Рабочий лист первой группы Состав группы: Основные требования к работе на уроке: 1. Работая в группе, помните: высказывая свою точку зрения, учти мнение товарища. 2. Выполняя задания: письменно оформите ответы в виде тезисов. Задание 1. Источники: учебник: стр. 104- 105, Б.А. Райзберг «Современный экономический словарь» М, ИНФРА-М 2008г., А.В.Клименко «Обществознание» М. Дрофа 2001 г., А.П.Казаков «Школьнику о рыночной экономике» М. 1995. 1.Что такое рынок труда? 2. Что является объектом 3. спроса и предложения на рынке труда? Как взаимодействуют главные рыночные механизмы (спрос, предложение, р. цена) Задание 2. Как работает закон спроса и предложения на рынке труда? Закон спроса: чем выше заработная плата, которую работники требуют за свой труд, тем ___________их число могут иметь работодатели. Закон предложения: чем ниже заработная плата, которую работодатели готовы платить за выполнение определенного вида работ, тем _________число людей готовы заниматься такой работой. При пересечении этих интересов и рождается равновесная цена рабочий силы – та заработная плата, при которой совпадает__________ ___________, готовых заниматься определенной работой, и ____________ ___________ __________которое готовы предоставить работодатели. Задание 3. Тест, задания № 5, 13,26, 29, 35. Ответы: 5 13 26 29 35 Рабочий лист второй группы Состав группы: Основные требования к работе на уроке: 1. Работая в группе, помните: высказывая свою точку зрения, учти мнение товарища. 4. Выполняя задания: письменно оформите ответы в виде тезисов. Задание 1. Источники:- учебник: стр. 105- 106, -Б.А. Райзберг «Современный экономический словарь» М, ИНФРА-М 2008г., -трудовой кодекс РФ, -А.В.Клименко «Обществознание» М. Дрофа 2001 г., -интернет. 1.Что такое заработная плата? 2. Формы заработной платы. 3.Факторы, влияющие на величину з./платы. Задание 2. А. Рост заработной платы и рост производительности труда – два неразрывно связанных между собой процесса. Если производительность труда растет медленнее, чем заработная плата, себестоимость продукции___________, а выгодность производства_____________ . И наоборот, если производительность труда обгоняет в своем росте заработную плату, то себестоимость ____________ ,а прибыльность производства____________ . Поэтому и для отдельного предприятия, и для страны в целом темпы роста производительности труда определяют верхнюю границу допустимых темпов роста заработной платы. Рецепт экономического процветания: чтобы страна богатела, и у нее не было проблем со сбытом товаров на внутреннем рынке, заработная плата не должна расти быстрее, чем производительность труда. Б. Фердинанд Лассаль (немецкий экономист- политик XIX века) вывел железный закон заработной платы: « При теперешних отношениях при господстве спроса и предложения труда рабочую плату определяет следующий железный закон: средний размер заработной платы всегда сводится на, безусловно, необходимое содержание требуемое привычками народа для продолжения жизни и для размножения» «Экономика без тайн» стр.156 Вывод: в рыночной экономике, основанной на частной собственности, заработная плата не может ___________ _____________ _________________ ____________ . Задание 3. Тест, задания № 5, 13,26, 29, 35. Ответы: 5 13 26 29 35 Рабочий лист третьей группы Состав группы: Основные требования к работе на уроке: 1. Работая в группе, помните: высказывая свою точку зрения, учти мнение товарища. 5. Выполняя задания: письменно оформите ответы в виде тезисов. Задание 1. Источники: учебник: стр.106, 4-ый абзац, - Б.А. Райзберг «Современный экономический словарь» М, ИНФРА-М 2008г., - интернет. 1.Что такое МРОТ? 2. С какой целью и кем принимается прожиточный минимум? 3. Размер МРОТ в России на 2011 г.? Задание 2. Работа с диаграммами: «Соотношение динамики величин прожиточного минимума, минимальной и средней заработной платы в России» Вывод: Задание 3. Тест, задания № 5, 13,26, 29, 35. Ответы 5 13 26 29 35