П ПЧЛМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

П ПЧЛМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Биологический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической работе
__________________ Е.Г. Елина
"____" _______________ 20__ г.
Рабочая программа дисциплины
Ботаника
Специальность
020501 - Биоинженерия и биоинформатика
Квалификация выпускника
Специалист
Форма обучения
очная
Саратов,
2012
1. Цели освоения дисциплины.
Ознакомить студентов с основным разнообразием высших растений и других групп
организмов, которые традиционно относят к области ботаники (бактерии, цианеи,
водоросли, грибы, лишайники и др.), с их биологией, систематикой и эволюцией,
значением конкретных групп организмов в природных экосистемах и в хозяйстве, их
экологическими особенностями, принципами рационального использования и охраны.
Развитие творческих способностей студентов, формирование научного мировоззрения
необходимого любому специалисту для ориентации в современном мире.
2. Место дисциплины в структуре ООП специалитета.
Цикл С.3, базовая часть, дисциплина осваивается в 2 и 3 семестрах.
Данная дисциплина логически и содержательно-методически связана с
дисциплинами «Экология», «Физиология растений», «Теория эволюции». Для освоения
дисциплины необходимы базовые знания, полученные в процессе изучения дисциплины
«Анатомия и морфология растений» и школьного курса биологии.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ПК-16,
ПК-17, ПК-18, ПК-20, ПК-22.
- способностью проводить экспериментальные работы с клетками и культурами
клеток и владением методами исследования и анализа живых систем, а также
математическими методами обработки результатов биологических исследований (ПК-16);
- способностью применять методы биоинженерии и биоинформатики для
получения новых знаний и для получения биологических объектов с целенаправленно
измененными свойствами, применять современные методы исследований; определять
актуальность целей и задач и практическую значимость исследования; проводить анализ
результатов и методического опыта исследования применительно к общей
фундаментальной проблеме в избранной области (ПК-17);
- способностью ориентироваться в основных проблемах и задачах биологии,
физико-химической биологии, биоинженерии и биоинформатики и использовать эти
знания в экспериментальной и теоретической деятельности (ПК-18);
- способностью проводить наблюдения, описания, идентификации, классификации,
культивирования биологических объектов, выделять и исследовать субмикроскопические
структуры, использовать методические приемы для целенаправленного изменения
природных генов и геномов (ПК-20);
- писания, идентификацию и классификацию биологических объектов с целью
формирования представлений о многообразии животного и растительного мира
ценностной ориентации на охрану жизни и природы (ПК-22);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
 характеристику основных таксонов низших и высших растений, грибов,
лишайников, особенности их строения, жизненные циклы развития, применение и
использование их представителей в разнообразных целях;
 пути развития разных групп растений, грибов и лишайников;
 биологические основы классификации растительного мира;
 основы систематики высших растений, грибов, лишайников.
2








Уметь:
владеть основными ботаническими понятиями, положенными в основу систематики
высших растений, грибов и лишайников;
применять ботанические методы исследований (наблюдение, сбор, описание,
идентификация, приготовление временных препаратов, работать с микроскопом и
бинокуляром) при решении типовых профессиональных задач;
излагать и критически анализировать базовую общепрофессиональную информацию;
на основании практического исследования конкретного объекта давать его
разностороннюю характеристику.
Владеть:
комплексом лабораторных методов исследований;
навыками самостоятельной работы со специализированной литературой;
методами приготовления временных препаратов растительных объектов;
методами описания и определения растительных объектов.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
3
4
5
Модуль 1 – Низшие растения
Низшие растения. Положение их 2
1
2
в системе органического мира.
Введение в систематику.
Общая характеристика
2
1
водорослей. Сине-Зеленые
2
2
водоросли.
Отдел Зеленые водоросли.
2
3-5
6
2-8
Отдел Бурые водоросли.
2
6
2
Отдел Желто-Зеленые водоросли
9
Отдел Диатомовые водоросли.
2
7
2
10
Отдел Красные водоросли.
2
8
2
Отдел Слизевики.
10
11
Общая характеристика грибов.
2
9
2
Класс Хитридиомицеты.
11
Класс Оомицеты.
2
10
2
12
Класс Зигомицеты.
2
11
2
12
Самостоя
тельная
работа
2
Практические
1
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в часах)
Лекции
Раздел дисциплины
Неделя семестра
№
п/п
Семестр
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.
4.1. Структура дисциплины
Дисциплина «Ботаника» включает 2 модуля – модуль 1 «Низшие растения» и
модуль 2 «Высшие растения», в каждом из которых представлены следующие виды
занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа и формы текущего
контроля и промежуточной аттестации.
Формы текущего
контроля
успеваемости (по
неделям семестра)
Формы
промежуточной
аттестации (по
семестрам)
6
7
8
2
2
Устный опрос
2
Устный опрос
2
Устный опрос
2
Устный опрос
2
Устный опрос
2
Устный опрос
2
Устный опрос
2
Устный опрос
14
4
2
2
2
2
2
2
3
1
2
10. Класс Аскомицеты.
11. Класс Базидиомицеты.
3
2
2
4
12
13
14
14
15
16
15
16
5
2
2
2
6
4
2
2
4
2
12. Класс Дейтеромицеты.
2
2
13. Отдел Лишайники.
2
2
2
Промежуточная аттестация
2
Всего по модулю
2
32
48
Модуль 2 – Высшие растения
1. Признаки высших растений, их
3
1
2
происхождение и систематика.
Эволюция гаметофита и
спорофита в спорофитном ствола
развития высших растений.
2. Отдел Риниофиты. Отдел
3
1
2
Мохообразные.
2
2
2
3. Отдел Плауновидные.
3
3
2
2
4
2
4. Отдел Хвощевидные.
3
4
2
5
2
5. Отдел Папоротниковидные.
3
5-6
4
6-8
6
6. Отдел Голосеменные.
3
7-8
4
9
2
2
10-11
8
7. Особенности строения
3
10
2
цветковых, гипотезы
происхождения цветка.
Происхождение цветковых.
8. Систематика цветковых,
3
11
2
признаки классов. Класс
12-15
8
16
Двудольные, обзор подклассов и
16
4
важнейших порядков.
9. Систематика цветковых. Класс
3 16-17
4
Однодольные, обзор подкласс17-18
8
сов и важнейших порядков.
10. Обзор филогенетических систем
3
18
2
цветковых растений.
Промежуточная аттестация
3
Всего по модулю
3
36
54
ИТОГО:
68
102
7
2
8
Устный опрос
2
Устный опрос
2
2
4
28
Устный опрос
Устный опрос
Зачёт
108 ч.
2
Устный опрос
6
Устный опрос
4
Устный опрос
4
Устный опрос
6
Устный опрос
6
Устный опрос
6
Устный опрос
10
Устный опрос
6
Устный опрос
4
Устный опрос
36
90
118
Экзамен
180 ч.
288 ч.
4.2. Содержание дисциплины.
Модуль 1. Низшие растения.
Низшие растения. Положение их в системе органического мира. Введение в
систематику.
