МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина»
Факультет гуманитарных наук
Кафедра русской и зарубежной филологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической
деятельности
__________________Г.А.Папуткова
«___»_____________20___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.В.12 История зарубежной литературы
Направление подготовки: 050100.62 (44.03.01) Педагогическое
образование
Профиль подготовки: Русский язык
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, 4 года
Н. Новгород
2014
Рабочая программа составлена на основе:
1. Федерального государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования по направлению подготовки 050100
Педагогическое образование, утвержденного «17» января 2011г., номер
государственной регистрации 46.
2. Учебного плана по направлению подготовки 050100.62 (44.03.01)
Педагогическое образование, профилю подготовки «Русский язык»,
утвержденного «29» августа 2014 г.
Рабочая программа по дисциплине «История зарубежной литературы»
принята на заседании кафедры русской и зарубежной филологии, протокол
№ 1 от «30» августа 2013 г.
Разработчики:
д.филол.н.
д.филол.н.
к.филол.н.
к.филол.н.
к.филол.н.
Н.М.Ильченко
О.Л.Мощанская
М.А.Маслова
Н.В.Шолина
Ю.А.Маринина
СОГЛАСОВАНО
Зав. кафедрой русской и зарубежной филологии
_________________/Н.М.Ильченко/
«____»_______________201__г.
СОГЛАСОВАНО
Зав. выпускающей кафедрой
русского языка
________________/Н.Е.Петрова/
«___» ___________201__г.
СОГЛАСОВАНО
Директор библиотеки
_________________/О.В. Парунову/
«____»_______________201__г.
2
1. Цели и задачи дисциплины
Целью освоения дисциплины «История зарубежной литературы»
является подготовка студентов к профессиональной деятельности в области
образования, социальной сферы и культуры.
Задачи дисциплины:
- формирование знания о закономерностях литературного процесса в
странах Западной Европы и Америки.
- понимание художественного значения литературного произведения в
контексте истории и культуры и с учетом основных методологических
направлений;
- умение провести аналогии и связи между зарубежной и русской
литературой на разных этапах развития;
- готовность к филологической интерпретации и анализу литературных
произведений в контексте культуры и социально-исторического опыта, с
учетом эволюции художественного сознания и специфики творческого
процесса.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Цикл (раздел) ООП: Дисциплина «История зарубежной литературы»
относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин. Для
освоения дисциплины «История зарубежной литературы» студенты
используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения
дисциплины «Теория литературы».
Дисциплина «История зарубежной литературы» логически связана с
дисциплиной «История русской литературы» и позволяет сформировать
представление об общих особенностях литературного процесса, связи
истории отечественной литературы с литературой других стран.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих компетенций или их составляющих:
- ОК-2 - способность анализировать мировоззренческие, социально и
личностно значимые философские проблемы;
- ОК-3 - способность понимать значение культуры как формы
человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности
современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества;
- ОК-14 – готовность к толерантному восприятию социальных и
культурных различий, уважительному и бережному отношению к
историческому наследию и культурным традициям;
- ОПК-2 - способность использовать систематизированные
теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
3
- ПК-11 - готовность использовать систематизированные теоретические
и практические знания для определения и решения исследовательских задач
в области образования;
- ПК-13 - способность использовать в учебно-воспитательной
деятельности основные методы научного исследования.
В результате освоения данной дисциплины студент должен:
знать:
закономерности литературного процесса;
национальную специфику изучаемой литературы в соотношении
с живописью, музыкой, кинематографом;
эстетику и динамику западноевропейского и американского
историко-литературного процесса;
этапы историко-литературного процесса; специфику развития
ведущих литературных направлений в разных странах;
о развитии литературы как закономерном процессе; содержание и
художественные особенности литературных произведений;
своеобразие конкретно-исторических условий эпохи и личности
автора, проявившихся в художественном тексте;
переводы произведений на русский язык;
уметь:
включить творчество зарубежного писателя в историколитературный контекст;
выявить наиболее характерные связи западноевропейской и
русской литературы;
определить
своеобразие
художественного
мастерства
значительных зарубежных писателей;
представить эпоху-автора-произведение в единстве;
конкретизировать представление о творчестве ведущих
зарубежных писателей и определенных литературных направлениях;
анализировать литературное произведение как художественноэстетическое явление;
использовать научную и справочную литературу;
владеть:
навыками выявления проблематики и художественной
специфики текста, воссоздающего облик эпохи;
навыками сравнительного анализа произведений писателей
разных стран с целью раскрытия межлитературных контактов;
навыками литературоведческого анализа текста;
навыками научно-исследовательской работы;
навыками анализа художественного текста;
навыками самостоятельной работы в период подготовки к
аудиторному занятию.
4
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Всего
зач.ед.
Всего
часов
14
Общая трудоемкость
дисциплины
Аудиторные занятия
в т.ч. занятия в активной
и интерактивной формах
Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа
Вид итогового контроля
Семестр
1
2
3
4
5
6
504
72
72
72
10
8
72
10
8
204
4
18
36
2
36
36
42
36
2
18
18
36
18
18
36
18
18
36
14
28
30
18
18
36
за за за э
ч ч ч к
е е е за
т т т м
е
н
з
а
ч
е
т
э
к
за
м
е
н
86
118
228
72
18
54
5. Содержание дисциплины
5.1. Тематический план
Раздел дисциплины
Раздел 1. Античная литература
Количество часов
Лекции Практич Самостояеские
тельная
занятия
работа
10
12
24
Итого по
разделам
дисциплины
46
Раздел 2. Литература Средних
веков и Возрождения
Раздел 3. Литература XVII-XVIII
веков
Раздел 4. Литература XIX века
(часть I)
Раздел 5. Литература XIX века (II
половина)
10
14
26
50
10
14
24
48
10
14
26
50
10
12
26
48
Раздел 6. Литература рубежа
XIX-XX веков
Раздел 7. Литература ХХ века (I
половина)
Раздел 8. Литература ХХ века (II
половина)
Раздел 9. Новейшая зарубежная
литература
10
14
26
50
10
12
24
46
10
14
26
50
6
12
26
44
Экзамен
Итого
72
86
118
228
504
5.2. Содержание разделов дисциплины
5
Раздел 1. Античная литература
1.1. Периодизация античной литературы. Роль античности для развития
западноевропейской и отечественной литературы и культуры. Основные
этапы развития античной культуры
1.2. Мифология Древней Греции и Рима. Типы мифологических
представлений: фетишизм, анимизм, ранняя классика, поздний героизм.
1.3. Древнегреческий героический эпос. «Илиада», «Одиссея»:
особенности композиции, стиля, мифологическая основа. Отражение в
поэмах особенностей мировоззрения древних греков. Гомеровский вопрос.
Позиция аналитиков и унитариев. Гомеровский эпос как источник знаний о
культуре, истории и мифологии Древней Греции.
1.4. Эллинский период. Античная драма. Возникновение и развитие
трагедии и обрядовых гимнов. Великие трагики: Эсхил, Софокл, Еврипид и
их вклад в становление и развитие жанра. Аристотель о трагедии.
1.5. Эллинский период. Античная драма. Развитие комедии. Творчество
Аристофана. Обрядовый стиль аттической комедии. Политическая тематика
комедий.
1.6. Эллинский период. Античная песенная и декламационная лирика.
Сольная и хоровая лирика, элегия и ямб. Творчество Каллина, Тиртея,
Солона, Пиндара, Архилоха, Алкея, Сапфо, Анакреонта и других авторов.
1.7. Литература эпохи эллинизма. Общая характеристика философских
течений эпохи и их влияние на развитие литературы. Формирование новых
жанров: новая комедия, буколическая поэзия, античный роман.
1.8. Римская литература эпохи республики. Эллинизация римской
культуры. Драматические произведения, комедии Плавта и Теренция,
римская проза (Катон Старший), поэзия. Жанр сатиры в римской литературе.
1.9. Римская поэзия. Творчество Катулла. Литературная программа
неотериков.
1.10. «Золотой век» Римской поэзии. Эпоха Принципата и ее
особенности. Творчество Вергилия, Горация, Овидия. Поэма «Энеида»,
проблема традиций и новаторства в античной литературе.
1.11. Римская литература эпохи империи. «Серебряный век» римской
литературы. Римская трагедия. Творчество Сенеки. Философия стоицизма и
ее отражение в трагедии «Федра».
1.12. Контрольное занятие
Раздел 2. Литература Средних веков и Возрождения
2.1. Понятие «Литература Средневековья». Основные направления.
Периодизация.
Синтез языческих и христианских элементов, их эволюция.
Средневековый гуманизм и его специфика. Роль жанров в средневековой
литературе.
2.2. Религиозная литература, ее характерные черты: Основные жанры.
Особенности религиозной литературы: раннее выявление авторства,
философская направленность, дидактизм, аллегоричность, роль символов.
6
2.3. Народный героический эпос раннего и зрелого Средневековья.
Понятия «эпическое состояние мира», «эпический герой». Сходство и
различия эпических произведений, созданных в разные периоды
Средневековья и принадлежащих разным народам: «Беовульф», Ирландский
эпос, Скандинавская эпическая поэзия, «Песнь о Роланде», «Песнь о
Нибелунгах»
2.4. Куртуазная литература.
Особенности рыцарской лирики. Роль народных традиций.
Проблематика и поэтика рыцарского романа. Значение рыцарской
литературы, ее идеалов и поэтики для последующего литературного
развития.
2.5. Городская литература, ее специфика, жанры, герои.
Роман о Лисе как сатирическое произведение. Роман о Розе как
дидактическое произведение.
2.6. Литература эпохи Возрождения. Философская основа,
ренессансный гуманизм, этические и эстетические принципы. Жанровая
система, ее особенности и эволюция.
2.7. Ренессанс в Италии. Литература Треченто. Данте.
Художественный мир Данте Алигъери. Традиции и новаторство.
Раннее творчество, «Божественная комедия», ее проблематика и поэтика.
2.8. Литература Треченто, Лирика Петрарки. Достижения в жанре
сонета. Боккаччо – новеллист («Декамерон»).
2.9. Литература Кватроченто и Чинквеченто. Особенности
гуманистической и художественной мысли этих периодов (Ариосто,
Торкватто Тассо и другие авторы).
2.10. Ренессанс во Франции. Поэзия Фр. Вийона. Фр. Рабле.
Проблематика и поэтика романов о Гаргантюа и Пантагрюэле. Поэзия
Плеяды, ее значение. Лирика Ронсара.
История создания романов о Гаргантюа и Пантагрюэле. Роль гротеска в
художественной системе Рабле.
2.11. Ренессанс в Германии и Нидерландах. Немецкий гуманизм и его
особенности. Эразм Роттердамский «Похвальное слово глупости». Народные
книги.
Роль сатиры. «Письма темных людей».
2.12. Ренессанс в Англии. Его предпосылки. Народная баллада.
Ленгленд «Видение о Петре Пахаре». Чосер «Кентерберийские рассказы».
2.13. Общая характеристика творчества Шекспира. Сонеты.
Исторические хроники, трагедии.
Шекспир. Его предшественники в области поэзии, прозы и
драматургии. Общая характеристика творчества. Шекспировский вопрос.
Сонеты. Эволюция комического. Концепция личности в исторических
хрониках Шекспира. Шекспир. «Ромео и Джульетта». Шекспир. Концепция
ренессансной личности в трагедии Шекспира «Гамлет».
2.14. Шекспир. «Отелло», «Король Лир».
7
Эпоха Возрождения в трагедии Шекспира «Отелло». Проблема
сущности и видимости. «Король Лир». Общечеловеческие проблемы в пьесе.
Понятие природы в ренессансную эпоху и его воплощение в пьесе.
2.15. Сценические интерпретации пьес Шекспира.
П. С. Мочалов в роли Гамлета. В. И. Качалов в роли Гамлета. «Гамлет»
в постановке Московского театра им. Маяковского. Гамлет в исполнении И.
Смоктуновского. Гамлет в трактовке В.Высоцкого. «Гамлет» на сцене
Горьковского театра драмы (1937г.). Г. Уланова в роли Джульетты (балет А.
Прокофьева «Ромео и Джульетта»). А. А. Остужев в роли Отелло.
2.16. Специфика развития идей гуманизма в Испании. Испанская
комедия: Тирсо де Молина.
2.17. Творчество Мигеля Сервантеса. Роман «Дон Кихот».
Плутовской роман. Творчество Мигеля Сервантеса. Роман «Дон
Кихот». Сервантес как создатель жанра романа нового времени.
2.18. Контрольное занятие
Раздел 3. Литература XVII-XVIII веков
3.1. ХVII век как особая эпоха в культуре Западной Европы. Кризис
ренессансного гуманизма. Особенности развития философии и науки, их
влияние на формирование трагического мироощущения эпохи. Ведущие
литературные направления. Ренессансный реализм. Драматургия Лопе де
Веги как переходный этап от ренессанса к литературе нового времени.
Комедии «плаща и шпаги», народно-героическая драма «Овечий источник».
3.2. Классицизм как литературное направление, предпосылки его
возникновения.
Метафизическая
философия
Р.Декарта.
Эстетика
классицизма, трактат Н.Буало «Поэтическое искусство». Принцип
подражания классическим образцам античности, иерархия жанров, Герои как
«вечные типы», принцип правдоподобия в искусстве.
3.3. Театр французского классицизма, два этапа развития французского
классицизма. Гражданский пафос литературы первой половины 17 века.
Категория героического в эстетике П.Корнеля. Проблематика и поэтика его
трагедий (Сид. Гораций).Отступление от норм классицистической эстетики.
3.4. Творчество Ж.Расина как начало нового этапа в развитии
национальной классицистической трагедии. Нравственная проблематика
трагедий Расина, теория янсенизма в его художественной концепции.
«Слабый» герой в творчестве Расина (Андромаха. Федра). Проблема
демифологизации в трагедии «Федра». Психологизм Расина и его значение
для развития французской литературы.
3.5. Ж.Б.Мольер как реформатор французской комедии. Фарсовый
элемент в комедиях Мольера, черты народной комедии дель арте ( комедии
масок). Специфика «высокой комедии»: близость к трагедии, условность
хорошей концовки, акцентирование характера ( комедия характера),
серьезность проблематики и напряженность действия. «Тартюф» как образец
высокой комедии.
8
3.6. Проблема художественного метода в драматургии Мольера.
Сочетание элементов классицизма, реализма и барокко: метафизичность
характеров, социальные характеристики персонажей, декоративность деталей
(Дон Жуан. Мизантроп. Скупой. Мещанин во дворянстве). Пушкин о
Мольере.
3.7. Западноевропейское барокко, его эстетика и разновидности.
Принцип остроумия, мозаичности, театрализации жизни, метафоричность.
Аристократическое и низовое барокко. Различные течения барокко:
гонгоризм, прециозная литература, маринизм, поэзия либертенов и
др.Своеобразие барокко в Испании, жанр плутовского романа, его влияние на
развитие реалистической прозы.
3.8. П.Кальдерон и его философско-религиозная драма «Жизнь есть
сон». Барочная структура и образность драмы. Трактовка метафоры-заглавия.
Соединение традиций разных культур: католическая идея «вины рождения»,
русская тема, восточная философия созерцательности.
Поэма Дж. Мильтона «Потерянный рай», её связь с революционными
событиями в Англии 17 века. Образ Сатаны в интерпретации Мильтона.
3.9. Западноевропейская культура ХVIII века и основные направления в
ней. Особенности просветительской идеологии, философия Джона Локка её
влияние на просветителей. Теории естественного состояния, классической
древности, просвещенной монархии. Специфика просветительского
реализма: принцип правдивости в изображении жизни, подробности в
описании быта и нравов, герой третьего сословия, принцип «робинзонады»,
жанр романа воспитания.
3.10. Просвещение в Англии, его особенности. Компромиссный
характер английского Просвещения. Жанровая специфика романов Д.Дефо и
Дж.Свифта, ранних английских просветителей. Апология новой эпохи в
романе Дефо, философия естественного человека. Реалистическая
фантастика как прием сатиры на человечество в романе Свифта. Проблема
соотношения героя и автора.
3.11. «Комический эпос» Г.Филдинга как теория просветительского
реалистического романа. Жанровое своеобразие романа Филдинга – история
частного лица. Специфика романа-истории. Новаторство в разработке
характера ( нетождественность характера и поступка). Мотив дороги как
сюжетообразующий в нравоописательном романе Филдинга. Проблема
положительного героя.
Сентиментализм как литературное направление, культ природы и
чувства, субъективизм и психологизм литературы сентиментализма.
Новаторство Л.Стерна в жанре просветительского романа. Теория «конька» и
юмор относительности в романе «Сентиментальное путешествие по Франции
и Италии».
3.12. Французское Просвещение и его революционно-политический
характер, деятельность энциклопедистов. Особое место во французском
Просвещении романа аббата Прево «Манон Леско», психологическое
9
мастерство писателя. Конфликт естественного чувства и законов
цивилизации.
