сценарий новогодней программы

Горюнова Елена Владимировна,
учитель технологии, музыки, ОРКиСЭ, вожатая,
педагог дополнительного образования
МБОУ Масловская СОШ, Тверская область, Торжокский район, д. Маслово
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕЙ ПРОГРАММЫ
«ОХ, ОЗОРНЫЕ ЭТИ РОДИТЕЛИ И ДЕТИ!».
28.12 2012 г.
(КВН между командами родителей и учащихся)
ЦЕЛЬ: подарить детям, родителям, зрителям хорошее предновогоднее настроение,
сплочение детского коллектива, вовлечение родителей в совместную деятельность с
детьми, развитие творческих способностей, актерского и сценического мастерства,
находчивости детей и родителей.
ЗАДАЧИ: сформировать команду родителей (можно пригласить бабушек, дедушек, дядь,
теть и др. родственников) и команду детей, подготовить реквизит для конкурсов,
музыкальное оформление игры, подготовить концертные номера. Подготовить ведущих.
Музыка:
- Старый год кончается,
Хороший добрый год.
Не будем мы печалиться,
Ведь «Новый» к нам идет…
Примите пожелания,
Без них никак нельзя,
Будьте здоровы, счастливы!
С Новым годом вас, друзья!
(ХЛОПАЕТ ХЛОПУШКА ПРИ ПОМОЩИ ЧЬЕГО-НИБУДЬ ПАПЫ).
- Дамы и господа, фигурная мазурка!
1.ФИГУРНАЯ МАЗУРКА.
Летит в просторы декабря
Под легким дуновеньем
Последний лист календаря,
Последнее мгновенье…
И года нет!
И на год мы
Становимся взрослее,
А под седой броней зимы
Цветы июня зреют…
2. ПЕСНЯ «НОВЫЙ, НОВЫЙ ГОД».
- На празднике нужно веселиться.
Пусть цветут улыбкой лица,
Песни бодрые звучат.
Кто умеет веселиться,
Тот умеет не скучать.
3.ПЕСНЯ «В ДОЗОРЕ».
- Ну, вот все в сборе: учителя и гости и команды эти – озорные родители и
дети! Сегодня команда отважных родителей приняла предновогодний вызов
команды детей. Зал украшен, елка наряжена. И все – таки чего-то не
хватает… Или кого-то…Кого не хватает на нашем новогоднем празднике?
(зрители отвечают: Деда Мороза).
- Давайте все вместе дружно его позовем. Три – четыре:
…………………………………………………………..
(Входит Дед Мороз в джинсах, в футболке, но с бородой и в фирменном
дедморозовском головном уборе, а за плечами у него мешок с конфетами.)
- Ой, дедушка! В джинсах и джемпере?
Д.Мороз: А что? Очень даже удобно! И не так жарко, что для меня, Деда
Мороза немаловажно! Всем с Новым годом!!!
- Дедушка, а ты ничего!
МОРОЗ: - Спасибо. Только я и не дедушка вовсе. Молод еще, чтоб
«дедушкой» зваться! Зовите меня просто «Морозом».
- Хорошо, Мороз, будешь помогать мне, проводить Новогоднюю игру.
Знакомься, это команда отважных родителей, а это команда самонадеянных
детей. Скажу по секрету – они уверены, что сегодня победят родителей.
МОРОЗ: Ну не знаю...Чудеса, конечно, под Новый год случаются…
Так как команды – то называются?
- Да пока никак. Первое задание командам: срочно придумать название и
выбрать голову, т.е.главного. 30 секунд даем, не больше! Да, Мороз?
Мор: Да, не больше!
(Команды придумывают название, выбирают главу).
- Просим глав озвучить названия их команд.
МОРОЗ: Молодцы. Нафантазировали. Я б так не смог. А, ну, получите по
конфете!
- Кстати, конфеты – это и есть ваши баллы. Кто больше конфетбаллов
заработает, тот и победит.
МОРОЗ: Ну, а уж если кто не удержится и до конца игры их случайно съест,
тот и проиграет! Так что слюнки глотайте и конфетки сберегайте!!!
