Анатомия человека - Башкирский институт физической культуры

Министерство спорта Российской Федерации
Башкирский институт физической культуры (филиал) УралГУФК
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.Б.10 АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА
по направлению подготовки (специальности) 49.03.02 Физическая культура
для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая
культура) (Профиль «Физическая реабилитация»)
Квалификация (степень) выпускника академический бакалавр
Форма обучения очная
Уфа 2014
2
1 Организационно-методический раздел
1.1 Цель и задачи дисциплины
Создать целостное представление об организме человека, раскрыть механизмы
адаптации его к физическим нагрузкам и тем самым способствовать
медикобиологическому обеспечению современного спорта
При изучении анатомии человека с позиций филогенетического и онтогенетического
подходов необходимо заложить правильные представления об основных принципах и
взаимосвязях в функционировании всех систем организма. На основе этих фундаментальных
знаний сформировать навык самостоятельного мышления с осознанным представлением об
окружающем мире и своем месте в нем правильной ориентации в профессионально
значимых проблемах.
1.2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Анатомия человека» реализуется в соответствии с учебным планом
цикла Б3.Б.10 и формирует целостные знания об уровнях организации, структуре и
функционировании организма человека и возможностях его адаптации к физическим
нагрузкам. Программа реализуется в 1 и 2 семестрах 1 курса направления подготовки
49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная
физическая культура), профиль «Физическая реабилитация».
1.3. Перечень формируемых компетенций
В соответствии с компетентностно-ориентированным учебным планом основной
образовательной программы в результате изучения дисциплины «Анатомия человека»
формируются следующие общекультурные и профессиональные компетенции:
 знанием морфофункциональных, социально-психологических особенностей лиц с
отклонениями в состоянии здоровья различных нозологических форм, возрастных и
тендерных групп (ОПК-4).
1.4 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины:
- студент должен знать:
 морфофункциональные особенности занимающихся, в том числе лиц с
отклонениями в состоянии здоровья различных нозологических форм,
возрастных и гендерных групп;
 потребности человека, в том числе с отклонениями в состоянии здоровья,
закономерности формирования двигательных умений у субъектов
профессиональной деятельности;
 возможности приспособления к внешней среде для реализации основных видов
жизнедеятельности человека с отклонениями в состоянии здоровья;
- студент должен уметь:
 применять средства и методы для осуществления когнитивного и
двигательного (моторного) обучения и оценивать состояние занимающихся;
 способствовать развитию физических качеств занимающихся с учетом
сенситивных периодов развития их функций;
3
- студент должен владеть:
 способами работы в междисциплинарной команде специалистов, реализующих
процесс восстановления, компенсации и профилактики лиц с ограниченными
возможностями здоровья.
1.5 Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
Активные формы учебной работы:
 Учебно-исследовательская работа студентов (УИРС). Категория учебной работы
– самостоятельная. Объем – 10 час.
 Конференции, семинары. Категория работы – аудиторная. Объем – 6 час.
 Лабораторные работы на занятиях (Раздел I, Лз № 1-9). Категория работы –
аудиторная. Объем – 9 час.
Интерактивные формы учебной работы (22 час):
 Интерактивные лекции (Раздел 1. Л № 1,5, раздел 3, Л № 3,4). Категория работы
– аудиторная. Объем – 8 час.
 Учебная дискуссия (Раздел 1 Лз 10,19, Раздел 2 Лз 8,13,22). Категория работы –
аудиторная. Объем – 6 час.
 Кейс-метод (Раздел 1 Лз 1,8,9, Раздел 2 Лз 9,14,16,19). Категория работы –
аудиторная. Объем – 8 час.
2 Содержание дисциплины
2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
Распределение видов и часов учебных занятий дисциплины по семестрам составлено
в соответствии с учебным планом и представлено в таблице 2.
Таблица 1 – Состав и объем дисциплины
Распределение по
Всего
семестрам (в часах)
Вид учебной работы
часов/ЗЕ
1 семестр 2 семестр
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия, всего
в т.ч. - лекции (Л)
- лабораторные занятия (ЛЗ)
Самостоятельная работы студента (СРС)
в т.ч. - самостоятельное изучение теоретического материала
- подготовка к занятиям
- учебно-исследовательская работа студентов
Вид итогового контроля
216/6
90
126
108
24
84
81
46
25
10
27
экзамен
50
12
38
40
25
10
5
58
12
46
41
21
15
5
27
экзамен
зачет
2.2 Разделы дисциплины
В соответствии с требованиями, заложенными в содержании блока дисциплин
профессионального цикла (Б3.Б.1) государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования третьего поколения для направления 034400 – Физическая
культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура),
дисциплина «Анатомия человека» включает три дидактических единицы (раздела):
Раздел I Анатомия органов систем исполнения движений человека.
Раздел II Анатомия органов систем обеспечения двигательной деятельности человека.
Раздел III Анатомия органов систем регулирования и управления двигательной
деятельностью человека.