Введение в курс низших растений, общая характеристика, предмет и задачи,
систематика, распространение в природе, отличия их от высших растений. Положение
4
низших растений в современных системах органического мира. Введение в систематику,
основные типы систем (искусственные, естественные, генеалогические) и их
характеристика. Таксономические категории и таксоны в систематике низших растений.
Методы систематики и ее связь с другими науками.
Общая характеристика водорослей. Отдел Сине-Зеленые водоросли.
Морфологические и физиологические особенности водорослей. Различные типы
организации талломов и их эволюция. Основные способы размножения (вегетативное,
бесполое, половое) и жизненные циклы, их характеристика. Отдел Сине-зеленые
водоросли. Особенности строения клетки. Признаки, сближающие их с бактериями и
эукариотическими водорослями. Систематика: классы: Хроококковые, Хамесифоновые
Гормогониевые. Распространение, размножение, экология: термофильные формы,
азотфиксация и токсичность у сине-зеленых водорослей. Древность цианей.
Отдел Зеленые водоросли.
Строение клетки, пигменты, запасные вещества. Деление на классы. Принцип
деления классов на порядки. Класс Равножгутиковые. Основные представители порядков,
их строение, жизненные циклы, распространение и экология. Порядок Вольвоксовые.
Основные линии эволюции в пределах порядка. Признаки представителей, сближающие
их с животными. Порядок Хлорококковые (зооспоровые, автоспоровые). Порядок
Улотриксовые. Особенности строения и жизненные циклы представителей порядка.
Порядок Эдогониевые. Особенности строения и клеточного деления. Порядок
Хетофоровые. Основные линии эволюции в пределах порядка. Порядок Бриопсидовые
(Сифоновые). Сифональная структура организации таллома. Порядок Сифонокладиевые.
Сифонокладальная структура организации таллома. Эволюция в пределах класса. Класс
Конъюгаты (Сцеплянки). Конъюгация, как особая форма полового процесса. Условия
конъюгации. Лестничная и боковая конъюгации. Изогамная, гетерогамная и оогамная
формы конъюгации. Принцип деления класса на порядки и его эволюция. Порядки
Мезотениевые, Десмидиевые, Зигнемовые. Представители, особенности их строения,
способы размножения, распространение, особенности прорастания зигот и экология.
Класс Харовые. Строение (харофитная структура таллома и пути ее возникновения),
размножение, экология, эволюция.
Отдел Бурые водоросли.
Строение клетки, пигменты, запасные вещества. Деление на классы и их
характеристика. Принципы деления классов на порядки. Основные представители
порядков, их строение, жизненные циклы эволюция, распространение и экология. Класс
Изогенератные. Изоморфная смена генераций (поколений). Порядки Эктокарповые,
Сфацелляриевые, Кутлериевые, Диктиотовые. Сравнительная характеристика порядков.
Класс Гетерогенератные. Гетероморфная смена генераций (поколений). Порядок
Ламинариевые. Внешний вид и использование представителей порядка. Класс
Циклоспоровые. Отличительные особенности класса. Порядок Фукусовые. Теории
Кюлина, Страсбургера и Петрова связанные с размножением циклоспоровых.
Отдел Желто-Зеленые водоросли.
Особенности строения клетки. Параллельная эволюция с зелеными водорослями.
Строение клетки, пигменты, запасные вещества. Деление на классы и их характеристика.
Принцип деления классов на порядки. Основные представители порядков, их строение,
жизненные циклы, эволюция, распространение и экология. Способы размножения,
наиболее распространенные представители и их значение.
Отдел Диатомовые водоросли.
Строение клетки и панциря, пигменты, запасные вещества. Деление на классы.
Автогамия, как особая форма полового процесса у диатомей. Принципы деления классов
на порядки. Основные представители порядков, их строение, жизненные циклы, эволюция,
распространение и экология. Значение диатомовых водорослей в природе и для человека.
5
Отдел Красные водоросли.
Строение клетки, пигменты, запасные вещества. Признаки, сближающие красные
водоросли с сине-зелеными. Деление на классы. Принципы деления классов на порядки.
Основные представители порядков, их строение, жизненные циклы, распространение и
экология. Способы образования карпоспор. Основные типы развития – Lemanea-тип,
Bonnemaisonia-тип, Liagora- тип и Polysiphonia- тип и последовательности фаз из которых
они складываются. Распространение и экология, использование красных водорослей.
Отдел Слизевики (Миксомицеты).
Общая характеристика, строение и образ жизни. Плазмодий и его свойства, циклы
развития. Паразитические слизевики. Основные классы. Деление классов на порядки.
Общая характеристика грибов. Класс Хитридиомицеты.
Общая характеристика. Черты растительной и животной организации. Низшие и
высшие грибы. Способы размножения. Эволюция форм полового процесса у грибов в
целом. Принципы деления грибов на классы. Последовательность фаз развития низших и
высших грибов. Сравнительная характеристика. Строение таллома. Значение грибов в
природе и хозяйственной деятельности человека. Класс Хитридиомицеты. Общая
характеристика. Деление класса на порядки. Важнейшие представители, их жизненные
циклы, распространение и способы борьбы с паразитическими представителями класса.
Класс Оомицеты.
Общая характеристика. Химизм оболочки и целый ряд других признаков, как
доказательство своеобразия происхождения и эволюции данной группы. Строение
таллома. Образ жизни, водное и наземное существование. Основные тенденции в
размножении связанные с выходом из воды на сушу. Деление класса на порядки и их
эволюция. Важнейшие представители класса, их жизненные циклы, распространение.
Класс Зигомицеты.
Общая характеристика. Зигогамия, как особый тип полового процесса, ее условия и
основные этапы. Особенности бесполого спороношения в связи с переходом к наземному
образу жизни. Основные типы спорангиев и их эволюция. Деление класса на порядки.
Важнейшие представители, их жизненные циклы, распространение. Порядок Мукоровые.
Важнейшие представители, жизненные циклы и использование человеком. Значение
мукоровых грибов в природе. Порядок Энтомофторовые. Особенности строения и
жизненный цикл. Роль энтомофторовых грибов в биологической борьбе с вредными
насекомыми.
Класс Аскомицеты.
Общая характеристика. Половой процесс - гаметангиогамия. Строение органов
полового размножения. Развитие сумок по принципу «крючка». Типы сумок, плодовых
тел и их эволюция. Конидиальные спороношения, плеоморфизм. Деление на подклассы и
их характеристика. Подкласс Гемиаскомицеты (Голосумчатые). Порядок Эндомицетовые.
Мицелиальные и одноклеточные формы. Преимущества эндомицетовых, с переходом на
одноклеточный уровень развития. Дрожжи и их хозяйственное значение. Порядок
Тафриновые. Особенности развития и способы борьбы. Подкласс Эуаскомицеты. Деление
на порядки. Группа порядков Плектомицеты. Порядок Эвроциевые. Представители.
Пенициллин и другие антибиотики грибного происхождения. Группа порядков
Пиреномицеты. Порядок Эризифовые. Паразитизм на растениях, основные этапы и
особенности. Важнейшие представители, отличительные признаки и способы борьбы.