3.13. Просветительская программа Вольтера. Смех как основа
творческого метода Вольтера. Художественное своеобразие философских
повестей Вольтера (Кандид. Простодушный). Использование гротеска,
фантастики, иронии, условность характеров, сочетание классицизма и
реализма.
Эстетическая программа Дидро, его полемика с Вольтером.
Диалектический метод Дидро. Роман-диалог «Племянник Рамо» :
хаотичность
композиции,
обобщенно-типичный
образ
Рамо.
Антирелигиозный роман «Монахиня», критика социума.
3.14. Ж.Ж.Руссо как представитель французского сентиментализма.
«Руссоизм» и его влияние на идеологию французских якобинцев.
Проблематика и художественное своеобразие романа «Юлия, или Новая
Элоиза». Метод психологического парадокса. Лирический психологический
пейзаж в сентиментальной прозе.
3.15. Просвещение в Германии и его особенности, умеренный
философско-теоретический характер немецкого Просвещения. Движение
«Бури и натиска», его эстетика. Просветительская программа Г.Лессинга как
теория реалистической национальной драмы. Трактат «Лаокоон», его
основные положения. Актуальность драмы «Эмилия Галотти» для Германии
18 века, типичность ситуаций и характеров.
3.16. Эволюция творческого метода Шиллера от штюрмерства к
просветительскому реализму. Эстетическая программа Веймарского
классицизма, «Письма об эстетическом воспитании человека». Проблематика
драматургии Шиллера. Проблема правомерности насилия над злом в драме
«Разбойники». Новый герой (народный коллектив) в драме «Вильгельм
Телль». Жанр баллады в творчестве Шиллера, творческое состязание с Гёте.
3.17. Великий национальный поэт Германии – И.Гёте. Новаторские
черты лирики Гёте. Штюрмерство раннего Гёте. Сентиментальный роман
«Страдания юного Вертера», проблема оценки самоубийства героя.
Классицизм в творчестве Гёте: Гёте в Италии, сборник «Римские
элегии».Баллады Гёте, их своеобразие. Трагедия «Фауст»: проблематика,
поэтика, специфика формы. Концептуальная значимость образов Фауста,
Мефистофеля, Гретхен, Елены. Гёте и русская литература.
3.18. Особенности итальянского Просвещения. Реформа итальянского
театра. Комедии характеров К.Гольдони и пьесы- сказки К.Гоцци. Искусство
XVII-XVIII веков, его особенности и роль в развитии мирового
литературного процесса.
Раздел 4. Литература XIX века (часть I)
4.1. Особенности историко-литературного процесса XIX в. Общие
свойства романтической культуры.
Романтизм как историческое явление. Романтизм как художественный
метод, как литературное направление, как тип творчества, как эпоха.
10
Социально-исторические причины возникновения.
Специфические
особенности развития западноевропейского и американского романтизма.
Периодизация.
4.2. Философско-эстетическая основа романтизма. Иенский период
немецкого романтизма.
И.Кант о всесилии искусства, ее художественное воплощение в
творчестве Новалиса и Л.Тика. Положение И.Г.Фихте о свободе субъекта и
романтическая ирония. Натурфилософия Ф.Шеллинга и повесть Новалиса
«Ученики в Саисе».
Иенский романтизм. Имена, программа, художественная практика.
Специфика жанра романа. Роман как всеобъемлющее произведение
искусства. Своеобразие жанра романтической новеллы, общие признаки.
Музыкальная новелла В.Вакенродера «Достопримечательная музыкальная
жизнь композитора Иозефа Берглингера», новелла-сказка Л.Тика.
4.3. Гейдельбергский романтизм. Эволюция жанра немецкой
романтической новеллы.
Имена, программа, художественная практика. Проблема немецкой
государственности в связи с политическими событиями. Обращение к
народному творчеству как источнику эстетических ценностей. «Волшебный
рог мальчика» Арнима и Брентано. «Детские и народные сказки» бр.Гримм.
Создание мифологической школы.
Лирика гейдельбергских романтиков. Эволюция жанра новеллы в
творчестве гейдельбергских романтиков. Тема чести и бесчестия в новелле
Брентано «Рассказ о славном Касперле и пригожей Аннерль». Г.Клейст как
создатель классической структуры немецкой новеллы. Мотив отсутствия
тени и особенности его воплощения в «Удивительной истории Петера
Шлемиля» А.фон Шамиссо.
4.4. Специфика романов Новалиса и Л.Тика.
«Странствия Франца Штернбальда» Л.Тика как «роман вдохновения и
счастья». «Генрих фон Офтердинген» Новалиса, особенности жанра романамифа, композиция, символ голубого цветка, идея повторяемости, значение
вставной сказки о короле Арктуре. «Религия пути» в романах. Новалис в
России.
4.5. Место Э.Т.А.Гофмана в истории мировой литературы.
Место Э.Т.А.Гофмана в мировом историко-литературном процессе.
Основные циклы новелл: «Фантазии в манере Калло», «Ночные рассказы»,
«Серапионовы братья». Тема искусства и художника. Тема Италии. Тема
«вмешательства враждебных сил» в человеческую жизнь. Мотив двойника.
Гофман как создатель образцовой романтической новеллы. Роман «Эликсиры
сатаны» в контексте раннего и позднего романтизма, роль готической
традиции. Особенности восприятия Гофмана в России.
4.6. Предромантизм в Англии. Готическая проза, проблематика и
поэтика.
11
Предромантизм в Англии, его хронологические рамки. Понятие о
Кельтском Возрождении. «Памятники старинной английской поэзии»
Т.Перси, «Поэмы Оссиана» Д.Макферсона. Готическая проза, ее
особенности. Основные принципы романа нового типа в предисловии ко
второму изданию «Замка Отранто» Г.Уолпола. Судьба готики. Готический
роман в России.
4.7. «Озерная школа», программа и художественная практика.
Предисловие ко второму изданию «Лирических баллад» как манифест
английского романтизма. Роль Воображения в концепции У.Вордсворта и
С.Т.Колриджа. Особенности жанра литературной лирической баллады.
Народные типы в балладах Вордсворта. Поэма «Старый моряк» Колриджа
как шедевр английской поэзии. Р.Саути как мастер английской
романтической баллады.
4.8. Художественный мир В.Скотта.
Место В.Скотта в истории мировой литературы. Поэзия В.Скотта как
начальный этап его творчества. Историческая концепция В.Скотта,
соединение частной жизни с историческими событиями. «Шотландские
романы»,
концепция
личности,
своеобразие
композиции,
роль
фантастического элемента и др. Восприятие вальтерскоттовского романа в
России и во Франции.
Романтические лейтмотивы в художественной картине мира
Д.Г.Байрона. Понятие мировая скорбь и байронизм. Отражение в лирике
жизненного пути. Основные этапы творчества. Темы противостояния
обществу, любви как основы существования, одиночества в сборнике «Часы
досуга». Программное положение статьи «Английские барды и шотландские
обозреватели». Разрыв с лицемерным обществом и обращение либо к
природе, либо к жизни, полной борьбы и подвигов как ведущая тема. «Хочу я
быть
ребенком
вольным».
Мотивы
душевной
обособленности,
мечтательности, умственной энергии, замкнутости на себе в лирике Байрона.
Темы любви и природы. Тема протеста против произвола правящих классов в
«Оде авторам билля…». Мотив свободы в «Строках, обращенных к
рыдающей женщине», в «Песне для луддитов». Цикл «Еврейские мелодии»,
проблематика и поэтика. Духовный кризис Байрона. «Тьма». Преодоление
разрыва между духовными устремлениями и личной жизнью: «Из дневника в
Кефалонии», «В день, когда мне исполнилось…». Наполеоновский цикл, его
особенности. Мотивы странствия и одиночества в поэме «Паломничество
Чайльд Гарольда». Новый тип лиро-эпической поэмы. Соотношение
лирического героя и героя поэмы. Художественное представление
важнейших событий времени. «Восточные поэмы» как цикл. Смысл жизни
героев. Тема индивидуализма. Сюжетная схема поэм. «Вершинность»
композиции. Синтез повествовательного и лирического в поэме «Корсар».
Мотив одиночества Конрада. Тема любви в поэме. Стилевые особенности.
Роман в стихах «Дон Жуан», новое соотношение личности и обстоятельств.
Причины использования «вечного образа». Пересмотр собственного
12
творчества в «Дон Жуане»: переосмысление первой песни «Паломничества»
и «Восточных поэм». Особенности изображения исторических деятелей.
Своеобразие строфы. Основные этапы рецепции Байрона в России. Байрон в
восприятии и переводах русских поэтов и писателей XIX века.
4.9. Романтические лейтмотивы в картине мира Д.Г.Байрона.
Романтические лейтмотивы в художественной картине мира
Д.Г.Байрона. Понятие мировая скорбь и байронизм. Отражение в лирике
жизненного пути. Основные этапы творчества. Мотивы странствия и
одиночества в поэме «Паломничество Чайльд Гарольда». Новый тип лироэпической поэмы. Соотношение лирического героя и героя поэмы. Байрон в
восприятии и переводах русских поэтов и писателей XIX века.
4.10. Лондонские романтики. Творчество Д.Китса.
Лондонские романтики, их программа. Основные этапы творчества
Д.Китса. Концепция художника в представлении Д.Китса. Тема творчества в
поэме «Гиперион».
4.11.
Своеобразие
французского
романтизма.
Особенности
формирования жанра исторического романа.
Особенности французского романтизма в связи с интенсивностью
политической жизни, поздним формированием как общенациональным
явлением, параллельное развитие романтической и реалистической
художественной системы и др.
Исторический роман во Франции. Восприятие вальтерскоттовской
традиции. Статья В.Гюго «О Вальтере Скотте». Исторический роман А.де
Виньи «Сен Мар». Специфика историзма в романе Гюго «Собор Парижской
Богоматери»: конфликт, система образов, композиция; поэтика контрастов,
символика, гротеск. Историческая концепция А.Дюма (роман «Учитель
фехтования
4.12. Лирика французских романтиков. Драмы В.Гюго, их особенности.
Меланхолия как излюбленный мотив романтического искусства
Франции. Поэзия В.Гюго. Специфика жанров оды и баллады у Гюго.
Экзотизм и политические мотивы в лирике. Лирика А.де Ламартина.
Предисловие к драме «Кромвель» В.Гюго как манифест романтизма.
Правдивость как главный принцип изображения жизни. Образ
концентрирующего зеркала. Понятие «местный колорит».
4.13.
Специфика
французской
романтической
новеллы.
Жоржсандовский тип романа.
Жоржсандовский
тип
романа:
идеологичность,
нравственно
безупречные герои, метод контрастных характеристик, фантастический
элемент, мелодраматические эффекты, описательные фрагменты и др.
Байронический тип героя в романе «Индиана». Тема искусства и художника
в романе «Консуэло».
Специфика французской романтической новеллы. Риторическое
начало. Приближение к повести. Функции рассуждений и описаний.
Лирическое начало. Роль фантастики. Новеллы «Соната дьявола» С.А.Берту
13
и «Зеленое чудовище» Ж.де Нерваля в контексте немецкой традиции.
«Экзотика места» и «экзотика времени» в новеллах Т.Готье. Испанский
характер в новелле «Милитона».
4.14. Национальное своеобразие американского романтизма. Новеллы
В.Ирвинга в контексте европейского романтизма.
Национальная специфика американского романтизма. Исторические
причины появления романтической художественной системы в США.
В.Ирвинг как создатель американской романтической новеллы.
Романтический колорит. Пародийный элемент. Основные циклы новелл
Ирвинга, их характеристика. Восприятие Ирвинга в России.
4.15. Жанровое многообразие и особенности романов Ф.Купера.
Дж.Ф.Купер как создатель жанра исторического, морского,
приключенческого, романа о фронтире. Вальтерскоттовская традиция и ее
разрушение в романе «Шпион». Цикл романов о Кожаном Чулке.
Нравственный идеал Купера. В.Г.Белинский о Купере.
4.16. Поэтический мир Э.А.По. Особенности американской новеллы.
Место Э.А.По в истории американской и мировой литературы.
Эстетическая концепция По. Статья «Философия творчества» и поэтическое
новаторство По. Мотивы любви и смерти. Принцип неопределенности
поэтики. Суггестивность. Метафоричность. Природные и культурные
символы. Музыкальность стиха. Проблематика и поэтика новеллистики По.
4.17. Художественные открытия писателей-романтиков. Русскозарубежные литературные связи эпохи романтизма.
Новая повествовательная структура. Мастерство психологического
анализа. Субъективность. Категория пространства. Категория времени.
Фрагментарность как жанр и стиль мышления. Различные формы вторжения
в действительность. Синтез искусств.
Раздел 5. Литература XIX века (II половина)
5.1.
Исторические
и
культурные
истоки
реалистической
художественной системы.
Временные границы и периодизация развития реализма. Исторические
и культурные истоки явления. Развитие науки как основа метода. Роман как
основной жанр реализма. Реалистический хронотоп. Концепция личности у
реалистов
5.2. Реализм во Франции. Творчество Ф.Стендаля.
Время
появления.
Роль
романтических
исторических
и
психологических романов в формировании реалистического искусства
Франции. Связи с романтизмом, изменение хронотопа по сравнению с
романтизмом. Основные темы и писатели.
Этическая и эстетическая программа Стендаля («Вальтер Скотт и
«Принцесса Клевская», «Расин и Шекспир»). Жанр новеллы-хроники в
творчестве Стендаля: «Ванина Ванини» - концепция мира и человека, связь с
сюжетами и героями романов, романтические и реалистические черты в
14
новелле. Итальянские хроники. «Красное и черное» как социальнопсихологический реалистический роман.
5.3. О.Бальзак как автор «Человеческой комедии». Поэтика
бальзаковского романа.
Философские, исторические, естественнонаучные и экономические
основы эстетики Бальзака. «Предисловие к «Человеческой комедии», «Этюд
о Бейле» как фундамент творчества писателя. Философские этюды
(«Шагреневая кожа», «Неведомый шедевр») как социально-этическая,
эстетическая и психологическая основа романов «Человеческой комедии».
5.4. Французская реалистическая новелла. Мастерство П.Мерименовеллиста.
Проспер Мериме. Периодизация творчества. Идеи Предисловия к
роману «Хроника времен Карла IX» и VIII главы романа. Концепция истории
и нравственности в романе и ее отражение в композиции, системе образов и
финале романа, реальные и вымышленные персонажи. Типология новелл.
5.5. Реализм в Англии. Особенности художественной манеры Д.Остен.
Англия как первая классическая буржуазная страна. Понятие
«Викторианская Англия». Джейн Остен в литературном процессе Англии, ее
полемика с сентиментализмом, романтизмом, готикой. Своеобразие
художественного мира. Смысл названия романа «Гордость и
предубеждение».
5.6. Художественный мир Ч.Диккенса.
Чарльз Диккенс как крупнейший писатель-урбанист и тонкий психолог.
Представление о неразрывности связи всех людей как основа творчества.
Периодизация творчества. Диккенс как создатель детской темы в мировой
литературе. Романы 1830-40-х годов. «Рождественская философия» и
специфика ее воплощения в «Рождественской песне в прозе». Творчество
1850-60-х годов: причины перехода юмора в сатиру. Диккенс в России.
5.7. Творческий путь У.Теккерея.
Уильям Теккерей. Политические воззрения. Видение мира живописцем
и литератором. Предисловие к романам «Ньюкомы» и «История
Пенденниса» как отражение концепции искусства и истории. Концепция
добра и зла. Ранние романы и рассказы, «Книга снобов» как этапы
формирования метода писателя. Роман «Ярмарка тщеславия» - хронотоп,
проблематика, жанр, система образов, композиция, своеобразие
объективности повествования, роль автора и Кукольника.
5.8. Жанровое своеобразие романов сестер Бронте.
Черты социально-психологического и автобиографического типов
романа в «Джен Эйр» Ш.Бронте. Романтическая традиция при создании
образов Джен и Рочестера. Готические мотивы в романе. Роль пейзажа.
Ш.Бронте как мастер реалистических бытовых зарисовок. Актуальные
проблемы времени в романе. «Магический реализм» Э.Бронте.
Мифологизация реального жизненного конфликта. Главные темы романа.
Особенности
композиции.
Система
персонажей.
Переплетение
15
реалистического и фантастического. Новое содержание традиционного
викторианского романа с хронотопом дома. Особенности современных
экранизаций романов сестер Бронте.
5.9. Английская поэзия 40-70-х годов XIX в.
Статья Р.Браунинга «О поэте объективном и субъективном, о целях
последнего, о Шелли, человеке и поэте» как программная. Три периода
творчества Р.Браунинга, их особенности, проблематика и поэтика.
«Прерафаэлитское братство»: имена, периодизация, эстетическая концепция.
Картины У.Х.Ханта, Д.Э.Миллеса, Д.Г.Россети, особенности их восприятия и
соотношение с поэтическими текстами.
5.10. Творчество Дж.Элиот и У.Коллинза: два типа реализма.
