Загрузить урок - doncollege.com.ua

Уважаемые коллежане!
Для плодотворной и корректной совместной работы вам необходимо:
1. Завести рабочую тетрадь по данному предмету (48 листов в клеточку)
2. Вести регулярные записи в тетради в соответствии с предлагаемым преподавателем
материалом и заданиями, а именно:
а) дата выполнения задания;
б) тема урока;
в) новые термины с кратким объяснением;
г) выполненное задание с кратким выводом (что нового узнали, изучая тему; насколько важно
было изучение темы для вашего жизненного опыта – 3-4 предложения)
3. Для успешного выполнения заданий, используйте информацию из учебника
(электронные версии прилагаются) и рекомендуемый перечень сайтов (ссылки
прилагаются).
4. Лабораторные и практические работы выполняются в письменном и электронном
вариантах. Письменный вариант выполняется в соответствии рекомендациями в рабочей
тетради, а электронный вариант отсылается на электронный адрес для проверки и
оценивания.
5. Тематическое оценивание будет производиться по заданиям, предложенным
преподавателем в электронном виде. Ответы, также в электронном виде необходимо
отправить на электронную почту до указанного срока
11 класс
Урок № 3-4
Тема урока: Строение и образование половых клеток.Индивидуальное развитие
организмов Оплодотворение. Периоды онтогенеза у многоклеточных организмов:
эмбриогенез и постэмбриональное развитие.
Цель урока : ознакомиться с особенностями строения и образования половых клеток и
их значением для живых организмов, детально рассмотреть фазы мейоза, развивать
умение анализа и синтеза информации,; рассмотреть особенности процесса
оплодотворения, эмбриогенеза и постэмбрионального развития многоклеточных
организмов.
Оборудование и материалы:
1. Рассмотрите вопросы и сформулируйте ответы на них





Чем отличаются между собой половые и соматические клетки?
Каковы характерные признаки полового размножения?
Какие примеры полового размножения можно привести у животных?
Какие примеры полового размножения можно привести у растений?
Какие преимущества имеет половое размножение? Каковы его недостатки?
2. Изучение нового материала
Прочтите текст учебника и обратите внимание на факты,
изложенные в тексте конспекта
 Особенности строения сперматозоида
Впервые сперматозоиды были описаны голландским микроскопистом Антони ван Левенгуком в 1677 году.
По сообщению самого Левенгука о «семенных зверьках» (так назвал их Левенгук) ему сообщил его друг,
студент-медик Иоганн Гам (Johan Ham). И хотя формально открытие сперматозоидов принадлежит Гаму,
рассмотрел, зарисовал и описал сперматозоиды Левенгук. Первыми были открыты сперматозоиды человека,
вскоре Левенгук описал сперматозоиды многих животных. Левенгук сразу высказал предположение, что
«семенные зверьки» участвуют в зачатии, о чём сообщил специальным письмом в Британское Королевское
научное общество. Однако на протяжении ещё почти века в науке доминировала точка зрения, что
сперматозоиды являются паразитическими организмами в сперме, а оплодотворяет сама семенная жидкость.
Термин «сперматозоид» появился только в начале XIX века. Его ввёл академик Петербургской Академии
наук, немец по происхождению Карл Эрнст фон Бэр
У разных видов животных сперматозоиды устроены по-разному, однако, общие черты строения всё же
имеются. У типичного сперматозоида животных выделяют головку, среднюю часть и хвост (жгутик). В
головке расположено гаплоидное ядро (несущее хромосомы), акросома (несущая литические ферменты,
необходимые для растворения оболочки яйцеклетки) и центриоль, которая формирует цитоскелет жгутика.
Между головкой и средней частью находится сужение клетки, так называемая шейка. В средней части
располагается митохондрион — гигантская спиральная митохондрия. Жгутик служит для движения
сперматозоида.
