викторина 3

ВИКТОРИНА «ДАЛЕКОЕ – БЛИЗКОЕ».
Выпуск 3. Язык. Экономика. Наука
Выполните тест: выберите правильный ответ (ответы) –
задания 1-4.
1. Что в переводе с греческого означает слово
(«экономика»)? Кому приписывают его введение?
οικονομική
(А) «правила увеличения богатства» - греческий философ
Аристотель
(Б)
«правила
регулирования
межгосударственных
отношений» - греческий ученый Ксенофонт
(В) «правила ведения международных переговоров» греческий философ Аристотель
(Г) «правила ведения домашнего хозяйства» - греческий
ученый Ксенофонт
(Д) «правила ведения домашнего хозяйства» - греческий
философ Платон
2. Из какого языка/языков пришли в русский язык слова «деньги» и
«товар»?
(А) китайского языка
(Б) тюркских языков
(В) немецкого языка
(Г) латинского языка
(Д) исконно русское
3. Кто из великих российских ученых является создателем новой
научной и технической терминологии? Кто ввел в научный оборот
слова: атмосфера, возгорание, градус, материя, обстоятельство,
электричество и мн.др.?
(А) физик, лауреат Нобелевской премии Лев Ландау (XX в.)
(Б) А.С. Попов – изобретатель радиосвязи (XIX в.- XX в.)
(В) русский электротехник, изобретатель электрической
лампы П.Н. Яблочков (XIX в.)
(Г) физик, лауреат Нобелевской премии Петр Капица (XX в.)
(Д) ученый-энциклопедист М.В. Ломоносов (XVIII в.)
4. Каково происхождение слова «монета»?
Заимствовано вместе с реалией из …
(А) китайского языка
(Б) тюркских языков
(В) латинского языка
(Г) немецкого языка
(Д) исконно русское
Выполните тест: установите правильные соответствия – задание 5.
5. Кому из известных специалистов в области управления, менеджмента,
экономики принадлежат следующие слова?
1) «Когда мои дети спрашивают, чему
учиться, я неизменно отвечаю, что
необходимо получить хорошее образование
в области гуманитарных наук… Главное –
это заложить прочные основы знаний в
области литературы, хорошо владеть
устной и письменной речью»
(А) Г. Форд, американский
бизнесмен, основатель «Форд
Мотор К˚»
(Б)
Ли
Якокка,
глава
корпорации «Крайслер»
2) «Наши неудачи поучительнее наших удач»
3) «Поставь себе цель. Получи образование,
какое только можешь, но затем, ради
Бога, делай что-нибудь! Не жди, пока чтонибудь произойдет само собой»
(*) Правильно ответьте на вопрос - задание 6.
6. Укажите, к кому из литературных персонажей русского автора XIX в.
относятся следующие строки и дайте краткий комментарий
экономиста1.
Бранил Гомера, Феокрита;
Зато читал Адама Смита
И был глубокий эконом,
То есть умел судить о том,
Как государство богатеет,
И чем живет, и почему
Не нужно золота ему,
Когда простой продукт имеет.
Отец понять его не мог
И земли отдавал в залог.
Ваш краткий комментарий должен содержать ответы на следующие вопросы: 1) Чем
прославился Адам Смит и как его теории проникали в Россию XIX в.? 2) Каков
экономический подтекст этого конфликта поколений: сформулируйте современным языком, в
чем состоит позиция молодого героя и каких взглядов придерживался его отец. 3) Кто из
персонажей «промотался наконец» и кто остался победителем в этом споре двух «глубоких
экономов»?
1