Джордж Элиот. Реализм и черты натурализма в творчестве. Теория
романа Д.Элиот. Поэтика романа «Мельница на Флоссе».
«Сенсационный роман» в Англии, его особенности (У.Коллинз и
М.Рид).
5.11. Новые черты французского реализма 50-60-х годов XIX в.
Творчество Г.Флобера.
Возникновение литературного термина «реализм». Г.Флобер.
Концепция искусства. Флобер и писатели-реалисты предшествующего
периода. Черты нового реализма в романе «Мадам Бовари». Смысл названия
романа. Особенности создания образа Эммы. Типы людей в романе. Серый
цвет как преобладающий. Вне личное изображение. Новое истолкование
проблемы утраченных иллюзий. Способы воспроизведения персонажа и
среды. Роль подтекста и символики. Флобер как «мученик слова». Роман
«Саламбо»: флоберовская концепция истории. Тема любви, роль экзотики и
«эстетики безобразного». Особенности манеры повествования: соблюдение
принципа исторической точности, колорит времени, цветовая символика
(красный, пурпурный как преобладающие), использование новых
стилистических средств и др. «Простая душа» – иронический итог
размышлений о человеке и его призвании. Флобер в России.
5.12. Место Ш.Бодлера в истории французской поэзии. Группа
«Парнас».
«Парнасцы»: их отношение к социальным событиям, принципы
эстетики. Т.Готье об искусстве. Сборник «Эмали и камеи»: античность и
Средневековье, особенности поэтики. Ш.Л.де Лиль – философия, поэтика,
проблематика стихов. Сущность и истоки поэтики «безобразного».
Шарль Бодлер. Политические и эстетические воззрения. «Цветы зла» –
смысл названия, композиция, тематика циклов, человек и мир. Необычность
образной системы, двоемирие. «Теория соответствий» и ее отражение в
сборнике «Цветы зла». Бодлер в России.
5.13. Бидермейер как переходное направление в немецкоязычной
литературе. Творчество Ф.Грильпарцера.
Хронологические рамки эпохи Реставрации. Бидермейер как жизненная
философия. Основные категории литературы бидермейера. Бидермейер и
16
романтическая традиция. Бидермейер и реализм. Повесть «Бедный
музыкант» Ф.Грильпарцера и романтичекая музыкальная новелла.
Предмартовская литература. Политическая ситуация в стране. «Молодая
Германия» и ее роль в социальных битвах. Романтизм как непременная
составляющая немецкого реализма.
5.14. Поэтический мир Г.Гейне.
Г.Гейне. Периодизация творчества. Общественные и литературные
связи. Художественные и идейные задачи «Книги песен», их реализация.
Тема человека и природы, любви; ирония и способы ее создания. Статьи
1830-х годов. Политические мотивы в лирике 1840-х годов. Поэма
«Германия. Зимняя сказка». Двойственность в восприятии революции и
религии.
5.15. «Поэтический» реализм в Германии. Новеллистика Т.Шторма.
Психологические и романтические новеллы, конфликт поколений как
одна из излюбленных тем Шторма, историческая тема в новеллистике.
«Всадник на белом коне».
5.16. Особенности американской литературы середины XIX в.
Творчество У.Уитмена и Г.Лонгфелло.
Американский Ренессанс. Особенности позднего этапа романтизма в
американской литературе. Критическое отношение к окружающему, трагизм,
пессимизм, отчужденность. Основные положения трансцендентализма в
представлении поздних романтиков.
У.Уитмен. Демократический пафос поэтического и публицистического
творчества. История создания и композиция сборника «Листья травы».
Эстетическое новаторство Уитмена: особенности поэтического стиля,
переход к свободному стиху, связь с устным народным творчеством, с
романтизмом.
5.17. Многообразие жанра романа в западноевропейской и
американской литературе.
Г.Мелвилл – представитель философского направления в американской
литературе. Жанровое своеобразие романа «Моби Дик, или Белый кит».
Соединение жанра путешествий с жанром психологического и
аллегорического повествования.
Влияние творчества Мелвилла на
американских писателей.
Аболиционистская тема в творчестве Г.Бичер-Стоу. Роман «Хижина
дяди Тома» и его роль в борьбе против рабства.
Джордж Элиот. Реализм и черты натурализма в творчестве. Теория
романа Д.Элиот. Поэтика романа «Мельница на Флоссе».
«Сенсационный роман» в Англии, его особенности (У.Коллинз и
М.Рид).
Раздел 6. Литература рубежа XIX-XX веков
6.1. Особенности культуры к.XIX-н.ХХ в.
Эстетическая специфика переходной литературной эпохи. Главнейшие
исторические события. Смысл и условность обозначения терминов decadence
17
и moderne. Основные литературные феномены. Представление об открытости
художественных систем. Параллелизм литератур.
6.2. Философия этого периода и ее влияние на литературные
направления.
Философские основы декаданса и модернизма. Философия пессимизма
А.Шопенгауэра и особенности ее воздействия на культурное и политическое
сознание общества второй половины XIX в. Основные положения
философии Ф.Ницше. Философия интуитивизма А.Бергсона. Открытие
психоаналитического метода познания З.Фрейда.
6.3. Особенности французской литературы к.XIX-н.XX вв. Натурализм,
его социальные и философско-эстетические корни.
Париж как культурный европейский центр.
Философские и литературные истоки натурализма во Франции.
Позитивизм О.Конта. Концепция «трех факторов» И.Тэна. Концепция
экспериментального романа Э.Золя. Статья «Экспериментальный роман», ее
основные положения. Художественное воплощение натуралистической
теории в цикле «Ругон-Маккары». Ретроспектива истории рода в романе
«Карьера Ругонов». Основные темы цикла. Сочетание различных
эстетических тенденций в романе Э.Золя «Творчество». Разъяснение проблем
наследственности в романе «Доктор Паскаль». Поэтика романов Э.Золя.
Э.Золя и Россия.
6.4. Философская основа символизма. Специфика символа. Поэтысимволисты и их теории.
Символизм как литературное направление. Философские направления,
лежащие в основе символизма (неоплатонизм, интуитивизм). Символ,
основные определения термина. Художественные принципы символизма.
Специфика французского символизма (хронологические рамки,
печатные издания, основные теоретические статьи). Манифест символизма
Жана Мореаса. Эстетические принципы и их воплощение в творчестве Поля
Верлена, Артюра Рембо, Стефана Малларме. Рецепция французских
символистов в России.
6.5. Реализм во Франции. Жанровые особенности романов Анатоля
Франса.
Место Ги де Мопассана в историко-литературном процессе:
традиционное и новое. Художественное своеобразие новеллистики
Мопассана. Новаторство Мопассана как автора психологического романа:
лиризм, роль пейзажа, мастерство психологического анализа и др.
Художественный мир Анатоля Франса. Два периода творчества.
Особенности реализма А.Франса (лаконичность, парадоксальность,
использование приемов комического (ирония, гротеск, юмор)).
6.6. Английская литература. Неоромантизм: эстетика и художественная
практика.
Связь неоромантики в Англии с традицией авантюрного романа.
Р.Л.Стивенсон как ведущая фигура английского неоромантизма.
18
Художественные особенности приключенческих и исторических романов.
Неоромантизм в творчестве Редьярда Киплинга. Своеобразие поэзии
Киплинга: близость к фольклору, балладам, солдатским и студенческим
песенкам; ритм и рифма. Место А.Конан Дойла в истории мировой
литературы. Цикл рассказов о Шерлоке Холмсе. Общая схема детектива на
основе цикла А.Конан Дойла.
6.7. Эстетизм. Своеобразие творчества Оскара Уайльда.
Становление английского эстетизма в творчестве Оскара Уайльда,
влияние эстетических концепций Д.Рескина и У.Пейтера. Основные
положения эстетической концепции Уайльда: приоритет искусства над
моралью и жизнью; субъективность восприятия мира; приоритет формы над
содержанием. Особенности творчества.
6.8. Реализм в Англии. Художественные особенности Уэссекских
романов Т.Харди.
Цикл Уэссекских романов, или «романов характера и среды» Томаса
Харди. Формулировка задач романа в статьях «О пользе чтения
художественной литературы» и «Искренность в английской литературе».
Роман «Тэсс из рода д’Эрбервилей», проблематика и поэтика.
Творчество Бернарда Шоу. Первые годы творчества, прозаические
произведения. «Квинтессенция ибсенизма» как изложение принципов
«драмы-дискуссии». «Приятные» и «Неприятные пьесы». Своеобразие
творческой манеры Шоу: парадоксальность, принцип монтажа, речевые
характеристики героев.
6.9. Реализм в Германии. Своеобразие творчества Томаса Манна.
Ранний
период
творчества
Томаса
Манна.
Специфика
повествовательной
манеры.
Тема
столкновения
искусства
и
действительности, образ художника и его реализация в новелле «Смерть в
Венеции». Роман «Будденброки» как историческая и семейная хроника.
6.10. Немецкая драматургия рубежа веков. Специфика пьес
Г.Гауптмана.
Натурализм в немецкой литературе, его специфика. Драматургия
Герхарда Гауптмана, жанровое многообразие его пьес: натуралистические,
«новая
драма»;
социально-исторические;
сказочно-символические;
исторические и мифологические драмы. Натуралистические тенденции и их
проявление в пьесе «Ткачи» (1889). Реализация творческих принципов
драматурга: развитие пьесы без вмешательства автора, согласно движению
событий и характеров. Библейские образы и их интерпретация в драме
«Перед восходом солнца» (1892). Черты неоромантизма в пьесе-сказке
«Потонувший колокол» (1896).
6.11. Поэтический мир Р.М.Рильке.
Особенности австрийской литературы к.XIX – н.ХХ вв.
Эстетические взгляды Рильке, основные мотивы творчества. Образ
России в творчестве Рильке. Цикл «Дуинские элегии»: темы двойственности
19
жизни и смерти, трагической любви, искусства. «Новая мифология» Рильке:
образы ангелов, их безразличие к судьбам людей.
6.12. Скандинавская и бельгийская литература. Основные черты
«новой драмы». Творчество Г.Ибсена.
Особенности исторического и культурного развития скандинавских
стран. Борьба литературных направлений в Дании. Литературная концепция
Г.Брандеса. Место норвежской литературы на рубеже XIX-XX вв. Элементы
символизма, импрессионизма, неоромантизма и натурализма в творчестве
К.Гамсуна. Драматургия Генриха Ибсена. Этапы творчества. Принципы
«новой драмы». Черты «новой драмы» в пьесе «Кукольный дом».
6.13. Своеобразие символистской драматургии. Проблематика и
поэтика пьес Мориса Метерлинка.
Принципы символистского театра. Эстетические и философские
принципы Мориса Метерлинка. Трактат «Сокровище смиренных» (1896):
трагизм повседневной жизни, сочетание обыденного и уникального.
«Принцесса Мален» (1889) – символистская интерпретация сюжета трагедии
«Макбет» В.Шекспира. Цикл «Маленькие драмы для марионеток» (1894):
«Там, внутри», «Непрошенная», «Алладина и Паломид», «Смерть
Тентажиля».
6.14. Художественные особенности поэтического мира Э.Верхарна.
Специфика бельгийской литературы. Литература на нидерландском и
французском языке. Политические и поэтические объединения того времени:
«Фламандское движение» и «Молодая Бельгия». Символизм в Бельгии.
Эстетические взгляды Эмиля Верхарна. Основные поэтические сборники
(«Фламандки», «У обочины дороги», «Трагическая трилогия» (сборники
«Вечера», «Крушения», «Черные факелы»), «Города-спруты»).
6.15. Американская литература к.XIX – н.ХХ в.: многообразие
эстетических тенденций. Основные темы и образы творчества Г.Джеймса и
Дж.Лондона.
Творчество Генри Джеймса. Эстетические особенности. Особенности
поэтики.
Творчество Джека Лондона. Влияние философии ницшеанства,
спенсерианства, позитивизма. Особенности эстетической программы.
«Северные рассказы» как соединение неоромантического восприятия и
реалистического отражения жизни «покорителей Севера». Философия
Ф.Ницше и ее отражение в произведениях Лондона («Морской волк»,
«Мартин Иден»).
6.16. Особенности польской литературы к. XIX – н.ХХ вв.
Особенности исторической обстановки. Позитивизм как общественноидеологическое течение и его роль в формировании реализма. Жанр
исторического романа и его связь с национально-освободительной борьбой.
Историческая концепция Г.Сенкевича: вальтерскоттовская традиция и
новаторские черты. Польский патриотизм как определяющий пафос
исторических романов Сенкевича. Специфика историко-философского
20
романа Б.Пруса «Фараон». Становление жанра романа о современности.
Близость к русскому типу романа в творчестве Б.Пруса и Э.Ожешко.
6.17. Литература Индии, ее особенности. Творчетсво Рабиндраната
Тагора.
Своеобразие индийской литературы к. XIX – н.ХХ в.: многообразие
национальностей, языков, обычаев, традиций. Истоки индийской культуры и
влияние
западноевропейской
культурной
традиции.
Интерес
к
историческому роману (изображение героического прошлого) и
фольклорным жанрам, мотивам, образам. Литература на бенгальском языке.
Рабиндранат Тагор как писатель и общественный деятель. Лирика. Образы
Индии и Европы в произведениях Тагора. Роман «Гора» (1907-1910):
патриотическая тема в романе, двойственность главного героя, оппозиция с
обществом. Специфика новеллистики. Изображение традиций и обычаев
Индии, сопоставление их с европейскими (новеллы «Карточное
королевство», «Незнакомка», «Расчеты»). Роль Рабиндраната Тагора в
становлении индийской литературы.
Раздел 7. Литература ХХ века (I половина)
7.1. Основные тенденции в развитии зарубежной литературы I пол. ХХ
века Ключевые понятия и направления, модернизм как новый тип сознания.
Реализм и модернизм – два ключевых направления эпохи.
7.2. Французская литература I пол. ХХ века. Модернистская
экспериментальная поэзия: дадаизм и сюрреализм. Творчество Тцара,
Бретона, Элюара.
7.3. М. Пруст как основоположник романа «потока сознания».
«Субъективная эпопея» Пруста «В поисках утраченного времени».
«Католическое возрождение» как культурно-исторический феномен.
Творчество Ф. Мориака.
7.4. Французский экзистенциализм как философское и эстетическое
направление. Творчество Ж-П Сартра и А. Камю. Особенности
экзистенциальной драматургии.
7.5. Реализм во французской литературе I пол. ХХ века. Творчество
Ромена Роллана.
7.6. Тема войны во французской литературе I пол. ХХ века. Творчество
Л-Ф Селина, А. Сент-Экзюпери. Роман Селина «Путешествие на край ночи»
как рубежное произведение для французской литературы.
7.7. Своеобразие английского модернизма. В. Вульф как теоретик
модернизма. Группа «Блумсбери». Роман «Миссис Деллоуэй» как отражение
эстетической программы писательницы.
7.8. Панорама английского модернизма: творчество Д.Г. Лоуренса, Дж.
Джойса, Р. Олдингтона. Имажизм как модернистское поэтическое
направление.
21
7.9. Семейно-психологический и сатирический роман в английской
литературе ХХ века. Творчество И. Во, Дж. Голсуорси. Особенности жанров
семейного и сатирического романа. Влияние кинематографа на литературу.
7.10. Роман-антиутопия в литературе ХХ века. Творчество Дж.
Оруэлла, О. Хаксли. Сопоставление жанров утопии и антиутопии.
7.11. Экспрессионизм – модернистское направление в немецкой
литературе I пол. ХХ века. Особенности эстетической программы
экспрессионизма.
Творчество
А.
Дёблина:
роман
«Берлин.
Александерплатц», черты экспрессионизма в романе.
7.12. Бертольд Брехт как реформатор театра. Концепция «эпического
театра», основные приемы и способы воздействия на зрителя у Брехта.
7.13. Тема войны в немецкой литературе. Жизнь и творчество Э.М.
Ремарка как летописца «потерянного поколения». Исторический роман Л.
Фейхтвангера. Особенности жанра исторического романа в литературе ХХ
века.
7.14. Общая характеристика немецкоязычной литературы I пол. ХХ
века. Развитие жанра новеллы. Творчество Ф. Кафки, С. Цвейга.
Индивидуально-авторские модели новеллы писателей. Влияние теории
психоанализа. Мифологизация в новеллистике.
7.15. Интеллектуальный роман в немецкоязычной литературе I пол. ХХ
века. Творчество Г. Гессе, Т.Манна. Роман «Игра в бисер» как пример жанра
интеллектуального романа. Влияние теории Карла Густава Юнга на
творчество Г. Гессе. Архетипы в романе.
7.16. Общая панорама итальянской литературы I пол. ХХ века.
Итальянский модернизм. Творчество Л. Пиранделло. Экспериментальная
драматургия. Роман «Покойный Маттиа Паскаль», проблема маски и лица в
романе.
7.17. Итоговое контрольное занятие
Раздел 8. Литература ХХ века (II половина)
8.1. Литературный процесс в США в I пол. ХХ века. Общая
характеристика. Особенности национальной культуры и мировосприятия
США. Отражение национальной мифологии в литературе.