4
2.3 Темы дисциплины и их краткое содержание
Таблица 2 – Темы и их краткое содержание
№
п/п
1
Тема
Краткое содержание
2
3
Введение
Введение
в
анатомию. Анатомия как наука, предмет, задачи, содержание, место
Общетеоретические
основы среди других наук. Методологические основы и методы
функциональной анатомии
исследования. История развития анатомии как науки.
Проблема целостности организма. Органы, системы и
аппараты
органов.
Классификация
тканей.
Анатомическая
терминология.
Органы
систем
исполнения, обеспечения, управления и регуляции
движений человека. Понятие об адаптации, адаптация к
физическим нагрузкам.
Раздел I Анатомия органов систем исполнения движений человека
1.1
1.1.1 Теоретическая
анатомия
костной системы. Возрастные
изменения. Адаптация костей к
физическим нагрузкам
1.1.2 Кости черепа
1.1.3 Кости туловища
1.1.4 Скелет верхней конечности
1.1.5 Скелет нижней конечности
1.2
1.2.1 Теоретическая
анатомия
соединения костей. Возрастные
изменения.
Адаптация
соединения
костей
к
физическим нагрузкам
1.2.2 Соединение
скелета
костей
осевого
Остеология
Понятие о скелете и его функциях. Костная ткань.
Химический состав. Строение и форма кости. Факторы
роста, развития и старения костей. Влияние нагрузок на
интенсивность роста костей. Адаптационные изменение
скелета у спортсменов
Общая характеристика черепа и его отделов. Кости
мозгового и лицевого отдела черепа. Возрастные
особенности. Проекция костей черепа на наружную
поверхность головы.
Позвоночный столб как целое, его функции, движения и
изгибы. Отделы позвоночного столба. Общий план
строения позвонка. Особенности позвонков шейного,
грудного и поясничного отделов. Строение крестца и
копчика. Грудная клетка как целое. Строение ребер и
грудины. Форма грудной клетки, возрастные и половые
особенности.
Отделы верхней конечности. Строение костей пояса
верхней конечности: лопатки и ключицы. Строение
костей свободной конечности: плечевой кости, костей
предплечья и кисти.
Отделы нижней конечности. Строение пояса тазовой
конечности – тазовой кости. Строение костей свободной
нижней конечности: бедренной кости, гостей голени и
стопы.
Артрология
Учение о соединениях костей. Классификация
соединения
костей:
непрерывные
(синартрозы),
полупрерывные
(гемиартрозы)
и
прерывные
(диартрозы). Строение суставов, их типы по строению,
функциям, суставным поверхностям. Адаптация
соединений костей.
Классификация соединений костей черепа. Соединение
позвонков: соединения тел, дуг и отростков.
Соединения ребер с позвоночным столбом и грудиной.
5
Продолжение таблицы 2
1
2
1.2.3 Соединение
добавочного скелета
костей
1.3
1.3.1 Общая
и
функциональная
анатомия мышц. Адаптация
мышц к физическим нагрузкам
1.3.2 Мышцы головы и шеи
1.3.3 Мышцы туловища
1.3.4 Мышцы верхней конечности
1.3.5 Мышцы нижней конечности
3
Соединение костей верхней конечности. Соединение
костей пояса верхней конечности, их функциональное
назначение.
Грудино-ключичный,
акромиальноключичный,
плечевой,
локтевой,
лучелоктевой,
лучезапястный и кистевые суставы. Их типы,
возможные движения, связочный аппарат.
Соединение костей нижней конечности. Соединение
костей пояса нижней конечности: крестцовоподвздошный
сустав,
лобковый
симфиз.
Тазобедренный, коленный, голеностопный суставы и
суставы стопы. Их строение, типы, связочный аппарат.
Миология
Типы
мышечной
ткани.
Мышечное
волокно
поперечнополосатой мышечной ткани. Саркомер.
Функции. Типы мышц по внутренней структуре, форме
и функции. Вспомогательный аппарат мышц, его
функциональное
значение.
Кровоснабжение
и
иннервация мышц. Работа мышц (преодолевающая,
уступающая, удерживающая). Адаптация мышц к
физическим нагрузкам.
Морфофункциональные характеристики мышц головы.
Мимические и жевательные мышца, их точки
прикрепления и функции.
Морфофункциональные характеристики мышц шеи.
Функциональные группы мышц, участвующие в
движениях головы, их положение, особенности
прикрепления. Фасции.
Характеристика мышц туловища по областям: мышцы
спины,
груди,
живота
и
малого
таза.
Морфофункциональные характеристики мышц спины,
их
положение
и
точки
прикрепления.
Морфофункциональные характеристики мышц живота
(передней боковых и задней стенки) и малого таза.
Функциональные группы мышц, участвующие в
различных движениях туловища, их положение,
особенности
прикрепления
и
иннервация.
Морфофункциональные характеристики мышц груди и
плечевого пояса, их положение и точки прикрепления.
Фасции.
Морфофункциональные характеристики мышц верхней
конечности.
Функциональные
группы
мышц,
участвующие в различных движениях, их положение,
особенности прикрепления и иннервация. Фасции.
