May I speak to Mr. Calder, please?” a voice said. “Who is
speaking, please?” Miss. Simpson asked. “Mr. Alan Bright”, the voice
said. Miss Simpson put her hand over the mouthpiece and spoke to Mr.
Calder. “It’s Mr. Alan Bright, sir”, she said. “He wants to speak to you”.
“What, again!” Mr. Calder exclaimed. “He wants to sell us those new
typewriters, doesn’t he?” “Yes, sir!” Miss. Simpson said. “He called
yesterday!”
“And he rang me five times last week. We don’t need new
typewriters. I told him that yesterday”, Mr. Calder said. “What shall I say,
sir?” Miss Simpson asked.
“Say that I’m not in the office”, Mr. Calder said crossly.
Miss Simpson spoke into the receiver. “Mr. Bright”, she said, “I’m
afraid you can’t speak to Mr. Calder now. Mr. Calder says that he’s not in
the office”.
Немецкий язык:
Sport in Deutschland
“Ich treibe gern Sport”, sagte Georg beim Heimfahren. “Dabei bin
ich bestimmt kein Profi. Der Sport ist in Deutschland überhaupt eine sehr
beliebte Freizeitbeschäftigung, nicht nur als Fernsehübertragung. Es gibt
viele Sportvereine, Sportplätze, Freibäder und Schwimmhallen. Die Mittel
der meisten Sportvereine stammen aus privaten Spenden.
Fuβball ist besonders beliebt. Jede Woche locken die Stadien
Tausend Menschen an. Die deutsche Nationalmannschaft hat etliche Male
7
bei
den
Fuβball- Weltmeisterschaften
den
Weltmeistertitel gewonnen. Sie nimmt erfolgreich an den Europa- und
Weltmeisterschaften sowie an den Olympischen Spielen teil.
Auch Sportarten wie Tennis, Golf und Reiten finden immer mehr
Anhänger. Immer mehr Leute haben Freude an der Bewegung. Sport dient
der Gesundheit und gleicht den Bewegungsmangel in unserer heutigen
mechanisierten Welt aus.
Man kann heute Handball, Volleyball, Basketball oder Tennis
spielen, Turnen oder Leichtathletik betreiben. Der Wassersport ist auch
beliebt. In vielen Städten finden oft Welttbewerde im Schwimmen,
Laufen, Radfahren, Skilaufen oder Wandern statt.”
Образцы грамматических заданий
Английский язык:
Choose the correct answer. Only one answer is correct.
1. Your advice … silly.
a) is
b) are
c) were
2. The boy’s … are dirty.
a) feet
b) foots
c) feets
3. My sister works at ….
a) Mr. John Smiths’ firm b) Mr. John Smith’s firm
c) Mr. John’s Smith firm
4. Mary usually has … dinner at the canteen.
a) a
b) the c) –
5. Ben Nevis is … mountain in Scotland. .
a) higher
b) the highest
c) the most high
6. He … the door because something was wrong with the lock.
a) cannot open
b) couldn’t open
c) couldn’t be opening
7. They translated this article ….
a) themselves
b) theirselves
c) theirself
8. He … two brothers.
a) is got
b) has got
c) have got
8
9. Who … to the party with you?
a) went
b) go c) didn’t went
10. These little boys … by the policeman in the wood.
a) were found
b) are being found
c) been found
ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ( ПИСЬМЕННО)
В качестве экзаменационной работы по русскому языку
предлагается диктант. Для диктанта используется связный текст.
Объем диктанта установлен в словах ( учитывая и знаменательные, и
служебные).
На базе 9 классов – 160-185 слов.
В текст включены основные орфограммы, изучаемые в школе.
При
проверке
диктанта
исправляются
и
учитываются
все
допущенные орфографические и пунктуационные ошибки.
При подготовке к экзамену по русскому языку
предлагаем вам особое внимание уделить повторению правил по
следующим темам:
- правописание падежных окончаний существительных ( к
площади, о площадке);
-
правописание
безударных
гласных:
чередующихся,
проверяемых и непроверяемых ударением (заря, блистать, посевная,
абитуриент);
-
правописание
предлогов
со
словами
(из-за
невнимательности, в связи с трудностями);
- правописание личных окончаний глаголов (1 спр. сияет, II
спр. гонит);
- Н и НН в прилагательных и причастиях;
9
Не
-
с
различными частями речи;
- правописание сложных слов;
- знаки препинания между однородными членами. (Весна
наступала, смеялась, звенела каждой травинкой, каждым свежим
листиком);
- знаки препинания в сложном предложении. (Цветы завяли,
садовник выбросил их, и перед домом лежали черные круги взрытой
земли да полосы пустых гряд);
- знаки препинания при обособленных членах. (Я знаю людей,
влюбленных в самый простой труд. Играя в каждой капельке росы,
всходило радостное солнце).
Основные требования к оформлению работы
1. Диктант должен быть написан аккуратно, разборчивым
почерком, с соблюдением красных строк.
3. Допущенные ошибки исправляются так: зачеркивать
ручкой одной чертой, вверху написать нужную букву. Знаки
препинания
ставить
четко.
При
проверке
карандашом, не делать никаких лишних пометок.
не
пользоваться