8.2. Специфика реализма в литературе США I пол. ХХ века. Творчество
Т. Драйзера. Роман «Американская трагедия» как отражение типичных
проблем общества.
8.3. «Южная школа» в литературе США. Проблематика «южной
школы». Общая характеристика творчества У. Фолкнера. «Шум и ярость»
как роман потока сознания, черты модернизма и реализма в его творчестве.
8.4. «Век джаза» и его отражение в творчестве Ф.С. Фицджеральда.
Роман «Великий Гэтсби»: проблема американской мечты.
8.5. Жизнь и творчество Э. Хэмингуэя. Тема потерянного поколения в
американской
литературе.
Философско-этическая
проблематика и
художественное своеобразие творчества. Новеллистика Хемингуэя. Тема
«потерянного поколения» в его романистике.
22
8.6. Специфика американского модернизма. Англо-американская
поэтическая школа. Имажизм как художественное направление. Поэзия Т.С.
Элиота. Поэма «Бесплодная земля» как символ модернизма.
8.7. Проза американского модернизма. Д. Дос Пасос, общая
характеристика его творчества. Литературный конструктивизм и его
специфика. Томас Вулф и традиции М. Пруста. Роман «Взгляни на дом свой,
ангел».
8.8. Своеобразие американской драматургии I пол. ХХ века.
Творчество Ю. О Нила. Античные мотивы в драмах О Нила Концепция
«пластического театра» Т. Уильямса. Чеховские традиции в драматургии
Уильямса.
8.9. Историческая проза Т. Уайлдера. Своеобразие взглядов писателя
на исторический процесс. Романы «Мартовские иды» и «Мост короля
Людовика Святого» как реализация концепции Уайлдера.
8.10. Общая характеристика латиноамериканской литературы ХХ века.
Понятия мультикультурализма и европоцентризма.
8.11. Творчество латиноамериканских авторов середины ХХ века (Ж.
Амаду, Г.Г. Маркес). Особенности латиноамериканского «магического
реализма». Роман Маркеса «Сто лет одиночества» и проблема
мифологизации в литературе ХХ века.
8.12. Постмодернисткие тенденции в литературе I пол. ХХ века.
Творчество Х.Л. Борхеса. Специфика новеллистики Борхеса. Образы
библиотеки и книги в его новеллах.
8.13. Итоговое контрольное занятие.
Раздел 9. Новейшая зарубежная литература
9.1. Особенности литературного процесса после II мировой войны.
Хронологические рамки периода. Особенности исторической,
экономической, политической ситуации. Основные литературные феномены
второй половины ХХ в.
9.2. Французская литература. Новый роман: основные идеи Саррот и
Роб-Грийе. Особенности нового типа повествования.
Споры о новых формах литературы. Политизация и ангажированность
французской литературы после второй мировой войны. Французский «Новый
роман», или «антироман» (Натали Саррот, Ален Роб-Грийе, Мишель Бютор,
Клод Симон, Клод Мориак). Реалистическая эстетика. Специфика творчества
Э. Базена.
9.3. «Новая драма». Теория новой драмы. Э. Ионеско «Лысая певица»,
«Носорог». С. Бэккет «В ожидании Годо», Ж. Жене «Служанки».
Специфика театра абсурда: алогизм диалогов и сценического
воплощения, аисторическая и недиалектическая драматургическая структура;
специфика фабулы как проблемы коммуникации, отсутствие драматического
действия, игра со словами.
9.4. Постмодернистская эстетика. Постмодернизм во французской
литературе.
23
Значение журнала «Тель кель» в теоретическом и литературнохудожественном
процессе.
Роль
философии
французского
постструктурализма в формировании новой литературы. Основные идеи
Ролана Барта, Мишеля Фуко, Жака Дерриды, Жана Бодрийяра, Юлии
Кристевой. Понятия «письмо» и «текст», текстуальная революция. Принцип
интертекстуальности.
9.5. Развитие литературы Великобритании. «Рассерженные молодые»,
«рабочий роман»: новый герой и новая проблематика.
Эстетическая концепция и художественная практика Э.Берджесса.
Периодизация творчества.
9.6. Художественные особенности английского философского романа.
Философский и интеллектуальный роман У. Голдинга. Развитие
традиции философского романа в творчестве М. Мёрдок. Специфика поэтики
романов Д. Фаулза. Постмодернистская эстетика романов П. Акройда и А.
Байетт.
9.7. Основные тенденции в развитии литературы США.
Проблематика и поэтика романов Д. Апдайка. Судьба молодого
человека в творчестве Д. Апдайка и Д. Сэлинджера. Концепция мира и
человека в романах К. Воннегута, Д. Хеллера.
9.8. Специфика латиноамериканской литературы.
Художественные
особенности
латиноамериканской
прозы.
Художественный мир Х.Кортасара, М.В.Льосы, А. Карпентьера.
9.9. Специфика развития литературы Германии.
Деятельность группы «47». Влияние экзистенциализма на литературу
Германии. Экзистенциальные идеи в произведениях Г.Э. Носсака.
Философско-этическая проблематика романов К. Вольф. Мифологические и
литературные традиции в творчестве С. Гейма. Постмодернистская эстетика
в творчестве П. Зюскинда.
9.10. Австрийская литература после 1945 года.
Австрийская поэзия: И. Бахман, «конкретная поэзия» Э. Яндля.
Творчество Т. Бернхарда и П. Хандке. Постмодернизм и постпостмодернизм
в романах Э. Элинек.
9.11. Концепция мира и литературы в трудах У. Эко.
Семиотическая концепция У. Эко. Понятие отсутствующей структуры.
Философские, эстетические и теоретические взгляды У.Эко («Открытое
произведение», «Поэтика Джойса», «Отсутствующая структура» и др.).
Постмодернизм Умберто Эко. Поэтика романов «Имя розы», «Маятник
Фуко», «Остров накануне».
9.12. Особенности развития японской литературы: Р. Акутагава, Я.
Кавабата, Ю. Мисима, К. Оэ, Х. Мураками.
Специфика религиозных и мифологических концепций, их отражение в
творчестве японских писателей. Особенности восприятия мировой истории.
Своеобразие героя.
9.13. Контрольное занятие
24
5.3. Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями
Наименование № разделов дисциплины, участвующих в формировании компетенций
1
2
3
4
5
6
7
8
9
компетенций
ОК-2
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОК-3
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОК-14
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ОПК-2
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ПК-11
+
+
+
+
+
+
+
+
+
ПК-13
+
+
+
+
+
+
+
+
+
6. Образовательные технологии
При изучении дисциплины «История зарубежной литературы»
рекомендуется применение
развивающих технологий, проектных
технологий, программированного обучения, интерактивных методов
обучения.
Темы занятий, проводимых в активных и интерактивных формах:
1. Сценические интерпретации пьес Шекспира. – 2 часа.
2. Место Э.Т.А.Гофмана в истории мировой литературы. – 2 часа.
3. О.Бальзак как автор «Человеческой комедии». – 2 часа.
4. Жанровое своеобразие романов сестер Бронте. – 2 часа.
5. Особенности культуры к.XIX-н.ХХ в. – 2 часа.
6. Эстетизм. Своеобразие творчества Оскара Уайльда. – 2 часа.
7. Своеобразие английского модернизма. В. Вульф как теоретик
модернизма. – 2 часа.
8. Своеобразие американской драматургии I пол. ХХ века. – 2 часа.
9. «Новая драма». Теория новой драмы. – 2 часа.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
7.1. Основная литература:
1.
2.
3.
4.
Античная литература:
Анпеткова-Шаронова Г.Г., Дуров В.С. Под ред. В.С. Дурова. Античная
литература. Учебное пособие для студентов вузов. – М., «Академия»,
2005. – 474 С.
Античная литература. Рим. Учеб. пособие для студентов вузов,
обучающихся по спец. «Филология». – 4-е изд. – М.: Высш.шк., 2003. –
720 С.
Никола М.И. Античная литература: Учеб. пособие: Практикум. – М.:
Флинта; Наука, 2011 – 366 С.
Луков В.И. История литературы: Зарубежная литература от истоков до
наших дней. Учеб. пособие. – 6-е изд. – М.: Академия, 2009. – 511 С.
Литература Средних веков и Возрождения:
25
1. Мощанская О.Л., Шевелёва Т.Н. Литература западноевропейского
средневековья. Учебное пособие. – Нижний Новгород, 2010.
2. История западноевропейской литературы. Ср. века и Возрождение: Учеб.
для студентов филол. фак./ М.П. Алексеев, В.М. Жирмунский. – 5-е изд. –
М.: Высш.шк., 2000 – 463 С.
3. Федотов О.И. История западноевропейской литературы средних веков.
Учебник-хрестоматия. Идеограммы, схемы, графики. – М., 2011.
4. Черноземова Е.Н., Луков В.А. История зарубежной литературы средних
веков и эпохи Возрождения. Практикум. - М., 2004.
5. Шайтанов И.О. История зарубежной литературы. Эпоха Возрождения.
Учебное пособие. – М., 2009.
1.
2.
3.
4.
5.
Литература XVII-XVIII вв.:
Апенко Е.М., Белобратов А.В. и др. История зарубежной литературы
ХVIII века / под ред. Л.В.Сидорченко. – М., 2001.
Артамонов С.Д., Гражданская З.Г., Самарин Р.М. История зарубежной
литературы ХVII -ХVIII вв. – М., 1973.
Бахмутский В.Я., Божор Ю.И. и др. История зарубежной литературы
ХVIII века. – М., 1967.
Ерофеева Н.Е. Зарубежная литература ХVII века. – М., 2004.
Жирмунская Н.А., Плавскин З.И. и др. История зарубежной литературы
ХVII века / под ред. М.В.Разумовской. – М., 2001.
Литература XIX в. (часть I):
1. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. – М.,
1975.
2. История западноевропейской литературы. XIX век. Англия/ Под ред.
Л.В.Сидорченко, И.И.Буровой. – СПб, 2004.
3. История западноевропейской литературы. XIX век. Германия. Австрия.
Швейцария /Под ред. А.Г.Березиной. – М., 2003.
4. История западноевропейской литературы. XIX век: Франция, Италия,
Испания, Бельгия /Под ред. Т.В.Соколовой. – М., 2003.
5. История зарубежной литературы XIX века / Под ред. Н.А.Соловьевой. –
М., 2007.
Литература XIX в. (часть II):
1. История западноевропейской литературы. XIX век. Англия: Учеб.
пособие для студентов филол. фак. высш. учебн. завед. / Л.В.Сидорченко,
И.И.Бурова и др. – СПб, 2004.
2. История западноевропейской литературы XIX века. Германия. Австрия.
Швейцария: Учебн. для вузов. / А.В.Белобратов, А.Г.Березина и др. – М.,
2003.
3. Пронин В.А. История немецкой литературы. Учебное пособие. – М.,
2007.
26
4. История западноевропейской литературы XIX века. Франция. Италия.
Испания. Бельгия: Учебн. для вузов. / Т.В.Соколова и др. – М., 2003.
5. История зарубежной литературы XIX века. Учебник /Апенко Е.М.,
Белобратов А.В. и др. – М., 2001.
Литература рубежа XIX-XX веков:
1. Зарубежная литература K.XIX – н.ХХ вв.: В 2 т. / Под. ред. В.М.Толмачева.
– М., Академия, 2007.
2. Березина А.Г., Белобратов А.В., Полубояринова Л.Н. История
западноевропейской литературы. XIX в.: Германия, Австрия, Швейцария. –
М., Академия, 2005.
3. История западноевропейской литературы XIX в. / Под ред.
Л.В.Сидорченко, И.И.Буровой. – М., Академия, 2005.
4. История западноевропейской литературы XIX в. / Под ред. Т.В.Соколовой.
– М., Академия, 2005.
Литература ХХ века:
1. История зарубежной литературы ХХ века: учебник. / Под редакцией
Л.Г. Михайловой и Я.Н. Засурского. – М., 2003.
2. Зарубежная литература. ХХ век: Учебник для студентов педагогических
вузов / Н.П. Михальская, В.А. Пронин и др.; Под общей редакцией Н.П.
Михальской. – М., 2003.
3. Зарубежная литература ХХ века: Учебник для вузов / Л.Г. Андреев, А.В.
Карельский, Н.С. Павлова и др.; Под редакцией Л.Г. Андреева. – 2-е изд.,
испр. и доп. – М., 2003.
4. Зарубежная литература ХХ века: практикум / Составление и общ.
Редакция Н.П. Михальской и Л.В. Дудовой, 3-е изд. – М., 2003.
5. Гребенникова Н.С. Зарубежная литература. ХХ век: учебное пособие по
курсу «История зарубежной литературы ХХ века». – М., 1999.
Новейшая литература:
1. Зарубежная литература ХХ века: практические занятия / под ред.
И.В.Кабановой. – М., Флинта, Наука, 2007. – 471 С.
2. История зарубежной литературы XX века: Учебн. / Под ред.
Л.Г.Михайловой и Я.Н.Засурского. – М., 2003.
3. Леонова Е.А. Немецкая литература ХХ века. – М., Флинта, Наука, 2010.
4. Киреева Н.В. Постмодернизм в зарубежной литературе: Учеб. пособие
для студентов вузов. – М.: «Флинта», наука, 2004. – 214 С.
5. Зарубежная литература ХХ века: Учебник для вузов / Л.Г. Андреев, А.В.
Карельский, Н.С. Павлова и др.; Под редакцией Л.Г. Андреева. – 2-е изд.,
испр. и доп. – М., 2003.
7.2. Дополнительная литература:
Античная литература:
1. Античная литература. Греция: Антология: В 2-х ч. /Сост. И. А. Федоров,
В.И.Мирошенкова. – М., 1989.
27
2. Античная литература. 4-е изд. / Под ред. А.А.Тахо-Годи. – М., 1986.
3. Радциг С.И. История древнегреческой литературы. – М., 1977.
4. Тронский И.М. История античной литературы. 4-е изд. – М., 1983.
5.
Чистякова Н.Л., Вулих Н.В. История античной литературы. – М., 1972.
6. Аристотель и античная литература (под ред. М.Л.Гаспарова). – М., 1978.
7. Гаспаров М.Л. Занимательная Греция. – М., 1995.
8. Гиро П. Быт и нравы древних греков. – Смоленск, 2000.
9. Дуров В.С. Жанр сатиры в римской литературе. – Л., 1987.
10. Дюрант В. Жизнь Греции. – М., 1997.
11. Каллистов Д.П. Античный театр. – Л., 1970.
12. Кнабе Г.С. Материалы к лекциям по общей теории культуры и культуре
античного Рима. – М., 1993.
13. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. – М., 1990.
14. Лосев А.Ф. Античная мифология в ее историческом развитии. – М.,
1957.
15. Лосев А.Ф. Гомер. – М., 1960.
16. Лосев А.Ф. Очерки античного символизма и мифологии. – М., 1993.
17. Мифы народов мира. – М., 2001.
18. Немировский А.И. Мифы древней Эллады. – М., 1992.
19. Соболевский С.И. Аристофан и его время. – М., 1957.
20. Тахо-Годи А.А. Греческая мифология. – М., 1989.
21. Ярхо В.Н., Полонская К.П. Античная лирика. – М., 1967.
22. Ярхо В.Н. Античная драма. Технология мастерства. – М., 1990.
23. Ярхо В.Н. Трагедия. – М., 2000.
24. Ярхо В.Н. Греческая и греко-римская комедия. – М., 2000.
25. Ярхо В.Н. Софокл. Трагедии. – М., 1988.
Литература Средних веков и Возрождения:
1.
Абрамсон М. От Данте к Альберти. - М., 1979.
2.
Алексеев М., Жирмунский В. и др. История зарубежной литературы. –
М., 1987.
3.
Аникин Г., Михальская Н. История английской литературы. – М., 1975.
4.
Аникст А. А. Шекспир. Ремесло драматурга. - М., 1974.
5.
Артамонов С. Сорок веков мировой литературы. Т. 2. М., 1997.
6.
Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики. М., 1975.
7.
Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура
средневековья и Ренессанса. — М., 1990.
8.
Бедье Ж. Роман о Тристане и Изольде. М., 1955.
9.
Виппер Ю. Б. Поэзия «Плеяды»: Становление литературной школы. —
М., 1976.
10. Волобуев О. , Секиринский С. Художественно-историческая
хрестоматия. Средние века. 2-е изд. М., 1977.
11. Голенищев-Кутузов И. Романская литература. М., 1971.
12. Гуревич А.Я. Культура и общество средневековой Европы глазами
современников. М., 1989.
28
13. ГуревичА.Я. Категории средневековой культуры. М., 1984.
14. Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего
большинства. М., 1990.
15. Голенищев-Кутузов И. Творчество Данте и мировая культура. - М.,
1971
16. Гуревич А. Я. «Эдда» и сага. — М., 1979.
17. Жирмунский В. Народный героический эпос. Л., 1962.