Морфофункциональные характеристики мышц таза и
бедра. Морфофункциональные характеристики мышц
передней и задней поверхности голени и стопы
(подошвенной
и
тыльной
поверхности).
Функциональные группы мышц, участвующие в
различных движениях, их положение, особенности
прикрепления и иннервация. Фасции.
6
Продолжение таблицы 2
1
2
3
1.4
Динамическая анатомия
1.4.1 Анатомическая характеристика Определение и классификация динамической анатомии.
положений тела
Классификация положений тела. Характеристика
положений с позиции законов механики. Действующие
силы.
1.4.2 Анатомическая характеристика Общая характеристика и классификация движений тела
движений тела
человека. Схема анатомического анализа движений тела
человека
(М.Ф.
Иваницкий).
Взаимодействие
внутренних и внешних сил в различных движениях.
Раздел II Анатомия органов систем обеспечения двигательной деятельности человека
2.1
Спланхнология
2.1.1 Теоретическая
анатомия Системы обеспечения движений (пищеварительная,
внутренних органов
дыхательная, мочеполовая, сердечно-сосудистая и
лимфатическая), их функциональная взаимосвязь и
адаптация
к
физическим
нагрузкам.
Общая
характеристика
внутренних
органов
и
их
функциональное
значение.
Полости
тела
и
расположение органов в них. Классификация
внутренних
органов.
Строение
трубчатых
и
паренхиматозных органов.
2.1.2 Пищеварительная система
Общая характеристика органов пищеварительной
системы и ее функциональное значение. Полость рта,
глотка, пищевод, желудок, тонкая и толстая кишка.
Железы
пищеварительной
системы
(слюнные,
поджелудочная, печень), их функции. Ферменты.
Расщепление полимеров углеводов, белков, жиров и
нуклеиновых
кислот
в
различных
отделах
пищеварительного тракта. Механизм всасывания
мономеров органических веществ.
2.1.3 Дыхательная система
Общая характеристика органов дыхания. Особенности
строения воздухоносных путей и легких. Принцип
образования бронхиального дерева. Функциональное
значение
гортани
и
ее
хрящей.
Механизм
голосообразования. Ацинус. Плевра. Средостение.
2.1.4 Мочевыделительная система
Органы
мочевыделительной
системы:
почки,
мочевыводящие пути. Внутренне строение почки:
корковая и мозговая зоны, строение нефрона. Механизм
образования мочи. Кровоснабжение почки.
2.1.5 Репродуктивная система
Мужские половые органы – их положение, строение и
функциональное значение. Женские половые органы –
их положение, строение и функциональное значение.
Значение половых желез. Гормоны.
2.2
Ангиология
2.2.1 Теоретическая
анатомия Общий
обзор
сосудистой
системы.
Функции
сердечно-сосудистой системы кровеносной системы. Строение стенок кровеносных
сосудов. Микроциркуляционное русло. Понятие об
анастомозах и коллатералях. Принципы расположения
сосудов. Круги кровообращения и их функциональное
значение. Система крови.
7
1
2
2.2.2 Строение сердца
2.2.3 Артерии
большого
кровообращения
2.2.4
2.2.5
2.2.6
3.1
3.2
3.2.1
Продолжение таблицы 2
3
Сердце: форма, положение, поверхности, границы,
кровоснабжение. Мышечная ткань сердца, ее отличие от
скелетной мускулатуры. Кардиомиоцит. Строение
стенки сердца. Камеры сердца, их строение и функции.
Клапанный аппарат. Проводящая система сердца.
круга Части аорты и их положение. Восходящая дуга, грудная
и брюшная части аорты. Их ветви и области
кровоснабжения. Наружная и внутренняя сонные
артерии и их основные ветви. Артерии верхней и
нижней конечностей. Проекция артерий головы, шеи,
туловища и конечностей на поверхность тела человека.
Определение мест пульсации крупных артерий.
Вены
большого
круга Система верхней полой вены, ее расположение и
кровообращения
притоки. Система нижней полой вены и ветви, ее
образующие. Особенности оттока крови по воротной
вене. Проекция крупных вен на поверхность тела
человека.
Лимфатическая система
Морфофункциональная характеристика лимфатической
системы. Функциональная связь лимфатической
системы с кровеносной. Отличия этих систем. Состав
лимфы. Лимфатические сосуды, стволы, протоки.
Строение лимфатического узла. Лимфатические сосуды
и узлы отдельных частей тела.
Органы иммуногенеза
Морфофункциональная
характеристика
красного
костного мозга, селезенки, вилочковой железы. Их
участие в иммунитете. Миндалины, групповые и
одиночные лимфатические узелки, их местонахождение,
строение и функции.
Раздел III Анатомия органов систем регулирования и управления
двигательной деятельностью человека
Эндокринная система
Характеристика эндокринной системы. Регуляция
функций организма и общее понятие о гипоталамогипофизарной
системе.
Классификация
желез
внутренней секреции. Гормоны и их функции. Отличия
желез внутренней секреции от внешней. Общая
характеристика
действий
гормонов.
