Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Барановичский государственный университет»

Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования «Барановичский государственный университет»
Факультет экономики и права
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой теоретической
и прикладной экономики
____________ М.А.Данилова
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине
«Экономическая теория»
для студентов 2 курса заочной формы получения образования на базе
среднего специального образования
Специальность «Геоэкология»
Составитель:
преподаватель
Артемкова Т.Д.
Барановичи 2015 г.
ТЕМА 2. ПОТРЕБНОСТИ И РЕСУРСЫ. ПРОБЛЕМА ВЫБОРА В ЭКОНОМИКЕ
(2 часа)
Вопросы для рассмотрения
1. Закон возвышения потребностей. Редкость экономических благ..
2. Экономические ресурсы и проблема их ограниченности.
3. Производственные
возможности
общества.
Кривая
трансформации.
Альтернативные издержки и закон их роста.
4. Экономическая и социальная эффективность. Производство и экономический
рост.
Основные понятия
Альтернативные издержки
Производственные возможности экономики
Амортизация
Производительность труда
Земля
Производство
Интенсивность труда
Рациональность
Интенсивный экономический рост
Редкость
Интересы
Рентабельность
Капитал
Ресурсы
Кривая производственных возможностей
Социально-экономическая эффективность
Моральный износ
Специализация
Оборотный капитал
Сравнительное преимущество
Предпринимательская способность
Труд
Общественное разделение труда
Факторы производства
Основной капитал
Физический износ
Полезность
Экономическая эффективность
Потребности
Экономические блага
Предельная полезность
Экономический рост
Предельные выгоды
Экстенсивный экономический рост
Предельные затраты
Эффективность
Проблема выбора
Вопросы для самопроверки
1.
Какие
два
фундаментальных
факта
определяют
необходимость
экономического выбора?
2.
Что такое экономическое благо?
3.
Чем определяется выпуклость кривой производственных возможностей?
4.
Может ли экономика работать эффективно при незанятости части ресурсов?
5.
Назовите факторы, которые могут расширить границу производственных
возможностей общества.
Вопросы для обсуждения
1. Охарактеризуйте проблему ограниченности ресурсов.
2. Ограниченность каких ресурсов сдерживает возможности экономического роста
Беларуси?
3. Прокомментируйте изречение: «Если хочешь сделать человека счастливым, не
прибавляй ему вещей, а убавляй желания».
4. Может ли быть разрешена проблема редкости ресурсов путем ограничения
потребностей?
5. Считаете ли Вы чистый воздух неограниченным и бесплатным ресурсом?
6. Исчезнут ли альтернативные издержки, если исчезнет ограниченность?
7. Какова цель производства?
8. Какова цель предпринимателя?
9. Влияет ли производство на развитие и изменение структуры человеческих
потребностей.
10. В чем заключается разница между возобновляемыми и невозобновляемыми
ресурсами?
Примерные темы рефератов
1. Мотивы и стимулы производственной деятельности человека.
2. Субституция факторов и проблема гибкости прозводства.
3. Информация и изменение характера производственной функции под
Влиянием научно-технического прогресса.
4. Технологический выбор и экология.
5. Информация как фактор производства.
6. Предпринимательская способность и предпринимательский подход.
Тестовые задания.
1. Под производством понимается:
А) Процесс взаимодействия человека и средств производства
Б) Процесс взаимодействия человека с природой
В) Процесс создания материальных и нематериальных благ
Г) Процесс расходования рабочей силы.
2. Предметы труда - это:
А) Все то, что создано природой
Б) Вещество природы на которое человек воздействует в процессе труда
В) Средства, которые используют в процессе производства
Г) Все то, на что человек направляет свой труд
3. Средства труда – это:
А) механические средства труда
Б) Те вещи с помощью которых человек воздействует на вещество природы
В) Все то, что человек использует в процессе производства
Г) Те средства, которые обслуживают процесс произвозства
3. Средства производства – это:
А) То с помощью чего человек производит материальные и нематериальные блага
Б) Орудия, которые используются в процессе производства
В) Совокупность средств и предметов труда
Г) механические средства труда.
Труд – это:
А) Целесообразная, осознанная деятельность людей, направленная на производство
материальных и нематериальных благ.
Б) Затраты мускульной энергии человека на производство материальных и
нематериальных благ
В) Совокупность духовных и физических сил, которые тратит человек на производство
благ
Г) Умения и навыки человека
Литература
1. Добсон, С., Полфреман, С. Основы экономики: учеб. пособие: / пер. с англ. – Мн.:
Экоперспектива, 2004. – Гл. 2.
2. Мэнкью, Н.Т. Принципы экономикс. – СПб.: ПитерКом, 1999. – Гл. 1.
3. Фишер, С., Дорнбуш, Р., Шмалензи, Р. Экономика. – М.: Дело, 1993. – Гл. 1.