У большинства животных сперматозоид имеет типичное строение, описанное выше. Но встречаются
исключения. Количество жгутиков может быть больше одного. Так у аквариумной рыбы тетрадон
сперматозоиды несут по два жгутика. У некоторых ракообразных сперматозоиды несут по нескольку
жгутиков. У круглых червей сперматозоиды вообще лишены жгутиков (в ходе эволюции все клетки этого
типа животных утратили реснички и жгутики), они имеют амебоидную форму и передвигаются с помощью
ложноножек. У тритона хвост несет «ундулирующую мембрану» (плавник). Головки сперматозоидов очень
разнообразны. У человека головка сперматозоида яйцевидная, сплющенная с боков. У мышей и крыс — в
форме крючка. У низших ракообразных бывают шарообразные сперматозоиды. У некоторых сумчатых
животных сперматозоиды сдвоенные и движутся в паре, при этом синхронно бьют хвостами. Разделение
происходит непосредственно перед оплодотворением яйцеклетки.
Сперматозоиды имеют микроскопические размеры, как правило, длина сперматозоида от нескольких
десятков до нескольких сотен микрометров. Размеры сперматозоидов также сильно варьируют и не
коррелируют с размером взрослого животного. Например, сперматозоиды мыши крупнее сперматозоидов
человека в 1,5 раза. А сперматозоиды тритона крупнее сперматозоидов человека в несколько раз.
Сперматозоид человека — это специализированная клетка, строение которой позволяет ей выполнить свою
функцию: преодолеть половые пути женщины и проникнуть в яйцеклетку, чтобы внести в нее генетический
материал мужчины. Сперматозоид, сливаясь с яйцеклеткой, оплодотворяет ее.
В организме человека сперматозоид является самой маленькой клеткой тела (если учитывать только саму
головку без хвостика). Общая длина сперматозоида у человека равна приблизительно 55 мкм. Головка
составляет приблизительно 5,0 мкм в длину, 3,5 мкм в ширину и 2,5 мкм в высоту, средний участок и
хвостик — соответственно, приблизительно 4,5 и 45 мкм в длину. [1]
Малые размеры, вероятно, необходимы для быстрого движения сперматозоида. Для уменьшения размера
сперматозоида при его созревании происходят специальные преобразования: ядро уплотняется за счет
уникального механизма конденсации хроматина (из ядра удаляются гистоны, и ДНК связывается с белкамипротаминами), большая часть цитоплазмы выбрасывается из сперматозоида в виде так называемой
«цитоплазматической капли», остаются только самые необходимые органеллы.
Сперматозоид мужчины имеет типичное строение и состоит из головки, средней части и хвоста.
Головка сперматозоида человека имеет форму эллипсоида, сжатого с боков, с одной из сторон имеется
небольшая ямка, поэтому иногда говорят о «ложковидной» форме головки сперматозоида у человека. В
головке сперматозоида располагаются следующие клеточные структуры:
1) Ядро, несущее одинарный набор хромосом. Такое ядро называют гаплоидным. После слияния
сперматозоида и яйцеклетки (ядро которой также гаплоидно) образуется зигота — новый диплоидный
организм, несущий материнские и отцовские хромосомы. При сперматогенезе (развитии сперматозоидов)
образуются сперматозоиды двух типов: несущие X-хромосому и несущие Y-хромосому. При
оплодотворении яйцеклетки X-несущим сперматозоидом формируется эмбрион женского пола. При
оплодотворении яйцеклетки Y-несущим сперматозоидом формируется эмбрион мужского пола. Ядро
сперматозоида значительно мельче ядер других клеток, это во многом связано с уникальной организацией
строения хроматина сперматозоида (см. протамины). В связи с сильной конденсацией хроматин
неактивен — в ядре сперматозоида не синтезируется РНК.
2) Акросома — видоизмененная лизосома — мембранный пузырек, несущий литические ферменты —
вещества, растворяющие оболочку яйцеклетки. Акросома занимает около половины объема головки и по
своему размеру приблизительно равна ядру. Она лежит спереди от ядра и покрывает собой половину ядра
(поэтому часто акросому сравнивают с шапочкой). При контакте с яйцеклеткой акросома выбрасывает свои
ферменты наружу и растворяет небольшой участок оболочки яйцеклетки, благодаря чему образуется
небольшой «проход» для проникновения сперматозоида. В акросоме содержится около 15 литических
ферментов, основным из который является акрозин.