Влияние
физических нагрузок на деятельность эндокринных
желез. Возрастные изменения эндокринных органов.
Неврология
Теоретическая
анатомия Общий план строения нервной системы, ее отделы и их
нервной системы
функции. Отделы и функциональное значение.
центральной и периферической нервной системы.
Строение и классификация нейронов - структурнофункциональных единиц нервной системы. Понятие о
рефлекторной дуге. Проводящие пути ЦНС.
8
3.2.2 Центральная
система
3.2.3 Периферическая
система
3.3
Органы чувств
Продолжение таблицы 2
нервная Положение и строение спинного мозга. Сегмент спинного
мозга. Серое и белое вещество, их локализация и значение.
Оболочки спинного мозга. Структурно-функциональная
организация головного мозга. Общий план строения
головного мозга, морфофункциональная характеристика
его
отделов:
продолговатого,
заднего,
среднего,
промежуточного и конечного мозга. Оболочки головного
мозга. Понятие о ретикулярной формации спинного мозга и
ствола мозга. Функциональное значение ретикулярной
формации. Желудочковая система мозга и ее роль.
нервная Соматическая нервная система, ее функциональное
значение. Общая характеристика черепных нервов, области
их иннервации. Образование, ход, ветвление и области
иннервации спинномозговых нервов.
Вегетативная нервная система, ее морфо-функциональная
характеристика. Симпатическая и парасимпатическая части
вегетативной нервной системы. Высшие отделы нервной
системы (комплекс структур переднего, промежуточного и
среднего мозга – лимбическая система). Адаптационнотрофическая функция вегетативной нервной системы и ее
значение для спортсменов.
Морфофункциональная характеристика органов чувств.
Учение И.П. Павлова об анализаторах. Схема строения
анализатора (сенсорной системы). Схема строения
анализатора.
Морфофункциональная
характеристика
органов обоняния, вкуса, зрения и преддверно-улиткового
органа. Вспомогательные аппараты глаза. Орган осязания.
Строение и функции кожи. Производные кожи (волосы,
кожные железы).
2.4 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
работы
Введение. 1. Понятие об адаптации, адаптация к физическим нагрузкам. 2. Строение
эукариотической клетки. 3. Развитие организма.
Раздел I Анатомия органов систем исполнения движений человека.
Остеология. 1. Влияние нагрузок на интенсивность роста костей. 2. Адаптационные
изменение скелета у спортсменов. 3. Развитие скелета. 4. Возрастные, половые и
индивидуальные особенности черепа.
Артрология. 1. Адаптация соединений костей.
Миология. 1. Вспомогательный аппарат мышц, его функциональное значение.
2. Работа мышц (преодолевающая, уступающая, удерживающая). 3. Адаптация мышц к
физическим нагрузкам.
Динамическая анатомия. 1. Динамическая анатомия ациклических движений тела.
2. Динамическая анатомия циклических движений тела.
Раздел II Анатомия органов систем обеспечения двигательной деятельности
человека.
Спланхнология. 1. Функции желез пищеварительного тракта. 2. Ферменты.
3. Расщепление полимеров углеводов, белков, жиров и нуклеиновых кислот в различных
отделах пищеварительного тракта. 4. Механизм всасывания мономеров органических
веществ. 5. Механизм голосообразования. 6. Понятие о средостении, его отделы и органы,
расположенные в каждом отделе средостения.
9
Ангиология. 1. Проекция артерий головы, шеи, туловища и конечностей на
поверхность тела человека. 2. Определение мест пульсации крупных артерий. 3. Проекция
крупных вен на поверхность тела человека. 4. Микроциркуляторное русло: артериола,
прекапилляр, капилляр, посткапиляр, венула. 5. Кардиомиоцит и его структурные
компоненты, регенерация кардиомиоцитов. 6. Функциональная связь лимфатической
системы с кровеносной. Отличия этих систем. 7. Миндалины, групповые и одиночные
лимфатические узелки, их местонахождение, строение и функции.
Раздел III Анатомия органов систем регулирования и управления двигательной
деятельностью человека.
Эндокринная система. 1. Отличия желез внутренней секреции от внешней. 2. Общая
характеристика действий гормонов. 3. Влияние физических нагрузок на деятельность
эндокринных желез. 4. Возрастные изменения эндокринных органов.
Неврология. 1. Проводящие пути ЦНС и их участие в формировании рефлекторных
дуг. 2. Понятие о ретикулярной формации спинного мозга и ствола мозга. Функциональное
значение ретикулярной формации. 3. Желудочковая система мозга и ее роль. 4. Высшие
отделы нервной системы (комплекс структур переднего, промежуточного и среднего мозга –
лимбическая система. 5. Адаптационно-трофическая функция вегетативной нервной системы
и ее значение для спортсменов.
Органы чувств. 1. Учение И.П. Павлова об анализаторах. 2. Орган осязания.
Строение и функции кожи. 3. Производные кожи (волосы, кожные железы).