Порядки Сферейные, Гипокрейные, Спорыньевые. Общая характеристика. Спорынья:
жизненный цикл, вред от спорыньи и ее использование в медицине. Группа порядков
Дискомицеты. Порядки Пецициевые, Гелоциевые, Фацидиевые, Паразитные
дискомицеты. Съедобные дискомицеты. Порядок Трюфелевые. Особенности развития
плодовых тел. Подкласс Локулоаскомицеты (Асколокулярные). Особенности развития
аскостром.
Циклы развития отдельных представителей: эльсиное, вентурия,
микосферелла и способы борьбы с ними.
6
Класс Базидиомицеты.
Общая характеристика. Отличительные признаки базидиомицетов от аскомицетов.
Основные типы, строение и развития плодовых тел. Мицелий первичный – гаплоидный,
вторичный – дикарионтический. Соматогамия, как форма полового процесса. Базидия и ее
развитие. Основные типы базидий. Деление класса на подклассы. Подкласс
Холобазидиомицеты. Порядок Экзобазидиальные. Группа порядков Гименомицеты.
Порядки Афиллофоровые, Агариковые, их сравнительная характеристика . Строение,
эволюция и основные типы плодовых тел. Основные семейства порядков, их строение и
значение. Места их обитания и роль в природе. Съедобные и ядовитые виды. Группа
порядков Гастеромицеты: порядки Дождевиковые, Веселковые, Гнездовковые.
Представители, особенности их развития, роль в природе и эволюция плодовых тел.
Подкласс Гетеробазидиомицеты. Общая характеристика. Порядки: Аурикуляриевые,
Дрожалковые, Дакриомицетовые. Подкласс Телиобазидомицеты (Склеробазидомицеты).
Порядок Головневые (Устилягиниевые). Формы паразитизма. Способы инфицирования
растений,
циклы
развития
и
способы
борьбы.
Порядок
Ржавчинные.
Разнохозяйственность и однохозяйственность. Циклы развития и формы спороношения.
Циклы развития. Специализация, физиологические расы. Деление порядка на семейства.
Главнейшие представители, особенности их строения и образа жизни.
Класс Дейтеромицеты.
Основные признаки класса. Положение в системе грибов. Размножение.
Гетерокариоз, как основной процесс изменчивости дейтеромицетов. Принципы
классификации. Порядки Гифомицеты, Меланкониевые, Пекнидиальные. Основные
представители порядков. Дейтеромицеты, как полиморфная группа.
Отдел Лишайники.
Общая характеристика и систематика.
Разнообразие форм талломов,
анатомические особенности, компоненты лишайников. Способы размножения.
Распространение в природе. Отличительные особенности фикобионта и микобионта
лишайников, от свободноживущих форм грибов и водорослей. Особенности биологии и
биохимии. Лишайниковые кислоты и их роль в жизни лишайников. Основные
экологические группы лишайников. Различные взгляды на взаимоотношения компонентов
лишайников. Мутуализм. Определение понятия симбиоз. Работы Борне, Еленкина.
Лишайники, как пионеры растительных сообществ. Роль лишайников в
почвообразовательном процессе. Практическое значение лишайников.
Модуль 2. Высшие растения.
Признаки высших растений, их происхождение и систематика. Эволюция
гаметофита и спорофита в спорофитном стволе развития высших растений.
Основные признаки высших растений (эпидерма, кутикула, устьица, ксилема,
склеренхима, многоклеточные половые органы, оогамия, неподвижные споры, тетрады
спор, спорическая редукция, дифференциация тела), их характеристика и систематика.
Происхождение высших растений. Теория Курсанова, теория Краснова. Современные
палеоботанические и биохимические данные. Эволюция гаметофита и спорофита в
спорофитном стволе эволюции. Теория телома. Эволюция ветвления. Эволюция стели.
Происхождение и эволюция листовых органов. Эволюция гаметофита и гаметангиев.
Отдел Риниофиты и Зостерофиллофиты, Мохообразные.
Общая характеристика Риниофитов, представители: куксония, риния, хорнеофит,
тениокрада, яравия, псилофитон. Зостерофиллум как представитель отдела. Общая
характеристика отдела Мохообразные. Происхождение, экология, систематика,
распространение моховидных. Класс Антоцеротовые. Класс печеночные мхи. Общая
характеристика,
особенности
строения,
основные
представители
порядков
Юнгерманиевые и Маршанциевые. Класс листостебельные мхи. Общая характеристика,
особенности строения и размножения, основные представители зеленых, андреевых и
сфагновых мхов.
7
Отдел Плауновидные.
Общая морфолого-анатомическая характеристика отдела, жизненный цикл,
микрофилия, равноспоровость и разноспоровость. Основная эволюционная тенденция,
связанная с появлением разноспоровости. Ныне живущие и вымершие представители
классов Плауновые и Полушниковые.
Отдел Хвощевидные.
Общая характеристика и деление на классы. Характерные особенности и основные
представители класса Хвощевые.
Отдел Папоротниковидные.
Общая характеристика отдела: макрофилия, типы стелярной структуры, листовые
прорывы и прорывы ветвления. Спорангии и их развитие, сорусы, синангии.
Происхождение и ископаемые папоротниковидные. Характеристика классов и основные
представители. Общая характеристика и представители классов Ужовниковых и
Мараттиевых папоротников. Класс Полиподиопсиды. Равноспоровость и разноспоровость
представителей. Деление класса на подклассы. Морфолого-анатомическая характеристика
подкласса полиподиид на примерах папоротников региональной флоры. Подклассы
разноспоровых папоротников – Сальвинииды и Марсилеиды – строение и циклы их
развития.
Отдел Голосеменные.
Общая характеристика отдела. Происхождение голосеменных и семяпочки.
Систематика голосеменных. Класс Семенные папоротники. Общая характеристика,
особенности строения микроспорангиев и семяпочек. Представители. Класс
Саговниковые. Общая характеристика. Строение вегетативных органов и
репродуктивных структур, цикл развития, характерные представители. Класс
Беннеттитовые. Общая морфолого-анатомическая характеристика. Вильямсония и
цикадоидея. Особенности строения стробилов. Класс Гингковые. Общая характеристика.
Особенности строения вегетативных и генеративных органов. Цикл развития. Класс
Хвойные. Общая характеристика. Подкласс Кордаиты. Подкласс Хвойные. Морфология
вегетативных органов. Стробилы и спорангии. Цикл развития. Краткая характеристика и
представители семейств Сосновые, Араукариевые, Подокарповые, Таксодиевые, Тисовые,
Головчатотисовые, Кипарисовые. Происхождение хвойных. Класс Гнетовые. Общая
характеристика. Разделение на порядки. Особенности строения и цикла развития эфедры,
гнетума, вельвичии. Филогенетическое значение класса.
Общая характеристика и происхождение цветковых.
Особенности строения и экологии цветковых растений. Теории происхождения
цветка Арбера и Паркина; Веттштейна. Происхождение цветковых растений. Теории А.
Тахтаджяна, В. Тихомирова, М. Попова, В. Красилова. Современные палеоботанические
данные и данные метода хлоропластной ДНК.
Систематика цветковых растений. Класс Двудольные.
