Задания муниципального этапа олимпиады по химии за 8 класс Задание 1.
реклама
Задания муниципального этапа олимпиады по химии за 8 класс. Задание 1. Один из важнейших классов органических соединений – углеводы, имеют огромное значение для жизни человека. Мед, сахар, сиропы это все растворы углеводов в воде. Общую формулу углеводов можно представить в виде СХ(Н2О)У 1. Запишите в виде указанной общей формулы формулу глюкозы С 6Н12О6 и сахарозы С12Н22О11 2. Рассчитайте массовые доли углерода водорода и кислорода в глюкозе и сахарозе Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Ca Ca(OH)2 CaCO3 Ca(HCO3)2 CaCl2 Ca(NO3)2 Задание 3. Давайте проверим как много вы знаете о химических элементах. Вопрос 1.: Назовите 4 элемента, которые были названы в честь РАЗНЫХ стран. Для указанных вами элементов определите число протонов и нейтронов Вопрос 2. Какой элемент впервые открыт на солнце? Также напишите для него число протонов и нейтронов. Задание 4. Известно, что химические элементы могут иметь изотопы, кстати, дайте определение «изотоп». Так хлор состоит из двух изотопов – Cl35 и Cl37.Определите процентное содержание изотопов в молекуле хлора, если ее относительная молекулярная масса равна 70.9 Задание 5 Укажите химические формулы газов: азот, хлороводород, водород, аммиак, хлор, угарный газ, сероводород, углекислый газ. Какие из этих газов являются простыми веществами, оксидами, имеют окраску, характерный запах, ядовиты? Ответ оформите в виде таблицы, используя знаки «+» и «-» (или да и нет). Дайте определение простого вещества и оксида. Показатель азот Химическая формула Простое вещество Оксид Окраска Характерный запах Ядовит Газы хлорово- водород аммиак дород хлор угарный серово- углекисгаз дород лый газ Задания муниципального этапа олимпиады по химии за 9 класс. ЗАДАНИЕ 1. Два газа А и Б могут реагировать друг с другом при комнатной температуре только в присутствии воды образуя смесь солей В и Г с одинаковым качественным но разным количественным составом. Эта смесь при нагревании способна выделять газы Д и Е. Д реагирует при определенных условиях с водородом образуя газ А и с избытком кислорода образуя газ Б. расшифруйте все указанные соединения напишите уравнения реакций. Напишите условия реакции Д с водородом Задание 2. При обжиге пирита (дисульфида железа) масса навески уменьшилась на 20%. Определите состав ( в массовых долях) в образующейся смеси твердых веществ. Известно, что пирит применяется при производстве серной кислоты. Объясните, почему при обжиге нежелательно повышение температуры выше 1000О С? Задание 3. Определите массовую долю веществ в растворе полученном при приливании 98,52 мл 10% раствора нитрата алюминия (плотностью 1,081г/мл) и 210,80 мл 3,3% раствора едкого натра (плотностью 1,035г/мл). Задание 4. Объясните необычные результаты, проведенные в один самый обычный день одной самой обычной химической лабораторией. К раствору соли серебра добавили а)нитрат бария – произошла реакция с выпадением осадка А, который содержит 46.2% бария б) небольшой объем раствора щелочи – осадка нет в) воду – выпал белый осадок, содержащий 57.4% серебра. Также исследователь обратил внимание на резкий запах сопровождавший все эксперименты. Напишите все уравнения реакций и определите исходную соль серебра. Задание 5. Из некоторого металла изготовили две пластинки одинаковой массы. Одну поместили в раствор соли меди, при этом масса пластинки увеличилась на 0.8%. вторая пластинка погружена в раствор соли серебра такой же концентрации как и первый раствор. Масса пластинки увеличилась на 16%. Из какого металла были сделаны пластинки? Задания муниципального этапа олимпиады по химии за 10 класс. Задание 1 Известно, что два газа А и Б обладающих резким запахом, могут реагировать между собой, причем в зависимости от условий возможны разные уравнения реакции: 1. В случае избытка А: 8А + 3Б = 6 В ( сухой остаток)+ Г ( газ) 2. В случае избытка Б: 2А + 3Б = Г + 6Д Белое вещество В при нагревании разлагается на А и Д. Плотность Г составляет 1.25 ( г/л). Расшифруйте перечисленные вещества и напишите уравнения реакции. Задание 2. Известно что при прокаливании 80 г. Безводного сульфата трехвалентного металла образуется его оксид, масса которого на 24 г меньше молярной массы