4. Вспомогательные аппараты глаза.
2.5 Примерный перечень вопросов к экзамену
Введение в анатомию. Раздел I Анатомия органов систем исполнения движений
человека.
1.
История развития анатомии.
2.
Предмет, задачи и основные разделы анатомии.
3.
Классификация и характеристика тканей организма.
4.
Органы и системы органов человека.
5.
Основные термины анатомии. Оси и плоскости тела человека.
6.
Анатомические основы учения о конституциях тела человека.
7.
Строение кости как органа. Рост костей в длину и ширину.
8.
Типы костей, их функциональное значение.
9.
Строение позвоночного столба, деление его на отделы их функциональное значение.
10. Грудная клетка (строение, соединение, движение частей, функции).
11. Классификация соединений костей.
12. Строение сустава. Типы суставов по строению, функциям и форме суставных
поверхностей.
13. Мозговой отдел черепа (строение, возрастные особенности).
14. Лицевой отдел черепа (строение, возрастные особенности).
15. Строение и соединение костей пояса верхней конечности (ключица, лопатка).
16. Плечевой сустав. Строение костей, его образующих. Мышцы, участвующие в движении
плеча.
17. Локтевой сустав. Строение костей, его образующих. Мышцы, участвующие в движении
предплечья.
18. Лучезапястный сустав. Строение костей, его образующих. Мышцы, участвующие в
движении кисти.
19. Кости пояса нижней конечности и их соединения.
20. Тазобедренный сустав. Строение костей, его образующих. Мышцы, участвующие в
движении бедра.
21. Коленный сустав. Строение костей, его образующих. Мышцы, участвующие в
движении голени.
10
22. Плечевой сустав. Строение костей, его образующих. Мышцы, участвующие в движении
плеча.
23. Голеностопный сустав. Строение костей, его образующих. Мышцы, участвующие в
движении стопы.
24. Скелетная мышца как орган. Классификация мышц.
25. Мышцы головы (начало, прикрепление, функции).
26. Мышцы шеи (начало, прикрепление, функции).
27. Мышцы спины (начало, прикрепление, функции).
28. Мышцы груди (начало, прикрепление, функции).
29. Мышцы живота (начало, прикрепление, функции).
30. Строение и функции диафрагмы.
31. Общий центр тяжести и его местоположение в организме человека. Площадь опоры.
32. Виды равновесия тела человека. Условия равновесия.
Разделы II Анатомия органов систем обеспечения двигательной деятельности
человека
1.
Пищеварительная система человека (расположение и функции основных отделов).
2.
Органы пищеварения ротовой полости.
3.
Строение переднего отдела органов пищеварения.
4.
Тонкая кишка (строение отделов и их функции).
5.
Толстая кишка (строение отделов и их функции).
6.
Печень (строение, расположение, кровоснабжение).
7.
Поджелудочная железа (строение и функции ее экзо- и эндокринной частей).
8.
Дыхательная система человека (строение, расположение и функции основных отделов).
9.
Строение и функции легкого. Плевра, средостение.
10. Почка (строение, топография, функции).
11. Мужские половые органы (строение, топография, функции).
12. Женские половые органы (строение, топография, функции).
13. Строение стенок артерий, вен и капилляров.
14. Строение сердца.
15. Артерии малого круга кровообращения (топография, область распределения ветвей).
16. Основные артерии большого круга кровообращения (топография, область
распределения ветвей).
17. Основные вены большого круга кровообращения (основные боковые притоки, орган из
которой собирает кровь, место впадения).
18. Строение лимфатической системы человека (сосуды, узлы).
19. Морфофункциональная характеристика органов кроветворения (красный костный мозг,
тимус, селезенка).
Раздел III Анатомия органов систем регулирования и управления двигательной
деятельностью человека
1.
Гипофиз (строение, топография, функции).
2.
Щитовидная железа (строение, топография, функции).
3.
Надпочечник (строение, топография, функции).
4.
Паращитовидные железы (строение, топография, функции).
5.
Нервная ткань, нервные волокна (строение, функции).
6.
Спинной мозг (развитие, расположение, строение).
7.
Продолговатый мозг (строение, функции).
8.
Задний мозг (строение, функции).
9.
Промежуточный мозг (строение, расположение и функции различных частей).
10. Средний мозг (строение, функции).
11. Конечный мозг (структура, доли, борозды, поверхности, ядра, желудочки).
12. Оболочки спинного и головного мозга. Система желудочков мозга.
13. Черепные нервы (характер иннервации, ход, зона иннервации).
11
14. Спинномозговые нервы (ход, зона иннервации).
15. Нервы шейного сплетения (ход, зона иннервации).
16. Нервы плечевого сплетения (ход, зона иннервации).
17. Нервы поясничного сплетения (ход, зона иннервации).
18. Нервы крестцового сплетения (ход, зона иннервации).
19. Вегетативная нервная система (парасимпатическая и симпатическая).
20. Органы зрения.
21. Органы слуха и равновесия.
22. Органы обоняния и вкуса.
23. Строение кожи.
