Проверочная работа. А.Т.Твардовский. «Василий Теркин». 8 класс.

Проверочная работа. А.Т.Твардовский. «Василий Теркин». 8 класс.
1.Когда и где у автора возникла идея создать образ удачливого бойца?
2.Какова основная цель изначально задуманного Теркина?
3.Жанр произведения (пояснить). Как автор называет свое творение?
4. «Василий Теркин» имеет так называемый «свободный сюжет». Что это значит?
5. Количество глав в произведении.
6. Каким стихотворным размером написано произведение?
7. Был ли реальный прототип у Василия Теркина?
8. Что общего у автора и у Теркина?
9. Почему после войны Твардовский не пишет новые главы «Василия Теркина»?
10. В каких главах автор ведет прямой разговор с читателем?
11. Какие качества героя позволили автору сказать: «Теркин дорог на войне»?
12. Кому принадлежат слова «Отвечай: побьем ли немца / Или, может, не побьем»?
13. Какая рифмовка в конце главы «Два солдата» указывает, что за героем – вся Россия?
14. В чем смысл соотнесения мира природы и картин войны в главе «Кто стрелял»?
15. В каком стиле ( юмор, героика, фантастика…) написано произведение?
16. Поясните слова автора: «Эта книга про бойца / Без начала и конца…»
17.Кратко пересказать сюжет главы «Гармонь».
18. Кратко пересказать сюжет главы «Два солдата».
Проверочная работа. А.Т.Твардовский. «Василий Теркин». 8 класс.
1.Когда и где у автора возникла идея создать образ удачливого бойца?
2.Какова основная цель изначально задуманного Теркина?
3.Жанр произведения (пояснить). Как автор называет свое творение?
4. «Василий Теркин» имеет так называемый «свободный сюжет». Что это значит?
5. Количество глав в произведении.
6.Каким стихотворным размером написано произведение?
7. Был ли реальный прототип у Василия Теркина?
8. Что общего у автора и у Теркина?
9. Почему после войны Твардовский не пишет новые главы «Василия Теркина»?
10. В каких главах автор ведет прямой разговор с читателем?
11. Какие качества героя позволили автору сказать: «Теркин дорог на войне»?
12. Кому принадлежат слова «Отвечай: побьем ли немца / Или, может, не побьем»?
13. Какая рифмовка в конце главы «Два солдата» указывает, что за героем – вся Россия?
14. В чем смысл соотнесения мира природы и картин войны в главе «Кто стрелял»?
15. В каком стиле ( юмор, героика, фантастика…) написано произведение?
16. Поясните слова автора: «Эта книга про бойца / Без начала и конца…»
17.Кратко пересказать сюжет главы «Гармонь».
18. Кратко пересказать сюжет главы «Два солдата».