Подклассы Магнолииды и Ранункулиды, Кариофиллиды. Семейства Магнолиевые,
Лютиковые, Маревые, Гвоздичные, Гречишные, Кактусовые. Подкласс Гаммамелиды.
Семейства Тутовые, Буковые, Березовые. Подкласс Дилленииды. Семейства
Молочайные, Крестоцветные, Ивовые, Тыквенные. Подкласс Розиды. Семейства
Розоцветные, Бобовые, Зонтичные, Толстянковые. Подкласс Астериды. Семейства
Губоцветные, Норичниковые, Бурачниковые, Пасленовые, Сложноцветные.
Класс Однодольные.
Подкласс Алисматиды. Семейства Сусаковые, Частуховые. Подкласс Лилииды.
Семейства Лилейные, Орхидные, Осоковые, Злаки. Подкласс Арециды. Семейства
Ароидные, Пальмовые
Обзор филогенетических систем цветковых.
Филогенетические системы восходящего типа: А. Брауна, А. Энглера, Р.
Веттштейна. Филогенетические системы нисходящего типа: Г. Галлира, У. Бесси, Дж.
8
Хатчинсона, Дж. Шафнера, Б.М. Козо-Полянского, А.А. Гроссгейма, А.Л. Тахтаджяна.
Полифилитические системы. Оценка современного состояния проблемы построения
системы цветковых растений.
5. Образовательные технологии
При реализации учебной работы в форме лекций используются различные формы
визуализации наглядного материала (мультимедийные презентации MS PowerPoint,
таблицы, гербарный фонд кафедры ботаники и экологии СГУ).
В процессе проведения практических занятий студенты изучают разнообразие
высших растений, грибов и лишайников, знакомятся с особенностями их
морфологического и анатомического строения, осваивают методики изготовления
препаратов, учатся грамотно оформлять результаты наблюдений. Итогом практического
занятия является обсуждение темы, выполнение каждым студентом индивидуальных
письменных заданий и оформление рисунков и комментариев к ним в рабочей тетради.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины.
В ходе самостоятельной работы студенты по рекомендованной литературе
выполняют полученные задания, готовятся к практическим занятиям по темам
дисциплины, промежуточным и итоговым контрольным мероприятиям. По результатам
данной работы на практических занятиях проводится устный опрос, и разбираются
наиболее проблемные вопросы.
6.1. Вопросы для проведения текущего контроля
Модуль 1. Низшие растения
Тема 1. Царство Дробянки. Отдел Сине-зеленые водоросли.
1. Определение понятия - водоросли. Основные структуры талломов у водорослей, их
характеристика и эволюция.
2. Способы размножения водорослей и их характеристика, включая все формы полового
процесса.
3. Основные жизненные циклы водорослей (гаплоидный, гаплоидно-диплоидный с
изоморфной и гетероморфной сменой генераций и диплоидный типы развития).
4. Общая характеристика отдела сине-зеленых водорослей и их положение в системе
высших таксонов органического мира.
5. Признаки, сближающие сине-зеленые водоросли с бактериями и с другими отделами
водорослей в т.ч. с высшими растениями.
6. Принцип деления отдела на классы, их характеристика и эволюция.
7. Роль гетероцист в процессе азотофиксации.
8. Распространение, теоретическое и практическое значение сине-зеленых водорослей.
Тема 2. Отдел Зеленые водоросли. Класс Вольвоксовые. Порядок Вольвоксовые.
1. Общая характеристика отдела. Принцип деления отдела на классы.
2. Характеристика порядка и общий план строения клетки.
3. Признаки, сближающие представителей порядка с животными.
4. Основные линии эволюции в пределах порядка.
5. Строение и размножение ценобиальных форм вольвоксовых.
6. Жизненный цикл вольвокса.
Тема 3. Класс Протококковые (Хлорококковые). Порядок Хлорококковые.
1. Общая характеристика порядка и принцип его деления на зооспоровые и
автоспоровые хлорококковые.
2. Основные представители зооспоровых хлорококковых и их жизненные циклы.
3. Основные представители автоспоровых хлорококковых и их жизненные циклы.
4. Практическое значение хлорококковых.
9
Тема 4. Класс Улотриксовые. Порядки Улотриксовые, Ульвовые.
1. Общая характеристика порядков.
2. Структура таллома и жизненные циклы морских и пресноводных форм улотрикса.
3. Структура таллома и жизненный цикл ульвы.
3. Особенности строения таллома энтероморфы.
Тема 5. Порядки Хетофоровые, Эдогониевые.
1. Общая характеристика и основная линия эволюции в пределах порядка хетофоровых.
2. Строение и жизненный цикл стигиоклониума.
3. Представители порядка, ведущие наземный образ жизни и приспособления, которые
выработались у них в связи с этим.
4. Общая характеристика порядка эдогониевые и особенность клеточного деления.
5. Строение и жизненный цикл эдогониума.
Тема 6. Класс Сифоновые водоросли.
Порядки Сфероплеевые, Сифоновые, Сифонокладиевые.
1.Общая характеристика порядков.
2.Особенности сифональной и сифонокладальной структуры.
3. Размножение и смена ядерных фаз у представителей класса сифоновых.
4. Строение и двухфазный жизненный цикл бриопсиса.
5. Строение и жизненный цикл кладофоры.
Тема 7. Класс Конъюгаты.
Порядки Мезотениевые, Десмидиевые, Зигнемовые.
1. Конъюгация, как особая форма полового процесса для представителей класса. Условия
конъюгации, лестничная и боковая конъюгации.
2. Принцип деления класса на порядки.
3. Характеристика порядка мезотениевые.
4. Характеристика порядка десмидиевые. Особенности строения клетки и вегетативного
размножения.
5. Характеристика порядка зигнемовые. Основные представители, их строение и
размножение.
Тема 8. Отдел Харовые водоросли.
1. Общая характеристика харовых водорослей. Особенности харофитной структуры.
2. Строение органов размножения и жизненный цикл хары.
3. Филогенетические связи харовых с другими зелеными водорослями и высшими
растениями.
Тема 9. Отделы Желто-зеленые водоросли.
1. Общая характеристика отдела.
2. Принцип деления отдела на классы и их характеристика.
3. Принцип деления классов на порядки. Основные представители, их строение и
жизненные циклы.
Тема 10. Диатомовые водоросли.
1. Общая характеристика отдела. Особенности строения панциря.
2. Принцип деления отдела на классы и их характеристика.
3. Принцип деления классов на порядки. Основные представители, их строение и
жизненные циклы.
4. Значение диатомовых водорослей.
Тема 11. Отдел Бурые водоросли.
1. Общая характеристика отдела.
2. Принцип деления отдела на классы и их характеристика.
3. Принцип деления классов на порядки. Основные представители, их строение и
жизненные циклы.
4. Значение бурых водорослей.
10
Тема 12. Отделы Красные водоросли.
1. Общая характеристика отдела. Признаки сближающие красные водоросли с синезелеными.
2. Принцип деления отдела на классы и их характеристика.
3. Принцип деления классов на порядки. Основные представители, их строение и
жизненные циклы.
4. Способы образования карпоспор.
5. Основные типы развития (лиагора, боннемайсония, полисифония).
