ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ПЕДИАТРИИ И НЕОНАТОЛОГИИ ФУВ «Утверждаю» Зав.кафедрой д.м.н. Л.К.Гавриков «___»________________200_г. Автор разработки: д.м.н. Л.К. Гавриков Дата разработки: 18. 02. 07. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЛЕКЦИИ 1. Тема: Особенности мышечной системы новорожденных 2. План: 1) Вступление. Актуальность темы. 2) Анатомические особенности мышечной системы новорожденных. 3) Особенности мышечной системы новорожденных с позиции доказательной медицины. 4) Заключение. Выводы. 3. Целевая установка: Углубить знания врачей по данной проблеме, ознакомить с современными подходами к изучению особенностей мышечной системы новорожденных с позиции доказательной медицины. Подготовить слушателей к врачебной сертификации. 4. Формируемые понятия: 1) Профессиональный подход к решению проблемы изучения особенности мышечной системы новорожденных. 2) Ответственность врача за определение показаний к инвазивным методам обследования и лечения. 3) Тактика назначения минимального количества лечебных препаратов с максимальной эффективностью с позиции доказательной медицины. 4) Выработка правильной тактики наблюдения за особенностями развития мышечной системы новорожденных. 5. Базовая информация – первичная специализация по педиатрии. 6. Исходящая информация необходима для правильной организации медицинской помощи новорожденным. 7. Интеграция с другими кафедрами: 1) каф. детских болезней 2) каф. фармакологии 3) каф. физической реабилитации и спортивной медицины 8. Фамилии ученых, развивших (развивающих) проблему: Учайкин В.Ф., Торопова Н.П., Синявская О.А., Баранов А.А. 9. Контроль знаний - семинар, практическое занятие, экзамен, тестовый компьютерный контроль. 10. Экзаменационные вопросы: 1) Понятие метаболической адаптации новорожденных 2) Диагностика для своевременной профилактики нарушений в развитии мышечной системе новорожденных. 3) Методы терапии при нарушениях в развитии мышечной системе новорожденных. 11. Иллюстрация к лекции: Презентация, слайды, таблицы. 12. Литература: Основная: 1. Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии: С приложением на компакт-диске:Учеб. пособ. для врачей-педиат.,оказыв. первичную мед.-санит. помощь / Под ред. А.А.Баранова. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2006,2007. - 592с.:ил. - (Национальный проект "Здоровье";АСМОК- Ассоциация мед. обществ по качеству). – 2. Часто болеющие дети: современная фармакотерапия Романцов М.Г., Ершов Ф.И. 2006 3. Квалификационный тест по педиатрии / МЗ и СР РФ и др.;Под ред. Н.А.Коровиной. - 2005. - 133с 4. Консультант врача. Амбулаторно-поликлиническая педиатрия.: CD-R: Версия 1.1.Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии:Фармакологич. справочник: МКБ-10. Система поиска. - М.: ГЕОТАР-Медиа, 2006. - (Электронная информ.-образов. система. Приоритетные нац. проекты "Здоровье"). 5. Учайкин В.Ф. Неотложные состояния в педиатрии.2005 Дополнительная: 1. 2. 3. Дементьева Г.М., Вельтищев Ю.Е. Профилактика нарушений адаптации и болезней новорожденных. Лекции для врачей. М.,-2004 Неонатология / Под ред. Дементьевой Г.М, Володина Н.Н. – Руководство по фармакотерапии в педиатрии и детской хирургии. Том 4. - М.: Медпрактика, 2004. Манин В.Н., Румянцев А.Г. История развития ребенка М., 2002