- А мы приглашаем от каждой команды по одному мальчику.
(выходят по 1 участнику)
МОРОЗ: Не смейтесь! Все взрослые когда - то были детьми.
- Так дайте же им хоть сегодня об этом вспомнить и насладиться внезапно
вернувшимся детством. А не скучно ли тебе Мороз без Снегурочки?
МОРОЗ: Ой, скучно! Вы даже не представляете как!
- Сейчас мы тебя развеселим. Проведем конкурс на лучшую Снегурочку.
МОРОЗ: У меня тут и костюмчик есть. Знал же, что понадобится!!!
-Кто смешнее изобразит Снегурочку, ее голосок и манеру общаться с детьми,
тот и победит! Команда может вас проконсультировать. А пока вы
готовитесь, Мурина Аня исполнит песню «Если в сердце живет любовь».
4.ПЕСНЯ «ЕСЛИ В СЕРДЕ ЖИВЕТ ЛЮБОВЬ».
(слова для Снегурочек:
«Маленьких и старших
Приглашаем мы,
Чтоб поздравить с нашим
Праздником зимы!
В зале елка так нарядна,
И вокруг нее народ.
Мы сегодня вместе с вами
Встретим праздник, Новый год!»
1КОНКУРС: «ЛУЧШАЯ СНЕГУРОЧКА».
- Конкурсы оцениваются по трех конфетобалльной системе. А помогут нам
оценить Снегурочек зрители. Какой команде громче аплодируют, та получит
три конфеты, а другая - две.
МОРОЗ: Ну и насмешили! Беру обоих Снегурочек на «корпоративы».
- Объявляется конкурс чтецов! Когда вы были совсем маленькими, вы,
наверняка, очень любили всевозможные праздники. А мамы ставили вас на
табурет и просили громко с выражением продекламировать стихотворение.
Выберите из своей команды лучшего чтеца. Вам нужно взобраться на стул и,
картавя и коверкая слова, как в детстве, рассказать этот стишок.
(участник может рассказать любое стихотворение из детского фольклора)
- А пока команды готовятся, для вас песня «Девушка-Зима» в исполнении
Ефремовой Евгении.
5.ПЕСНЯ «ДЕВУШКА-ЗИМА».
- Первой читает стишок_________________________, а ты Мороз слушай,
запоминай и готовь конфеты.
2. КОНКУРС ЧТЕЦОВ.
МОРОЗ: Насмешили, чуть бороду не проглотил.
- Зрители помогите отпустить Морозу конфеты. Голосуем.
- Пора согреться, а то прохладно! Следующий конкурс называется
«Зажигаем!». Самые подвижные и смелые 5 человек от каждой команды
выходите на сцену…одна команда с одной стороны, вторая – с другой.
Сейчас одна музыка будет сменять другую. Вы выберите 1 одного человека,
который будет задавать движения команде. Проверим какая команда
слаженней и зажигательней танцует. А зрители вас поддержат.
3. КОНКУРС «ЗАЖИГАЕМ!».
- Зрители, помогите Морозу разобраться, кому и сколько конфет выделить.
- Для вас песня «Сенсация», Поет Иванова Екатерина.
6.ПЕСНЯ «СЕНСАЦИЯ».
-Приглашаются главы команд. Суть конкурса капитанов в следующем. Я
буду зачитывать текст, в котором содержится 10 ошибок. Задача глав – найти
эти ошибки. Отвечают главные по поднятой руке: кто первый поднимет, тот
и отвечает. Если один игрок дает неправильный ответ, то право
ответа переходит к другому, ну а если и он не справился, то помогут
команды. За каждый правильный ответ конфетобалл. Мороз не забывай
разносить конфеты сразу.
4. КОНКУРС ГЛАВ КОМАНД.
ТЕКСТ.
20 декабря была самая длинная ночь в году…День выдался очень холодным.