18. Зарубежная литература средних веков. Хрестоматия. сост. Б. Пуришев.
М., 1975.
19. Зарубежная литература. Хрестоматия. Под ред. Мощанской О.Л.
Н.Новгород., 1997.
20. Западноевропейская средневековая словесность. Под ред. Л. Андреева.
М., 1985.
21. История французской литературы. М., 1965.
22. Мелетинский Е. М. Средневековый роман. — М., 1983.
23. Михайлов А. Французский рыцарский роман и вопросы типологии
жанра в средневековой литературе. М., 1975.
24. Михайлов А. Д. Французский героический эпос. — М., 1995.
25. Парандовский Я. Петрарка // Парандовский Я. Олимпийский диск. М.,
1979.
26. Пинский Л. Е. Шекспир. Основные начала драматургии. - М., 1971.
27. Поэзия трубадуров. Поэзия миннезингеров. Поэзия вагантов. М., 1974.
28. Самарин Р.М. Реализм Шекспир. - М., 1964.
29. Светланов Ю. Скандинавские сказания о богах и героях. М., 1959.
30. Сидорова Н. Очерк по истории городской литературы во Франции. М.,
1953.
31. Средневековый роман и повесть. М., 1974.
32. Хейзинга Й. Осень средневековья. — М., 1988.
33. Хойслер А. Героический германский эпос и сказания о Нибелунгах. М.,
1960.
34. Хлодовский Р.И. Декамерон: Поэтика и стиль. М., 1982.
35. Шведов Ю.Ф. Эволюция шекспировской трагедии. - М., 1975.
Литература XVII-XVIII вв.:
1. ХVII век в мировом литературном развитии /Сб.ст. – М., 1969.
2. Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения. – М., 1966.
3. Жирмунская Н.А. От барокко к романтизму. – СПб., 2001.
4. Жирмунский В.М. Очерки по истории классической немецкой
литературы. – Л., 1972.
5. История западноевропейского театра: В 6 т. / под ред. С.Мокульского. –
М., 1956-1957. Т.I-II.
6. История эстетики. Памятники мировой эстетической мысли.
Эстетические учения ХVII-ХVIII веков. – М., 1964. – Т.II.
7. Литературные манифесты западноевропейских классицистов /Состав.,
вступ. ст. Н.П.Козловой. – М., 1980.
29
8. Неустроев В.П. Немецкая литература эпохи Просвещения. – М., 1958.
9. Обломиевский Д.Д. Французский классицизм. – М., 1968.
10. Проблемы Просвещения в мировой литературе. – М., 1970.
11. Пуришев Б.И. Очерки немецкой литературы ХVII-ХVIII вв. – М., 1955.
12. Разумовская М.В. От «Персидских писем» до «Энциклопедии» (Роман и
наука во Франции в ХVIII веке). – СПб., 1994.
13. Реизов Б. Итальянская литература ХVIII века. – Л., 1966.
14. Ренессанс – Барокко – Классицизм / Сб.ст. – М., 1966.
15. Соколянский М.Г. Западноевропейский роман эпохи Просвещения.
Проблемы типологии. – Киев, Одесса. 1983.
16. Тураев С.В. От Просвещения к романтизму. – М., 1983.
17. Штейн А.Л. Литература испанского барокко. – М., 1983.
23. Штейн А. На вершинах мировой литературы. – М., 1978.
Литература XIX в. (часть I):
1. Архипова И.А. Романтический идеал и романтический характер в
раннем творчестве Людвига Тика («Вильям Ловелль», «Странствия
Франца Штернбальда»). – М., 1972.
2. Бент М.И. Немецкая романтическая новелла. – Иркутск, 1987.
3. Бент М.И. Новеллистическое творчество Э.Т.А.Гофмана. – Челябинск,
1991.
4. Берковский Н.Я. Романтизм в Германии. – Л., 2001.
5. Берковский Н.Я. Статьи и лекции по зарубежной литературе. – Л., 2002.
6. Боброва М.Н. Романтизм в американской литературе XIX века. – М.,
1972.
7. Ботникова А.Б. Немецкий романтизм: диалог художественных форм. –
Воронеж, 2004.
8. Ванштейн О.Б. Язык романтической мысли. – М., 1994.
9. Великий романтик Байрон и мировая литература. – М., 1991.
10. Габитова Р.М. Философия немецкого романтизма (Фр.Шлегель.
Новалис). – М., 1978.
11. Габитова Р.М. Философия немецкого романтизма (Гельдерлин,
Шлейермахер). – М.,1989.
12. Грешных В.И. Мистерия духа: Художественная проза немецких
романтиков. – Калининград, 2001.
13. Грешных В.И. Немецкий романтизм. Структура художественного
мышления. – Калининград, 2005.
14. Гусманов И.Г. Лирика английского романтизма. – Орел, 1995.
15. Данилевский Р.Ю. Лиюдвиг Тик и русский романтизм // Эпоха
романтизма. – Л., 1975.
16. Дейч А. Судьбы поэтов. – М., 1968.
17. Дерналович М. Адам Мицкевич. – Варшава, 1981.
18. Дьяконова Н.Я. Английский романтизм. – М., 1978.
19. Дьяконова Н.Я. Лирическая поэзия Байрона. – М., 1975.
20. Дьяконова Н.Я. Китс и его современники. – М., 1973.
30
21. Дмитриев А.С. Проблемы иенского романтизма. – М., 1975.
22. Елистратова А.А. Наследие английского романтизма и современность. –
М., 1960.
23. Европейский романтизм. – М., 1973.
24. Жирмунский В.М. Немецкий романтизм и современная мистика. – СПб,
1996.
25. Жирмунский В.М. Религиозное отречение в истории романтизма. – М.,
1919.
26. Жирмунский В.М. Байрон и Пушкин. – Л., 1978.
27. Ильченко Н.М. «И с неразгаданным волненьем Свою Германию пою…»
(Рецепция Германии в русской романтической прозе 30-х годов XIX
века). – М., Н.Новгород, 2001.
28. Ильченко Н.М. Отечественная проза 30-х годов XIX века в контексте
немецкого романтизма. – Н.Новгород, 2005.
29. Карельский А.В. Драма немецкого романтизма. – М., 1992.
30. Кирнозе З.И., Пронин В.Н. Практикум по истории французской
литературы. – М., 1981.
31. Клименко Е.И. Английская литература первой половины XIX века. – Л.,
1971.
32. Литературные манифесты западноевропейских романтиков /Собр.
текстов, вст. ст. и общая ред. А.С.Дмитриева. – М., 1980.
33. Луков В.А. Предромантизм. – М., 2006.
34. Луков В.А. Французская драматургия (предромантизм, романтическое
движение). – М., 1984.
35. Мешкова И.В. Творчество Виктора Гюго. – Саратов, 1971.
36. Моруа А. Жорж Санд. – М., 1967.
37. Моруа А. Олимпио, или Жизнь Виктора Гюго. – М., 1971.
38. Неизученные страницы европейского романтизма. – М., 1974.
39. Николюкин А.Н. Американский романтизм и современность. – М., 1968.
40. Обломиевский Д. Французский романтизм. – М., 1947.
41. Реизов Б.Г. Французский роман XIX века. – М., 1969.
42. Реизов Б.Г. Французский исторический роман в эпоху романтизма. – Л.,
1958.
43. Сафронова Н.Н.Виктор Гюго. – М., 1989.
44. Соколова Т.В. От романтизма к символизму. Очерки истории
французской поэзии. – СПб, 2005.
45. Соловьева Н.А. История зарубежной литературы. Предромантизм. – М.,
2005.
46. Толмачев В.М. От романтизма к романтизму. Американский роман
1920-х годов и проблема романтической культуры. – М., 1996.
47. Трапезникова Н.С. Романтизм Жорж Санд (Проблема взаимосвязи
романтизма и реализма во французской литературе XIX века). – Казань,
1976.
48. Тураев С.В. От Просвещения к романтизму. – М., 1983.
31
49. Федоров Ф.П. Генрих фон Клейст. – Даугавпилс, 1996.
50. Федоров Ф.П. Романтический художественный мир: пространство и
время. – Рига, 1988.
51. Ханмурзаев К.Г. Немецкий романтический роман. Генезис. Поэтика.
Эволюция жанра. – Махачкала, 1998.
52. Храповицкая Г.Н., Коровин А.В. История зарубежной литературы.
Западноевропейский и американский романтизм. Учебник. – М., 2002.
53. Храповицкая Г.Н. Романтизм в зарубежной литературе (Германия,
Англия, Франция, США): Практикум. – М., 2003.
54. Чавчанидзе Д.Л. Феномен искусства в немецкой романтической прозе:
средневековая модель и ее разрушение. – М., 1997.
55. Шейкер В.Н. Исторический роман Джеймса Фенимора Купера. –
Иваново, 1980.
56. Шеллинг Ф.В.Й. Философия искусства. – М., 1966.
57. Шумкова Т.Л. Зарубежная и русская литература XIX века. Романтизм. –
М., 2002.
58. Эстетика немецких романтиков /Сост., пер,, вст. ст. и коммент
А.В.Михайлова. – М., 1987.
59. Яшенькина Р.Ф. Проза немецкого романтизма. – Пермь, 2006.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Литература XIX в. (часть II):
Алексеев М.П. Русско-английские литературные связи конца XVIIIнач.XIX вв. – Л., 1982.
Анализ художественного произведения мировой литературы в школе и
вузе. Выпуски I-XVI. – Нижний Новгород, 1991-2008.
Английская литература. 1945-1980. – М., 1987.
Андреев Л.Г., Козлова Н.П., Косиков Г.В. История французской
литературы. – М., 1987.
Андрие Р. Стендаль, или Бал-маскарад. – М., 1985.
Аникин Г.В. Эстетика Джона Рескина и английская литература XIX
века. – М., 1996.
Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. – М.,
1998.
Бибиков В. Три портрета. Стендаль. Флобер. Бодлер. – СПб, 1890.
Вахрушев В.С. Творчество Теккерея. – Саратов, 1984.
Венедиктова Т.Д. Поэзия Уолта Уитмена. – М., 1972.
Дейч А.Н. Поэтический мир Г.Гейне. – М., 1963.
Европейское искусство XIX века. 1789–1871 / Под ред.
Ю.Д.Колпинского и др. – М., 1975.
Европейская поэзия XIX века. – М., 1977.
Забабурова Н.В. Стендаль и проблемы психологического анализа. –
Ростов-на-Дону, 1982.
Зарубежная литература XIX века. Практикум. – М., 2002.
Зарубежные писатели. Биобиблиографический словарь: В 2 т. – М., 1997.
32
17. Засурский Я.Н. Жизнь и творчество У.Уитмена. – М., 1955.
18. Ивашева В.В. «Век нынешний и век минувший». Английский
реалистический роман XIX века в его современном звучании. – М., 1990.
19. Иващенко А.Ф. Гюстав Флобер. Из истории реализма во Франции. – М.,
1966.
20. Историческая поэтика. – М., 1994.
21. История всемирной литературы. – М., 1989. – Т.VI.
22. История зарубежной литературы XIX века: Учебное пособие /
Н.А.Соловьева, В.И.Грешных и др. – М., 2007.
23. История зарубежной литературы XIX века. Учеб. для студентов пед. интов по спец. «Рус.яз. и лит.»: В 2 ч. / Н.П.Михальская и др. – М., 1991. –
Ч.2.
24. История зарубежной литературы XIX века: Учебн для филол. спец.
вузов /В.Н.Богословский и др. – М., 1991.
25. История зарубежной литературы XIX века: Учеб. для вузов
/А.С.Дмитриев, Н.А.Соловьева и др. – М., 2000.
26. История немецкой литературы. – М., 1968. – Т.IV.
27. История литературы США. – М., 2000. – Т.III.
28. Карельский А.В. От героя к человеку. – М., 1992.
29. Катарский И.М. Диккенс в России. Середина XIX века. – М., 1966.
30. Лугайс А.Л. Проблемы реализма и натурализма в творчестве Джордж
Элиот (Ранний период. 1851-1861). – Таллин, 1987.
31. Луков В.А. Проспер Мериме. – М., 1983.
32. Мастера мировой живописи XIX – XX веков / Под ред. Е.Д.Федотовой. –
М., 2002.
33. Михайлова И.Н., Петраш Е.Г. Искусство и литература Франции с
древних времен до XX века. – М., 2005.
34. Михальская Н.П. Образ России в английской литературе XII-XIX вв. –
М., 1996.
35. Михальская Н.П. Ч.Диккенс. – М., 1987.
36. Мюллер-Кочеткова Т.В. Стендаль. – Рига, 1989.
37. Нольман М.Л. Шарль Бодлер. Судьба. Эстетика. Стиль. – М., 1979.
38. Обломиевский Д.Д.Французский символизм. – М., 1973.
39. От романтизма к реализму: Сб. статей. – М., 1978.
40. Потанина Н.Л. Игровое начало в художественном мире Ч.Диккенса. –
М., 1998.
41. Проскурнин Б.М., Яшенькина Р.Ф. Из истории зарубежной литературы
1830-1870-х годов. Западноевропейский реализм после 1848 года. –
Пермь, 1996.
42. Пронин В. «Стихи достойные запрета…». Судьба поэмы Г.Гейне
«Германия. Зимняя сказка. – М., 1986.
43. Реизов Б.Г. Французский роман XIX века. – М., 1969.
44. Реизов Б.Г. Из истории западноевропейских литератур. – Л., 1973.
45. Реизов Б.Г. Стендаль: Художественное творчество. – М., 1978.
33
46. Соколова Н.И. Творчество Данте Габриэля Россетти в контексте
«средневекового возрождения» в викторианской Англии. – М., 1995.
47. Стадников Г.В. Литературная критика в системе Генриха Гейне. – Л.,
1986.
48. Тайна Ч.Диккенса: Библиографические разыскания. – М., 1990.
49. Тимашева О.В. Стендаль. – М., 1983.
50. Форстер М. Записки викторианского джентльмена. – М., 1985.
51. Фрестье Ж. Проспер Мериме. – М., 1987.
52. Храповицкая Г.Н. Солодуб Ю.П. История зарубежной литературы.
Западноевропейский и американский реализм (1830-1860-е гг.) / Учеб.
пособие для студ. Высш. пед. учеб. заведений. – М., 2005.
53. Храповицкая Г.Н. Реализм в зарубежной литературе (Франция, Англия,
Германия, Норвегия, США). Практикум. – М., 2006.
54. Чичерин А.В. Произведения Бальзака «Гобсек» и «Утраченные
иллюзии». – М., 1982.
55. Чуковский К.И. Мой Уитмен. – М., 1969.
56. Швинглхурст Э. Прерафаэлиты. – М., 1995.
57. Уилсон Э. Мир Ч.Диккенса. – М., 1975.
58. Урнов М.В. Вехи творчества. Традиции в английской литературе. – М.,
1986.
59. Шайтанов И.О. Вначале была пародия // Теккерей У. Ярмарка
тщеславия. – М., 1986.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Литература рубежа XIX-XX веков:
Адмони В.Г. Генрик Ибсен: Очерк творчества. – М., 1989.
Андреев Л.Г. Импрессионизм. – М., 2005.
Андреев Л.Г. Морис Метерлинк // Бельгийская драма от Метерлинка до
наших дней. – М., 1973.
Аникст А.А. Золя и искусство // Импрессионисты, их современники, их
соратники. – М., 1976.
Аникст А.А. Теория драмы на западе. – М., 1988.
Апт С. Над страницами Т.Манна. – М., 1980.
Берковский Н.Я. Ибсен // Берковский Н.Я. Статьи и лекции по
зарубежной литературе. – СПб., 2002.
Божович В.И. Традиции и взаимодействие искусств: Франция, конец
XIX - начало XX веков. – М., 1987.
Гарин И.И. Пророки и поэты: В 2 т. – М., 1992.
Гарин И.И. Проклятые поэты. – М., 2003.
Гуляев Н.А. и др. История немецкой литературы. – М., 1975.
Ковалева О.В. Уайльд и стиль модерн. – М., 2002.
Косиков Г.К. Два пути французского постромантизма: Символисты и
Лотреамон // Поэзия французского символизма. – М., 1993. – С.5-62.
Ланглад Ж. Оскар Уайльд, или Правда масок. – М., 1999.
Обломиевский Д. Французский символизм. – М., 1973
34
16. Образцова А.Г. Бернард Шоу и русская художественная культура на
рубеже XIX и XX веков. – М., 1992.
17. Птифис П. Верлен. – М., 2002.
18. Птифис П. Рембо. – М., 2000.
19. Пузиков А.И. Жизнь Золя // Пузиков А.И. Портреты французских
писателей. Жизнь Золя. – М., 1981.
20. Руднев В.П. Словарь культуры XX века. – М., 1997.
21. Соколова Т.В. От романтизма к символизму. Очерки истории
французской поэзии. – СПб., 2005.
22. Соколянский М. Оскар Уайльд: Очерк творчества. – Киев, 1990.