4. Сломан, Дж. Экономикс / пер. с англ. – СПб.: Питер, 2005. – Гл. 1.
5. Макконнелл, К.Р., Брю, С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Учеб.
пособие для эконом. Вузов / пер. с англ.: В 2т. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Т.1. – Гл.
2.
6. Экономическая теория/Новикова И.В.,Ясинский Ю.. Тихонов А.О. под ред.
И.В.Новиковой и Ю.М.Ясинского, Мн,: Акад.упр. при Президенте
Респ.Беларусь,2008.
7. Экономическая теория: учебник. Под. Общ. Ред. акад. В.И Видяпина, А.И.
Добрынина, Г.П. Журавлевой – М.: Инфра – М, 2002 г. – 714стр. – стр. 307 – 311
8. Камаев В.Д. Экономическая теория: учебник – М.: изд. Центр «ВЛАДОС», 1998
г.- 640 стр.
ТЕМА 6. ТЕОРИЯ ФИРМЫ (2 часа).
1. Фирма: понятие, цели и функции.
2. Организационно-правовые формы фирм.
3. «Производственная сетка» и изокванта. Изокоста и ее экономический смысл.
4. Общий, средний и предельный продукт фирмы.
5. Издержки: понятие и виды.
Вопросы для рассмотрения и обсуждения.
1. Представьте графическую иллюстрацию основных характеристик фирмы,
действующей в условиях совершенной конкуренции в краткосрочном периоде и
определите оптимальный выпуск, позволяющий максимизировать прибыль.
2. Представьте графическую иллюстрацию основных характеристик фирмы,
действующей в условиях совершенной конкуренции в долгосрочном периоде и
определите рыночную цену, при которой фирма уйдет с рынка.
3. Представьте графическую иллюстрацию основных характеристик фирмы,
действующей в условиях монополии в краткосрочном периоде и определите оптимальный
выпуск, позволяющий максимизировать прибыль.
Задачи.
Задача 1. Функция общих затрат монополиста ТС = 100 + 30Q функция спроса на
продукцию монополиста Р = 600 – 0,2Q. Чему равен предельный доход от производства
20-й единицы продукции.
Задача 2. Функция общих затрат монополии имеет вид ТС = 200 + 30Q функция
спроса на ее продукцию Р = 60 – 0,2Q. Определите цену при которой фирма
максимизирует прибыль.
Задача 3. Предприятие находится в условиях совершенной конкуренции.
Зависимость общих затрат от выпуска продукции представлена в таблице.
Выпуск продукции
Общие затраты
0
10
1
14
2
16
3
20
4
26
5
34
Если цена товара 7 ден. ед., какой объем производства следует выбрать?
Задача 4. Фирма находится в условиях совершенной конкуренции. Функция общих
затрат в коротком периоде представлена в таблице.
Выпуск продукции
0
1
2
3
4
5
Общие затраты
11
15
21
29
39
51
В отрасли занято 1000 одинаковых фирм. Кривая рыночного спроса на продукцию
этих фирм представлена в таблице.
Цена
3
5
7
9
Объем спроса
4000
3000
2000
1000
Определить равновесную цену
Задача 5. Фирма находится в условиях совершенной конкуренции. Функция общих
затрат имеет вид ТС = 0,1Q2 + 15Q + 10.
Какой объем производства продукции выберет фирма, если цена товара 25 ден. ед.?
Задание
В каком случае имеет место ценовая дискриминация:
1. пшеничный хлеб стоит больше чем ржаной
2. продавец на рынке продал товар респектабельной даме апельсины по 12 руб. а скромно
одетой старушке за 10 руб.
3. индийский чай продается по более выгодной цене чем грузинский.
Темы рефератов
1. Движущие силы конкуренции
2. Конкурентные стратегии фирм
3. Государственное регулирование естественных монополий
4. Финансово-промышленные группы
1.
1.
2.
3.
4.
5.
Литература
Пиндайк, Р. С., Рубинфельд, Д. Л. Микроэкономика / пер. с англ. – М.: Дело, 2000.
Нуреев, Р. М. Курс микроэкономики: учебник для вузов. – М.: Норма, 2005.
Чеканский, А. Н., Фролова, Н. Л. Микроэкономика. Промежуточный уровень: учеб. –
М.: ИНФРА-М, 2005.
50 лекций по микроэкономике. В 2-х т. – СПб.: Высшая школа, 2000.
http://50.economicus.ru.
Тарануха, Ю. В. Микроэкономика: учеб. для студентов вузов, обучающихся по
экономическим специальностям / под общ. ред. А. В. Сидоровича. – М.: Дело и
Сервис. 2006. – 640 с.
Экономическая теория/Новикова И.В.,Ясинский Ю.. Тихонов А.О.
под ред.
И.В.Новиковой и Ю.М.Ясинского, Мн,: Акад.упр. при Президенте
Респ.Беларусь,2008.