Стратегия развития и качества образования

Стратегия развития и качества образования
в Узбекском государственном университете
мировых языков (УзГУМЯ)
Г.Б. Шоумаров, ректор УзГУМЯ
О.С. Бутаёров, директор департамента
одаренной молодежи
Узбекский государственный университет мировых языков был
образован Указом Президента Республики Узбекистан № 401 от 12 мая 1999
года на базе двух педагогических институтов – Ташкентского
педагогического института иностранных языков и Республиканского
педагогического института русского языка и литературы.
В настоящее время в университете подготовка кадров осуществляется
по двум ступеням высшего образования – бакалавриате и магистратуре.
Функционирует семь факультетов : английской, немецкой, французской
(испанской), русской филологии, международной журналистики, референтпереводчик и повышения квалификации. При университете действует
Республиканский Центр языковой подготовки с годовым охватом граждан до
2000 человек, желающих изучать иностранные языки.
Научная и научно-педагогическая деятельность осуществляется на 42
кафедрах, где работают опытные профессора, доценты и ассистенты. Кроме
этого, подготовкой научных и научно-педагогических кадров высшей
квалификации занимается аспирантура и докторантура, где выпускники
университета проводят диссертационные исследования.
На факультете повышения квалификации организован интенсивный
курс для преподавателей иностранных языков академических лицеев и
профессиональных колледжей, в которых работают специалисты из многих
стран мира. В свою очередь, преподаватели УзГУМЯ проходят стажировку в
крупнейших зарубежных университетах. Ежегодно 30-40 преподавателей, 710 аспирантов и более 50 студентов по линии «Устоз» - Республиканский
фонд молодых ученых, «Умид» - Республиканский фонд Президента
Республики Узбекистан по поддержке одаренной молодежи - выезжают на
учебу в различные зарубежные государства.
В университете плодотворно функционируют два объединенных
специализированных совета по присуждению ученых степеней «Доктор
наук» и «Кандидат наук» по филологическим наукам и методике
преподавания иностранных языков. В целях непрерывного образования по
изучению иностранных языков создана структура: детский сад – школа –
академический лицей – университет.
В настоящее время подготовка бакалавров проводится по следующим
направлениям:
1. Филологии по языкам:
- английский,
- испанский,
- немецкий,
- русский.
- французский,
2. Международная журналистика.
На 7 факультетах бакалавриата обучаются 5712 человек.
Обучение в магистратуре ведется по двум направлениям:
1. Лингвистика
- английский,
- испанский,
- немецкий,
- русский языки.
- французский,
2. Теория и практика перевода, где обучаются 300 человек.
Всего студентов на 1 июля 2002 года – 6012 человек (представители
более 70 национальностей),
обучением и воспитательным процессом
которых занимается более 800 преподавателей. Сотрудники и
вспомогательный персонал составляют около 500 человек.
Контингент студентов УзГУМЯ
№
1.
2.
3.
4.
Годы
Количество
студентов
1999
2000
2001
2002
4421
4841
5642
6012
2003
2004
2005
6152
6320
6410
Из них:
Магистратура
110
246
256
300
Перспективный план
320
340
360
Бакалавриат
4311
4525
5386
5712
5832
5980
6050
Увеличение контингента профессорско-преподавательского
состава УзГУМЯ за 1998 – 2002 гг.
Учебный год
Количество
студентов
Всего
1998 – 1999
1999 – 2000
4421
4841
Профессорско-преподавательский
состав
Доктор Кандид Препод
Всего
наук
ат наук аватели
548
25
185
338
605
31
207
250
2000 – 2001
2001 – 2002
5642
6012
736
814
36
36
233
252
336
512
Возрастной ценз научных кадров (2002 год)
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Всего
Общее число научных кадров
Из них: до 30 лет
До 40 лет
До 50 лет
До 60 лет
Свыше 60 лет
814
350
241
142
43
38
Ученая степень
Доктор наук
Кандидат наук
36
252
52
3
92
16
55
12
3
5
15
Основным, главным изменением в области государственной политики
является принятие «Закона об образовании» и «Национальной программы по
подготовке кадров». За период независимости Республики Узбекистан
утвержден и полностью обновлен Государственный стандарт образования, в
соответствии которого разработаны новые учебные планы, а на основе
учебных планов подготовлено и утверждено более 150 учебных программ и
курсов по всем проводимым учебным дисциплинам. На каждом факультете в
среднем за весь период обучения (4 года) читается 60-70 предметов,
большинство которых составляют профилирующие дисциплины.