23. Тишунина Н.В. Западноевропейский символизм и проблема
взаимодействия искусств: опыт интермедиального анализа. – СПб., 1998.
24. Хейберг X.Г. Генрик Ибсен. – М., 1975.
25. Шамина В.Б. Два столетия американской драмы: Основные тенденции
развития. – Казань, 2000.
26. Швейбельман Н.Ф. «Поэтика блужданий» во французской литературе
XIX в. – М., 2003.
27. Энциклопедия импрессионизма. – М., 2005.
28. Энциклопедия символизма. Живопись, графика и скульптура.
Литература. Музыка / Ж.Кассу, П.Брюнель, Ф.Клодон и др. – М., 1998.
Литература ХХ века:
1. Андреев Л.Г. Жан-Поль Сартр. Свободное сознание и ХХ век. – М.,
1994.
2. Балашова Т.В. Французская поэзия ХХ века. – М., 1982.
3. Кирнозе З. Французский роман ХХ века. – Горький, 1970.
4. Затонский Д. художественные ориентиры ХХ века. – М., 1975.
5. Павлова Н. С. Типология немецкого романа. 1900 – 1946. – М., 1982.
6. Днепров В. Черты романа ХХ века. – М.; Л., 1965.
7. Затонский Д.В. Австрийская литература в ХХ столетии. – М., 1984.
8. Зусман В.Г. Художественный мир Ф. Кафки: малая проза. – Н.
Новогород, 1996.
9. Дудова Л.В., Михальская Н.П., Трыков В.П. Модернизм в зарубежной
литературе. Учебное пособие. – М., 1998.
10. Ивашева В.В. Литература Великобритании ХХ века. – М., 1984.
11. Михальская Н.П., Аникин Г.В., Английский роман ХХ века. – М., 1982.
12. Анастасьев Н.А. Творчество Э. Хемингуэя. – М., 1981.
13. Анастасьев Н.А. Владелец Йокнапатофы. – М., 1991.
14. Засурский Я.Н. Американская литература ХХ века. – М., 1984.
15. Зверев А. Американский роман 20-30-х годов. – М., 1978.
16. Зверев А. Модернизм в литературе США. – М., 1979.
17. Смирнов Б.А. Театр Сша ХХ век. – Л., 1976.
18. Толмачев В.М. Роман США 20-х годов ХХ века. – М., 1992.
19. Молодцова М.М. Луиджи Пиранделло. – Л., 1982.
35
20. Реизов Б.Г. Из истории европейских литератур. – Л., 1970.
21. Кутейщикова В, Осоповат Л. Новый латиноамериканский роман, 50-60-е
годы. – М., 1976.
22. Мамонтов С.П. Испаноязычная литература стран Латинской Америки
ХХ века. – М., 1976.
23. Тертерян И. Человек мифотворящий. – М., 1988.
Новейшая литература:
1. Дружинина А. А. Английский роман 1980-90 гг. XX в.: учебное пособие.
– М., 1997.
2. Зарубежная литература XX века: Учебн. для вузов / Л.Г.Андреев,
А.В.Карельский, Н.С.Павлова и др.; под ред. Л.Г. Андреева. - М., 2003.
3. Зарубежная литература XX века: Учебн. для вузов / Л.Г.Андреев,
А.В.Карельский, Н.С.Павлова и др.; под ред. Л.Г. Андреева. – М., 2003.
4. Затонский Д. Искусство романа и XX век. – М., 1973.
5. Ивашёва В.В. Что сохраняет время. – М., 1979.
6. Ивашёва В.В. Английская литература XX века. – М., 1967.
7. Ильин И. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. – М.,
1996.
8. Канингем В. Английская литература в конце тысячелетия // Иностранная
литература. – 1995. – № 10.
9. Кузнецова А.Ю. Зарубежная литература второй половины XX века. –
Великие Луки, 2004.
10. Морозова Т.Л. Образ молодого человека в литературе США (Битники,
Сэленджер, Беллоу, Апдайк). – М., 1969.
11. Мотылёва Т. Зарубежный роман сегодня – М., 1986.
12. Мулярчик А.С. Послевоенные американские романисты. – М., 1980.
13. Мулярчик А.С. Спор идёт о человеке. О литературе США второй
половины XX века. – М., 1986.
14. Роб-Грийе А. Романески. – М., 2005.
15. Современное зарубежное литературоведение. Энциклопедический
справочник. – М., 1996.
16. Стеценко Е.А. Судьбы Америки в современном романе США. – М., 1994.
17. Теннеси Уильямс в русской и американской культурной традиции. – СПб,
2002.
18. Французская литература. 1945-1990. / Редкол. Н.И.Балашов и др. – М.,
1995.
19. Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. – СПб, 1998.
7.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
www.biblioclub.ru
ЭБС «Университетская библиотека
онлайн»
http://www.bnf.fr/
Национальная библиотека Франции
http://bookz.ru/
Электронная библиотека
36
http://bookz.com.ua
http://cyrill.newmail.ru
http://www.greylib.align.ru
http://elibrary.ru
http://www.emory.edu/INTELNET
/virt_bibl.html
http://www.feb-web.ru/
http://infolio.asf.ru
Учебная литература
Библиотека античной литературы
Книги на иностранных языках
Научная электронная библиотека
Библиотека М.Н.Эпштейна
Фундаментальная библиотека
In Folio - собрание учебной и
справочной литературы
http://legendy.claw.ru/
Мифы и легенды народов мира
http://lib.ru/
Библиотека Максима Мошкова
http://lib.students.ru/lib.php?word=%C0 Студенческая библиотека
http://www.litportal.ru/
Литературный сетевой ресурс
http://magazines.russ.ru
Журнальный зал
http://www.neva.ru
Библиотека Академии наук
http://www.nounb.sci-nnov.ru
Нижегородская
государственная
областная универсальная научная
библиотека
http://orel.rsl.ru/
Открытая
русская
электронная
библиотека
http://promo.net/pg/
Project Gutenberg - электронная
библиотека, книги на многих языках
мира
http://www.rsl.ru
Российская
государственная
библиотека
http://sci-lib.com
Большая научная библиотека
http://www.vehi.net
«Вехи»
библиотека
русской
религиозно-философской
и
художественной литературы
http://xlegio.enjoy.ru/
Библиотека по истории античности
http://yanko.lib.ru/gum.html
Библиотека Янко Слава
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Реализация дисциплины требует наличия учебной аудитории.
Оборудование учебного кабинета: тесты, методические пособия,
справочники, раздаточный учебно-методический материал.
Технические средства обучения: мультимедийное оборудование
(компьютер, ноутбук, проектор, экран, DVD-плеер, магнитофон).
9. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
37
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования,
а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
Формируемые компетенции и используемые оценочные средства
Наимен
ование
компете
нций
Показатели
сформированности
компетенции
1
№ разделов дисциплины, участвующих в
формировании компетенций
2
3
4
5
6
7
8
9
ОК-2 - способность анализировать мировоззренческие, социально и личностно
значимые философские проблемы;
Тес Те Те Тест Те Тест Тест Те Тес
Знает: закономерности
т
ст ст
ст
ст
т
литературного процесса;
Умеет: включить творчество
зарубежного писателя в
историко-литературный
контекст;
Владеет: навыками выявления
проблематики и художественной
специфики
текста,
воссоздающего облик эпохи.
ОК-3 - способность понимать значение культуры как формы человеческого
существования и руководствоваться в своей деятельности современными
принципами толерантности, диалога и сотрудничества;
Ко Ко Ко Кон Ко Кон Кон Ко Кон
Знает: национальную
нтр нт нт трол нт трол трол нт тро
специфику изучаемой
оль ро ро ьная ро ьная ьная ро льн
литературы в соотношении с
ная ль ль рабо ль рабо рабо ль
ая
живописью, музыкой,
раб ная ная та
ная та
та ная раб
кинематографом;
ота раб раб
раб
раб ота
переводы
произведений
на
ота ота
ота
ота
русский язык;
Умеет: выявить наиболее
характерные связи
западноевропейской и русской
литературы;
Владеет:
навыками
сравнительного
анализа
произведений писателей разных
стран с целью раскрытия
межлитературных контактов.
ОК-14 – готовность к толерантному восприятию социальных и культурных
различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию
и культурным традициям;
38
Письменная работа.
Письменная работа.
Письменная работа.
Письменная работа.
Письменная работа.
Письменная работа.
Письменная работа.
Письменная работа.
Письменная работа.
Знает: эстетику и динамику
западноевропейского и
американского историколитературного процесса;
Умеет: определить своеобразие
художественного мастерства
значительных зарубежных
писателей;
Владеет:
навыками
литературоведческого анализа
текста.
ОПК-2 - способность использовать систематизированные теоретические и
практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при
решении социальных и профессиональных задач;
Ин Ин Ин Инд Ин Инд Инд Ин Инд
Знает: этапы историкодив див див ивид див ивид ивид див иви
литературного процесса;
иду иду иду уаль иду уаль уаль иду дуа
специфику развития ведущих
аль аль аль ное аль ное
ное аль льн
ное ное ное дом. ное дом. дом. ное
ое
литературных направлений в
дом
до
до
зад.
до
зад.
зад.
до
дом.
разных странах;
.зад м.з м.з
м.з
м.з зад.
Умеет: представить эпоху.
ад. ад.
ад.
ад.
автора-произведение в единстве;
Владеет: навыками научноисследовательской работы.
ПК-11 - готовность использовать систематизированные теоретические и
практические знания для определения и решения исследовательских задач в
области образования;
Пр Пр Пр Про Пр Про Про Пр Про
Знает: о развитии литературы
ове
ове ове веро ове веро веро ове вер
как закономерном процессе;
роч ро ро чная ро чная чная ро очн
содержание и художественные
ная чн чна рабо чн рабо рабо чн
ая
особенности литературных
раб ая
я
та
ая
та
та
ая раб
произведений;
ота ра раб твор раб твор твор раб ота
Умеет: конкретизировать
тво бо ота ческ ота ческ ческ ота тво
рче та тво ого тво ого
ого тво рче
представление о творчестве
ско
тво
рче
хара
рче
хара
хара
рче ско
ведущих зарубежных писателей
го рч ско ктер ско ктер ктер ско го
и определенных литературных
хар еск го
а.
го
а.
а.
го хар
направлениях;
акт ого хар
хар
хар акт
анализировать литературное
ера ха акт
акт
акт ера.
произведение как
.
рак ера
ера
ера
тер
.
.
.
художественно-эстетическое
а.
явление;
Владеет: навыками анализа
художественного текста.
ПК-13 - способность использовать в учебно-воспитательной деятельности
основные методы научного исследования.
39
Знает: своеобразие конкретноисторических условий эпохи и
личности автора, проявившихся
в художественном тексте;
Умеет: использовать научную и
справочную литературу;
Владеет: навыками
самостоятельной работы в
период подготовки к
аудиторному занятию.
Вы Вы Вы Вып Вы Вып Вып Вы
пол по по олне по олне олне по
нен лн лне ние лн ние ние лн
ие ен ни конс ен конс конс ен
кон ие
е пект ие пект пект ие
спе ко ко
а
ко
а
а
ко
кта нс нс
нс
нс
пе пек
пе
пе
кта та
кта
кта
Вы
пол
нен
ие
кон
спе
кта
Контрольные вопросы к экзамену
Античная литература:
1.
Периодизация греческой и римской литературы (с указанием жанров,
авторов и произведений различных периодов).
2.
Мифология Древней Греции. Мифологического мышление, его
особенности, эволюция мифологических представлений.
3.
«Илиада» Гомера. Мифологическая основа поэмы, своеобразие
проблематики и поэтики.
4.
«Одиссея» Гомера. Мифологическая основа поэмы, своеобразие
композиции.
5.
«Гомеровский вопрос» в истории литературоведения. «Аналитики» и
«унитарии».
6.
Жанр дидактического и пародийного эпоса, их отличие от героического
эпоса. «Труды и Дни» Гесиода.
7.
Классификация жанров античной лирики, творчество поэтов
классического (эллинского) периода литературы Древней Греции (Тиртей,
Сафо, Алкей, Анакреонт, Пиндар и др.)
8.
Возникновение и развитие жанра трагедии в Древней Греции.
Выдающиеся трагики античности.
9.
Творчество Эсхила. Общая характеристика, анализ трагедии
«Прометей прикованный».
10. Творчество Софокла. Общая характеристика, анализ трагедии «Эдипцарь».
11. Творчество Еврипида. Общая характеристика, анализ трагедии
«Медея» или «Ипполит» по выбору.
12. Возникновение и развитие жанра комедии в Древней Греции.
Творчество Аристофана (общая характеристика и анализ одной из комедий
по выбору).
13. Общая характеристика греческой литературы и культуры
эллинистического периода.
14. Лирика эпохи эллинизма. Творчество Феокрита и Каллимаха.
40
15. Жанр античного романа. Анализ романа Лонга «Дафнис и Хлоя».
16. Развитие жанра комедии в эпоху эллинизма. Творчество Менандра.
17. Периодизация римской литературы. «Золотой век», общая
характеристика римской литературы эпохи Принципата.
18. Творчество Плавта и Теренция. Анализ одной из комедий по выбору.
19. Творчество Катулла. Общая характеристика, анализ 1-2 стихотворений
по выбору.
20. Творчество Горация. Общая характеристика, анализ 1-2 стихотворений
по выбору.
21. Творчество Вергилия. Героическая поэма «Энеида» – проблема
традиций и новаторства.
22. Творчество Овидия. Общая характеристика, «Метаморфозы»,
особенности проблематики и поэтики.
23. Сенека Младший. Общая характеристика творчества, анализ одной из
трагедий по выбору.
24. Роман Петрония Арбитра «Сатирикон». Особенности проблематики и
поэтики.
25. Роман Апулея «Метаморфозы». Особенности проблематики и поэтики.
Литература Средних веков и Возрождения:
1. Средневековая литература, ее периодизация, специфика средневекового
мировосприятия. Основные направления и жанры.
2. Народный героический эпос раннего Средневековья, его особенности.
3. Мир и человек в эпических памятниках зрелого Средневековья.
4. «Песнь о Роланде». Идейно-художественный анализ. Патриотический
пафос «Песни о Роланде» и «Слова о полку Игореве», специфика его
выражения.
5. Рыцарская поэзия, ее происхождение и своеобразие.
6. Куртуазный роман, его основные циклы.
7. Роман «Тристан и Изольда», поэтика романа.
8. Библия: Ветхий Завет (общая характеристика).
9. Библия: Новый Завет (общая характеристика).
10. Городская литература и ее жанры.
11. «Роман о лисе» и его особенности как произведения сатирического.
12. Основные жанры религиозной литературы. Назвать известных вам «отцов
церкви» и их работы.
13. Особенности развития философской и эстетической мысли в эпоху
Возрождения. Формирование новой системы жанров.
14. Ренессанс в Италии, этапы его развития.
15. Данте. Общая характеристика мировосприятия и творчества.
16. Данте «Божественная комедия» (общая характеристика).
17. Данте как лирический герой «Божественной комедии».
18. Лирика Петрарки: традиции и новаторство.
19. Жанр новеллы в Италии эпохи Возрождения (Боккаччо «Декамерон»).
41
20. Литература Италии эпохи Чинквеченто.
21. Ренессанс во Франции, его специфика.
22. Поэзия Фр. Вийона.
23. Фр.Рабле: проблематика и поэтика романов о Гаргантюа и Пантагрюэле.
24. Роль гротеска в романах Рабле о Гаргантюа и Пантагрюэле.
25. Поэзия Плеяды.
26. Немецкий Ренессанс, его особенности.
27. Эразм Роттердамский «Похвальное слово глупости».
28. Ренессанс в Англии и его специфика.
29. Народная баллада Англии и Шотландии, ее значение для последующего
литературного развития.
30. Жанр новеллы в Англии (Чосер «Кентерберийские рассказы», традиции и
новаторство).
31. Поэзия, проза, драматургия (кроме Шекспира) Англии эпохи
Возрождения.
32. Шекспир. Общая характеристика творчества.
33. Шекспир. Сонеты.
34. Комедии Шекспира. Особенности их поэтики.
35. Концепция личности в исторических хрониках Шекспира.
36. Шекспир «Ромео и Джульетта» (сочетание комического и трагического,
философская проблематика трагедии).
37. Шекспир «Гамлет» (общая характеристика: образная система,
философская проблематика).
38. Концепция ренессансной личности в трагедии Шекспира «Гамлет».
39. Шекспир «Король Лир». Проблема власти, любви, справедливости и
сострадания.
40. Проблема ренессансной личности в трагедии Шекспира «Отелло».
41. Романтические драмы Шекспира. Особенности их поэтики.
42. Сонет в лирике европейского Возрождения (Данте, Петрарка, Ронсар,
Шекспир).
43. Ренессанс в Испании.
44. Сервантес «Дон Кихот» (общая характеристика).
45. Дон Кихот и Гамлет (сопоставительная характеристика).