6. Значение красных водорослей.
Тема 13. Отдел Слизевики.
1. Общая характеристика отдела.
2. Принцип деления отдела на классы и их характеристика.
3. Принцип деления классов на порядки. Основные представители, их строение и
жизненные циклы.
4. Значение слизевиков в природе.
Тема 14. Отдел Настоящие грибы. Класс Хитридиомицеты.
1. Современное представление о положении грибов в системе организмов высших
таксонов органического мира.
2. Черты растительной и животной организации грибов.
3. Особенности строения вегетативного тела гриба и его видоизменения.
4. Характеристика класса и принцип деления его на порядки.
5. Жизненные циклы ольпидиума и синхитриума и способы борьбы с ними.
Тема 15. Класс Оомицеты.
1. Общая характеристика класса. Признаки, сближающие оомицеты с растениями.
2. Принцип деления класса на порядки и их характеристика.
3. Основные приспособления в связи с выходом из воды на сушу.
4.Принцип деления классов на порядки. Основные представители, их строение и
жизненные циклы.
5. Значение оомицетов в природе.
Тема 16. Класс Зигомицеты
1. Общая характеристика класса.
2. Зигогамия, как особая форма полового процесса у зигомицетов.
3. Основные этапы развития зигоспоры перед ее прорастанием.
4. Принцип деления класса на порядки и их характеристика.
5. Особенности бесполого размножения в связи с выходом из воды на сушу. Основные
типы спорангиев у зигомицетов.
6. Принцип деления классов на порядки. Основные представители, их строение и
жизненные циклы.
7. Значение зигомицетов в природе.
Тема 17. Класс Аскомицеты. Подкласс Гемиаскомицеты. Порядок Эндомицетовые.
Подкласс Эуаскомицеты (настоящие сумчатые грибы). Группа порядков
Плектомицеты. Порядок Эуроциевые (Аспергилловые). Группа порядков
Пиреномицеты. Порядки Эризифовые и Гипокрейные.
1. Общая характеристика класса.
2. Основные типы плодовых тел у аскомицетов (клейстотеции, перитеции, апотеции).
3. Классификация сумок и принцип деления класса на подклассы.
4. Общая характеристика группы порядков плектомицеты. Порядок эвроциевые, основные
представители.
5. Общая характеристика группы порядков пиреномицеты. Порядки эризифовые и
гипокрейные, основные представители и их жизненные циклы.
6. Принцип деления классов на порядки. Основные представители, их строение и
жизненные циклы.
11
1.
2.
3.
4.
Тема 18. Порядок Клавицепсовые (Спорыньевые)
Группа порядков Дискомицеты. Порядок Гелоциевые.
Общая характеристика порядка клавицепсовые.
Жизненный цикл развития и практическое значение спорыньи.
Общая характеристика группы порядков дискомицеты.
Общая характеристика порядка гелоциевые, основные представители и их значение.
1.
2.
3.
4.
Тема 19. Порядки Пецицевые, Трюфелевые.
Подкласс Локулоаскомицеты. Порядок Дотидеальные.
Общая характеристика порядков.
Практическое значение грибов порядков пецицевые и трюфелевые.
Развития аскостром у локулоаскомицетов.
Каково практическое значение дотидеальных грибов?
4.
5.
6.
Тема 20. Класс Базидиомицеты. Подкласс Холобазидиомицеты.
Группа порядков Гименомицеты. Порядок Афиллофоровые.
Общая характеристика класса и принцип деления на подклассы.
Основные типы базидий и их классификация. Сходство и различие с сумками
аскомицетов.
Соматогамия, как особая форма полового процесса базидиомицетов. В чем
заключаются цитологические различия в плодовых телах базидиальных и сумчатых
грибов?
Общий план строения плодовых тел.
Значение и распространение гименомицетов.
Порядок афиллофоровые. Основные представители и их роль в природе.
1.
2.
3.
4.
5.
Тема 21. Порядок Агариковые.
Общая характеристика порядка.
Основные семейства порядка их характеристика и основные представители.
Значение грибов в природе и жизни человека.
Грибы, представляющие опасность для жизни человека.
Микориза. Грибы – микоризообразователи.
1.
2.
3.
Тема 22. Группа порядков Гастеромицеты. Порядки Дождевиковые и
Веселковые. Подкласс Гетеробазидиомицеты. Порядок Дрожалковые.
1. Общая характеристика гастеромицетов. Особенность строения плодового тела.
2. Основные порядки гасмеромицетов, представители и эволюция.
3. Характеристика
подкласса
гетеробазидиомицеты.
Порядок
дрожалковые,
представители и их роль в природе.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
Тема 23. Подкласс Телиобазидиомицеты.
Порядки Головневые и Ржавчинные.
Общая характеристика подкласса телиобазидиомицеты.
Основные представители головневых грибов, паразитирующие на злаках их жизненные
циклы и способы борьбы с ними.
Отличительные признаки ржавчинных грибов от головневых по образу жизни в
гаплоидном и дикарионтическом состоянии.
Жизненный цикл пукцинии и способы борьбы с ней.
Тема 24. Отдел Лишайники. Класс Сумчатые лишайники.
Общая характеристика отдела и принцип его деления на классы.
Особенности анатомического строения лишайников.
Характер взаимоотношений микобионта и фикобионта в лишайниках.
Основные экологические группы лишайников и их характеристика.
Роль лишайников в природе и их использование человеком.
12
Модуль 2. «Высшие растения»
Тема 1. Отдел Мохообразные. Класс Маршанциевые.
1. От кого произошли мохообразные?
2. В чем особенности экологии, распространения и применения представителей
мохообразных?
3. Каковы особенности морфологического и анатомического строения маршанции?
4. Каково строение мужской и женской подставок маршанции?
5. Назовите отличительные особенности строения спорогония маршанции?
6. Какие способы размножения характерны для маршанции?
7. Как происходит цикл развития маршанции?
Тема 2. Отдел Мохообразные. Класс Листостебельные мхи.
1. Какими признаками характеризуются листостебельные мхи?
2. Каковы особенности морфологического и анатомического строения кукушкина льна?
3. В чем особенность строения спорогония кукушкина льна?
4. Как происходит цикл развития кукушкина льна?
5. Каковы особенности морфологического и анатомического строения сфагнума?
6. Чем отличается спорогоний сфагнума от других представителей мохообразных?
7. Каково значение сфагнума в природе и жизнедеятельности человека?
Тема 3. Отдел Плауновидные. Класс Плауновые.
1. В чем особенности экологии, распространения и применения плауна?
2. Каковы особенности морфологического и анатомического строения спорофита плауна?
3. Какие способы размножения характерны для плауна?
4. В чем особенности строения заростка плауна?
5. Как происходит цикл развития плауна?
Тема 4. Отдел Плауновидные. Класс Полушниковые.
1. В чем особенности экологии, распространения и применения селягинеллы?
2. Каковы особенности морфологического и анатомического строения спорофита
селягинеллы?
3. Какие способы размножения характерны для селягинеллы?
4. Как происходит цикл развития селягинеллы?
5. Каково строение мужского и женского гаметофита селягинеллы?
6. Каковы особенности морфологического и анатомического строения спорофита полушника?
