РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СПЕЦСЕМИНАРА «СТИЛЬ НАУЧНОЙ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Л.М. Волосникова/
__________ _____________ 2013 г.
ОСНОВЫ АННОТИРОВАНИЯ И РЕФЕРИРОВАНИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов очной формы обучения
направления 031100.62 «Лингвистика».
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы ____________________ / Лыкова Н.Н. /
«______»___________2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры французской филологии, «28» июня 2013, протокол №
11 Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 7 стр.
Зав. кафедрой ____________________ / Лыкова Н.Н./
«______»___________ 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИФиЖ «31» октября 2013, протокол № 1
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Рацен Т.Н./
«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И.о. директора ИБЦ _____________/Ульянова Е.А./
«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Фарафонова И.Ю./
«______»_____________2013 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ
КАФЕДРА ФРАНЦУЗСКОЙ ФИЛОЛОГИИ
Н.Н. Лыкова
ОСНОВЫ АННОТИРОВАНИЯ И РЕФЕРИРОВАНИЯ
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа для студентов направления
031100.62 – «Лингвистика»
Тюменский государственный университет
2010
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА
СД.В.03 «ОСНОВЫ АННОТИРОВАНИЯ И
РЕФЕРИРОВАНИЯ».
Программа составлена доц., д.ф.н. Н.Н. Лыковой
ЦЕЛЬ спецкурса: выработать навыки аннотирования и
реферирования научного текста на французском и русском языках.
ЗАДАЧИ: 1) выявление особенностей стиля научной прозы:
сопоставление французского и русского материала;
2) овладение терминологическим аппаратом научного
текста по специальности;
3) изучение способов структурирования научного
текста;
4) анализ приемов аннотирования статей по
специальности на русском и французском языках;
5) самостоятельное аннотирование и реферирование
научных текстов.
Трудоемкость дисциплины
Виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Лекции
Практические занятия
Семинары
Самостоятельная работа студентов
Всего
часов
80
18
0
0
62
Вид итогового контроля
Зачет
Кредиты
Семестр
2
0,5
7
7
7
1,5
7
7
СОДЕРЖАНИЕ дисциплины ПО ТЕМАМ.
1
Общие сведения о стиле научной прозы.
Особенности номинации научной статьи в русской и
французской традиции.
Формулирование названия выпускной
квалификационной работы на французском языке.
2
2
Дистрибуция времен в научном тексте и их роль в
2
3
4
5
6
7
8
9
структурировании текста.
Введение к выпускной квалификационной работе и
его структура.
Типы модальности в научном тексте.
Формулирование
актуальности
проводимого
исследования и рассматриваемой проблематики на
французском языке.
Дискурсивные операции научного текста: дефиниция
и описание.
Формулирование цели и задач исследования на
французском языке, характеристика фактического
материала.
Аннотация: общие директивы. Изучение аннотаций к
русскоязычным
статьям
по
специальности.
Составление аннотаций к предложенным статьям.
Определение
базовых
понятий
исследования,
специфики изучаемого явления на французском языке.
Изучение аннотаций франкоязычных научных статей.
Аннотирование предложенных статей на французском
языке.
Формулирование гипотезы исследования, принятых
подходов.
Критический анализ аннотаций на русском и
французском языках.
Формулирование результатов собственного научного
исследования на французском языке.
Реферирование русскоязычной и франкоязычной
статьи по специальности.
Структура
заключения
к
выпускной
квалификационной работе.
Аннотация выпускной квалификационной работы на
русском и французском языках.
Способы оформления демонстрационного материала.
Электронная презентация.
Зачет
предусматривает
аннотирование
выпускной
квалификационной работы на русском и французском языках для
дальнейшей публикации в электронном журнале факультета
«Literature and Language».
ЛИТЕРАТУРА:
Основная литература:
2
2
2
2
2
2
2
1. Белозерова Н.Н. Шекспир и компания, или Использование
электронных библиотек при лингвистическом исследовании: учеб.
пособие/ Н. Н. Белозерова, Л. Е. Чуфистова. - Тюмень: Изд-во
ТюмГУ, 2011.
2. Лыкова Н.Н. Методические рекомендации по выполнению
курсовых и выпускных квалификационных работ для студентов
направления 035700.62 Лингвистика очной формы обучения. –
Тюмень: Тюменский государственный университет, 2011. URL:
www.umk3.utmn.ru
9.2. Дополнительная литература:
1. Основы научной речи: учеб. пособие для студ. нефилолог. вузов/
СПбГУ, Филолог. фак.; под ред. В. В. Химика, Л. Б. Волковой. Москва: Академия, 2003
2. Основы научно-исследовательской деятельности. - Челябинск:
Изд-во ЮУрГУ, 2003.
3. Научные журналы на русском и французском языках и сборники
научных трудов: статьи, тезисы (различной направленности:
лингвистические, методические).
Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов
по дисциплине «Основы аннотирования и реферирования»
для направления 031100.62 “Лингвистика”,
7 семестр, вид итогового контроля – зачет
Приложение к рабочей учебной программе обсуждено и утверждено
на заседании кафедры французской филологии (протокол № 2 от 11
октября 2012 г.)
1. Обязательные виды работы студента по дисциплине: 1)
конспектирование лекций; 2) выполнение текущих контрольных
работ (по содержанию предыдущей лекции); 3) написание
введения ВКР, опираясь на общетеоретические знания по
лингвистике; 4) написание аннотации.
2. Максимальная сумма баллов, которую студент может набрать
за семестр в ходе текущего контроля (за 3 контрольные недели) =
100. Минимальная сумма баллов, дающая право допустить
студента к сдаче зачета – 35.
3. Шкала перевода баллов в оценки:
- от 0 до 60 баллов – «незачет»,
- от 61 до 100 баллов – «зачет»;
- от 60 баллов и менее – «неудовлетворительно»,
- от 61 до 75 баллов – «удовлетворительно»,
- от 76 до 90 баллов – «хорошо»,
- от 91 до 100 баллов – «отлично».
4. Подведение итогов текущего контроля в течение семестра
проводится трижды во время контрольных недель (октябрь,
ноябрь, январь).
5. Результаты работы студентов в течение семестра фиксируются
преподавателем в журнале успеваемости. На каждом занятии
студенты информируются о количестве набранных баллов.
6. В случае пропуска занятий студент обязан их отработать путем
выполнения индивидуальных заданий по соответствующим
темам до подведения итогов в период контрольной недели.
7. Преподаватель может использовать систему штрафов,
уменьшая набранные баллы за пропуски занятий без
уважительных причин, за нарушение сроков выполнения учебных
заданий и т.д. Размер штрафов устанавливается в пределах норм
по соответствующему виду работы студента.
Тематический план изучения дисциплины
п
/
№
Тема
1
1
.
2
.
3
.
4
.
5
.
6
.
7
.
Ле
кц
ии
ча
с.
Сем.
зан.
час.
Са
мо
ст.
ра
б.
ча
с
Итог
о
колво
балл
ов
5
8
Ит
ог
о
ча
с.п
о
те
ме
6
10
2
Общие сведения о стиле научной
прозы.
Дистрибуция времен в научном
тексте и их роль в структурировании
текста.
Типы модальности в научном тексте.
3
2
4
0
2
0
9
11
0-5
2
0
9
11
0-5
Дискурсивные операции научного
текста: дефиниция и описание.
4
0
9
13
0-10
Аннотация: общие директивы.
2
0
9
11
0-5
Реферирование русскоязычной и
франкоязычной статьи.
Редактирование научного текста.
4
0
9
13
0-10
2
0
9
11
0-65
Всего (часов, баллов)
18
0
62
80
0100
7
0
Балльная оценка текущей успеваемости студента
п/
№
за
ня
ти
я
1.
2.
Формы текущего контроля
Ко
нс
пе
кт
ир.
ле
кц
ий
-
От
ве
т
на
се
м.
за
н.
-
Л
а
б
.
р
а
б
.
-
Текущи
е
контрол
ь-ные
работы
0-5
Итог
о
колво
балл
ов
Ан
нот
аци
я
Введе
ние
ВКР
Итогов
ый тест
-
-
-
0-0
0-5
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
В
се
го
-
-
-
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
-
-
0-35
020
020
0-20
0-25
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
0-5
0-65
0-20
0-25
0100
Примерное распределение максимального количества баллов
при подведении итогов текущего контроля в каждую
контрольную неделю
Контрольные недели (баллы)
К-1 (недели с 1
К-2 (недели с 7
К-3 (недели с 13
по 6)
по 12)
по 18)
10
15
75
Итого
баллов
100
Основы аннотирования и реферирования
Дополнения (изменения) в рабочую учебную программу обсуждены
и утверждены на заседании кафедры французской филологии 28
июня 2013 г., протокол №11.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Белозерова Н.Н. Шекспир и компания, или Использование
электронных библиотек при лингвистическом исследовании: учеб.
пособие/ Н. Н. Белозерова, Л. Е. Чуфистова. - Тюмень: Изд-во
ТюмГУ, 2011.
2. Лыкова Н.Н. Методические рекомендации по выполнению
курсовых и выпускных квалификационных работ для студентов
направления 035700.62 Лингвистика очной формы обучения. –
Тюмень: Тюменский государственный университет, 2011. URL:
www.umk3.utmn.ru
Дополнительная литература:
1. Основы научной речи: учеб. пособие для студ. нефилолог. вузов/
СПбГУ, Филолог. фак.; под ред. В. В. Химика, Л. Б. Волковой. Москва: Академия, 2003
2. Основы научно-исследовательской деятельности. - Челябинск:
Изд-во ЮУрГУ, 2003.