С 2001-2002 учебного года на первом курсе организованы специальные
группы, состоящие из одаренных студентов, где работают в основном
профессора из США, Великобритании. Эти группы (250 студентов)
занимаются по специальной программе, составленной зарубежными
партнерами,
Ввиду отсутствия в Республике факультетов по подготовке
журналистов международного уровня, Указом Президента Республики
Узбекистан в 1999 году в университете открыт новый факультет – факультет
международной журналистики, первый выпуск которого осуществится в
2002-2003 учебном году. Все студенты получают государственную
стипендию.
Обучающиеся на платно-контрактной основе обеспечиваются
учебниками, текстами лекций, пользуются всеми льготами, которые
предусмотрены Уставом университета. Помимо этого, все без исключения
взяты под особую опеку студенческого самоуправления, профсоюзного
комитета, социального движения молодежи «Камолот».
В университете изучаются 23 языка, действуют 16 языковых центров,
которые оснащены с помощью посольств, дипломатических корпусов,
аккредитованных в Ташкенте. Созданы все необходимые условия:
компьютерный класс, аппаратура для аудио- и видеозаписей, множительная
техника, установлена спутниковая связь и т.д. Основным показателем
является то, что в последнее время от зарубежных коллег-партнеров
получено более 30 наименований учебников, общее число которых
превышает 10 тысяч. Налажена система по созданию учебников, учебных
пособий, наши авторы выезжают в зарубежные университеты для апробации
своих диссертационных исследований, учебников. В этом неоценимую
помощь оказывают профессора США, Великобритании, Франции, Бельгии,
Испании, Греции, Японии, Китая, России, Малайзии и Португалии.
В настоящее время для развития университета привлечен ряд
зарубежных инвестиций:
1.
В 1992 – 1995 годах на основе программы Тасис-Темпус
выделено 420000 экю, а в 1995 – 1996 годах получено 49000 экю. На основе
этого компактного проекта совместно с Афинским университетом Греции и
Гентским университетом Бельгии организовано обучение студентов
УзГУМЯ греческому языку.
2.
В 1996 – 1997 годах согласно программы Тасис-Темпус
выделено 79000 экю. Эти средства направлены на усовершенствование
программы международной связи с университетом Гранада (Испания) и Або
Академия университета Финляндии.
3.
В 1998 – 2000 годах на основе программы Тасис-Темпус
поступило 198200 экю. Эти деньги были израсходованы на выпуск брошюры
о нашем университете в Финляндии. Получен резограф. Кроме того на эти
средство издана памятка-инструктаж «Управление университетом».
4.
В 1998 году с помощью корпорации Канэмацу был приобретен
лингафонный кабинет на сумму 80000 долларов США.
В 1999 году при факультете международный журналистики открыт
корейский центр, которому Корейский языковой центр оброзавания подарил
спутниковую антенну, телевизор, видео- и аудиомагнитафон, классную доску
и учебные пособия.
В 1999 году посольство Арабской Республики Египет подарил
арабскому языковому центру факультета переводчиков приспособление по
приёму передаче более 200 телепрограмм.
В 2000 году Гранадский университет подарил испанскому центру
факультета переводчиков комплекс оборудования.
В 2000 году Нортистенский университет США нашему университету
подарил 100 компьютеров.
В 2000 году Японское международное сообщество подарило японскому
отделу факультета международной журналистики комплекс учебного центра
(компьютер, телевизор, видеомагнитофон и др.). Кроме того, университетом
полученный учебная литература и пособия на сумму 1500000 суммов.
Сведения о международных связях университета.
Университет установил связь с более 20 зарубежными университетами
и институтами. Имеется договоренность с каждым учебным заведением о
подготовке и обмену студентов, аспирантов, стажеров и преподавателей.
Кроме того, преподаватели университета вели занятия в зарубежных высших
учебных заведениях и, наоборот, профессорско-преподавательский состав
зарубежных университетов и институтов приглашался проводить занятия в
нашем университете. Например: факультет международной журналистики
приглашал ведущих профессоров Северо-Восточного университета США.
Этот университет подарил нашему университету 100 компьютеров.
Факультетом немецкой филологии установлена тесная связь с Бохум
Рур и Берлинскими университетами Германии, Венским университетом
Австрии.
