УТВЕРЖДАЮ Министр общего и профессионального образования Свердловской области _____________Ю.И. Биктуганов «___»_______________2013г. ПОЛОЖЕНИЕ о межрегиональных педагогических чтениях «Реализация казачьего кадетского компонента в образовательном процессе» 1. Общие положения 1.1. Педагогические чтения — периодически проводимые совещания учителей и других работников образования, а также представителей общественности и родителей учащихся, имеющие целью обобщение и распространение передового педагогического опыта. Педагогические чтения способствуют развитию творческой инициативы и повышению квалификации учителей и воспитателей, привлечению их к разработке актуальных вопросов обучения и воспитания. 1.2. Организаторами педагогических чтений выступают: Министерство общего и профессионального образования свердловской области; Государственное образовательное учреждение дополнительного образования «Институт развития образования»; Государственное общеобразовательное учреждение Свердловской области кадетская школа-интернат «Екатеринбургский кадетский корпус». 1.3. Программа педагогических чтений предполагает общее пленарное заседание по проблемам темы педагогических чтений и работу по секциям. 1.4. В педагогических чтениях могут принять участие педагогические, руководящие работники образовательных учреждений Свердловской области, других регионов. 1.5. Срок проведения: 20 апреля 2013 г 1.6. Цель педагогических чтений: обобщение опыта образовательных учреждений и опыта профессионалов педагогической деятельности по реализации казачьего кадетского компонента образования в рамках Концептуальных основ казачьего кадетского компонента образования в Свердловской области. 1.7. Задачи педагогического чтения: популяризация идей казачьего кадетского образования; содержательное и технологическое совершенствование образовательной практики казачьего кадетского образования; поиск эффективных путей и механизмов повышения качества казачьего кадетского образования реализации духовно - нравственного воспитания в рамках казачьего кадетского образования; воплощений идей казачьего кадетского образования в практике работы образовательных учреждений. 2. Материалы, представляемые на педагогические чтения. 2.1. Виды материалов: обобщение опыта работы педагога или учреждения по теме, виду, направлению деятельности; описание эффективной образовательной модели или образовательной практики казачьего кадетского образования; оригинальные теоретические, методические, практические разработки казачьего кадетского образования; образовательные проекты и программы казачьего кадетского образования; диагностические и мониторинговые исследования; 2.2.Требования к содержанию материалов: обоснование актуальности представляемого опыта (представляемой идеи); обозначение целей и задач представляемого опыта (представляемой идеи); описание содержания представляемого опыта (представляемой идеи); обозначение условий реализации представляемого опыта (представляемой идеи); выделение достигнутых или прогнозируемых результатов, получаемых по итогам применения представляемого опыта (представляемой идеи). 2.3. Требования к оформлению материалов: материалы представляются в электронном варианте; объем материалов не должен быть менее 3-х и не более 5-ти страниц, размер шрифта Times New Roman -14, межстрочный интервал 1,5; выравнивание текста по ширине, расположение внутри поля: левая граница – 20 мм, нижняя, правая и верхняя – 20 мм. Вверху первой страницы по центру размещается название материала (жирным шрифтом), на следующей строке правого поля прописными буквами печатается Ф.И.О. и должность автора полностью, место работы. 2.4. Требования к презентации материалов: на презентацию материалов отводится не более 10 минут + 3-5 минут на вопросы и ответы; устная презентация материалов должна сопровождаться компьютерной; дополнительно могут быть использованы иные демонстрационные средства, иллюстрирующие представляемый опыт (представляемую идею): фото- и видеоматериалы; дидактические и методические средства; текстовые раздаточные материалы; макеты; модели и т.п. 3. Порядок проведения педагогических чтений. 3.1. Заявки на участие в педагогических чтениях подаются до 1апреля 2013 года. В заявке указывается следующие сведения: полное наименование образовательного учреждения; Ф.И.О. участника (полностью) и его должность; вид представляемых материалов; тема представляемого опыта (представляемой идеи); контактный телефон (с кодом населенного пункта) и e-mail. 3.2. Педагогические чтения включают пленарную часть и работу по секциям: Секция № 1 - Реализация казачьего кадетского образования в начальной школе. Секция № 2 - Реализация казачьего кадетского образования в общеобразовательных предметах. Секция № 3 - Реализация казачьего кадетского образования в системе дополнительного образования. Подведение итогов педагогических чтений - По итогам педагогических чтений каждый участник получает Сертификат. - Представленные материалы публикуются в электронном методическом сборнике педагогических чтений «Реализация казачьего кадетского компонента в образовательном процессе» и выставляются на сайт ГБОУ СО КШИ «Екатеринбургский кадетский корпус» Заявки об участии Заявки и материалы для участия необходимо направить в ГБОУ СО КШИ «Екатеринбургский кадетский корпус»: телефон (343) 362-74-00, факс 8-343341-33-23, e-mail: zpv-kazak@yandex.ru или co-soglasie@yandex.ru (с пометкой «Педагогические чтения»), контактное лицо: Стерлядьева Эльвира Юрьевна. Образец Заявка на участие в педагогических чтениях «Реализация казачьего кадетского образования в образовательных учреждениях Свердловской области» Ф.И.О. автора (полностью)__________________________________ Должность_______________________________________________ Образовательное учреждение________________________________ Тема доклада (выступления) ________________________________ телефон__________________________________________________ « ____» _________________ 2013 год.