Шутка ли – 35 градусов мороза! Замерзло все: вода в пруду, ртуть в
градуснике за окном… А открытую форточку мороз за ночь изукрасил
причудливым узором… Старичок-сосед вышел погулять и остановился
протереть запотевшие от холода очки…Я бодро выскочил из автобуса, как
положено, обошел его спереди, перешел на другую сторону улицы и
медленным шагом направился домой… Около дома постоял, посмотрел, как
ребятня заливала водой каток. Залюбовался новогодней елкой с длинными
пушистыми иголками, стоящей в витрине магазина… Посчитал бублики на
веревочке у прохожего; насчитал 25 штук – ровно 2 дюжины…Поглядел, как
важно переступая лапками, воробьи шагали по тротуару в поисках хлебных
крошек…Хорошо медведям: спят себе всю зиму напролет! Не то, что
пингвины на Северном полюсе… Где им спрятаться в такой мороз?! А
детворе все нипочем: лепит себе снеговика во дворе, не обращая ни
малейшего внимания на мороз, крепко щиплющий за щеки и носы…
ОШИБКИ:
1. Самая длинная ночь в году приходится на 22 декабря.
2. Ртуть замерзает при темпер. -39 гр.
3. Мороз не может разукрасить узором открытую форточку.
4. Очки запотевают, когда с мороза заходишь в тепло, но не наоборот.
5. По правилам дорожного движения автобус надо обходить сзади.
6. У елки – короткие иголки.
7. 2 дюжины – это 24 штуки.
8. Воробьи не шагают, а прыгают.
9. Пингвины живут на Южном полюсе.
10.В мороз снеговика слепить невозможно.
- Мороз, все конфетобаллы разнес? Молодец. А пока девочки готовятся
к танцевальному номеру для вас песня «Маме» в исполнении Беловой
Дарьи. (все участницы танцевальной постановки «Розыгрыш»
поднимаются за кулисы.)
7.ПЕСНЯ «МАМЕ».
А сейчас почти детективная история, которую мы назвали «РОЗЫГРЫШ».
8. ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА «РОЗЫГРЫШ».
- Следующий конкурс мы с Морозом назвали «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ
МАНЕВРЫ». Хотим проверить, кто лучше и быстрей считает.
Выберите от каждой команды по 9 человек. Каждый игрок получает
табличку с цифрами от 1 до 9 и вешает ее себе на грудь. Игроки команд стоят
на своих местах. Я буду громко объявлять некое математическое действие,
которое нужно быстро выполнить в уме. Как только вы сосчитаете ответ,
каждая пара или тройка стремится прибежать и встать вдоль сцены так,
чтобы на их карточках можно было прочитать нужное число. Кто вперед
прибежит, да еще и с правильным ответом, тот получит конфету.
Например: я говорю к 39 прибавить 15. И пара от команды с цифрами «5» и
«4» бегут к сцене и встают лицом к зрителям так, чтобы на карточках
был виден правильный ответ – 54. (продемонстрировать.) И остаются там
стоять. А я объявляю следующее действие. И опять команда считает и
показывает ответ. И так, пока все игроки не окажутся у сцены. (Если ответы
не правильные, возвращать нужные цифры в команду.)
5 КОНКУРС «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МАНЕВРЫ».
1. 93 отнять 25___________________________=68, кому конфету?
2. 45 прибавить 25 и разделить на 2_________=35, кому конфету?
3. 26 прибавить 48________________________=74, кому конфету?
4. 404 прибавить 508______________________=912, кому конфету?
А теперь цифры выстройтесь вдоль своих мест от 9 до 1. Кто быстрее –
кричит «ГОТОВО».Три – четыре… Кто заработал конфетобалл?
(Мороз раздает конфеты.)
Так незаметно мы подобрались к театральному конкурсу, где команды
смогут продемонстрировать свою фантазию и актерские способности. Но для
начала распределим роли.
Я обращаюсь к команде родителей:
мне нужен сильный, быстрый, выносливый мужчина…(вы будете КОНЕМ –
ОН ЖЕ СЕРОЕ В ЯБЛОКО КОБЫЛО).
Отзовитесь строгий, жесткий, молниеносный мужчина…(вы будете
ДРАКОНОМ. Уж, извините).
А есть ли среди вас человек, желательно мужчина, мечтающий о достатке и
роскоши?(вы назначаетесь КОРОЛЕМ).
