ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ
КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ
Утверждаю
заведующий кафедрой,
профессор _____________Л.Д. Цатурян
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
к лабораторно-практическому занятию для студентов 2 курса
специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в
состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»
по учебной дисциплине
физиология человека
РАЗДЕЛ №3. ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ,
ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.
Обсуждена на заседании кафедры
нормальной физиологии
«__»____________201_ г.
Протокол №
СТАВРОПОЛЬ 201_
Раздел 3. Физиология центральной нервной системы, вегетативной
нервной системы.
Занятие № 1. Физиология струкур центральной нервной системы, их
участие в регуляции мышечного тонуса.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Учебные вопросы занятия
Структурно-функциональная организация ЦНС. Классификация, функции
нейронов. Синаптическая организация ЦНС.
Понятие нейронных сетей, нервного центра. Основные принципы
координационной деятельности ЦНС. Принцип доминанты.
Виды торможения в ЦНС, его механизмы и значение в интегративной
деятельности мозга.
Рефлекторный принцип деятельности ЦНС. Виды рефлексов. Понятие
рефлекторной дуги.
Рефлекторная природа тонуса мышц, его функциональное значение.
Механизм возникновения и регуляции мышечного тонуса на спинальном
уровне. Сухожильные рефлексы, их клиническое значение.
Роль структур продолговатого мозга, среднего мозга, мозжечка в регуляции
мышечного тонуса.
Участие структур центральной нервной системы в осуществлении
тонических статических и статокинетических рефлексов.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
4.
Задания для самостоятельной работы и демонстрации
Провести анализ рефлекторной дуги.
Определение времени рефлекса в зависимости от силы раздражения (по
Тюрку).
Наблюдение сухожильных рефлексов у человека.
Наблюдение рефлексов положения (опыты на морской свинке).
Наблюдение результатов выключения лабиринтного аппарата у морской
свинки.
Наблюдение мозжечковых проб у человека.
Обязательная литература
Караулова Л.К. Физиология: Учебное пособие для студентов высших
учебных заведений. /Л.К.Караулова, Н.А.Красноперова, М.М.Расулов. – М:
издательский центр «Академия», 2009, стр. 44-70, 74-78.
Нормальная физиология под ред. профессора В. М. Смирнова, М., изд.
«Академия» 2010 г. стр. 62-65, 66-118.
Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: учебное
пособие для студентов высшего профессионального образования. Под ред.
С. М. Будылиной, В. М. Смирнова 3-е издание. — М. Издательский центр
«Академия» 2010, стр. 39-43, 48-50, 57-65.
Сборник тестовых заданий по курсу нормальной физиологии.
Установочные тонические рефлексы (реакции, направленные на
сохранение нормального положение тела в пространстве).
Статические рефлексы проявляются при изменении положения, не связанного с
перемещением тела:
Рефлексы позы
Выпрямительные рефлексы
Возникают
при изменениях положения головы по
при нарушении нормальной позы:
отношению к туловищу в пространстве:
выпрямление головы (с рецепторов
с рецепторов лабиринтов,
лабиринтов), выпрямление туловища
с проприорецепторов мышц шеи и
(с рецепторов мышц шеи, кожи, туловища, с
сухожилий.
рецепторов сетчатки глаза).
I.
Направлены
на сохранение нормальной позы при угрозе на восстановление нормальной позы в
ее нарушения
условиях ее нарушения
Выражаются
в перераспределении мышечного тонуса
в последовательном восстановлении
разгибателей, предотвращающем нарушение нормального положения головы и всего тела
равновесия.
в пространстве.
Стато-кинетические рефлексы проявляются при ускорениях прямолинейного и
вращательного движений:
Рефлексы при вращении тела
Рефлексы при прямолинейном движении в
вертикальном направлении.
Возникают
при вращении тела в пространстве (с
при быстром подъеме и спуске – лифтные
лабиринтов полукружных каналов)
рефлексы.
