Рабочая-программа-ОС - Кафедра вычислительной техники

Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Оренбургский Государственный Университет"
Кафедра вычислительной техники
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
информационных технологий,
д.т.н., профессор
__________ А.М. Пищухин
"____" __________ 2009 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
"ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ"
Направление подготовки:
Специальность:
Факультет
Форма обучения:
654600 "Информатика и вычислительная техника"
220100 – Вычислительные машины, комплексы,
системы и сети
Информационных технологий
очная
Оренбург 2009
ББК
Р
УДК
Рецензент д.т.н., ст.н.с Аралбаев Т.З.
Рабочая программа дисциплины "Операционные системы"/ сост. А.Ю.
Кручинин, Оренбург, 2009. – 20 с.
Предназначена для преподавания общепрофессиональной дисциплины
"Операционные системы" студентам специальности 220100 в 7-м семестре.
Рабочая программа составлена с учетом ГОСВПО по направлению "Информатика и вычислительная техника" (введен в действие с 27.03.00 Министерством образования РФ).
Составитель __________________________________ А.Ю. Кручинин
Рабочая программа обсуждена на кафедре вычислительной техники "___"
___________ 2009 г, протокол №
Зав. кафедрой _________________________________ Т.З. Аралбаев
Согласовано
Председатель методической комиссии по специальности 220100 (ВМКСС)
_________________________ Т.З. Аралбаев
"___" __________ 2009 г
Одобрено
Председатель НМС ФИТ
А.М. Пищухин
"___" _________ 2009 г
 Кручинин А.Ю.
 Орен. гос. ун-т, 2009
3
Содержание
1 Внешние требования
1.1 Требования основной образовательной программы
1.2 Выписка из ГОСВПО "Требования к обязательному минимуму содержания
по дисциплине"
1.3 Место дисциплины в учебном процессе
2 Особенности дисциплины
3 Цели и задачи курса
4 Организационно-методические данные дисциплины
5 Структура курса
6 Содержание дисциплины
6.1 Разделы дисциплины, виды занятий и характеристика учебной
деятельности студентов
6.2 Содержание разделов дисциплины
7 Тематический план изучения дисциплины
7.1 Лекции
7.2 Лабораторные занятия
7.3 Курсовой проект
7.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
8.1 Рекомендуемая литература
8.2 Дополнительная литература
8.3 Периодическая литература
8.4 Средства обеспечения освоения дисциплины
9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
9.1 Учебно-лабораторное оборудование
10 Методические рекомендации студентам по организации изучения
дисциплины
11 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения
основных видов занятий
12 Согласование с рабочей программой
13 Дополнения и изменения в рабочей программе
4
4
5
6
6
6
7
7
9
9
10
11
11
12
12
12
13
13
13
13
13
15
15
16
17
18
19
4
1 Внешние требования
1.1 Требования основной образовательной программы
Реализация в дисциплине "Операционные системы" требований квалификационной характеристики, основных требований к профессиональной подготовленности выпускника и целей основной образовательной программы в соответствии с ГОСВПО по направлению 654600 – Информатика и вычислительная техника, специальности 220100 – Вычислительные машины, комплексы, системы и
сети, решений научно-методического совета университета, отечественного и зарубежного опыта:
1) объектами профессиональной деятельности выпускника являются автоматизированные системы обработки информации и управления;
2) выпускники по направлению подготовки дипломированного специалиста по специальности 220100 – Вычислительные машины, комплексы, системы и
сети должны быть подготовлены к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:
 проектно-конструкторская;
 производственно-технологическая;
 организационно-управленческая;
 эксплуатационная.
3) инженер по специальности 220100 – Вычислительные машины, комплексы, системы и сети должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:
а) проектно-конструкторская деятельность:
 проектирование
человеко-машинного
интерфейса
аппаратнопрограммных комплексов;
 выбор средств вычислительной техники (ВТ), средств программирования и их применения для эффективной реализации аппаратно-программных комплексов;
 проектирование математического, лингвистического, информационного и программного обеспечения вычислительных систем (ВС) и автоматизированных систем на основе современных методов, средств и технологий проектирования, в том числе с использованием систем автоматизированного проектирования;
б) производственно-технологическая деятельность:
 создание ВС, автоматизированных систем и производство программных продуктов заданного качества в заданный срок;
 тестирование и отладка аппаратно-программных комплексов;
 подготовка и передача аппаратно-программных комплексов для изготовления и сопровождения;
 сертификация объектов профессиональной деятельности.