Тема 5. Отдел Хвощевидные.
1. В чем особенности экологии, распространения и применения хвощей?
2. Каковы особенности морфологического и анатомического строения спорофита хвоща?
3. Как происходит цикл развития хвоща?
4. В чем особенности строения гаметофита хвоща?
Тема 6. Отдел Папоротниковидные.
Классы Ужовниковые и Мараттиевые папоротники.
1. В чем особенности морфологического и анатомического строения спорофита
ужовника и гроздовника.
2. В чем заключается отличие жизненного цикла ужовниковых от других представителей
Папоротниковидных?
3. В чем особенности строения гаметофита ужовника?
4. Каково морфологическое и анатомическое строение мараттии и ангиоптериса?
5. В чем особенности строения гаметофита мараттии?
Тема 7. Отдел Папоротниковидные. Класс Полиподиевые папоротники.
1. Экология, распространение и применение представителей.
2. Внешнее строение папоротников на примере орляка и мужского щитовника.
3. Строение корневища орляка.
4. Строение соруса щитовника.
5. Как происходит цикл развития щитовника?
13
Тема 8. Подклассы разноспоровых папоротников –
Сальвинииды и Марсилеиды.
1. Экология, распространение и применение представителей.
2. Внешнее строение сальвинии.
3. Строение сорусов сальвинии.
4. Внешнее строение марсилии.
5. Строение спорокарпиев марсилии.
Тема 9. Отдел Голосеменные.
1. Общая характеристика отдела, экология, распространение и применение представителей.
2. Происхождение голосеменных и семяпочки.
3. Внешнее строение саговника.
4. Строение мегаспорофилла и микростробила саговника.
5. Цикл развития саговника.
6. Внешнее строение гинкго.
7. Строение генеративных органов гинкго.
8. Цикл развития гинкго.
Тема 10. Отдел Голосеменные.
1. Особенности строения и цикла развития представителей семейств класса Хвойных.
2. Семейство Араукариевые.
3. Семейство Подокарповые.
4. Семейство Таксодиевые.
5. Семейство Тисовые.
Тема 11. Отдел Голосеменные. Класс Хвойные. Семейство Сосновые.
1. Особенности строения и циклов развития представителей семейств класса Хвойных.
2. Семейство Сосновые, принципы деления на подсемейства.
3. Внешнее строение сосны.
4. Строение мужской и женской шишки сосны.
5. Цикл развития сосны.
Тема 12. Отдел Голосеменные. Класс Хвойные. Семейство Кипарисовые.
1. Какие признаки кладутся в основу деления семейства на подсемейства?
2. Каковы особенности строения и циклов развития представителей?
3. В чем особенности экологии, распространения и применения представителей
семейства?
Тема 13. Отдел Голосеменные. Класс Оболочкосеменные.
1. Внешнее строение эфедры.
2. Строение генеративных органов эфедры.
3. Цикл развития эфедры.
4. Внешнее строение гнетума.
5. Внешнее строение вельвичии.
Тема14. Отдел покрытосеменные. Класс Двудольные.
Подкласс Ранункулиды. Семейство Лютиковые.
1. Общая характеристика Класса Двудольные.
2. Деление семейства на подсемейства.
3. Жизненные формы и вегетативные органы.
4. Строение цветка и соцветий.
5. Характерные типы плодов.
6. Важнейшие представители.
Тема 15. Подкласс Гаммамелиды. Семейство Буковые.
4. Жизненные формы и вегетативные органы.
5. Строение цветка и соцветий.
6. Характерные типы плодов.
7. Важнейшие представители.
14
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
Тема 16. Подкласс Розиды. Семейство Розоцветные.
Принципы деления семейства на подсемейства.
Жизненные формы и вегетативные органы.
Строение цветка и соцветий.
Характерные типы плодов.
Важнейшие представители.
Тема 17. Подкласс Розиды. Семейство Бобовые.
Жизненные формы и вегетативные органы.
Строение цветка и соцветий.
Характерные типы плодов.
Важнейшие представители.
Тема 18. Подкласс Розиды. Семейство Зонтичные.
Жизненные формы и вегетативные органы.
Строение цветка и соцветий.
Характерные типы плодов.
Важнейшие представители.
Тема 19. Подкласс Кариофиллиды. Семейство Гвоздичные.
Жизненные формы и вегетативные органы.
Строение цветка и соцветий.
Характерные типы плодов.
Важнейшие представители.
Тема 20. Подкласс Кариофиллиды. Семейство Крестоцветные.
Жизненные формы и вегетативные органы.
Строение цветка и соцветий.
Характерные типы плодов.
Важнейшие представители.
Тема 21. Подкласс Астериды. Семейства Губоцветные, Норичниковые.
Жизненные формы и вегетативные органы.
Строение цветка и соцветий.
Характерные типы плодов.
Важнейшие представители.
Тема 22. Подкласс Астериды. Семейства Бурачниковые, Пасленовые.
Жизненные формы и вегетативные органы.
Строение цветка и соцветий.
Характерные типы плодов.
Важнейшие представители.
Тема 23. Подкласс Астериды. Семейство Сложноцветные.
Жизненные формы и вегетативные органы.
Строение цветка и соцветий.
Характерные типы плодов.
Важнейшие представители.
Принципы деления на подсемейства.
Тема 24. Класс Однодольные. Подкласс Лилииды. Семейство Лилейные.
Отличительные особенности класса Однодольные.
Жизненные формы и вегетативные органы.
Особенности строения цветка и соцветий.
Характерные типы плодов.
Важнейшие представители.
Принципы деления на подсемейства и их представители.
Тема 25. Подкласс Лилииды. Семейство Злаки.
Жизненные формы и вегетативные органы.
Строение цветка и соцветий.
15
3. Характерные типы плодов.
4. Важнейшие представители.
5. Принципы деления на подсемейства.
Тема 26. Подкласс Лилииды. Семейство Осоковые.
1. Жизненные формы и вегетативные органы.
2. Строение цветка и соцветий.
3. Характерные типы плодов.
4. Важнейшие представители.
Тема 27. Подкласс Лилииды. Семейство Орхидные.
5. Жизненные формы и вегетативные органы.
6. Строение цветка и соцветий.
7. Характерные типы плодов.
8. Важнейшие представители.
6.2. Вопросы для проведения промежуточной аттестации
Модуль 1. Низшие растения.
1. Систематика растений, ее место в системе биологических наук. Задачи систематики.
2. Теоретическое и практическое значение систематики растений. Таксономические
единицы (таксоны).
3. Общая характеристика низших растений, отличия их от высших. Задачи и методы
изучения низших растений.
4. Прокариоты и эукариоты. Общая характеристика. Отделы низших растений.
5. Общая характеристика водорослей. Строение таллома, клетки. Размножение, смена
ядерных фаз и смена форм развития.
6. Структура водорослей. Основные типы морфологической дифференциации тела
водорослей, их эволюция.
7. Отдел сине-зеленые водоросли (цианофиты). Строение таллома, клетки. Размножение.
Деление на классы. Представители, их распространение, экология и значение.