3) Центросома — центр организации микротрубочек, обеспечивает движение хвоста сперматозоида, а
также предположительно участвует в сближении ядер зиготы и первом клеточном делении зиготы.
Позади головки располагается так называемая «средняя часть» сперматозоида. От головки среднюю часть
отделяет небольшое сужение — «шейка». Позади средней части располагается хвост. Через всю среднюю
часть сперматозоида проходит цитоскелет жгутика, который состоит из микротрубочек. В средней части
вокруг цитоскелета жгутика располагается митохондрион — гигантская митохондрия сперматозоида.
Митохондрион имеет спиральную форму и как бы обвивает цитоскелет жгутика. Митохондрион выполняет
функцию синтеза АТФ и тем самым обеспечивает движение жгутика.
Хвост, или жгутик, расположен за средней частью. Он тоньше средней части и значительно длиннее ее.
Хвост — орган движения сперматозоида. Его строение типично для клеточных жгутиков эукариот.
Движение сперматозоидов человека
Сперматозоид человека движется при помощи жгутика. Во время движения сперматозоид обычно
вращается вокруг своей оси. Скорость движения сперматозоида человека может достигать 0,1 мм в сек. или
более 30 см в час. У человека приблизительно через 1—2 часа после коитуса с эякуляцией первые
сперматозоиды достигают ампулярной части фаллопиевой трубы (той части, где происходит
оплодотворение).
В организме мужчины сперматозоиды находятся в неактивном состоянии, движения жгутиков у них
незначительны. Перемещение сперматозоидов по половым путям мужчины (семенные канальцы, проток
эпидидимиса, семявыносящий проток) происходит пассивно за счет перистальтических сокращений мышц
протоков и биения ресничек клеток стенок протоков. Сперматозоиды приобретают активность после
эякуляции за счет воздействия на них ферментов простатического сока.
Движение сперматозоидов по половым путям женщины является самостоятельным и осуществляется против
движения жидкости. Для осуществления оплодотворения сперматозоидам необходимо преодолеть путь
длиной около 20 см (цервикальный канал — около 2 см, полость матки — около 5 см, фаллопиева труба —
около 12 см).
Среда влагалища является губительной для сперматозоидов, семенная жидкость нейтрализует влагалищные
кислоты и частично подавляет действие иммунной системы женщины против сперматозоидов. Из
влагалища сперматозоиды движутся по направлению к шейке матки. Направление движения сперматозоид
определяет, воспринимая pH окружающей среды. Он движется по направлению уменьшения кислотности;
pH влагалища около 6,0 , pH шейки матки около 7,2. Как правило, большая часть сперматозоидов не
способна достичь шейки матки и погибает во влагалище (по критериям ВОЗ, используемым в
посткоитальном тесте, спустя 2 часа после коитуса во влагалище не остается живых сперматозоидов).
Прохождение канала шейки матки является для сперматозоидов сложным, из-за наличия в нем
цервикальной слизи. После прохождения шейки матки сперматозоиды оказываются в матке, среда которой
благоприятна для сперматозоидов, в матке они могут достаточно долго сохранять свою подвижность
(отдельные сперматозоиды до 3-х дней[1]). Среда матки оказывает на сперматозоиды активирующее
действие, их подвижность значительно возрастает. Это явление получило название «капацитация». Для
успешного оплодотворения в матку должно проникнуть не менее 10 млн сперматозоидов. Из матки
сперматозоиды направляются в фаллопиевы трубы, направление к которым и внутри которых
сперматозоиды определяют по току жидкости. Показано, что сперматозоиды имеют отрицательный
реотаксис, то есть стремление двигаться против течения. Ток жидкости в фаллопиевой трубе создают
реснички эпителия, а также перистальтические сокращения мышечной стенки трубы. Большая часть
сперматозоидов не может достичь конца фаллопиевой трубы — так называемой «воронки», или «ампулы»,
где происходит оплодотворение. Из нескольких миллионов сперматозоидов, вошедших в матку, лишь
несколько тысяч достигают ампулярной части фаллопиевой трубы. Каким образом сперматозоид человека
разыскивает яйцеклетку в воронке фаллопиевой трубы остается неясным. Существуют предположения о
наличии у сперматозоидов человека хемотаксиса — движения по направлению к неким веществам,
выделяемым яйцеклеткой, либо фолликулярными клетками, ее окружающими. Несмотря на то, что
хемотаксис присущ сперматозоидам многих водных организмов с наружным оплодотворением, у
сперматозоидов человека и млекопитающих животных его наличие пока не доказано.
