в органах власти (федеральных, региональных)

Задание на практику
Цели практики – закрепление знаний и умений, полученных в процессе обучения по
направлению «Государственное и муниципальное управление», получение практических
навыков профессиональной деятельности, подготовка к прохождению преддипломной
практики.
В ходе практики менеджмента студенты закрепляют теоретические знания,
полученные в процессе обучения, учатся их практическому использованию, закрепляют
навыки, полученные в ходе предыдущей практики, приобретают опыт самостоятельной
работы и решения поставленных перед ними задач в соответствии с направлением
подготовки «Государственное и муниципальное управление» в различных государственных,
политических, общественных и коммерческих структурах. С учётом будущей профессии,
студенты, находясь на практике в учреждениях и организациях, непосредственно не
входящих в систему органов государственного и муниципального управления, должны
изучить их деятельность с точки зрения взаимодействия этих организаций и учреждений с
органами исполнительной и представительной властей.
Для оформления на практику на предприятие или в организацию студент должен
иметь при себе: направление на практику, индивидуальное задание, оформленные
выпускающей кафедрой по установленному образцу, паспорт. Программа практики,
положение о порядке проведения практики студентов в ВятГУ доступны на странице
кафедры http://www.vyatsu.ru/sotrudniku/doska/proizvodstvennaya-praktika.html.html.
Основные рекомендуемые этапы практики, содержание которых может быть
конкретизировано и дополнено в зависимости от специфики организации – места
прохождения практики представлены ниже.
1. Ознакомление и общая характеристика базы практики.
Название. Цели создания. Краткая историческая справка. Учредительные документы и
устав предприятия. Основное содержание устава (законодательная основа, полномочия и
функции, права, ответственность, организационно-правовая форма, юридический адрес).
Место и роль органа (организации, учреждения, предприятия, подразделения) в структуре
органов государственного и (или) муниципального управления (в системе более высокого
порядка). Экономическая и социальная значимость, полезность деятельности.
На
этом этапе изучаются основные законодательные и нормативные акты;
регламентирующие и справочные, плановые и отчетные документы о деятельности базы
практики; материалы, характеризующие техническую, социальную, экономическую и
организационную стороны объекта практики.
2. Анализ структуры предприятия (организации), характеристика состава
подразделений (служб) и их взаимосвязей.
Система управления в организации, её основные составляющие, уровень
автоматизации процессов управления. Используемые методы подготовки, обоснования и
процесса принятия управленческих решений в организации, контроля за их выполнением.
Документооборот в организации.
Схема организационной структуры управления, положения о структурных
подразделениях, должностные инструкции, штатное расписание.
3. Анализ деятельности и ресурсов базы практики.
В случае, если база практики студента – орган территориального управления, то
ознакомление предполагает изучение особенностей соответствующего территориального
образования (района, города и т.д.) как социально-экономической системы: природноклиматические, ресурсно-сырьевые и другие экономико-географические характеристики;
промышленный, энергетический, налоговый, научно-технический потенциал, население
территории и др. Если база практики студента – отраслевой орган или конкретное
предприятие (учреждение), то необходимо изучение состава и особенностей данной отрасли:
организации производства продукции и (или) выполнения работ, услуг; номенклатуры и
объема производства (оказываемых услуг) и др.
1
Оценка финансово-экономического состояния и основных показателей деятельности с
указанием необходимой бухгалтерской и статистической отчетности. Взаимоотношения с
другими предприятиями (организациями), бюджетом, внебюджетными фондами, кредитнобанковскими учреждениями, страховыми организациями и др.
Изучение информационного и технического обеспечения базы практики. На этом
этапе исследуются информационные потоки, входящая, исходящая и внутренняя
информация (документация), технология обработки информации (документации) и
используемые технические средства, информационные технологии управления, а также
соответствие между информационно-техническим обеспечением и квалификацией кадров.
Кадровый потенциал организации: анализ количественного и качественного состава,
структуры, движения персонала (текучести кадров); квалификация персонала, подготовка и
переподготовка, подбор, отбор и продвижение по службе; анализ использования и
стимулирования труда работников. Обеспечение условий охраны труда работающих и
безопасной жизнедеятельности.
В случае, если организация – место прохождения практики не входит в систему
органов государственного или муниципального управления, то следует изучить
взаимодействие этих организаций и учреждений с органами власти различного уровня и
органами местного самоуправления.
4. Анализ работы подразделения и основного рабочего места прохождения практики.
Дается подробное описание работы того подразделения предприятия, в котором студент
проходил практику; определяется место подразделения в организационной структуре
предприятия и взаимодействие с другими подразделениями. Анализируется основное
рабочее место прохождения практики (должностные обязанности, функции, специфика
деятельности, требуемые профессиональные и личностные качества, выполняемая
практикантом работа). Приобретение студентами конкретных практических навыков работы
по специальности. Знакомство студентов с работой основных структурных подразделений на
основе регламентирующих документов происходит непосредственно на рабочих местах при
выполнении ими определенных функциональных обязанностей.
5. Обобщение и подведение итогов. Выводы и рекомендации по совершенствованию
деятельности предприятия. На основе анализа делаются общие выводы о перспективах
развития организации и даются рекомендации по совершенствованию его деятельности.
Должны быть представлены конкретные предложениями по совершенствованию
организационной структуры, системы управления организацией, расширению ассортимента
услуг, технологических процессов, организации производства и труда, технической
оснащенности производственных, торговых вспомогательных помещений, форм и методов
обслуживания и т.п.
6. Анализ проблем, возникших во время прохождения практики. Дается анализ
проблемных ситуаций, с которыми столкнулся студент во время прохождения практики, и
пути их решения; личная оценка подготовленности к практической работе в реальных
условиях и предложения по совершенствованию программы практики, ее практической
организации, улучшению учебного процесса и др.
7. Подготовка отчета и его защита. Оценка по практике приравнивается к оценке по
теоретическому обучению.
С учётом будущей профессии, студенты, находясь на практике в учреждениях и
организациях, непосредственно не входящих в систему органов государственного и
муниципального управления, должны изучить их деятельность с точки зрения
взаимодействия этих организаций и учреждений с органами исполнительной и
представительной властей.
Дополнительно: задание по научно-исследовательской работе – анкетирование 5-7
человек. Бланк анкеты выложен в разделе практики на странице кафедры. Анкеты
прикладываются к отчёту. На каждой анкете (внизу) необходимо написать фамилию
студента, проводившего анкетирование.
Примерная структура отчёта о прохождении производственной практики должна содержать
следующие разделы:
2
Введение:
цель, место и время прохождения практики.
Основная часть: (составляется в соответствии с этапами практики).
1. Описание организации – места прохождения практики:
 общая характеристика базы практики;
 анализ структуры предприятия, характеристика подразделений и их взаимосвязей;
 анализ деятельности и ресурсов базы практики;
 анализ работы подразделения, в котором студент проходил практику, и основного
рабочего места прохождения практики.
2. Краткое описание выполненной работы по разделам программы в обобщенном
виде:
 перечень работ, выполненных в процессе практики.
 описание практических задач, решаемых студентом за время прохождения
практики;
 анализ наиболее сложных и характерных случаев, изученных студентом;
 указание на затруднения, которые возникли при прохождении практики;
 описание навыков, приобретенных за время практики;
 помощь оказанная студенту руководителями практики.
Выводы:

диагностика проблем организации;
 предложения по организации труда на соответствующем участке работы.
Отчет должен составлять не менее 12 страниц машинописного текста (без
приложений). Отчёт сдается на кафедру в течение первой недели занятий нового учебного
года. Приложение 1 к отчёту – дневник практики.
3