46. Мотив безумия в «Гамлете», «Короле Лире» Шекспира и «Дон Кихоте»
Сервантеса, его роль в произведениях.
Литература XVII-XVIII вв.:
1.
XVII век как особая эпоха в культуре Западной Европы. Основные
литературные направления этого периода.
2.
Переходный характер творчества Лопе де Вега. Народно-героическая
драма «Овечий источник».
3.
Особенности западноевропейского барокко. «Аристократическое» и
«низовое» барокко.
4.
Специфика плутовского романа, его роль в становлении
реалистического романа последующих эпох (автор по выбору студента).
42
5.
Особенности драматургии П.Кальдерона. Религиозно-философская
драма «Жизнь есть сон».
6.
Классицизм как литературное направление в западноевропейской
культуре. Его социально-философские основы и эстетические принципы.
7.
Театр французского классицизма первой половины XVII века:
художественное своеобразие трагедии П.Корнеля «Сид».
8.
Проблематика и поэтика трагедии П.Корнеля «Гораций».
9.
Трагедия Ж.Расина «Андромаха» как начало нового этапа
французского классицизма. Эстетическая концепция Расина.
10. Античный миф в интерпретации Расина: трагедия «Федра».
11. Мольер как создатель «высокой» комедии. Проблема художественного
метода Мольера.
12. «Тартюф» как образец «высокой» комедии Мольера: проблематика и
поэтика комедии.
13. Комедия Мольера «Дон Жуан», своеобразие образа главного героя.
14. Комедия
Мольера
«Мизантроп»
как
образец
«высокой»
классицистической комедии. Концептуальное значение образа Альцеста.
15. Комедия-балет Мольера «Мещанин во дворянстве», ее проблематика и
поэтика.
16. Образ скряги в мировой литературе, его интерпретация в комедии
Мольера «Скупой».
17. Джон Мильтон и его поэма «Потерянный рай»: проблематика и
поэтика. Образ Сатаны в поэме.
18. Западноевропейское Просвещение, его особенности и основные
направления. Специфика просветительского реализма.
19. Особенности английского Просвещения, его ранний этап – роман
Д.Дефо «Робинзон Крузо».
20. Дж.Свифт и его «Путешествия Гулливера» как сатира на английскую
действительность. Сложность социальной программы Свифта.
21. Идеи Просвещения в творчестве С.Ричардсона. Новаторство
Ричардсона в жанре романа.
22. Генри Филдинг и его «комический эпос»: эстетическая программа
писателя.
23. «История Тома Джонса, найденыша» как реалистический
нравоописательный роман. Проблема положительного героя в романе.
24. Просветительский реализм Т.Смоллета, своеобразие его романа
«Путешествие Хамфри Клинкера».
25. «Школа
злословия»
Р.Шеридана
как
образец
английской
просветительской комедии. Традиции Шекспира в драматургии Шеридана.
26. Сентиментализм как литературное направление. Поэзия английского
сентиментализма.
27. Теория «конька» и юмор относительности Л.Стерна. Психологизм
романа «Сентиментальное путешествие по Франции и Италии».
43
28. Национальные основы творчества Р.Бернса, его стихотворения и
баллады.
29. Французское Просвещение, его специфика.
30. Особое место романа аббата Прево во французском Просвещении.
31. Социально-философская проблематика, особенности художественной
формы романа Ш.Монтескье «Персидские письма».
32. Социально-философская и эстетическая программа Вольтера, ее
отображение на разных этапах творчества писателя.
33. Философская повесть Вольтера «Кандид, или Оптимизм»:
оригинальность содержания и формы.
34. Философская
повесть
Вольтера
«Простодушный»:
контраст
цивилизации и естественного человека.
35. Социальная и эстетическая программа Д.Дидро. Роман-диалог
«Племянник Рамо» – самокритика Просвещения.
36. Роман Д.Дидро «Монахиня» как протест против клерикальных и
социальных ограничений личности.
37. Социальная и эстетическая программа Ж.-Ж.Руссо («руссоизм»).
38. Своеобразие романа Руссо «Юлия, или Новая Элоиза».
39. Немецкая литература XVIII века, ее особенности. Движение «Бури и
натиска»: содержание и эстетическое своеобразие.
40. Г.Лессинг как основоположник реалистической немецкой литературы.
Эстетическая программа Лессинга: трактаты «Лаокоон» и «Гамбургская
драматургия».
41. Социально-нравственная и художественная проблематика драматургии
Лессинга. Драма «Эмилия Галотти» и ее своеобразие.
42. Своеобразие драматургии О.Бомарше. Образ Фигаро в драматической
трилогии: «Севильский цирюльник», «Безумный день, или Женитьба
Фигаро», «Преступная мать, или Второй Тартюф».
43. Жизненный и творческий путь И.В.Гете. Социально-философские и
эстетические взгляды Гете, их эволюция. Лирика Гете.
44. Сентиментальный роман Гете «Страдания юного Вертера»:
проблематика и образный строй.
45. Трагедия Гете «Фауст»: истоки темы, структура произведения,
проблематика и поэтика.
46. Концептуальное значение образов Фауста, Мефистофеля, Гретхен и
Елены (Гете «Фауст»).
47. Социально-эстетическая программа Ф.Шиллера. Драма «Коварство и
любовь», ее своеобразие.
48. Проблема правомерности насилия по отношению к социальному злу, ее
решение в ранней и зрелой драматургии Ф.Шиллера: сопоставительный
анализ драм «Разбойники» и «Вильгельм Телль».
49. Жанр баллады в литературе немецкого Просвещения: творческое
состязание Гете и Шиллера (Веймарский период).
44
50. Итальянское Просвещение, его особенности (на примере драматургии
К.Гольдони или К.Гоцци).
Литература XIX в. (часть I):
1.
Романтизм как историческое явление. Национальное своеобразие и
особенности развития западноевропейского и американского романтизма.
2.
Основные идеи книги В.Вакенродера и Л.Тика «Сердечные излияния
любящего искусство монаха». Общие свойства романтического типа
сознания: двоемирие, историзм, символизм. Типология романтических
героев.
3.
Философско-эстетическая основа романтизма в трудах И.Канта,
И.Г.Фихте и Ф.Шеллинга.
4.
Иенский романтизм: имена, программа. «Генрих фон Офтердинген»
Новалиса как роман-миф.
5.
Романтический культ Италии и тема искусства и художника в романе
«Странствия Франца Штернбальда» Л.Тика.
6.
Своеобразие жанра немецкой романтической новеллы иенского
периода.
7.
Романтическая
музыкальная
новелла,
ее
специфика.
«Достопримечательная
музыкальная
жизнь
композитора
Иозефа
Берглингера» как первая образцовая новелла об искусстве и художнике.
8.
Лирика эпохи иенского романтизма. Новалис и Ф.Гельдерлин.
9.
Гейдельбергский романтизм: имена, программа. Новелла К.Брентано
«Рассказ о честном Касперле и пригожей Аннерль», ее особенности.
10. Концепция мира гейдельбергских романтиков. Особенности картины
мира в повести А.фон Арнима «Изабелла Египетская».
11. Лирика гейдельбергских романтиков. К.М.Брентано и Й.Эйхендорф.
12. Проблематика и поэтика повести А.фон Шамиссо «Чудесная история
Петера Шлемиля». Традиционные мотивы и образы немецкой литературы, их
трансформация.
13. «Из
жизни
одного
бездельника»
Й.Эйхендорфа
как
позднеромантическая новелла.
14. Г.Клейст как создатель классической новеллы эпохи романтизма.
15. Новеллы Э.Т.А.Гофмана в контексте раннего и позднего немецкого
романтизма.
16. Картина мира Э.Т.А.Гофмана. «Золотой горшок» как «знаковая»
новелла Гофмана. Особенности гофмановской новеллистики.
17. «Неявная» фантастика Э.Т.А.Гофмана. Синтез фантастического и
реального, роль символики, мотивы двойничества и автомата в новелле
«Песочный человек».
18. Тема искусства и художника в творчестве Э.Т.А.Гофмана. Семантика
образа Италии в картине мира Гофмана.
19. Роман Э.Т.А.Гофмана «Эликсиры сатаны»: темы, мотивы, образы;
особенности поэтики.
45
20. Предромантизм в Англии. Появление готической прозы. Общие
особенности готического романа. «Замок Отранто» Г.Уолпола как первое
произведение «нового направления».
21. Поэтика готической прозы, ее классификация. Анализ одного
произведения – по выбору.
22. Философия истории В.Скотта и ее художественное воплощение в
жанре исторического романа. Своеобразие композиции, система персонажей,
функции фольклора в романе «Айвенго».
23. Баллады В.Скотта: причины обращения к жанру; специфика
литературной баллады «шотландского чародея».
24. Поэмы В.Скотта, их особенности.
25. Программа «озерной школы». Художественный мир У.Вордсворта.
26. Проблематика и поэтика произведений С.Т.Кольриджа и Р.Саути.
27. Место Д.Г.Байрона в истории мировой литературы. Основные мотивы
и образы лирики. Рецепция Байрона в России первой половины XIX века.
28. Лиро-эпический характер поэмы «Паломничество Чайльд-Гарольда».
Новаторство Д.Г.Байрона на идейно-тематическом уровне и на уровне
поэтики.
29. «Восточные поэмы» Д.Г.Байрона как цикл. Поэма «Корсар»:
проблематика и поэтика. Проблема сильной личности в поэме и в
«наполеоновском цикле».
30. Место «Дон Жуана» в творчестве Д.Г.Байрона: традиции и
новаторство.
31. Тираноборческие мотивы в творчестве П.Б.Шелли.
32. Творческий путь Д.Китса, его место в истории английской литературы.
33. Специфика французского романтизма. Особенности первого этапа.
Значение творчества Ж.де Сталь и Ф.Р.де Шатобриана.
34. «Предисловие к драме «Кромвель» В.Гюго: основные принципы
изображения и главные принципы романтической поэтики. Специфика
романтической драмы В.Гюго.
35. Особенности второго этапа французского романтизма. Поэзия В.Гюго.
36. «Собор Парижской Богоматери» В.Гюго как исторический роман.
Проявление в нем принципов романтической поэтики.
37. Исторический роман во Франции. Особенности воплощения
исторической темы в произведениях французских романтиков.
38. Лирика А.де Ламартина, его место в истории французского
романтизма.
39. Специфика французской романтической новеллы. Особенности
новеллистики Т.Готье.
40. Третий этап французского романтизма. Жоржсандовский тип романа.
Тема искусства и художника в романе «Консуэло».
41. Национальное своеобразие американского романтизма. Понятие
фронтира.
46
42. Полемика с европейским романтизмом и функции иронии в новеллах
В.Ирвинга.
43. Место Ф.Купера в литературе США. Исторический роман «Шпион»:
традиционное и новое.
44. Н.Готорн как создатель классической американской новеллы.
45. Проблематика и поэтика новелл Э.А.По.
46. Мотив оживления произведения искусства в новеллах Н.Готорна и
Э.А.По: традиционное и новое.
47. Поэзия Э.А.По.
48. А.Мицкевич как основоположник польского романтизма. Особенности
цикла «Крымские сонеты».
49. Художественные открытия западноевропейских и американских
романтиков.
50. Русско-зарубежные литературные связи эпохи романтизма.
Литература XIX в. (часть II):
1.
Реализм как ведущая художественная система западноевропейской
литературы 1830-1860-х годов. Роман как основной жанр реализма.
2.
Периодизация литературы французского реализма. Специфика первого
периода.
3.
Место Ф.Стендаля в истории французской литературы, особенности
его эстетической позиции. Стендаль и Бальзак, особенности их творческой
манеры.
4.
Роман Ф.Стендаля «Красное и черное» как социально-психологический
роман.
5.
«Итальянские хроники» Ф.Стендаля. Новелла «Ванини Ванина» как
шедевр новеллы первой половины XIX века.
6.
Роман Ф.Стендаля «Пармская обитель»: проблема героя и жанра.
Характер изображения Наполеона и войны. Л.Н.Толстой о романе.
7.
Концепция мира и человека в Предисловии к «Человеческой комедии»
и «Физиологии брака» О.де Бальзака. Особенности построения
«Человеческой комедии».
8.
Философские этюды («Шагреневая кожа», «Неведомый шедевр») как
социально-этическая, эстетическая и психологическая основа романов
«Человеческой комедии» О.Бальзака.
9.
Концепция общества и личности в художественном видении
О.Бальзака (по роману «Отец Горио» и повести «Гобсек»). Способы
художественного создания общества.
10. Судьба молодого человека в художественном воплощении О.Бальзака
(по роману «Утраченные иллюзии»).
11. Роль сквозных образов, идея разобщенности и борьбы всех против всех
как основа мировидения автора (Отец Горио. Утраченные иллюзии. Блеск и
нищета куртизанок).
47
12. Творческий путь П.Мериме. Проблематика и поэтика новеллы
«Кармен». Мериме и русская литература.
13. Мастерство П.Мериме-новеллиста. Экзотические и психологические
новеллы П.Мериме.
14. Концепция истории и нравственности в романе П.Мериме «Хроника
царствования Карла IX».
15. Своеобразие проблематики и поэтики поэзии Ж.П.Беранже, связь с
народным творчеством.
16. Новые черты французского реализма 50-60-х годов XIX
века.
Соотношение героя и среды во французских романах этого периода.
17. Творчество Г.Флобера как новый этап в развитии французского
реализма
18. Роман «Мадам Бовари» Флобера, проблематика и художественное
своеобразие.
19. Роман «Саламбо»: флоберовская концепция истории, особенности
манеры повествования.
20. Братья Гонкур в литературном процессе Франции. «Жермини Ласерте»
как новый тип романа.
21. «Современный Парнас»: имена, эстетическая концепция, место во
французской литературе. Т.Готье и Ш.Л.де Лиль как мэтры парнасской
школы.
22. Место Ш.Бодлера в истории французской литературы. Сборник «Цветы
зла»,
особенности
проблематики,
структуры,
поэтики.
«Теория
соответствий» Ш.Бодлера и ее отражение в сборнике «Цветы зла».
23. Специфика английского реализма 30-70-х годов XIX века. Особенности
английского реалистического романа.
24. Особенности жанра романа в творчестве Д.Остен. Специфические
особенности художественного мира Д.Остен.
25. Тайна семьи Бронте. Жанровое своеобразие романа «Джейн Эйр»
Ш.Бронте. Переплетение реалистических и романтических черт в романе.
26. Место Э.Бронте в истории английской литературы. Проблематика и
поэтика романа «Грозовой перевал».
27.
Периодизация творчества Ч.Диккенса. Восприятие художественного
мира Диккенса в России.
28. Тема детства и воспитания в романах Ч.Диккенса (2-3 – по выбору).
Ч.Диккенс как создатель детской темы в мировой литературе.
29. «Рождественская философия» Ч.Диккенса в повести «Рождественская
песнь в прозе». Элементы рождественской философии в романах Диккенса.
30. «Домби и сын» Ч.Диккенса – смысл названия и реализация его в
системе образов и композиции романа.
31. Тема творческой личности в романе Ч.Диккенса «Дэвид Копперфилд».
Соединение романа воспитания с романом о творческой личности.
32. Тема утраченных иллюзий в романе Ч.Диккенса «Большие надежды» и
национальная специфика ее художественного воплощения.
48
33. Творческий путь У.Теккерея. Особенности художественной манеры
У.Теккерея и Ч.Диккенса: сходство и различие.
34. Проблематика и художественная специфика романа У.Теккерея
«Ярмарка тщеславия».
35. Концепция истории и исторической личности в романе У.Теккерея
«История Генри Эсмонда».
36. Специфика жанра «сенсационного романа» в английской литературе
(У.Коллинз, М.Рид).
37. Теория романа Д.Элиот. Натуралистические черты и символика в
романе Д.Элиот «Мельница на Флоссе».
38. Творчество Р.Браунинга в контексте английской поэзии 40-70-х гг. XIX
в. Периодизация творчества и особенности творческой манеры Р.Браунинга.
39. Идейный смысл и художественные образы поэтического мира
А.Теннисона («Королева мая», «Тимбукту», «Королевские идиллии»).
40. «Прерарафаэлитское братство»: имена, периодизация, эстетическая
концепция. Творчество Д.Г.Россети.
41. Немецкая литература эпохи Реставрации. Бидермейер как переходное
направление в немецкоязычной литературе. Особенности воплощения темы
искусства и художника в повести «Бедный музыкант» Ф.Грильпарцера:
традиционное и новое.
42. Предмартовская литература в Германии, ее особенности. Обновление
немецкого театра. Общая характеристика драматургии этого периода
(К.Гуцков, Г.Бюхнер и др.).
43. Творческий путь Г.Гейне: периодизация творчества, особенности
каждого периода. Гейне в русских переводах.
44. Проблематика, образы и художественные особенности поэтического
сборника Г.Гейне «Книга песен».
45. Г.Ф.Фрейлиграт как представитель немецкой революционной поэзии
40-х годов XIX века, особенности эволюции его творчества.
46. Литература Германии второй половины XIX века. Поэтический
реализм. Творчество Т.Шторма.