Наблюдения in vitro показывают, что движение сперматозоидов является сложным - сперматозоиды
способны обходить препятствия и осуществлять активный поиск.
[править] Продолжительность жизни сперматозоидов человека
После периода созревания, составляющего около 64 дней сперматозоид может сохраняться в организме
мужчины до месяца. В эякуляте они способны выжить в зависимости от условий среды (свет, температура,
влажность) до 24 часов. Во влагалище сперматозоиды погибают в течение нескольких часов. В шейке матки,
матке и фаллопиевых трубах сперматозоиды остаются живыми до 3 суток.
 Особенности строения яйцеклетки
Яйцеклетка (ovum, ovum, egg cell) – женская половая клетка, крупная, округлой формы, созревание и
«хранение» которой происходит в яичнике. Её ядро имеет гаплоидный набор хромосом. Человеческая
яйцеклетка имеет диаметр примерно 150 мкм, ее цитоплазма (ооплазма) богата митохондриями, элементами
эндоплазматичсского ретикулума, свободными рибосомами, РНК, желточными включениями. По
периферии расположены кортикальные гранулы. Яйцеклетки образуются в результате овогенеза. После
оплодотворения из оплодотворенной яйцеклетки (зиготы) развивается эмбрион. При партеногенезе эмбрион,
а затем новый организм развивается из неоплодотворенной яйцеклетки. К моменту рождения девочки все ее
яйцеклетки сформированы; потом в каждом менструальном цикле происходит их отбор и избирательное
созревание. Развивающаяся клетка называется ооцитом. После созревания она выходит из яичника и
движется через маточную трубу благодаря ее сокращениям в полость матки. Выход одной зрелой клетки в
полость тела матки называется овуляцией. Это происходит в среднем раз в 28 дней. После оплодотворения
сперматозоидом клетка закрепляется в слизистой оболочке тела матки, и начинается развитие плода
(беременность). Если оплодотворения не произошло, клетка погибает в течение 5-6 дней после овуляции и
выходит вместе с менструальной кровью. Иногда женская половая клетка не созревает или созревает
слабой, нежизнеспособной. Встречаются случаи, когда она не может выйти из фолликула из-за толстых
стенок яичника. При плохой сократимости маточных труб клетка не сможет пройти через них, и тогда, в
случае ее оплодотворения, может развиться внематочная беременность. Яйцеклетки подвержены мутации,
особенно у женщин старшего репродуктивного возраста. Это связано с тем, что они являются самыми
долгоживущими клетками в организме. Яйцеклетка (синоним — яйцо), женская половая клетка, из которой
в результате оплодотворения может развиться новый организм. Процесс развития яйцеклетки (овогенез)
связан с ростом и развитием первичных фолликулов (незрелых яйцеклеток, окруженных слоем
эпителиальных клеток и соединительной тканью) в корковом слое яичника. В первой фазе менструального
цикла начинается рост одного или нескольких из них, но стадии полного созревания достигает обычно один
фолликул (Граафов пузырёк) с созревшей к этому времени яйцеклеткой, имеющей прозрачную оболочку и
лучистый венец из эпителиальных клеток.
 Значение процесса мейоза для образования половых клеток
Процесс деления половых клеток, в результате которого в ядре оказывается вдвое меньше хромосом,
называют мейозом (греч. meiosis – "уменьшение"). Уменьшение вдвое числа хромосом в ядре (так
называемая редукция) происходит при формировании и мужских, и женских половых клеток. При
оплодотворении путем слияния половых клеток в ядре зиготы вновь создается двойной набор хромосом
(2n).