в) организационно-управленческая деятельность:
 выбор технологии, инструментальных средств и средств ВТ при организации процесса разработки объектов профессиональной деятельности.
5
г) эксплуатационная деятельность:
 инсталляция, настройка и обслуживание системного, инструментального и прикладного программного обеспечения, ВС и автоматизированных систем;
 сопровождение программных продуктов, ВС и автоматизированных систем;
 анализ эксплуатационных характеристик объектов профессиональной
деятельности, выработка требований и спецификаций по их модификации.
4)инженер должен
знать
 принципы организации и функционирования аппаратных и программных средств ВТ, включая ЭВМ, комплексы, системы и сети различного назначения;
 перспективы и тенденции развития информационных технологий;
 современные средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;
владеть:
 методами проектирования аппаратных и программных средств;
 методами разработки и анализа алгоритмов, моделей, архитектур и
структур аппаратно-программных комплексов;
 методами и средствами инсталляции, программирования и администрирования распределенных ВС и сетей.
1.2 Выписка из ГОСВПО "Требования к обязательному минимуму содержания по дисциплине"
Назначение и функции операционных систем (ОС). Мультипрограммирование. Режим разделения времени. Многопользовательский режим работы. Режим
работы и ОС реального времени. Универсальные операционные системы и ОС
специального назначения. Классификация операционных систем. Модульная
структура построения ОС и их переносимость. Управление процессором. Понятие
процесса и ядра. Сегментация виртуального адресного пространства процесса.
Структура контекста процесса. Идентификатор и дескриптор процесса. Иерархия
процессов. Диспетчеризация и синхронизация процессов. Понятия приоритета и
очереди процессов. Средства обработки сигналов. Понятие событийного программирования. Средства коммуникации процессов. Способы реализации мультипрограммирования. Понятие прерывания. Многопроцессорный режим работы.
Управление памятью. Совместное использование памяти. Защита памяти. Механизм реализации виртуальной памяти. Стратегия подкачки страниц. Принципы
построения и защита от сбоев и несанкционированного доступа.
6
1.3 Место дисциплины в учебном процессе
Предшествующими дисциплинами, на которых базируется дисциплина
"Операционные системы" являются:
- Информатика;
- Системное программное обеспечение;
- Машинно-ориентированное программирование.
2 Особенности дисциплины
Основная цель курса для студента: изучить основы построения и функционирования операционных систем на примере двух наиболее развитых на данный
момент операционных систем класса Windows и класса Linux.
Предметом изучения данной дисциплины являются современные операционные системы.
Специалист должен знать основные понятия, связанные с операционными
системами, принципы построения и функционирования операционных систем.
3 Цели и задачи курса
Таблица 1
Номер цели
Содержание цели
1
2
Студент будет иметь представление:
1
о развитии вычислительной техники и операционных систем;
2
о современных операционных системах;
Студент будет знать:
3
архитектуру и функции операционной системы;
4
основные модели и концепции управления ресурсами операционной системы;
5
современные файловые системы;
6
концепцию мультипрограммирования;
7
угрозы безопасности операционных систем;
Студент будет уметь:
8
инсталлировать операционные системы Linux и Windows;
9
владеть базовыми навыками администрирования операционных
систем;
10
разрабатывать программное обеспечение с использованием функций API;
7
4 Организационно-методические данные дисциплины
Таблица 2
Трудоемкость в часах
Вид работы
Аудиторная работа
а) Лекции
б) Лабораторные работы
в) Практические работы
Самостоятельная работа
а) Курсовой проект
б) Самоподготовка
в) Формы итогового контроля
Общая трудоемкость дисциплины
34
34
68
34
экзамен
170
5 Структура курса
В соответствии с целями и задачами в структуре курса выделяются два
тесно взаимосвязанных модуля, описание которых приведено на рисунках 1,2,3,4.
