Конспект занятия по ручному труду

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЛАБЫТНАНГИ»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА –
ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА»
(МАДОУ «УЛЫБКА»)
Конспект проведения занятия
по ручному труду
Тема: «Изготовление весеннего цветка »
(для воспитанников подготовительной к школе группы
по авторской программе «Пчёлка»)
Подготовила и выполнила:
Давыдова Светлана Александровна,
педагог дополнительного образования
I квалификационной категории
г. Лабытнанги
2012 г.
Изготовление весеннего цветка (состоит из двух занятий):
- первое занятие - лепка из соленого теста;
- второе занятие - раскрашивание.
Занятие № 1. Соленое тесто
Тема: Изготовление весеннего цветка из соленого теста.
Задачи:
1. Учить детей делать подарки своими руками и украшать ими домашний интерьер.
2. Учить создавать цветок по замыслу, передавая характерные особенности его строения.
3. Закреплять умение придавать поделке устойчивость (укрепляя цветок на основу –
деревянную палочку).
4. Развивать наблюдательность, глазомер, мелкую моторику рук, воображение.
5. Формировать коммуникативность.
6. Воспитывать уважение и любовь к окружающему миру, интерес к художественному
творчеству, аккуратность, терпеливость, стремление доводить начатое дело до конца.
Демонстрационный материал: образец, иллюстрации.
Раздаточный материал: соленое тесто, мука, клеенка-подкладка, вода для склеивания
деталей, кисточка, тряпки-салфетки, стеки, деревянная палочка.
Методические приемы:
 объяснение, показ, закрепление (показ ребенком отдельных приемов);
 самостоятельная работа;
 индивидуальная работа;
 итог: беседа, закрепление материала.
Поэтапность изготовления цветка:
1.Обмазываем палочку тестом и равномерно раскатываем тесто по палочке. Получаем стебель.
2.Скатываем шесть одинаковых по размеру шариков (пять – лепестки цветка + лист стебля).
3.Скатываем пять шариков в маленькие овалы, и расплющиваем. Получаются лепестки для
цветка. (Фото № 1).
4. Скатываем маленький шарик для сердцевины цветка.
5. Смачиваем его водой и присоединяем на кончик палочки. (Фото № 2).
6.Начинаем соединение лепестков в бутон. Смачиваем лепесток водой (нижнюю часть
лепестка 1/2) и приклеиваем к палочке. Так в круговую обклеиваем палочку и получаем цветок на
палочке. (Фото № 3, фото № 4).
7. Скатываем шестой шарик в овал и расплющиваем.
8. Смачиваем 1/2 листка водой и присоединяем к стеблю. (Фото № 5).
9. Цветок готов. Сушим для раскрашивания. (Фото № 6).
Занятие № 2. Раскрашивание.
Тема: Раскрашивание «Цветка».
Задачи:
 учить и развивать умение применять сочетание цветов и оттенков для создания
выразительного образца;
 развивать мелкую моторику рук, глазомер, образное и пространственное мышление;
 воспитывать уважение и любовь к родным людям, интерес к художественному
творчеству, аккуратность, терпеливость, стремление доводить начатое дело до конца.
Демонстрационный материал: образец.
Раздаточный материал: сделанные своими руками цветы – поделки из солённого теста,
гуашь, кисточки, стаканчик с водой (непроливайка), тряпочки-салфетки, клеенки-подкладки.
Методические приемы:
 объяснение, показ, закрепление;
 самостоятельная работа;
 индивидуальная работа;
 итог: анализ работ (анализируют дети).
Последовательность изготовления:
1. Раскрашиваем сердцевину цветка. (Фото № 1).
2. Раскрашиваем лепестки, придавая объем оттеночными цветами краски. (Фото № 2).
3. Раскрашиваем стебель и лист. (Фото № 3).
4. Цветок готов. (Фото № 4).