3 Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
3.1 Тематический план лекционных занятий
Таблица 3 Тематический план лекционных занятий
№
Объем,
№
раздела/
Наименование лекций
час.
п/п
темы
1
2
3
4
1 семестр
1
1
Введение в анатомию. Анатомия как наука, предмет, задачи,
2
содержание, место среди других наук. Методологические
основы и методы исследования. История развития анатомии как
науки. Проблема целостности организма. Органы, системы и
аппараты органов. Анатомическая терминология. Органы
систем исполнения, обеспечения, управления и регуляции
движений человека. Понятие об адаптации, адаптация к
физическим нагрузкам.
2
1
Остеология. Понятие о скелете и его функциях. Костная ткань.
2
Химический состав. Строение и форма кости. Факторы роста,
развития и старения костей. Влияние нагрузок на интенсивность
роста костей. Адаптационные изменение скелета у спортсменов
3
1
Артрология. Учение о соединениях костей. Классификация
2
соединения костей: непрерывные (синартрозы), полупрерывные
(гемиартрозы) и прерывные (диартрозы). Строение суставов, их
типы по строению, функциям, суставным поверхностям.
Адаптация соединений костей.
4
1
Миология. Типы мышечной ткани. Мышечное волокно
2
поперечнополосатой мышечной ткани. Саркомер. Функции.
Типы мышц по внутренней структуре, форме и функции.
Вспомогательный аппарат мышц, его функциональное значение.
Кровоснабжение и иннервация мышц. Работа мышц
(преодолевающая, уступающая, удерживающая). Адаптация
мышц к физическим нагрузкам.
5
1
Динамическая анатомия. Определение и классификация
4
динамической анатомии. Классификация положений тела.
Характеристика положений с позиции законов механики.
Действующие силы. Общая характеристика и классификация
движений тела человека. Схема анатомического анализа
движений тела человека (М.Ф. Иваницкий). Взаимодействие
внутренних и внешних сил в различных движениях.
ИТОГО за 1 семестр
12
12
1
1
2
3
4
5
№
п/п
1
2
Продолжение таблицы 3
4
3
2 семестр
2
Спланхнология.
Системы
обеспечения
движений
(пищеварительная, дыхательная, мочеполовая, сердечнососудистая и лимфатическая), их функциональная взаимосвязь и
адаптация к физическим нагрузкам. Общая характеристика
внутренних органов и их функциональное значение. Полости
тела и расположение органов в них. Классификация внутренних
органов. Строение трубчатых и паренхиматозных органов.
2
Ангиология. Общий обзор сосудистой системы. Функции
кровеносной системы. Строение стенок кровеносных сосудов.
Микроциркуляционное русло. Понятие об анастомозах и
коллатералях. Принципы расположения сосудов. Круги
кровообращения и их функциональное значение. Система
крови. Морфофункциональная характеристика лимфатической
системы. Органы иммуногенеза.
3
Эндокринная система. Характеристика эндокринной системы.
Регуляция функций организма и общее понятие о гипоталамогипофизарной системе. Классификация желез внутренней
секреции. Гормоны и их функции. Влияние физических
нагрузок на деятельность эндокринных желез.
3
Неврология. Общий план строения нервной системы, ее
отделы и их функции. Отделы и функциональное значение
центральной и периферической нервной системы. Строение и
классификация нейронов – структурно-функциональных
единиц нервной системы. Понятие о рефлекторной дуге.
3
Органы чувств. Морфофункциональная характеристика
органов
чувств.
Схема
строения
анализатора.
Морфофункциональная характеристика органа зрения и
преддверно-улиткового органа.
ИТОГО за 2 семестр
ИТОГО за год
3.2 Тематический план лабораторных занятий
Таблица 4 Тематический план лабораторных занятий
№ раздела
Наименование лабораторного занятия
2
3
1 семестр
Анатомическая терминология. Ткани организма человека, их
строение и свойства.
Строение кости как органа. Строение костей мозгового
отдела черепа.
Строение костей лицевого отдела черепа.
Скелет туловища. Строение позвоночного столба, ребер,
грудины.
Строение костей верхней конечности.
Строение костей нижней конечности.
Соединение костей черепа и туловища.
Соединения костей верхней конечности.
1
1
2
1
3
4
1
1
5
6
7
8
1
1
1
1
2
4
2
2
2
12
24
Объем,
час.
4
2
2
2
2
2
2
2
2
13
1
9
10
2
1
1
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
3
2
2
2
4
5
6
7
8
2
2
2
2
2
9
10
2
2
11
2
12
2
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Продолжение таблицы 4
3
4
Соединения костей нижней конечности.
2
Семинар по темам: «Остеология», «Артрология». Проверка
2
тетрадей.
Мышцы головы.
2
Мышцы шеи.
2
Мышцы спины.
2
Мышцы живота и малого таза.
2
Мышцы груди и плечевого пояса.
2
Мышцы свободной верхней конечности.
2
Мышцы тазового пояса и бедра.
2
Мышцы голени и стопы.