Мейоз имеет большое значение в живом мире. В процессе мейоза (в отличие от митоза) образуются
дочерние клетки, которые содержат в два раза меньше хромосом, чем родительские клетки, но благодаря
взаимодействию хромосом отца и матери всегда обладают новыми, неповторимыми комбинациями
хромосом. Эти комбинации у потомства выражаются в новых сочетаниях признаков. Появляющееся
множество комбинаций хромосом увеличивает возможность вида вырабатывать приспособления к
изменяющимся условиям окружающей среды, что очень важно для эволюции.
С помощью мейоза образуются половые клетки с меньшим набором хромосом и с качественно иными
генетическими свойствами, чем у родительских клеток.
Мейоз, или редукционное деление, – это сочетание двух своеобразных этапов деления клетки, без перерыва
следующих друг за другом. Их называют мейозом I (первое деление) и мейозом II (второе деление).
Каждый этап имеет несколько фаз. Названия фаз такие же, как фаз митоза. Перед делениями наблюдаются
интерфазы. Но удвоение ДНК в митозе происходит только перед первым делением. Ход мейоза показан на
рисунке 23.
В первой интерфазе (предшествующей первому делению мейоза) наблюдается увеличение размеров
клетки, удвоение органоидов и удвоение ДНК (см. также § 6) в хромосомах.
Первое деление (мейоз I) начинается профазой I, во время которой удвоенные хромосомы (имеющие по
две хроматиды) хорошо видны в световой микроскоп. В этой фазе одинаковые (гомологичные) хромосомы,
но происходящие из ядер отцовской и материнской гамет, сближаются между собой и "слипаются" по всей
длине в пары. Центромеры (перетяжки) гомологичных хромосом располагаются рядом и ведут себя как
единое целое, скрепляя четыре хроматиды. Такие соединенные между собой гомологичные удвоенные
хромосомы называют парой или бивалентом (от лат. bi – "двойной" и valens – "сильный").
Гомологичные хромосомы, составляющие бивалент, тесно соединяются между собой в некоторых точках.
При этом может происходить обмен участками нитей ДНК, в результате которого образуются новые
комбинации генов в хромосомах. Этот процесс называют кроссинговером (англ. crossingover –
"перекрест"). Кроссинговер может приводить к перекомбинации больших или маленьких участков
гомологичных хромосом с несколькими генами или частей одного гена в молекулах ДНК (рис. 24).
Благодаря кроссинговеру в половых клетках оказываются хромосомы с иными наследственными
свойствами в сравнении с хромосомами родительских гамет.
Явление кроссинговера имеет фундаментальное биологическое значение, так как увеличивает генетическое
разнообразие в потомстве.
Сложностью процессов, происходящих в профазе I (в хромосомах, ядре), обусловливается наибольшая
продолжительность этого этапа мейоза.
В метафазе I биваленты располагаются в экваториальной части клетки. Затем, в анафазе I, происходит
расхождение гомологичных хромосом к противоположным полюсам клетки. Телофазой I завершается
первое деление мейоза, в результате которого образуются две дочерние клетки, хотя каждая хромосома в
них еще остается удвоенной (т.е. состоит из двух сестринских хроматид).
Вслед за телофазой I наступает вторая интерфаза. Она занимает очень короткое время, так как синтеза
ДНК в ней не происходит.
Второе деление (мейоз II) начинается профазой II. Возникшие в телофазе I две дочерние клетки начинают
деление, подобное митозу: ядрышки и ядерные мембраны разрушаются, появляются нити веретена, одним
своим концом прикрепляющегося к центромере. В метафазе II хромосомы выстраиваются по экватору
веретена. В анафазе II центромеры делятся, и хроматиды хромосом в обеих дочерних клетках расходятся к
их полюсам.
В результате из каждой удвоенной хромосомы получаются две отдельные хромосомы, которые отходят к
противоположным полюсам клетки. На обоих полюсах из групп собравшихся здесь хромосом образуется
ядро. В нем каждая пара гомологичных хромосом представлена только одной хромосомой.