8. Окрашенные жгутиковые (эвгленовые, пиррофитовые). Особенности их строения,
размножения. Положение в системе органического мира.
9. Отдел зеленые водоросли. Краткая характеристика, типы таллома, строение клетки,
размножение. Деление на классы.
10. Класс равножгутиковые (собственно зеленые). Типы организации таллома. Строение
клетки. Пигменты, запасное вещество. Размножение. Деление на порядки.
11. Порядок вольвоксовые (вольвоксальные). Представители, их строение, цикл развития.
Распространение и значение.
12. Порядок хлорококковые (хлорококкальные). Представители, их строение,
размножение, использование.
13. Порядок улотриксовые (улотрихальные). Представители, их строение, размножение,
значение. Порядок ульвовые.
14. Порядки
эдогониевые
(эдогониальные)
и
хетофоровые
(хетофоральные).
Представители, строение, циклы развития. Распространение и значение.
15. Порядки сифоновые (бриопсидальные) и сифонокладиевые (сифонокладиальные).
Представители, их строение, размножение, распространение и значение.
16. Класс конъюгаты. Общая характеристика. Деление на порядки. Представители
порядков, их строение, размножение, распространение и значение.
17. Смена ядерных фаз и форм циклов развития зеленых водорослей. Происхождение и
эволюция зеленых водорослей.
18. Класс харовые водоросли. Строение таллома и клетки. Размножение, экология.
19. Отдел разножгутиковые (желто-зеленые). Структура таллома, строение клетки, размножение, происхождение и эволюция (параллелизм эволюции с зелеными водорослями).
20. Отдел золотистые водоросли. Представители, особенности строения таллома, клетки.
Размножение, распространение.
16
21. Отдел диатомовые водоросли. Структура таллома, строение клетки, размножение.
Деление на классы. Происхождение и родственные связи.
22. Класс центрические. Важнейшие представители, их строение, размножение,
распространение и значение.
23. Класс перистые. Важнейшие представители, их строение, размножение,
распространение и значение.
24. Отдел бурые водоросли. Общая характеристика, строение клетки, пигменты, запасные
вещества , способы размножения. Происхождение, родственные связи.
25. Класс изогенератные. Деление на порядки, представители порядков. Циклы их
развития, распространение и значение.
26. Класс гетерогенератные. Представители, их строение и циклы развития.
Распространение и значение.
27. Класс циклоспоровые. Представители, строение, размножение, распространение и значение
28. Смена ядерных фаз и поколений у бурых водорослей. Происхождение бурых
водорослей, их эволюция.
29. Отдел красные водоросли. Структура таллома. Строение клетки, пигменты, запасное
вещество, размножение, смена ядерных фаз и поколений, деление на классы.
30. Класс бангиевые. Деление на порядки, представители порядков, строение,
размножение, распространение и значение
31. Класс флоридеевые (флоридеи). Деление на порядки, представители порядков, их
строение, размножение, распространение и значение.
32. Условия жизни водорослей. Способы и источник питания. Экологические группы.
33. Значение водорослей в биологической оценке воды и самоочищение водоемов (зоны
сопробности).
34. Планктон пресноводный и морской. Приспособление водорослей к планктонному
образу жизни. Значение планктона.
35. Бентос пресноводный и морской. Глубинные пояса. Теория Энгельмана и Гайдукова о
хроматической адаптации водорослей. Значение бентоса.
36. Отдел слизевики (миксомицеты). Деление на классы, строение, образ жизни, важнейшие представители. Работы Воронина и Навашина по возбудителю килы капусты.
37. Отдел грибы. Особенности строения таллома, клетки. Черты растительной и животной
организации у грибов. Питание грибов, размножение. Принцип деления на классы.
38. Значение грибов в природе и хозяйственной деятельности человека.
39. Класс хитридиомицеты. Строение таллома. Деление на порядки, важнейшие
представители, распространение и значение.
40. Класс оомицеты. Особенности строения таллома, клетки и образа жизни. Деление на
порядки. Важнейшие представители, их образ жизни. Практическое значение.
41. Класс зигомицеты. Особенности бесполового спороношения в связи с переходом к
наземному образу жизни. Тип полового процесса, деление на порядки. Важнейшие
представители, их образ жизни и значение.
42. Класс сумчатые (аскомицеты). Общая характеристика. Половой процесс. Развитие
сумки. Типы плодовых тел, их эволюция. Конидиальные спороношения. Деление на
подклассы. Плеоморфизм.
43. Подкласс голосумчатые (гемиаскомицеты). Представители порядков, особенности их
развития, значение.
44. Подкласс настоящие сумчатые (эуаскомицеты). Деление на порядки. Группы порядков
плектомицеты. Представители, значение.
45. Группа
порядков
пиреномицеты
(эризифовые,
сферейные,
гипокрейные,
спорыньевые). Важнейшие представители, значение.
46. Группа порядков дискомицеты. Важнейшие представители порядков, их
распространение и значение.
17
47. Подкласс локулоаскомицеты (асколокулярные). Особенности развития. Представители
(бентурия, микосферелла), особенности их циклов развития и значение.
48. Класс базидиомицеты (базидиальные). Первичный и вторичный мицелий. Типы
базидий, их развитие. Строение и эволюция плодовых тел. Деление на подклассы.
49. Подкласс холобазидиомицеты. Оющая характеристика. Деление на группы порядков.
Порядок афиллофоровые. Строение плодовых тел. Представители, места их обитания, значение.
50. Порядок агариковые. Строение плодовых тел. Представители, места их обитания,
значение в природе и жизни человека
51. Группа порядков гастеромицеты. Особенности строения плодовых тел. Представители,
их значение
52. Подкласс гетеробазидиомицеты. Общая характеристика. Представители порядков, их значение.
53. Телиобазидиомицеты (склеробазидиомицеты). Общая характеристика. Порядок
головневые (устилагиниевые). Важнейшие представители, циклы развития. Способы
инфицирования (заражения) растений. Способы борьбы с головневыми.
54. Порядок ржавчинные. Формы спороношения. Циклы развития. Однохозяйственность.
Разнохозяйственность. Специализация. Физиологические расы.
Главнейшие
представители семейств, их значение. Способы борьбы.
55. Дейтеромицеты (несовершенные грибы). Положение в системе грибов. Размножение.
Классификация. Представители порядков, их значение.
56. Симбиоз грибов с другими организмами. Микоризы, их строение и значение. Грибымикоризообразователи.
57. Распространение грибов в природе. Экологические группы грибов.
58. Происхождение и эволюция грибов (взаимосвязь классов)
59. Происхождение сине-зеленых водорослей и грибов в системе органического мира
60. Отдел лишайники. Формы таллома. Анатомические особенности. Компоненты
лишайника. Способы размножения, распространение в природе, значение
Модуль 2. Высшие растения.
1. История систематики высших растений: периоды утилитарных, искусственных и
естественных систем.
2. Признаки высших растений.
3. Происхождение высших растений.
4. Отделы Риниофиты, Зостерофиллофиты.
5. Эволюция ветвления у растений спорофитного ствола эволюции.
6. Происхождение и эволюция листовых органов у растений спорофитного ствола эволюции.
7. Эволюция стели у растений спорофитного ствола эволюции.