2
Семинар по темам: «Миология». Проверка тетрадей.
2
ИТОГО за 1 семестр
38
2 семестр
Пищеварительная система (ротовая полость, глотка).
2
Пищеварительная система (пищевод, желудок).
2
Пищеварительная система (кишечник, печень, поджелудочная
2
железа).
Дыхательная система.
2
Мочевыделительная система
2
Мужские половые органы.
2
Женские половые ораны.
2
Семинар по теме: «Спланхнология» Коллоквиум и проверка
2
тетрадей.
Строение сердца, круги кровообращения.
2
Аорта и ветви дуги аорты. Основные артерии большого круга
2
кровообращения
Вены большого круга кровообращения. Системы верхней и
2
нижней полых вен
Лимфатическая система. Органы иммунной системы (костный
2
мозг, тимус, миндалины, селезенка)
Семинар по теме: «Ангиология». Проверка тетрадей
2
Эндокринная система
2
Строение спинного мозга. Оболочки спинного мозга.
2
Строение головного мозга. Оболочки головного мозга.
4
Спинномозговые нервы
2
Черепные нервы
2
Вегетативная нервная система.
2
Строение органа зрения.
2
Строение органа слуха и равновесия.
2
Семинар по темам: «Нервная система» Коллоквиум и проверка
2
тетрадей
ИТОГО за 2 семестр
46
ИТОГО за год
84
14
3.3 Тематический план самостоятельной работы студентов
Таблица 5 Тематический план самостоятельной работы студентов
№
№
Сроки
Объем,
Вид СРС
Формы контроля
п/п раздела
выполнения
час.
1
2
3
4
5
6
1
1
Самостоятельное изучение 1 семестр, по
Стандартизированный
25
теоретического материала учебному плану тест с дополнительным
творческим заданием,
2
2,3
Самостоятельное изучение 2 семестр, по
21
теоретического материала учебному плану кейс-метод, семинар,
учебная
дискуссия,
3
1
Подготовка к занятиям
1 семестр, по
10
учебному плану проверка портфолио
4
2,3
Подготовка к занятиям
2 семестр, по
15
учебному плану
5
1-3
Учебно-исследовательская 1-2 семестр, по
10
работа студентов
учебному плану
Итого
81
4 Формы контроля (текущего, промежуточного и итогового)
Для определения уровня формирования компетенций студента при изучении
дисциплины «анатомия человека» используются следующие методы:
- стандартизированный тест с дополнительным творческим заданием. Данный тест
содержит задания, как с выбором правильного варианта ответа, так и включает в себя
ситуационные задачи (кейс-метод);
- учебная дискуссия. Целенаправленное, коллективное обсуждение конкретной темы,
сопровождающееся обменом идеями, суждениями, мнениями в группе;
- кейс-метод или метод конкретных ситуаций. Активный проблемно-ситуационный
анализ, основанный на обучении путем конкретных задач – ситуаций. Оценивается
активность студентов;
- портфолио (сборник учебных достижений студента). Оформляется в виде рабочей
тетради, в которой отражены краткие сообщения по определенным темам, решения задач,
лабораторные работы и пр.;
Текущий контроль по темам производится при помощи тестов, в ходе семинара.
Промежуточный контроль осуществляется с проведением семинаров (по всем разделам)
и проверки портфолио.
Итоговый контроль производится в виде экзамена во втором семестре.
5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1 Перечень рекомендуемой литературы
Таблица 6 Перечень рекомендуемой литературы
№ п/п
Наименование литературы
1
2
а) основная литература
Лысов П.К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учебник:
в 2 т. Т.1-2. М.: Академия, 2010.
Иваницкий М.Ф. Анатомия человека. Учебник для высших учебных
заведений физической культуры. М.: Человек, 2015. 624 с.
1
2
В т.ч. наличие
в библиотеке
института, экз.
3
12
8
15
1
3
4
Продолжение таблицы 5.1
2
3
Курепина М.М. Анатомия человека [Текст] / М.М. Курепина, А.П.
15
Ожигова, А.А. Никитина. - М. : Владос, 2010. - 240 с.: ил.
Курепина М.М. Анатомия человека [Текст] / М.М. Курепина, А.П.
25
Ожигова, А.А. Никитина. - М. : Владос, 2005. - 240 с.: ил.
б) дополнительная литература
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Анатомический атлас [Текст] : основы строения и физиологии человека /
под ред. А.И. Бориса. - Минск : Харвест, 2007. - 144 с.: ил.
Анатомия человека [Текст] : учеб. пособие / [В.Г. Николаев и др.]. Ростов н/Д. : Феникс, 2006. - 326 с.: ил.
Атлас анатомии человека [Текст] : все органы человеческого тела. - М. :
Белый город, 2008. - 104 с.: ил.
Курепина, М. М. Анатомия человека [Текст] : учебник / М.М. Курепина,
А.П. Ожигова, А.А. Никитина. - М. : Владос, 2002. - 384 с. : ил.
