Административная годовая контрольная работа по биологии в 6

Административная годовая контрольная работа по биологии в 6 классах
Вариант 1.
1. Назовите наиболее крупную систематическую категорию:
А. класс.
Б. отдел.
В. царство.
Г. семейство
2. Чтобы отнести растение к определенному семейству, нужно знать:
А. тип корневой системы.
В. строение цветка и плода.
Б. жилкование листьев.
Г. число семядолей в зародыше.
3. Назовите главные признаки отдела покрытосеменных:
А. корневая система стержневая, жилкование листьев сетчатое, зародыш с двумя
семядолями.
Б. наличие цветка, плода с семенами, хорошо развитая проводящая система.
В. корневая система мочковатая, жилкование листьев дуговое или параллельное,
зародыш с одной семядолей.
Г. хорошо развитые вегетативные органы, отсутствие цветка и плода.
4. Растения семейства пасленовых можно узнать по следующим признакам:
А. цветок четырехчленного типа, околоцветник двойной, соцветие кисть, плод стручок
или стручочек.
Б. цветок с простым околоцветником, трехчленного типа, плод ягода или коробочка.
В. цветки без околоцветника, собраны в соцветие колосок, плод зерновка, у
большинства стебель соломина.
Г. цветок пятичленного типа, околоцветник двойной, плод ягода или коробочка,
содержат ядовитые вещества.
5. Растения семейства крестоцветных имеют цветок, в котором число частей кратно:
А. трем.
Б. четырем.
В. пяти.
Г. более десяти
6. Из приведенного перечня выберите растения семейства бобовых:
А. ковыль, мятлик луговой.
В. лапчатка прямостоячая, боярышник.
Б. пастушья сумка, ярутка полевая.
Г. клевер красный, акация.
7. Растения семейства пасленовых имеют плод:
А. семянка.
Б. зерновка.
В. стручок
Г. ягода или коробочка.
8. Почему после бобовых хорошо сеять пшеницу и другие сельскохозяйственные
растения?
А. они играют роль производителей органических веществ в сообществах.
Б. содержат много белка в семенах.
В. благодаря клубеньковым бактериям на корнях растений в почве накапливается
много соединений азота.
9. Какой плод у ромашки аптечной?
А. боб.
Б. стручок.
В. ягода.
Г.семянка
10. У какого из перечисленных растений в пищу используется плод?
А. редис. Б. морковь.
В. свекла.
Г. огурцы.
11. Назовите двулетнее сельскохозяйственное растение:
А. ячмень.
Б. горох.
В. капуста.
Г. картофель.
12. Назовите важнейшие плодово-ягодные растения:
А. томаты, капуста, огурцы.
Б. пшеница, рис, рожь.
В. груша, яблоня, смородина.
Г. подсолнечник, рапс, горчица.
13. Красная книга растений - это:
А. книга о систематике растений.
Б. перечень и краткое описание редких, находящихся под угрозой исчезновения видов
растений.
В. перечень сроков наступления сезонных явлений, наблюдаемых в определенной
местности.
Г. книга о строении и жизнедеятельности растений.
14. Какое из названных растений занесено в Красную книгу?
А. редька дикая.
В. одуванчик лекарственный.
Б. венерин башмачок.
Г. спорыш (гречишка птичья).
15. Наука о многообразии организмов, их объединении в группы на основе родства
называется:
А. экологией.
В. селекцией.
Б. систематикой.
Г. фенологией.
Административная годовая контрольная работа по биологии в 6 классах
Вариант 2.
1. Назовите систематическую категорию, которая реально существует в природе:
А. царство.
Б. вид.
В. род.
Г. отдел.
2. Назовите характерные признаки растений класса двудольных:
А. корневая система стержневая, жилкование листьев сетчатое, зародыш с двумя
семядолями.
Б. наличие цветка, плода с семенами, хорошо развитая проводящая система.
В. корневая система мочковатая, жилкование листьев дуговое или параллельное,
зародыш с одной семядолей.
Г. хорошо развитые вегетативные органы, отсутствие цветка и плода.
3. Главный признак, по которому растение относят к классу однодольных:
А. жилкование листьев, тип корневой системы.
Б. строение цветка и плода.
В. одна семядоля в зародыше семени.
Г. две семядоли в зародыше семени.
4. Растения семейства лилейных можно узнать по следующим признакам:
А. цветок пятичленного типа, околоцветник двойной, плод ягода или коробочка.
Б. цветки без околоцветника, собраны в соцветие колосок, плод зерновка, у
большинства стебель соломина.
В. цветок с простым околоцветником, трехчленного типа, плод ягода или коробочка.
Г. цветок четырехчленного типа, околоцветник двойной, соцветие кисть, плод стручок
или стручочек.
5. Растения семейства лилейных имеют цветок, в котором число частей кратно:
А. трем. Б. четырем.
В. пяти
Г. более десяти
6. Из приведенного перечня выберите растения семейства крестоцветных:
А. Тимофеевка, мятлик луговой.
В. Манжетка, боярышник.
Б. Пастушья сумка, ярутка полевая.
Г. Клевер красный, акация.
7. Растения семейства злаков имеют плод:
А. семянка.
Б. стручок.
В. зерновка.
Г. ягода.
8. Почему картофель хорошо растет и дает высокий урожай в средней полосе нашей
страны?
А. растение жаркого климата.
Б. растение умеренного климата.
В. нуждается в большом количестве влаги.
Г. засухоустойчивое растение.
9. Какой плод у гороха, клевера?
А. семянка.
Б. стручок.
В. ягода.
Г. боб.
10. У какого из перечисленных растений в пищу используются клубни?
А. редис.
Б. морковь.
В. картофель.
Г. свекла.
11. Какое из перечисленных культурных растений является многолетним?
А. ячмень.
Б. горох.
В. капуста.
Г. смородина.
12. Назовите важнейшие масличные растения:
А. томаты, капуста, огурцы.
Б. подсолнечник, рапс, горчица.
В. груша, яблоня, смородина.
Г. пшеница, рис, рожь.
13. Что представляет собой сорт?
А. систематическая категория, объединяющая виды растений.
Б. группа сходных по строению и жизнедеятельности особей, занимающих
определенную территорию, дающих при скрещивании потомство, похожее на
родителей.
В. группа растений, созданных человеком на основе отбора, обладающих полезными
для него свойствами.
Г. группа организмов, способная в процессе фотосинтеза создавать органические
вещества из неорганических, ведущая в основном прикрепленный образ жизни.
14. Какое из названных растений занесено в Красную книгу?
А. сурепка.
Б. цикорий.
В. ландыш.
Г. одуванчик.
15. Наука, занимающаяся выведением новых сортов растений и пород животных,
называется:
А. экологией
.Б. селекцией.
В. систематикой.
Г. биологией.