Модуль 1 – Основные
понятия и определения
Модуль 2 – Управление
ресурсами
Модуль 3 – Основы безопасности операционных систем, типичные операционные системы
Рисунок 1
Основные понятия и определения
Понятие
операционной
системы
Функции и виды
операционных
систем
История развитие операционных систем
Требования
к
современные
операционным
системам
Рисунок 2 – Модуль 1
Архитектура
операционной
системы
8
Управление ресурсами
Управление
процессами
Процессы
и потоки
Межпроцессное
взаимодействие
Управление
памятью
Защита памяти
Виртуальная
память
Прерывания
Синхронизация
процессов
Аппаратная поддержка мультипрограммирования
Регистры
процессора
Привилегированные команды
Управление
вводом/
выводом
Основные
концепции,
режимы
управления
Файловые
системы
Вызов процедур
Рисунок 3 – Модуль 2
Основы безопасности операционных систем, типичные операционные системы
Угрозы безопасности операционны систем
Атаки на операционные системы
Мультипроцессоры
Основы распределенных операционных систем
Операционные
системы семейства UNIX
Мобильные операционные системы
Операционные
системы семейства Windows
Операционные
системы реального времени
Рисунок 4 – Модуль 3
9
6 Содержание дисциплины
6.1 Разделы дисциплины, виды занятий и характеристика учебной деятельности студентов
Распределение по видам занятий и характеру учебной деятельности по семестрам приведено в таблице 3.
Таблица 3 – Разделы дисциплины
Количество часов
№ раз- Ссылка Наименование раздеХарактеристика учебной деяАудиторная работа СРС
дела на цели
лов
тельности студента
Всего
Л
ПЗ
ЛР
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1, 2, 3 Введение
6
4
2
Слушает, задает вопросы, изучает
самостоятельно.
2
4, 6
Управление процесса22
6
10
6
Слушает, задает вопросы, изучает
ми
самостоятельно, выполняет лабораторный практикум..
3
4
Управление памятью
20
6
8
6
Слушает, задает вопросы, изучает
самостоятельно, выполняет лабораторный практикум.
4
4, 6
Аппаратная поддерж16
4
6
6
Слушает, задает вопросы, изучает
ка мультипрограммисамостоятельно, выполняет лаборования
раторный практикум.
5
3, 5
Управление
вво16
6
4
6
Слушает, задает вопросы. Самодом/выводом и файлостоятельно изучает, выполняет
вые системы
лабораторный практикум.
6
7
Основы безопасности
4
2
2
Слушает, задает вопросы, изучает
самостоятельно.
7
2, 8, 9, Обзор
современных
18
6
6
6
Слушает, задает вопросы. Само10
операционных систем
стоятельно изучает, выполняет
лабораторный практикум.
Итого: 102
34
34
34
10
6.2 Содержание разделов дисциплины
Раздел 1 Введение
Понятие операционной системы. История развития операционных систем.
Функции операционных систем. Требования к современным операционным системам. Архитектура операционной системы. Классификация операционных систем.
Раздел 2 Управление процессами
Мультипрограммирование. Процессы и потоки. Межпроцессное взаимодействие. Синхронизация процессов и потоков. Планирование процессов и потоков, основные алгоритмы. Взаимоблокировка процессов.
Раздел 3 Управление памятью
Управление памятью. Совместное использование памяти. Защита памяти.
Механизм реализации виртуальной памяти. Стратегия подкачки страниц. Кэширование данных.
Раздел 4 Аппаратная поддержка мультипрограммирования (на примере
процессора Pentium)
Регистры процессора. Привилегированные команды. Средства поддержки
сегментации памяти. Защита данных. Механизм прерываний. Кэширование.
Раздел 5 Управление вводом-выводом и файловые системы
Основные концепции, режимы управления вводом/выводом. Принципы
аппаратного обеспечения ввода/вывода. Принципы программного обеспечения
ввода/вывода. Функции файловой системы. Файловые системы FAT, NTFS и UFS.
Раздел 6 Основы безопасности
Безопасность операционных систем. Угрозы. Защита. Атаки операционных
систем.
Раздел 7 Обзор современных операционных систем
Мультипроцессоры. Основы распределенных операционных систем. Семейства операционных систем UNIX, Windows: общая характеристика, архитектура,
особенности интерфейсов. Мобильные операционные системы. Операционные
системы реального времени.
11
7 Тематический план изучения дисциплины
7.1 Лекции
План лекций приведен в таблице 4.