Курепина, М. М. Анатомия человека [Текст] : учебник / М.М. Курепина,
А.П. Ожигова, А.А. Никитина. - М. : Владос, 2003. - 384 с. : ил.
Биология. Анатомия и физиология человека [Электронный ресурс]. Электрон. дан. - М. : Просвещение-Медиа, 2003. - 3 электрон. опт. диска
(CD-R)
Атлас анатомии человека [Электронный ресурс] : учеб. пособие. Электрон. дан. - М. : Равновесие, 2005. - 1 электрон. опт. диск (CD-R)
Боянович Ю.В. Анатомия человека [Текст] : карман. атлас / Ю.В.
Боянович. - М. : АСТ, 2005. - 735 с.: ил.
Привес М.Г. Анатомия человека [Текст] / М.Г. Привес, Н.К. Лысенков,
В.И. Бушкович. - Изд. 11-е, перераб. и доп. - СПб. : Гиппократ, 2000. 684 с.: ил.
Сапин М.Р. Анатомия и физиология человека [Текст] : (с возраст.
особенностями дет. организма) / М.Р. Сапин, В.И. Сивоглазов. - 3-е
изд., стер. - М. : Академия, 2002. - 439 с.: ил.
Сапин М.Р. Анатомия и физиология человека [Текст] : с возраст.
особенностями дет. организма / М.Р. Сапин, В.И. Сивоглазов. - 4-е изд.,
стер. - М. : Академия, 2004. - 439 с.: ил.
Сапин М.Р. Атлас анатомии человека [Текст] / М.Р. Сапин, Д.Б.
Никитюк. - М. : Джангар, 2002. - 280 с.: ил.
Сапин М.Р. Анатомия человека. В 2 кн. Кн. 1. [Текст] : учебник / М.Р.
Сапин, Г.Л. Билич. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М. : Оникс 21 век, 2002.
- 464 с.: ил.
Сапин М.Р. Анатомия человека. В 2 кн. Кн. 1. [Текст] : учебник / М.Р.
Сапин, Г.Л. Билич. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Оникс, 2000. - 464
с.: ил
Сапин М.Р. Анатомия человека. В 2 кн. Кн. 1 [Текст] : учебник / М.Р.
Сапин, Г.Л. Билич. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Оникс 21 век, 2003. 512 с.: ил.
Сапин М.Р. Анатомия человека. В 2 кн. Кн. 2 [Текст] : учебник / М.Р.
Сапин, Г.Л. Билич. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : Оникс 21 век, 2002.
- 432 с.: ил.
Сапин М.Р. Анатомия человека. В 2 кн. Кн. 2 [Текст] : учебник / М.Р.
Сапин, Г.Л. Билич. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Оникс 21 век, 2003. 480 с.: ил.
1
3
1
22
21
1
1
1
1
10
3
12
5
3
10
10
7
16
Продолжение таблицы 5.1
1
18
19
20
2
Иваницкий, Михаил Федорович Анатомия человека [Текст] : учебник /
М.Ф. Иваницкий. - М. : Терра-спорт, 2003. - 624 с.: ил.
Самусев Р.П., Липченко В.Я. Атлас анатомии человека. 5-е изд. М.:
Оникс, 2007. 704 с.
Самусев Р.П., Липченко В.Я. Атлас анатомии человека. 5-е изд. М.:
Оникс, 2007. 544 с.
3
142
3
2
5.2 Перечень методических рекомендации и указаний
Таблица 7 Перечень методических рекомендации и указаний
Наименование методических указаний по дисциплине
1
1. Сальникова Е. П. Анатомия человека [Текст] : ч. 1. Анатомия
органов систем исполнения движений человека : учеб.-метод.
пособие / Е. П. Сальникова, Е. С. Волкова. - Уфа : Ред.-издат.
Центр БИФК, 2010. - 92 с. : ил.
2. Сальникова Е. П. Анатомия человека [Текст] : ч. 2. Анатомия
органов систем обеспечения, управления и регулирования
движений человека : учеб.-метод. пособие / Е. П. Сальникова, Е. С.
Волкова. - Уфа : Ред.-издат. Центр БИФК, 2011. - 92 с. : ил.
3.
Сальникова
Е.П.
Методические
рекомендации
к
самостоятельной работе студентов по анатомии человека [Текст] :
учеб.-метод. пособие / Сост. Е. П. Сальникова. - Уфа : Ред.-издат.
Центр БИФК, 2014. - 32 с. : ил.
Назначение (виды
занятий, № тем и т.д.)
2
1 семестр
ЛЗ № 1-19
2 семестр
ЛЗ № 1-23
1,2 семестры
5.3 Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, учебных
фильмов, мультимедийных материалов и т.п.
1. Мультимедийные материалы по лекционному курсу.
2. Учебный фильм: «Тело человека».
3. Атлас анатомии человека [Электронный ресурс]: учеб. пособие. – Электрон. дан. –
М.: Равновесие: Рипол классик, 2005. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
5.4 Информационно-справочные системы (адреса электронных библиотек)
www.krelib.com
http://razym.ru
www.internet-biblioteka.ru