По линии Тасис-Темпус поддерживается постоянная связь с
университетом Гранада. С помощью этого университета на факультете
романской филологии организован центр испанской культуры. Составлен
испано-узбекский словарь. Факультетом международной журналистики
установлен тесный контакт с университетом Испании.
Профессорско-преподавательский состав университета поддерживает
контакт с университетом Перуджа, Пекинским университетом иностранных
языков, Квантунским университетом Кореи.
В университете обучается более 30 зарубежных студентов.
Преподаватели и студенты университета постоянно участвуют в конкурсах
Республиканских фондов «Умид» и «Устоз» и более 10 победителей из
числа преподавателей повышают свою квалификацию в университетах и
институтах развитых стран.
В настоящее время университетом установлено сотрудничество с 20
университетами и институтами зарубежных стран: Северо-Восточный
университет США, университет г. РУР (Германия), Берлинский университет,
университет им. Гёте, Венский университет (Австрия), с университетами
Гранада, Малака, Алкала де Энарес (Испания), с переводческим институтом
Бельгии и т.д.
Знания студентов оцениваются по рейтинговой системе, которая
служит обеспечению повышения качества знаний.
Обучение в университете ведется согласно директивным документам
Кабинета Министров и Министерства высшего и среднего специального
образования Республики Узбекистана.
Ученый совет университета отдельные вопросы, касающиеся
актуальных внутренних проблем вуза, решает автономно.
Университет финансируется из госбюджета Республики Узбекистан и
за счет средств студентов, поступающих на контрактную основу обучения.
Бюджет университета увеличивается и за счет зарубежных инвестиций,
зачисления в число студентов иностранных граждан. Согласно программе
«Тасис – Темпус» на счет университета с 1992 по 2001 гг. поступило 326788
тыс. экю для развития нашего университета, от корпорации Канэмацу
(Япония) поступило 80000 долларов США на приобретение лингафонного
кабинета. Из института Гёте получили учебники, учебные пособия на сумму
2000 немецких марок (2000 г.). Помощь, полученная из Британского Совета
«Мерси Прожект» (США), составила 50000 долларов США. Были получены
и другие виды гуманитарной помощи (компьютеры, лингво- и видео классы и
т.д.).
Выпускники университета трудоустроены полностью. На рынке труда
спрос на выпускаемых специалистов вуза ежегодно возрастает.
Все учебные программы обновлены, введены дополнительные
спецкурсы и спецсеминары по дисциплинам специальности в свете
требований времени.
Прием
на
работу
профессорско-преподавательского
состава
осуществляется на конкурсной основе.
Конкуренция и партнерство не находят аналогов среди частных
высших заведений в республике в силу квалифицированной подготовки
выпускаемых кадров.
Университет имеет свой лечебно-оздоровительный профилакторий на
650 мест, 2 оздоровительные зоны отдыха в Хумсане и на Ташморе,
общежития для студентов и аспирантов на 1000 мест, студенческая
поликлиника.
В университете уделяется большое внимание моральному и
материальному стимулированию студентов, аспирантов, профессорскопреподавательского состава и сотрудников. Своевременно завершающие
свои научные исследования аспиранты и их руководители премируются в
размере трехмесячного оклада. Добросовестно выполняющие свои
обязанности преподаватели и сотрудники получают двойной оклад. Самым
добросовестным, уважаемым и активным из числа профессорскопреподавательского состава решением ученого совета университета
присваиваются ученые звания «Заслуженный профессор университета» и
«Заслуженный доцент университета», за что им выплачивается оклад в
двойном размере.
Стратегия будущего: укрепление материально-технической базы;
повышение качества подготовки конкурентоспособных на рынке труда
специалистов;
повышение
научного
потенциала
профессорскопреподавательского состава; обеспечение современными учебниками,
учебными пособиями студентов; внедрение в учебный процесс
информационных
технологий;
создание
электронных
учебников;
совершенствование дистанционного обучения; написание учебников в
соавторстве с зарубежными преподавателями; обмен студентами и
аспирантами.
Основная цель университета:
- воспитание духовно богатых, всесторонне развитых и компетентных
специалистов высокого класса,
- развитие международных связей в области научных исследований,
создание словарей и разговорников, расширение области обмена
информацией, установление тесного сотрудничества со всеми
родственными университетами мира.