Таблица 4 – План лекций
№ раз- Ссылка
Наименование тем
Количество
дела
на цели
часов
1
2
3
1
1, 2, 3 Понятие операционной системы. Развитие опе4
рационных систем. Функции операционных систем. Требования к современным операционным
системам. Архитектура операционной системы.
Классификация операционных систем.
2
4, 6
Мультипрограммирование. Процессы и потоки.
6
Межпроцессное взаимодействие. Синхронизация процессов и потоков. Планирование процессов и потоков, основные алгоритмы. Взаимоблокировка.
3
4
Управление памятью. Совместное использова6
ние памяти. Защита памяти. Механизм реализации виртуальной памяти. Стратегия подкачки
страниц. Кэширование данных.
4
4, 6
Регистры процессора. Привилегированные ко4
манды. Средства поддержки сегментации памяти. Защита данных. Механизм прерываний. Кэширование.
5
3, 5
Основные концепции, режимы управления вво6
дом/выводом. Принципы программного обеспечения ввода/вывода. Файловые системы.
6
7
Безопасность операционных систем. Угрозы.
2
Защита. Атаки операционных систем.
7
2, 8, 9, Мультипроцессоры. Основы распределенных
6
10
операционных систем. Обзор современных операционных систем. UNIX, Windows. Мобильные
операционные системы. Операционные системы
реального времени.
Итого:
34
12
7.2 Лабораторные занятия
Перечень лабораторных работ приведен в таблице 5.
Таблица 5
№ заня- № раздетия
ла
1
1
Ссылка на
цели
8, 9
2
7
3, 9, 10
3
4
2
2
4, 6, 10
4, 6, 10
5
2, 5
4, 5, 6, 10
6
7
2
7
4, 6, 10
3, 10
8
9
3
7
4, 10
3, 4, 10
Тема
Количество
часов
Инсталляция операционной
4
системы семейства UNIX
Взаимодействие приложения
2
с операционной системой:
Управление процессами
4
Межпроцессное взаимодей4
ствие
Управление потоками и рабо4
та с файлами
Синхронизация потоков
4
Дочерние окна и управление
4
"чужим" приложением
Управление памятью
4
Динамически подключаемые
4
библиотеки
Итого:
34
7.3 Курсовой проект
Целью курсового проектирования является закрепление теоретических
знаний, полученных при изучении курса “Операционные системы”. Тематика заданий связана с проектированием и реализацией программ, имитирующих работу
отдельных компонентов ОС, обслуживающих системных программ или драйверов.
7.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
Перечень вопросов, подлежащих самостоятельному изучению студентом,
следующий:
– инсталляция операционных систем семейства UNIX, Windows;
– администрирование операционных систем семейства UNIX, Windows;
– средства обеспечения безопасности операционных систем.
13
8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
8.1 Рекомендуемая литература
8.1.1. Таненбаум Э. Современные операционные системы. 2-е изд. – СПб.:
Питер, 2002. – 1040 с.
8.1.2. Сетевые операционные системы / В.Г. Олифер, Н.А. Олифер. – СПб.:
Питер, 2001. – 544 с.
8.1.3. Операционные системы. Основы и принципы. 3-е изд. / Х.М. Дейтел,
П.Дж. Дейтел. – М.: Бином, 2006. – 1024 с.
8.1.4. Операционные системы Часть 2: Распределенные системы, сети, безопасность. 3-е изд. / Х.М. Дейтел, Д.Р. Чофнес. – М.: Бином, 2006. – 704 с.
8.1.5. Бэкон Д. Операционные системы. – СПб.: Питер, 2004. – 800 с.
8.2 Дополнительная литература
8.2.1 Операционные системы: Учеб. Для вузов. 2-е изд. / А.В. Гордеев. –
СПб.: Питер, 2004.
8.2.2 Операционные системы, среды и оболочки. Учебное пособие. 2-е издание / Т.Л. Партыка, И.И. Попов. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 528 с.
8.2.3 Курячий Т.В. Операционная система UNIX / Г.В. Курячий. М. : Интернет-Ун-т Информ. Технологий, 2004. - 288 с.8.2.4 Хенриксен Д. Интеграция UNIX и Windows NT: / Д. Хенриксен. Киев : ДиаСофт, 1999. - 352 с.
8.2.5 Кокорева О. Реестр Windows 2000 / О. Кокорева. -CПб. : БХВПетербург, 2002. - 352с.