8. Эволюция гаметофита у растений спорофитного ствола эволюции.
9. Эволюция гаметангиев у растений спорофитного ствола эволюции.
10. Общая характеристика Мохообразных. Экология мохообразных.
11. Класс Антоцеротовые.
12. Класс Печеночные мхи.
13. Класс Лиственные мхи.
14. Происхождение Мохообразных.
15. Отдел Псилотовые.
16. Отдел Плауновидные. Класс Плауновые.
17. Отдел Плауновидные. Класс Полушниковые.
18. Отдел Плауновидные. Порядок Лепидодендровые, Лепидоспермовые.
19. Общая характеристика Хвощевидных. Порядок Клинолисты, Каламитовые .
20. Порядок Хвощевые. Род Хвощ.
21. Общая характеристика Папоротниковидных.
22. Протоптеридиевые
(Аневроритопсиды),
Кладоксиловые,
Зигоптеридиевые,
Археоптерисовые папоротники.
18
23. Класс Ужовниковые папоротники.
24. Класс Мараттиевые папоротники.
25. Класс Типичные папоротники. Подкласс Полиподииды (равноспоровые). Щитовник.
Орляк.
26. Подкласс Марсилииды. Марсилия.
27. Подкласс Сальвинииды. Сальвиния.
28. Общая характеристика Отдела Голосеменные.
29. Происхождение Голосеменных. Синангиальная гипотеза происхождения семяпочки.
30. Класс Семенные папоротники.
31. Класс Беннеттитовые.
32. Класс Саговниковые.
33. Класс Гинкговые.
34. Класс Хвойные. Подкласс кордаиты.
35. Подкласс Хвойные, общая характеристика.
36. Семейство Араукариевые.
37. Семейство Подокарповые.
38. Семейство Тиссовые.
39. Семейство Сосновые.
40. Семейство Таксодиевые.
41. Семейство Кипарисовые.
42. Класс Оболочкосеменные: общая характеристика.
43. Порядок Гнетовые.
44. Порядок Эфедровые.
45. Порядок Вельвичиевые.
46. Особенности отдела Покрытосеменные.
47. Псевдантовая теория Р.Веттштейна.
48. Эвантовая теория Арбера и Паркина.
49. Теория происхождения Покрытосеменных А. Тахтаджяна.
50. Теория происхождения Покрытосеменных М. Попова.
51. Теория происхождения Покрытосеменных В. Красилова.
52. Теория происхождения Покрытосеменных В. Тихомирова.
53. Гипотеза С. Мейена.
54. Современные палеоботанические и биохимические данные о происхождении
Покрытосеменных.
55. Филогенетические системы А. Энглера и Р. Веттштейна.
56. Филогенетические системы Б. Козо-Полянского и И. Буша.
57. Филогенетические системы Н. Кузнецова и А. Гроссгейма.
58. Класс Двудольные: общая характеристика.
59. Класс Однодольные: общая характеристика.
60. Происхождение Однодольных.
61. Подкласс Магнолииды: общая характеристика порядков и семейств:
62. Семейство Магнолиевые.
63. Семейство Лавровые.
64. Семейство Нимфейные.
65. Семейство Кирказоновые.
66. Подкласс Ранункулиды: общая характеристика порядков и семейств.
67. Семейство Лютиковые .
68. Семейство Маковые.
69. Подкласс Гамамелидиды: общая характеристика порядков и семейств:
70. Семейство Буковые.
71. Семейство Березовые.
72. Семейство Тутовые.
19
73. Подкласс Кариофиллиды: общая характеристика порядков и семейств.
74. Семейство Аизооновые.
75. Семейство Кактусовые.
76. Семейство Гвоздичные.
77. Семейство Гречишные.
78. Семейство Маревые.
79. Подкласс Дилленииды: общая характеристика порядков и семейств.
80. Семейство Тыквенные.
81. Семейство Крестоцветные.
82. Семейство Мальвовые.
83. Семейство Молочайные.
84. Семейство Вересковые
85. Семейство Первоцветные.
86. Подкласс Розиды: общая характеристика порядков и семейств.
87. Семейство Толстянковые.
88. Семейство Розоцветные.
89. Семейство Бобовые.
90. Семейство Миртовые.
91. Семейство Рутовые.
92. Семейство Зонтичные.
93. Подкласс Астериды: общая характеристика порядков и семейств.
94. Семейство Мареновые.
95. Семейство Кутровые.
96. Семейство Ластовневые.
97. Семейство Бурачниковые.
98. Семейство Губоцветные.
99. Семейство Пасленовые.
100.Семейство Норичниковые.
101.Семейство Сложноцветные.
102.Подкласс Алисматиды: общая характеристика порядков и семейств.
103.Семейство Частуховые.
104.Семейство Водокрасовые.
105.Подкласс Лилииды: общая характеристика порядков и семейств.
106.Семейство Лилейные.
107.Семейство Орхидные.
108.Семейство Бромелиевые.
109.Семейство Осоковые.
110.Семейство Злаковые.
111.Подкласс Арециды: общая характеристика порядков и семейств.
112.Семейство Ароидные.
113.Семейство Пальмовые.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература.
1. Костецкий О.В., Седова О.В., Степанов М.В. Низшие растения. Часть 1. Водоросли
(краткий курс лекций): Учебное пособие. – Саратов: ООО Издательский центр
«Наука», 2009. – 40 с.
2. Ботаника: Систематика высших, или наземных, растений: Учеб. для студ. высш. пед.
учеб. заведений / А.Г. Еленевский, М.П. Соловьева, В.Н. Тихомиров. – М.:
Издательский центр «Академия», 2004. – 432 с.
20
1.
2.
3.
4.
5.
б) Дополнительная литература.
Костецкий О.В., Степанов М.В. Практические занятия по низшим растениям: Учеб.метод. Пособие для студентов биол. ф-та. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2003. – 36 с.
Комирная О.Н. Низшие растения: курс лекций. Саратов: Изд-во СГУ, 1973. 216с.
Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В., Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений. М., 1975.
Жизнь растений: в 6 т. Т. 2–6 / под ред. А. Л. Тахтаджяна. – М.: Просвещение, 1974–1982.
Курс низших растений /под ред. М.В.Горленко. – М.:Наука, 1981.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Таблицы, муляжи, мультимедийные презентации, микроскопы, бинокуляры,
микропрепараты, гербарные образцы, раздаточный материал. Мультимедийная установка.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО № 66 от
17.03.2011 г. с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по специальности 020501
Биоинженерия и биоинформатика.
Авторы:
доц. каф. ботаники и экологии, к.б.н.
______________ О.В. Костецкий
доц. каф. ботаники и экологии, к.б.н.
______________ М.В. Степанов
доц. каф. ботаники и экологии, к.б.н.
______________ О.В. Седова
Программа одобрена на заседании кафедры ботаники и экологии биологического
факультета СГУ от «____» _____________ 2012 года, протокол №____.
Подписи:
Зав. кафедрой ботаники и экологии
д.б.н., профессор
______________ В.А. Болдырев
Декан биологического факультета
д.б.н., профессор
______________ Г.В. Шляхтин
21