при приземлении – рефлексы приземления
(с рецепторов лабиринтов, отолитового
аппарата и полукружных каналов).
Направлены
На сохранение положения тела в
На сохранение положения тела в
пространстве при вращательном движении
пространстве при подъеме, спуске и
приземлении
Выражаются
В изменениях тонуса мышц головы и глаз
При подъеме – в сгибании и последующем
(нистагм глаз, головы), а так же туловища и разгибании головы, туловища и
конечностей
конечностей; при спуске – в обратной
последовательности тех же реакций; при
приземлении – конечности принимают
положение, способное поддержать
равновесии тела при встрече его с землей.
II.
Методические указания к заданию № 6
Мозжечковые пробы
1. Поза Ромберга (статическая). Поставить пятки и носки вместе, закрыть
глаза, вытянуть руки, раздвинуть пальцы.
2. Пальце-носовая проба. Вначале с открытыми, а потом с закрытыми глазами
указательным пальцем левой и правой руки попадают в кончик носа.
3. Дизметрия. В позе Ромберга опустить одну руку, затем поднять ее до уровня
второй. Проба проводится с закрытыми глазами.
4. Адиадохокинез. Кисти вытянутых рук быстро вращают. При поражении
мозжечка движения будут асинхронными.
Раздел 3. Физиология центральной нервной системы, вегетативной
нервной системы.
Занятие № 2. Физиология вегетативной нервной системы.
Учебные вопросы занятия
1. Автономная (вегетативная) нервная система, ее функции. Роль вегетативной
нервной системы в регуляции функций организма.
2. Структурно
функциональные
особенности
симпатического,
парасимпатического, метасимпатического отделов автономной нервной
системы. Рефлекторные дуги.
3. Ганглии вегетативной нервной системы, их замыкательная функция.
4. Вегетативные рефлексы. Центры регуляции вегетативных функций. Роль
различных отделов ЦНС в регуляции функции автономной нервной
системы.
5. Представление о типологических особенностях вегетативной регуляции
гемодинамики. Методы определения функций вегетативной нервной
системы.
6. Современные электрофизиологические методы исследования функций ЦНС
(методы ЭЭГ, ЭКоГ, вызванных потенциалов, микроэлектродной техники,
микроионофореза и др.). Стереотаксическая техника.
Задания для самостоятельной работы и демонстрации
1. Выявление тонуса вегетативной нервной системы по холодовой и тепловой
пробам у человека.
1.
2.
3.
4.
Обязательная литература
Караулова Л.К. Физиология: Учебное пособие для студентов высших
учебных заведений. /Л.К.Караулова, Н.А.Красноперова, М.М.Расулов. – М:
издательский центр «Академия», 2009, стр. 67-70, 78-80.
Нормальная физиология под ред. профессора В. М. Смирнова, М., изд.
«Академия» 2010 г. стр. 118-121, 128-142.
Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: учебное
пособие для студентов высшего профессионального образования. Под ред.
С. М. Будылиной, В. М. Смирнова 3-е издание. — М. Издательский центр
«Академия» 2010, стр. 264-270, 169-170.
Сборник тестовых заданий по курсу нормальной физиологии.
Методические указания к заданию № 1
Вегетативные пробы
В положении пациента лежа подсчитывают частоту сердечных сокращений
и измеряют артериальное давление. После этого кисть другой руки опускают
на 1 минуту в холодную воду (t 4оС), затем вынимают руку из воды и каждую
минуту регистрируют артериальное давление и частоту пульса до
возвращения показателей к исходному уровню. В норме это происходит через
2-3 мин.
При повышении артериального давления более чем на 20 мм рт. ст. реакция
оценивается как выраженная симпатическая, менее чем на 10 мм рт. ст. – как
умеренная симпатическая, а при снижении давления – как парасимпатическая.
Повторяют пробу с теплой водой, сравнивают результаты.