Кодификатор

Кодификатор теста по биологии
Учебники:
Сонин Н.И. Биология. Живой организм. 6 класс
Сонин Н.И., Сонина В.И. Биология. Живой организм. 6 класс
Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Колесникова И.Я. Биология. Живой организм. 5 - 6 класс
Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В. Биология. 6 класс
№
Кол-во
заданий
Декомпозиция содержания
1.
Основные свойства живых организмов
2
2.
Строение растительной и животной клеток
6
3.
Ткани растений и животных
2
4.
Органы и системы органов
6
5.
Растения и животные как целостные организмы
1
6.
Питание и пищеварение
2
7.
Передвижение веществ в организме
1
8.
Дыхание
2
9.
Обмен веществ и энергии
1
10. Регуляция процессов жизнедеятельности
2
11. Выделение
1
12.
13.
Важнейшие сельскохозяйственные растения Псковской области, биологические
основы их выращивания, хозяйственное значение.
Распространенные растения, животные, грибы, бактерии своей местности
(распознавание по картинкам ядовитых и съедобных грибов, лекарственных
растений).
2
ИТОГО
30
2
К каждому заданию дано четыре ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий в бланке ответов
под номером выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте номер выбранного вами ответа.
А. На рисунке представлена часть побега
1
1)
2)
3)
4)
водоросли
папоротникообразного
мохообразного
покрытосеменного
А. Корни в процессе дыхания получают
1) энергию
2) кислород
3) органические вещества
4) свет
А. . Рыхление называют "сухим поливом", так как при этом
1)
2)
3)
4)
кислород растворяется в почвенной влаге
попавший в почву воздух подсушивает её
почва становится сухой после испарения воды
разрушаются почвенные капилляры и вода сохраняется в почве
А. Поверхность тела животных покрывает ткань
1) покровная
3) эпителиальная
2) нервная
4) мышечная
А. Дима вместе с младшим братом поставил опыт по формированию корней на побеге комнатного растения. Для
этого он взял два срезанных побега и поместил их в прозрачные стаканы с охлаждённой до комнатной
температуры кипячёной водой. При этом в один из стаканов он налил немного растительного масла (см. рисунок).
Примерно через неделю в стакане без масла на той части побега, которая находилась в воде, стали
образовываться корни.
Какой из выводов мог сделать Дима и его младший брат по
результатам опыта?
1) Растительное масло оказывает влияние на формирование корней.
2) Растения нельзя поливать кипячёной водой.
3) Прозрачность стаканов влияет на развитие корней.
4) Растение не может жить без корней..
А. На рисунке изображены
1)
2)
3)
4)
дрожжи
шампиньоны
лисички
мухоморы
2