8.3 Периодическая литература
Журналы:
- "Мир ПК";
- "Программист";
- "Сети".
8.4 Средства обеспечения освоения дисциплины
8.4.1 Методические указания к лабораторным занятиям и расчетнографическому заданию
- СТП 101-00. Общие требования и правила оформления выпускных
квалификационных работ, курсовых проектов (работ), отчетов по РГР, по УИРС,
по производственной практике и рефератов. – Взамен СТП 2069022.101-88, СТП
2069022-93, СТП 2069022.103-92, СТП 2069022.105-95, СТП 2069022.108-93;
Введен 25.13.2000 г. – Оренбург: ОГУ, 2000. – 62 с.
14
8.4.2 Программное обеспечение по видам занятий
- Пакет Delphi 5.0/6.0/7.0;
- Пакет Borland C++ Builder 4.0/6.0;
- Windows 2000 (NT, XP);
- Unix (Linux).
8.4.3 Контрольные вопросы для самопроверки
Раздел 1 Введение
Что такое операционная система? Перечислите основные функции операционных систем.
Выделите основные этапы в развитии вычислительной техники и операционных систем, охарактеризуйте каждый этап.
Какие требования предъявляются к современным операционным системам?
Основные элементы архитектуры операционной системы.
Какие средства обеспечения безопасности используются в операционных
системах?
Раздел 2 Управление процессами
Что понимается под мультипрограммированием?
Что понимается под потоком?
Назовите средства API операционных систем UNIX и Windows для управления процессами (создание, удаление).
Что понимается под потоком? В чем преимущество использования потоков
перед использованием процессов?
Какие проблемы связаны с межпроцессным взаимодействием?
Какие методы синхронизации процессов и потоков Вы знаете? Охарактеризуйте каждый из них.
Что понимается под планированием процессов? Способы планирования
процессов и потоков.
Раздел 3 Управление памятью
Чем ограничивается максимальный размер физической памяти, которую
можно установить на компьютере?
Что такое виртуальная память?
Может ли прикладной процесс использовать системную часть виртуальной
памяти?
На что влияет размер страницы?
Каковы преимущества и недостатки большого размера страницы?
Где хранятся таблицы страницы и таблицы сегментов?
15
Раздел 4 Аппаратная поддержка мультипрограммирования (на примере
процессора Pentium)
Какими механизмами, необходимыми для организации мультипрограммного режима, обладает процессор Pentium?
Назначение таблиц дескрипторов GDT и LDT.
Механизм кэширование в Pentium.
Существует ли защищенный режим работы в современных процессорах,
или это особенность процессора Pentium?
Значения каких системных регистров процессора должен использовать
программный модуль ОС, чтобы произвести обращение к индивидуальной части
памяти текущего процесса?
Раздел 5 Управление вводом-выводом и файловые системы
За счет каких устройств удается распараллелить ввод/вывод даже в однопроцессорных системах?
Какие функции выполняет менеджер ввода/вывода?
Перечислите функции файловой системы.
Кратко охарактеризуйте файловые системы FAT и NTFS.
Раздел 6 Основы безопасности
Каковы угрозы безопасности операционной системы?
Перечислите основные атаки на операционную систему со стороны зарегистрированного пользователя.
За счет чего возможна атака переполнения буфера?
Перечислите основные виды компьютерных вирусов.
Раздел 7 Обзор современных операционных систем
Чем отличаются классы мультипроцессоров UMA и NUMA?
Перечислите возможные архитектуры симметричных мультипроцессоров.
В чем основное отличие систем реального времени?
Назовите отличия операционных систем Windows и UNIX.
Основные особенности мобильных операционных систем.
9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
9.1 Учебно-лабораторное оборудование
Для проведения лабораторного практикума по дисциплине "Операционные
системы" необходима лаборатория, оснащенная компьютерной техникой и специальным программным обеспечением (ауд. 14124, 14125 и 14126).
16
Аппаратное обеспечение: компьютеры с процессором не меньше Pentium II
433 и объемом оперативной памяти 64 Мбайт.
Необходимое программное обеспечение описано в пункте 8.4.2.
10 Методические рекомендации студентам по организации
изучения дисциплины
Успешное освоение курса "Операционные системы" предполагает активную самостоятельную творческую работу студента.