В телофазе II вокруг ядра, которое теперь содержит одинарный (гаплоидный) набор хромосом, вновь
образуется ядерная мембрана и делится клеточное содержимое. Редукционный процесс образования
половых клеток завершается созданием четырех гаплоидных клеток – гамет.
В результате мейоза из одной клетки появляются четыре клетки с гаплоидным набором хромосом.
На втором этапе клеточного цикла происходит митоз и разделение клетки на две дочерние.
 Гаметогенез
Процесс образования мужских половых клеток (сперматозоидов) называют сперматогенезом (от греч.
spermatos – "семя" и genesis – "возникновение", "происхождение"). Процесс развития женских половых
клеток (яйцеклеток) называют овогенезом или оогенезом (от греч. oon – "яйцо" и genesis –
"возникновение", "происхождение").
На основании текста учебника, рисунков и фотографий, найденных в интернете, выполните
Лабораторную работу № 1.
Строение половых клеток.
Цель работы : познакомиться со строением половых клеток.
Основная часть. Необходимо выполнить рисунки сперматозоида и яйцеклетки
млекопитающих животных (человека), подписать части их строения. На основании
текста учебника и дополнительного материала, найденного в интернете, заполните
таблицы. Микрофотографии прилагается.
Сравнение процессов гаметогенеза
Критерий сравнения
Гаметогенез
Сперматогенез
Железы, в которых
формируются половые
клетки
Число стадий процесса
Изменения, происходящие
на стадиях: (отразить
количество хромосом,
названия и количество
клеток)
 размножения
 роста
 созревания
 формирования
Число образовавшихся
гамет
Время протекания
процесса
Биологическое значение
процесса
Овогенез
Сравненительное строения половых клеток
(рассмотреть на примере млекопитающих животных или человека)
Критерии сравнения
Гаметы
Сперматозоид
Яйцеклетка
Набор хромосом
(гаплоидый или
диплоидный)
Набор хромосом в
соматических клетках
организмов
Размеры
Форма
Запас питательных
веществ
Роль в
цитоплазматической
наследственности
Число на стадии
дозревания
Подвижность
Вероятность участия в
образовании зиготы
Вывод: (отразить значение строения гамет для участия в процессе оплодотворения и
передачи наследственных свойств новому организму)
 Эмбриональное развитие животных (прочесть текст учебника и конспекта).
Организм за период своей жизни претерпевает существенные преобразования: растет и развивается.
Совокупность преобразований, происходящих в организме от его зарождения до естественной смерти,
называют индивидуальным развитием или онтогенезом (от греч. ontos – "сущее" и genesis –
"возникновение", "происхождение"). У одноклеточных организмов жизнь укладывается в один клеточный
цикл и все преобразования происходят между двумя делениями клетки. В многоклеточных организмах
этот процесс гораздо сложнее.
При бесполом размножении, в том числе и вегетативном, онтогенез начинается с момента деления
инициальной (т.е. дающей начало) клетки материнского организма. Организм на ранних этапах развития
называют зачатком.
Одноклеточные организмы, как и все клетки, возникают путем клеточного деления. Во вновь
образовавшейся клетке не всегда оказываются сформированными внутриклеточные структуры,
обеспечивающие ее специфические функции и процессы жизнедеятельности. Необходимо определенное
время, чтобы сформировались все органоиды и были синтезированы все нужные ферменты. Этот ранний
период существования клетки (и одноклеточного организма) в клеточном цикле называют созреванием.
После него следует период зрелой жизни клетки, завершающийся ее делением.
В индивидуальном развитии многоклеточного организма выделяют несколько этапов, которые часто
называют возрастными периодами. Различают четыре возрастных периода: зародышевый
(эмбриональный), молодости, зрелости и старости.
У животных нередко выделяют только два периода: эмбриональный и постэмбриональный.