Я приглашаю в наш театр веселого игривого человека…( Вы СВЕЖИЙ
ВЕТЕРОК).
Есть ли среди вас спокойная, умиротворенная женщина?..(Вы будете играть
ЛУЖУ).
Нам требуется симпатичная громкоголосая женщина…(Я поздравляю, Вы
будете ВОРОНОЙ.)
Еще требуется основательный, серьезный и очень подвижный человек…(Вы
– ЗАНАВЕС.)
Иду к детям, добирать кадры:
Мне бы в труппу юного, сентиментального, мечтательного мальчика…( Вы
не иначе как ПРИНЦ.)
Есть ли среди вас влюбчивая, обворожительная особа?..( Вы – ПРИНЦЕССА.
Не меньше.)
Приглашаю двух очаровательных, веселых, задорных девочек…( Вы
назначаетесь РЕЗВЫМИ ЛЯГУШКАМИ.)
Шумливая, громкая отзовись…(ВЫ ГРОМ.)
Кто из вас всегда хорошо выглядит, несмотря ни на какие обстоятельства…
(Вы несомненно КОРОЛЕВА.)
Требуется стойкий, упрямый человек, умеющий отстаивать свою точку
зрения…( Побудьте ДУБОМ, пожалуйста.)
Прошу всех актеров подняться на сцену. Ваша задача по ходу чтения сказки
«оживить» своих персонажей: озвучить, показать мимикой и жестами их
характеры и действия. Кто лучше справится с поставленной задачей: команда
родителей или детей - решать зрителям.
6. КОНКУРС «ТЕАТРАЛЬНЫЙ».
Слушайте внимательно,
Будет занимательно.
Приготовьте глазки.
Начинаем сказку!
Действие 1.
Картина 1.
ЗАНАВЕС. Перед вами прекрасная зеленая поляна, на которой стоит
могучий, раскидистый, слегка задумчивый ДУБ и качает ветками. На его
крепких ветвях сидит симпатичная, очаровательнейшая, слегка задумчивая
ВОРОНА. Возле самых корней могучего ДУБА раскинулась огромная,
полноводная, слегка задумчивая ЛУЖА. На берегу ЛУЖИ привольно
квакают две резвые, веселые и слегка задумчивые зеленые ЛЯГУШКИ.
Вдалеке слышатся слабые раскаты ГРОМА. ЗАНАВЕС.
Картина 2.
ЗАНАВЕС. На солнечной поляне возле корней раскидистого ДУБА, в ветвях
которого сидит симпатичная ВОРОНА и каркает во все воронье горло,
раскинулась полноводная блестящая ЛУЖА, на берегу которой веселятся
две резвые ЛЯГУШКИ. Подул СВЕЖИЙ ВЕТЕРОК, пощекотал перышки
ВОРОНЕ, освежил мокрые лапки ЛЯГУШКАМ. Появляется прекрасная юная
ПРИНЦЕССА. Она весело скачет по полянке, собирает цветы, ловит бабочек.
Вдруг где-то рядом раздается дикое ржание КОНЯ (СЕРОГО В ЯБЛОКО
КОБЫЛА). На поляну выезжает прекрасный ПРИНЦ, гордо восседая на
молодом КОНЕ. ПРИНЦ И ПРИНЦЕССА столбенеют при виде друг друга.
Их взгляды встречаются, и они сразу же влюбляются. Невдалеке слышатся
раскаты ГРОМА. ЗАНАВЕС.
Картина 3.
ЗАНАВЕС. На солнечной поляне возле корней раскидистого ДУБА, в ветвях
которого сидит симпатичная ВОРОНА и каркает во все воронье горло,
раскинулась полноводная блестящая ЛУЖА, на берегу которой веселятся
резвые ЛЯГУШКИ. ПРИНЦ нежно обнимает ПРИНЦЕССУ и клянется
любить ее до гроба. СВЕЖИЙ ВЕТЕРОК ласково трепит кудри молодой
пары и игриво развевает подол платья прекрасной ПРИНЦЕССЫ.