элемента. Определите элемент. Задание 3. Предположим, что к 8% раствору хлорида алюминия постепенно добавили равную массу карбоната натрия. Смесь, образовавшуюся после реакции, отфильтровали и получили раствор, содержащий две соли с одинаковыми анионами и равными массовыми долями. Рассчитайте массовые доли веществ в полученном фильтрате и массовую долю карбоната натрия в исходном растворе. Задание 4. Определите массу шестиводного кристаллогидрата хлорида кальция и массу воды, необходимых для приготовления 200г насыщенного при 200 С раствора. Растворимость хлорида кальция при 200 С составляет 74,5г на 100г воды. Задание 5. Одной из задач предложенных учеикам Хогвартса на экзамене по окклюменции была следуюшая: Известно что углеводород А, не являющийся первым членом своего гомологического ряда, способен реагировать с аммиачным раствором оксида серебра с образованием осадка. 32.4 грамм А реагируют с водородом образуя смесь веществ Б и В. Вещество Б присоединяет бром с образованием 86.4 грамм дибромпроизводного, содержащего 74% брома. Определите вещества А, Б и В и процентный состав смеси Б и В. Лишь ученики решившие эту задачу могли претендовать на отличную оценку в Хогвартсе, попробуйте это сделать вы. Удачи. Муниципиальный этап олимпиады по химии 11 класс Задание 1. Известно что 1 моль вещества А реагирует с веществом Б в присутствии катализатора – неорганической щелочи. Также справедливы и следующие превращения: А+Б = В; Б+В = Г; Г + Б = Д; Д вступает в реакцию гидрирования с образованием вещества Е (Д + Н2 = Е) Вещество Е имеет следующий состав 44.18% углерода, 8.82% водорода, 47% кислорода и относительная молекулярная масса его равна 136. Известно что 13.6 грамм Е реагируют с 40ю8 граммами уксусного ангидрида с образованием только вещества Ж и уксусной кислоты. Расшифруйте все вещества А-Ж и напишите уравнения реакций. Задание 2. Пластинка из неизвестного металла массой 50 грамм погружена в раствор соляной кислоты. После некоторого времени масса пластинки уменьшилась на 1.68% при этом выделилось 0.366 л газа ( н.у.) Определите металл из которого была сделала пластинка. Задание 3. Раствор некоторой соли, имеющей щелочную реакцию среды при нагревании медленно нейтрализовали 2.675 г хлорида аммония в результате чего выделилось 1.7 г газообразных веществ а сухой остаток после выпаривания воды представлял из себя хлорид натрия. Определите исходную соль если известно что она не проявляет окислительных свойств. Задание 4. Одним из способов промышленного получения бария является алюминотермия. Какую массу бария можно получить из 600 г оксидного концентрата ( Массовая доля оксида 91.8%) с техническим алюминием массой 100 грамм и массовой долей алюминия 98.55%. Объясните, почему возможна реакция получения бария несмотря на то, что барий расположен в ряду напряжений металлов левее алюминия? Задание 5 1. Однажды в лабораторию Хогвартса для анализа было доставлено органическое вещество. « По данным магической разведки в его состав входит группа, придающая ядовитые свойства многим неорганическим соединениям, что возможно делает его потенциально опасным при попадании в руки пожирателей смерти. Задача – определить формулу вещества. Исследование поручено выпускнику Хогвартса – Гарри Поттеру» Через назначенное время Гарри предстал перед преподавателями Хогвартса с результатами. Вот часть его доклада: -«Уважаемые преподаватели, мной был сожжен образец вещества и собрано 5.6 л азота ( н.у.) 9 г воды и 33.6 л углекислого газа ( н.у.) также есть данные что в состав вещества не входит кислород. Таким образом мы можем определить его формулу что позволит нам… - «Мистер Поттер ( прервал хвастливое выступление Гарри профессор Снегг) я могу составить по вашим данным формулу не одного соединения, данных недостаточно. Я не сомневался, что зря совет поручил вам проведение этого анализа, вы не компетентны» Провал на совете заставил Гарри вернуться к друзьям. Чувство обиды не покидало их, ведь задача почти решена лишь один штрих остался…. И он был найден выяснилось что вещество при действии хлора образует лишь 2 изомерных монохлорпроизводных. Теперь задача может быть однозначно решена, надеюсь что участники муниципального этапа по химии легко решат ее. Определите зашифрованное вещество.