Эмбриональный период – это развитие зародыша (эмбриона) до его рождения. Постэмбриональным
называют период развития организма от его рождения или выхода из яйцевых или зародышевых оболочек
до смерти. С помощью мейоза образуются половые клетки с меньшим набором хромосом и с качественно
иными генетическими свойствами, чем у родительских клеток.
Эмбриональный период онтогенеза (эмбриональное развитие), происходящий внутриутробно в теле
матери и оканчивающийся рождением, есть у большинства млекопитающих, в том числе у человека. У
яйцекладущих организмов и выметывающих икру эмбриональное развитие происходит вне тела матери и
оканчивается выходом из яйцевых оболочек (у рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, а также у многих
беспозвоночных животных – иглокожих, моллюсков, червей и др.).
У преобладающего большинства животных организмов процесс эмбрионального развития происходит
сходным образом. Это подтверждает общность их происхождения.
Большое влияние на развитие зародыша имеют факторы среды: радиация, токсические вещества (никотин,
алкоголь, наркотики), недостаток кислорода, вирусы, паразиты, неудовлетворительное питание и т.п. Их
постоянное воздействие может привести или к гибели зародыша, или к нарушению нормального развития
(например, к появлению двухголовых ящериц, сиамских близнецов, слабоумию и др.).
Лабораторная работа № 4
Тема: Эмбриогенез хордовых
Цель: научиться определять и различать стадии эмбриогенеза хордовых
Ход работы.
Найти в интернете стадии эмбриогенеза хордовых (на примере ланцетника,
млекопитающих животных), выполните рисунки и кратко опишите особенности
стадии. Результаты занесите в таблицу
Стадии эмбриогенеза
№
Название
Краткое описание стадии
Рисунок
стадии
эмбриогенеза
1 Зигота
2
Бластуляция
3
Дробление
(название
клеток)
4
Морула
5
Гаструляция
6
Стадии
(рисунки не выполнять, только словесное описание)
зародышевых
листков
(перечислить
происхождение
органов из
конкретных
зародышевых
листков)
Нейрула
(рисунки не выполнять, только словесное описание)
7
Вывод: (описать отличие дробления и деления, объяснить какие процессы
преобразования клеток лежат в основе эмбриогенеза, что является главными
отличительными особенностями стадий эмбриогенеза)

После рождения или выхода из яйца начинается постэмбриональное развитие
организма. У одних организмов этот период жизни занимает несколько дней, у других – несколько
десятков и сотен лет, в зависимости от видовой принадлежности.
Постэмбриональное развитие складывается из трех возрастных периодов: молодости, зрелости и
старости. Каждому из этих периодов свойственны определенные преобразования в строении и процессах
жизнедеятельности организма, обусловленные его наследственностью и воздействием внешних условий. В
процессе постэмбрионального развития организм претерпевает количественные и качественные изменения.
Онтогенез – это развитие индивидуума (особи), обусловленное наследственностью и влиянием
условий среды обитания.
Онтогенез, безусловно, одно из самых удивительных биологических явлений. Появившись в виде
крошечного зародыша или зачатка, организм проходит ряд сложных стадий развития, в процессе которых у
него постепенно формируются все органы и механизмы, обеспечивающие жизнедеятельность. Достигнув
половой зрелости, организм реализует главнейшую функцию живого – дает потомство, чем обеспечивает
длительность и непрерывность существования своего вида.
Существование любого организма представляет собой сложный и непрерывный процесс эмбрионального и
постэмбрионального развития в определенных условиях обитания и на протяжении сроков, свойственных
каждому виду.
3. Самостоятельная работа учащихся
Выполнение лабораторных работ «Строение половых клеток»;
«Эмбриогенез хордовых». Подготовьте реферат на тему «Роль открытия
цитоплазматической мужской стерильности человека в исследовании
эволюции человека» или «Риск рождения неполноценного потомства в
свете особенностей развития мужских и женских гамет». Лабораторные
работы в виде таблиц и выводов, текст реферата выслать по
электронной почте до 21.09.14
4. Домашнее задание: прочесть § 3, 19, 20, 21. Комплект заданий,
выделенных красным выполнить и выслать электронной почтой до
21.09.14