Наигравшись, СВЕЖИЙ ВЕТЕРОК присаживается отдохнуть в ветвях
могучего ДУБА под крылышком ВОРОНЫ. И вдруг гремит ГРОМ!
Задрожали ветки ДУБА. ВОРОНА в панике улетела на юг, а за нею – и
СВЕЖИЙ ВЕТЕРОК. ЛЯГУШКИ заквакали во всю лягушачью силу.
Прилетел страшный старый ДРАКОН. ДРАКОН вырывает ПРИНЦЕССУ
из объятий ПРИНЦА и уносит ее за тридевять земель. Все стихает.
ПРИНЦ рыдает и пытается с горя утопиться в ЛУЖЕ. ЗАНАВЕС.
Действие 2.
Картина 1.
ЗАНАВЕС. КОРОЛЬ и КОРОЛЕВА в стенах замка рыдают о пропавшей
дочери. Рыдают все вокруг, включая ДУБ и ЛУЖУ. ПРИНЦ просит
благословения на поиски ПРИНЦЕССЫ, садится на КОНЯ (СЕРОЕ В
ЯБЛОКО КОБЫЛО) и мчится на поиски возлюбленной. ЗАНАВЕС.
Картина 2.
ЗАНАВЕС. На солнечной поляне возле корней раскидистого ДУБА
раскинулась полноводная блестящая ЛУЖА, на берегу которой веселятся две
резвые ЛЯГУШКИ. Вдруг гремит ГРОМ!
Появляются ДРАКОН и ПРИНЦ на КОНЕ. ДРАКОН и ПРИНЦ сражаются.
ДРАКОН повержен. Возвращаются с юга симпатичная ВОРОНА и СВЕЖИЙ
ВЕТЕРОК. СВЕЖИЙ ВЕТЕРОК несет на руках юную ПРИНЦЕССУ.
ПРИНЦ и ПРИНЦЕССА садятся на КОНЯ и едут домой. Слышатся
замолкающие раскаты ГРОМА. ЗАНАВЕС.
Картина 3.
ЗАНАВЕС. На солнечной поляне возле ДУБА, на котором сидит
симпатичная ВОРОНА и каркает во все воронье горло, раскинулась ЛУЖА,
рядом веселятся все те же ЛЯГУШКИ. Подул СВЕЖИЙ ВЕТЕРОК,
пощекотал перышки ВОРОНЕ, освежил лапки ЛЯГУШКАМ. На поляне
стоят КОРОЛЬ с КОРОЛЕВОЙ и всматриваются вдаль. На КОНЕ приезжают
ПРИНЦ и ПРИНЦЕССА. Все радуются и визжат от счастья. СВЕЖИЙ
ВЕТЕРОК шалит кудрями и подолами всех присутствующих на поляне дам.
КОРОЛЬ благословляет ПРИНЦА и ПРИНЦЕССУ. ЗАНАВЕС.
ВСЕ АРТИСТЫ ВЫХОДЯТ НА ПОКЛОН.
Зрители ваши аплодисменты команде _____________________.
А теперь аплодисменты команде______________________________________.
Ну, МОРОЗ, награждай, кому сколько.
Все устали отдохните. Для вас «Простая песня».
9. «ПРОСТАЯ ПЕСНЯ».
(7 ЗАПАСНОЙ КОНКУРС : Задание – всей командой исполнить известную
новогоднюю песню
«В лесу родилась елочка», но сделать это так, как будто песню поет (выбрать
1 или 2)
1. Хор оперного театра.
2. Хор иностранных туристов.
- Мороз, повеселили тебя сегодня ребята и родители?
Наши веселые состязания подошли к концу. И сейчас мы узнаем, кто же
победил в этой новогодней игре. Команды с Морозом подсчитывают
конфетобаллы. (Когда Мороз подсчитывал конфеты, то он случайно их
перемешал, и тогда можно объявить, что победила дружба). Теперь конфеты
можно съесть. Команды обменяйтесь дружескими рукопожатиями. Спасибо
за игру. (можно устроить совместное чаепитие.)
Мороз: С Новым годом!