Общие рекомендации
Изучение дисциплины следует начать с проработки настоящей рабочей
программы, уделяя особое внимание целям и задачам курса, его структуре и содержанию.
Также студенту необходимо в начале семестра проанализировать содержание каталогов библиотечных фондов университета, информационные ресурсы сети Интернет и найти рекомендуемую литературу.
Работа с конспектом лекций
Конспект лекций следует просмотреть после занятий, выделить наиболее
трудные моменты. Необходимо просмотреть литературные источники по данной
теме и попытаться найти ответ на вопрос, вызвавший затруднение, в противном
случае следует обратиться к преподавателю с просьбой помочь разобраться в
данном вопросе, не откладывая на конец семестра.
Выполнение лабораторных работ
Перед началом лабораторной работы необходимо ознакомиться с целью и
задачами, изучить теоретические предпосылки предстоящей работы.
После выполнения лабораторной работы необходимо оформить отчет согласно СТП 101-00. Оформить отчет можно после окончания работы в лаборатории или домашних условиях.
Для подготовки к защите необходимо:
- иметь программные файлы, выполненные согласно цели и задачам лабораторной работы;
- иметь оформленный отчет;
- уметь ответить на вопросы по теоретической части лабораторной работы
и по алгоритму ее выполнения.
Курсовой проект
Выполнение курсового проекта является заключительным этапом освоения
курса "Операционные системы", на котором закрепляются, углубляются и обобщаются теоретические знания; результаты, полученные в ходе курсового проектирования, могут стать основой для дипломного проекта.
При выполнении студент приобретает практические навыки самостоятельного решения инженерных задач, разработки законченных программных приложений.
17
Для качественного и своевременного выполнения курсового проекта следует придерживаться графика выполнения работы, который устанавливается преподавателем.
Оформление курсового проекта следует выполнять согласно СТП 101-00.
11 Методические рекомендации преподавателям по методике
проведения основных видов занятий
Лекции. Методика чтения лекций
В задачи лекционной части дисциплины "Операционные системы" входит
следующее:
- изложить основной теоретический материал, освещающий основные положения курса;
- развить у студентов потребность к самостоятельной работе с учебной и
научной литературой, различными источниками информации (электронными, печатными, периодическими и т.п.).
Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы, анализ ее основных положений.
На первой лекции рекомендуется рассмотреть общую структуру курса, какие основные разделы буду рассмотрены при изучении данной дисциплины; отметить взаимосвязь курса "Операционные системы" с другими дисциплинами.
Содержание лекций
Содержание лекций определяется настоящей рабочей программой курса.
Необходимо, чтобы каждая лекция охватывала определенную тему или подтему
курса и представляла логически завершенную работу. Если тема разбивается на
нескольких лекциях, следует в начале каждой лекции коротко повторить основные идеи, рассмотренные на предыдущей лекции.
Особое внимание при чтении лекций должно быть уделено терминологии,
единому обозначению рассматриваемых в курсе понятий.
В первом разделе рассматриваются основные понятия и определения курса. В разделах 2, 3, 4, 5, 6 рассматриваются основы функционирования операционной системы: процессы, управление вводом/выводом и т.п.
Раздел 7 предназначен для самостоятельного изучения студентами.
Методика проведения лабораторных работ
Преподавателю следует заранее довести до студентов план выполнения
лабораторного практикума с использованием настоящей рабочей программы.
18
12 Согласование с рабочей программой
ЛИСТ
согласования рабочей программы
Направление подготовки: 654600 – "Информатика и вычислительная техника"
Специальность: 230101 – "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети"
Дисциплина: "Операционные системы"
Форма обучения: очная
Учебный год: 2009
Рекомендована заседанием кафедры вычислительной техники
протокол от "___" ___________2009 г.
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой
Кафедра ВТ _________________ Т.З. Аралбаев "___"_________2009 г.
Исполнитель
ст. преподаватель кафедры ВТ__________ А.Ю. Кручинин "___"_________2009 г.
19
13 Дополнения и изменения в рабочей программе
20
СОГЛАСОВАНО
Заведующий кафедрой ВТ,
председатель методической комиссии
по специальности
Т.З. Аралбаев
"___"_________2009 г.
Заведующий отделом комплектования
научной библиотеки
"___"_________2009 г.
Начальник УСИТО
Е.В. Дырдина
"___"_________2009 г.