47. Своеобразие американской литературы середины XIX века.
48. Н.Готорн как создатель психологического направления в литературе
США. Система персонажей и символика исторического романа «Алая
буква».
49. Аболиционистская тема в творчестве Г.Бичер-Стоу, специфика ее
художественного воплощения в романе «Хижина дяди Тома».
50. Жанровое своеобразие романа Г.Мелвилла «Моби Дик, или Белый
кит». Соединение романтического и реалистического начала.
51. Проблематика и поэтика сборника У.Уитмена «Листья травы».
52. Фольклорные и мифологические мотивы и образы в поэме
Г.Лонгфелло «Песнь о Гайавате».
Литература рубежа XIX-XX веков:
49
1.
Особенности
историко-литературного
процесса
зарубежной
литературы к.XIX – н.ХХ вв. Центральные понятия литературы рубежа
веков.
2.
Философские основы модернизма и декаданса (А.Шопенгауэр,
Ф.Ницше, З.Фрейд).
3.
Литературные источники натурализма во Франции. Позитивизм как
философская основа натурализма. И.Тэн и его концепция «трех факторов».
4.
Место Э.Золя в литературном процессе Франции. «Тереза Ракен» как
образцовый физиологический роман.
5.
Концепция экспериментального романа Э.Золя и её художественное
воплощение в цикле «Ругон-Маккары». Отражение теоретический
положений Э.Золя в романе «Жерминаль».
6.
Основные проблемы цикла «Ругон-Маккары» Э.Золя, особенности
поэтики. Роман Э.Золя «Карьера Ругонов» как экспозиция цикла «РугонМаккары».
7.
Сочетание различных эстетических тенденций в романе «Творчество»
Э.Золя. Различные типы героя-художника, особенности их концепций и
эстетических взглядов.
8.
Роман Жориса-Карла Гюисманса «Наоборот» как роман нового типа:
особенности повествования и героя.
9.
Основные циклы новелл Ги де Мопассана, их проблематика и поэтика.
Особенности восприятия его творчества в России.
10. Мопассан-романист. Романы «Жизнь» и «Милый друг»: традиционное
и новое.
11. Специфика французского символизма. Языковые и жанровые
эксперименты символистов. Романтические и парнасские традиции в
эстетике символизма. Рецепция французских поэтов-символистов в России.
12. Особенности поэтического творчества Поля Верлена.
13. Художественное своеобразие лирики Артюра Рембо.
14. Проблематика и поэтика произведений Стефана Малларме.
15. Философский роман Анатоля Франса «Преступление Сильвестра
Боннара».
16. Роман «Остров пингвинов» А.Франса как сатирическое изображение
истории человеческого общества.
17. Специфика бельгийского символизма. Творчество Эмиля Верхарна.
18. Символистский театр. Художественное своеобразие драматургии
Мориса Метерлинка. Символика и жанровая специфика пьесы «Слепые».
19. Английская литература последней трети XIX века. Критический
реализм, литература социалистических идей, эстетизм, неоромантизм.
50
20. Т.Харди и его цикл «романы характеров и среды». Особенности романа
«Под деревом зеленым» («Возвращение на родину», «Мэр Кэстербриджа»
или другой роман по выбору).
21. Роман «Тэсс из рода д‘Эрбервилей» Т.Харди: связь с античной
трагедией рока, особенности композиции, роль символов.
22. Место неоромантизма в литературе Англии к. XIX – н.ХХ вв. Роман
Г.Р.Хаггарда «Копи царя Соломона» как одно из образцовых произведений
неоромантизма.
23. Детективный жанр в английской литературе рубежа веков: Артур
Конан Дойл, Г.К.Честертон.
24. Композиционное своеобразие «Книг джунглей» Р.Киплинга. Черты
неоромантизма. Мифологические традиции и их роль в тексте произведения.
25. Своеобразие решения темы искусства и художника в романе
Р.Киплинга «Свет погас».
26. Антиномии «Восток-Запад», «природа-цивилизация» в поэзии и
новеллистике Р.Киплинга.
27. Английский эстетизм. Концепции Дж.Рескина и У.Пейтера, их влияние
на теорию эстетизма О.Уайльда. Стихотворения Уайльда.
28. «Портрет Дориана Грея» О.Уайльда как воплощение теории эстетизма.
Темы красоты, искусства и художника, их решение в романе. Проблема
интерпретации образа главного героя. Мифологические образы, традиции
Э.По, Р.Л.Стивенсона и их реализация в романе.
29. Драматургия Оскара Уайльда. Интерпретация библейского сюжета в
драме «Саломея». Авторская трактовка понятий Красота, Любовь, Смерть.
Своеобразие комедий Уайльда, особенности стиля.
30. Концепции Красоты и Страдания в сказках Уайльда. Тема искусства и
художника. Христианские мотивы, символы и их функции.
31. «Драма-дискуссия» и ее принципы. «Квинтэссенция ибсенизма» как
эстетическая программа Шоу. «Профессия миссис Уоррен» как образец
интеллектуальной драмы. Интерпретация мифологического сюжета в пьесе
Б.Шоу «Пигмалион».
32. Конфликт поколений в пьесе Б.Шоу «Дом, где разбиваются сердца».
Традиции Чехова и Ибсена.
33. Научно-фантастические романы Г.Уэллса «Человек-невидимка» и
«Война миров». Образ Гриффина: полемика с теорией сверхчеловека
Ф.Ницше. Особенности изображения современного общества в романе
«Война миров».
34. Роман Р.Л.Стивенсона «Владетель Баллантрэ», функции библейских
мотивов.
51
35. Р.Л.Стивенсон и Ф.М.Достоевский. Тема двойничества в повести
«Странная история доктора Джекила и мистера Хайда». Соединение
различных эстетических тенденций в новелле «Олалла».
36. Немецкая литература к.XIX – н.XX вв. Концепция аполлоновского и
дионисийского, образ сверхчеловека в философии Ф.Ницше.
37. Творчество Т.Манна. Концепция бюргерства в романе «Будденброки».
38. Тема искусства и художника в новеллах Т.Манна «Тонио Крегер»,
«Смерть в Венеции».
39. Социально-психологические драмы Гауптмана. Традиции «новой
драмы» и натурализма в пьесах «Перед восходом солнца», «Ткачи».
40. Философская драма-сказка «Потонувший колокол». Оппозиция мира
искусства и мира бюргерства как противопоставление язычества и
христианства.
41. Своеобразие австрийской литературы к.XIX – н.XX вв. Поэтический
мир Р.М.Рильке.
42. Особенности польской литературы рубежа веков. Место в ней
Болеслава Пруса и Генриха Сенкевича.
43. Скандинавская литература к.XIX в. Творчество К.Гамсуна.
44. Генрик Ибсен как создатель «новой драмы», ее особенности.
Воплощение принципов «новой драмы» в пьесе «Кукольный дом».
45. Философская поэма Г.Ибсена «Пер Гюнт». Полемика с принципами
романтизма.
46. Марк Твен как создатель «эпоса американской жизни». Традиции и
новаторство в создании образа ребенка в повестях «Приключения Тома
Сойера», «Приключения Гекльберри Финна».
47. Литературный процесс в США к.XIX – н.XX вв. Творчество
Г.Джеймса. Оппозиция европейского и американского начал в его
произведениях.
48. Концепция искусства и художника в романе Джека Лондона «Мартин
Иден».
49. Черты неоромантизма в творчестве Джека Лондона («Северные
рассказы»).
50. Своеобразие индийской литературы к.XIX – н.XX вв. Национальное и
европейское в новеллах Рабиндраната Тагора.
Литература ХХ века (I половина):
1. Своеобразие литературного процесса первой половины ХХ века в
Западной Европе. Модернизм как эстетическое направление, его специфика.
2. Своеобразие литературного процесса первой половины ХХ века в
Западной Европе. Особенности реализма первой половины ХХ века.
52
3. Модернистские направления во французской поэзии первой половины
ХХ века. Особенности дадаизма и сюрреализма как литературных
направлений.
4. М.Пруст как основоположник модернистского романа «потока
сознания». Импрессионистические тенденции в творчестве Пруста. Роман
«По направлению к Свану», особенности проблематики и поэтики.
5. Жанровое своеобразие прозаических произведений Р.Роллана. Жанр
романа-реки в творчестве писателя.
6. Ф.Мориак
как
представитель
«католического
возрождения»
Особенности эстетики и поэтики Мориака на примере одного из романов
автора.
7. Общая характеристика творчества А.Сент-Экзюпери. Философскоаллегорическая сказка «Маленький принц», особенности композиции и
системы персонажей произведения.
8. Специфика художественного видения мира в романе «Путешествие на
край ночи» Л.Ф.Селина.
9. Французский экзистенциализм как философское и эстетическое
направление. Отражение основных категорий экзистенциализма в трактате
Сартра «Бытие и ничто» и его романе «Тошнота».
10. Проблема «другого» и ее воплощение в драме Ж-П.Сартра «Взаперти».
11. Проблемы свободы и ответственности, религии и вины в драмах Сартра
«Мухи», «Дьявол и Господь Бог».
12. Философский трактат А.Камю «Миф о Сизифе». Своеобразие
философской позиции А.Камю, ее отражение в романе «Чума».
13. Особенности проблематики и поэтики повести А.Камю «Посторонний».
14. Отражение философии А.Камю в драме «Калигула». Система мотивов
драмы «Калигула».
15. Основные особенности модернизма в Англии. Вирджиния Вульф как
теоретик английского модернизма.
16. Художественное своеобразие романа В.Вульф «Миссис Деллоуэй».
Особенности проблематики и поэтики романа.
17. Творчество Джеймса Джойса. Особенности новеллистики Джойса,
композиция, тематика и проблематика сборника «Дублинцы».
18. Джеймс Джойс как представитель английского модернизма.
Художественный мир романа «Улисс», «Улисс» как роман потока сознания и
роман-миф.
19. Д. Голсуорси как представитель классического английского реализма.
Жанр семейно-психологического романа в творчестве Голсуорси.
20. Ивлин Во как представитель английской сатирической прозы первой
половины ХХ века. Особенности сатирического романа И.Во (на примере
романа «Мерзкая плоть»).
21. Жанр романа-антиутопии в европейской литературе первой половины
ХХ века.
22. Творчество Дж. Оруэлла. Роман-антиутопия «1984».
53
23. Повесть-притча Дж. Оруэлла «Скотный двор». Особенности
проблематики и поэтики произведения.
24. «Смерть героя» Р. Олдингтона как один из первых романов о
«потерянном поколении». Тема художника и мира в романе.
25. Своеобразие модернизма в Германии. Основные черты экспрессионизма
как художественного направления в Германии в 10-20 е годы ХХ века.
26. Особенности проблематики и поэтики романа А.Дёблина «Берлин.
Александерплатц».
27. Б.Брехт как основоположник «эпического театра». Отражение
эстетических взглядов Брехта в его драматургии (на примере пьес
«Трехгрошовая опера» или «Мамаша Кураж» по выбору студента).
28. Специфика исторической романистики Л.Фейхтвангера (на примере
одного из романов по выбору).
29. Своеобразие новеллистики С.Цвейга. Модель новеллы С.Цвейга (на
примере одной-двух новелл по выбору).
30. Проблематика и поэтика романа С.Цвейга «Нетерпение сердца».
31. Особенности жанровой формы интеллектуального романа. «Степной
волк» Германа Гессе как интеллектуальный роман.
32. Художественный мир романа Г.Гессе «Игра в бисер». Жанровые черты
интеллектуального романа и романа-антиутопии в произведении.
33. Художественный мир романа Т.Манна. Жанр интеллектуального романа
в его творчестве (на примере романов «Доктор Фаустус» или «Волшебная
гора» по выбору студента).
34. Особенности художественного мира Ф.Кафки. Модель новеллы Кафки
на примере 1-2 произведений. Анализ новеллы «Превращение».
35. Особенности проблематики и поэтики романа Ф.Кафки «Процесс».
36. Э.М.Ремарк как летописец «потерянного поколения». Анализ романа
«На западном фронте без перемен», «Возвращение» или «Три товарища» (по
выбору студента).
37. Итальянский модернизм. Особенности эстетической концепции Л.
Пиранделло на примере романа «Покойный Маттиа Паскаль».
38. Специфика драматургии Л.Пиранделло. Анализ пьесы «Шесть
персонажей в поисках автора». Проблема маски и лица в драме.
Литература ХХ века (II половина):
1. Общая характеристика развития литературного процесса США первой
половины ХХ века.
2. «Потерянное поколение» в романистике Э.Хемингуэя.
3. Своеобразие творческой манеры Э.Хемингуэя, принципы его эстетики и
их отражение в творчестве (на примерах новелл)
4. Модернистские тенденции в творчестве У.Фолкнера. Анализ романа
«Шум и ярость»
5. Роман У.Фолкнера «Авессалом, Авессалом!» как отражение «саги
Йокнапатофы». Тема «американской мечты» в романе.
54
6. Жанр «романа-карьеры» в творчестве Т.Драйзера (на примере одного из
произведений).
7. Проблема «американской мечты» и «успеха» в творчестве Т.Драйзера
(на примере одного из произведений).
8. Общая характеристика творчества Ф.С.Фицджеральда.
9. Роман
Ф.С.Фицджеральда
«Великий
Гэтсби».
Особенности
проблематики и поэтики.
10. Своеобразие драматургии Ю.О'Нила. Отражение теории Юнга,
античные мотивы в драме «Любовь под Вязами».
11. Своеобразие драматургии Тенесси Уильямса. Основные положения
концепции «пластического театра» на примере драм «Трамвай «Желание»
или «Стеклянный зверинец».
12. Экспериментальный роман Д. Дос Пасоса. Анализ одного из романов из
трилогии «США».
13. Художественный мир Т.Уайлдера. Своеобразие исторической
концепции в романе «Мартовские Иды».
14. Роман Т.Уайлдера «Мост короля Людовика Святого», особенности
проблематики и поэтики.
15. Своеобразие творческой манеры Т.Вулфа.
16. Специфика американского модернизма. Поэма Т.С.Элиота «Бесплодная
земля»
17. Общая характеристика развития латиноамериканской литературы
первой половины ХХ века.
18. Специфика творческой манеры Ж.Амаду.
19. Особенности проблематики и поэтики романа Г.Г.Маркеса «Сто лет
одиночества».
20. Постмодернистские тенденции в новеллистике Х.Л.Борхеса.
Новейшая литература:
1. Особенности литературного процесса после второй мировой войны.
2. Французский «новый роман». Характеристика эстетической программы
А.Роб-Грийе.
3. Политизация и ангажированность французской литературы после второй
мировой войны.
4. Значение журнала «Тель кель» в теоретическом и литературнохудожественном процессе.
5. Основные положения постструктурализма и его влияние на литературу.
6. Характеристика эстетики театра абсурда.
7. «Стратегии абсурда».
8. Абсурдистская «практика» в пьесах Э. Ионеско «Лысая певица»,
«Носороги», С.Беккета «В ожидании Годо», Ж.Жене «Служанки» (анализ 2
пьес по выбору).
9. Своеобразие взгляда на американскую действительность в пьесах
55
Т.Уильямса, А.Миллера («Смерть коммивояжера», «Часы Америки»).
10. Проблема восприятия постмодернизма и трактовки термина.
Исторический и трансисторический подход к постмодернизму.
11.
Соотношение
модернизма
и
постмодернизма.
Взаимосвязь
постструктурализма и постмодернизма.
12. Особенности постмодернистской парадигмы (деканонизация, цитатное
совмещение; «смерть автора», гибридизация, мутантное изменение жанров;
карнавализация, метаязыковая игра и т.д.).
13. Действительность в романах Патрика Модиано «Площадь Звезды»,
«Улица Тёмных Лавок».
14. Интертекстуальность мифа в романах Мишеля Турнье «Пятница, или
Преддверие Тихого океана», «Лесной царь».
15. Постмодернистская эстетика в творчестве Фаулза.
16. Представление о мире в романе М.Павича «Хазарский словарь».
17. Мир «массовой культуры» и «массового сознания» в романах
Ф.Бегбедера «99 франков».
18. Пост-постмодернисткое «письмо» в творчестве Э.Елинек.
19. Основные категории философского романа, проблема размывания жанра
в философском романе.
20. Философско-эстетические взгляды А.Мёрдок. Концепция творчества в
романе «Чёрный принц».
21. Поэтика романа У.Голдинга «Шпиль».
22. Художественно-философская позиция Д.Фаулза («Аристос»).
23. Постмодернистская эстетика в романе Д.Фаулза «Женщина французского
лейтенанта».
24. Философские, эстетические и теоретические взгляды У.Эко («Открытое
произведение», «Поэтика Джойса», «Отсутствующая структура» и др.).
Семиотическая концепция Эко.
25. Поэтика романов У.Эко «Имя розы», «Маятник Фуко», «Остров
накануне» (по выбору).
26. Специфика мифологизма Д.Апдайка (по роману «Кентавр»).
56