Дата Содержание речевого материала Словарь Примечание

Дата
Содержание речевого материала
Словарь
I. Речевой материал обиходноразговорного характера
1. Как ты слышишь?
2. Я слышу хорошо (плохо).
Слышу,
слушать,
хорошо,
плохо
3. Будешь слушать.
II. Речевой материал, связанный с
учебной деятельностью
1. Покажи большой (маленький) мяч.
2.Покажи
куклу.
большую
(маленькую) Большой
(-ая, -ое),
маленький
3. Покажи большое (маленькое) (-ая, -ое),
яблоко.
мяч, кукла,
яблоко
III. Текст: Весенние каникулы
Были весенние каникулы. Мальчик
не ходил в школу, он отдыхал. Он
много гулял на улице. Дома мальчик
читал, рисовал, смотрел телевизор.
Он помогал маме мыть посуду,
подметать пол.
Пятого апреля мальчик пришёл в
школу, потому что кончились
каникулы.
Задания к тексту:
1.Почему мальчик не ходил в школу?
2.Что он делал?
3.Как он помогал маме?
4.Когда мальчик пришёл в школу?
Повтори слова и словосочетания:
Весенние каникулы, отдыхал, гулял,
читал, рассовал, помогал, мыть
посуду, подметать пол, школа – в
школу.
Примечание
Дата Содержание речевого материала
I. Речевой материал обиходноразговорного характера
1. Назови дни недели.
2. Какой сегодня день недели?
3. Какой день недели был вчера?
Словарь
Сегодня,
вчера,
сейчас, день
недели,
время года
4. Какое сейчас время года?
II. Речевой материал, связанный с
Возьми, дай,
учебной деятельностью
покажи,
1.Возьми большой (маленький) мяч. большой
(маленький)
2. Дай большой (маленький) мяч.
3. Покажи красный (зелёный, …)
квадрат (круг).
III. Текст: Весна
Наступила весна. На улице
тепло.
Светит
солнышко.
Прилетели скворцы и грачи. Ребята
повесили скворечники.
Задания к тексту:
1. Какое время года наступило?
2. Какая погода?
3. Какие птицы прилетели?
4. Что повесили ребята?
Повтори слова и словосочетания:
Весна, солнышко, прилетели,
ребята, повесили, скворец –
скворцы – скворечник(-и)
Примечание
Дата
Содержание речевого материала
I.Речевой материал обиходноразговорного характера.
1. Какое сегодня число?
2. Какое число было вчера?
3. Сегодня ясно, светит солнце.
(пасмурно, солнца нет)
Словарь
Сегодня,
вчера,
сейчас,
число, ясно,
пасмурно
4. Вчера было пасмурно (ясно).
II.Речевой материал, связанный с
учебной деятельностью
1. Покажи черный (синий, …)
карандаш.
2. Возьми черный (синий, …)
карандаш.
3. Убери черный (синий, …)
карандаш в пенал.
III. Текст: Семья
Семья большая. В семье 6
человек: папа, мама, бабушка, две
сестры и брат. Утром папа и мама
идут на работу. Девочки идут в
школу. Бабушка ведёт малыша в
детский сад. Вечером все дома.
Девочки учат уроки. Маленький
брат играет с машиной.
Задания к тексту: Сколько
человек в семье? Куда идут утром
папа и мама? Кто идёт в школу?
Когда все дома? Что делают дети
вечером?
Послушай и повтори: семья, в
семье, сестра, брат, малыш, детский
сад, ведёт малыша.
Красный,
желтый,
зеленый,
синий,
черный,
карандаш,
покажи,
возьми,
убери
Примечание
Дата
Содержание речевого материала
Словарь
I. Речевой материал обиходноразговорного характера
1. Какая сегодня погода?
Погода,
пасмурно,
2. Вчера был понедельник (вторник, ясно
…).
3. Вчера было пасмурно (ясно)?
II. Речевой материал, связанный с
учебной деятельностью
1. Мальчик кладёт тетради в шкаф.
2. Куда мальчик кладёт тетради?
3. Где лежат тетради.
4. Положи книгу в шкаф.
III. Текст: День рождения
У Наташи сегодня день рождения.
Наташе 8 лет. Ребята пришли к
Наташе. Они подарили Наташе
большую куклу. Ребята пили чай,
играли. Было очень весело
Задания к тексту:
1. Какой праздник у Наташи?
2. Сколько лет Наташе?
3. Кто пришёл к Наташе?
4. Что подарили ребята Наташе?
5. Что делали ребята?
6. Когда у тебя день рождения?
Повтори слова и словосочетания:
день рождения, сегодня ребята,
пришли, подарили, пили чай,
играли.
Мальчик,
тетрадь(-и),
кладёт,
лежат,
положи
Примечание
Дата
Содержание речевого материала
I. Речевой материал обиходноразговорного характера.
1.Какой сегодня день?
Словарь
День недели,
время года,
понедельник,
вторник …
2.Сегодня тепло (холодно).
3. Вчера было тепло (холодно)?
II. Речевой материал, связанный с
учебной деятельностью
Надевает,
1. Дежурный кладёт тетради на стол. снимает,
чистит,
2. Куда дежурный кладёт тетради?
пальто,
шапка –
3. Где лежат тетради?
шапку,
куртка 4. Возьми ручку и карандаш.
куртку,
сапоги
5. Положи ручку на стол, а
карандаш в пенал.
6. Где лежит ручка (карандаш)?
III. Текст: Школьный огород
Сегодня тепло. Светит солнце.
Вова копает землю. Коля сажает
дерево. Зина сажает лук. Саша
поливает землю. Миша несёт ведро.
Задания к тексту:
1. Какая погода?
2. Что делает Коля?
3. Что делает Зина?
4. Что делает Вова?
Повтори слова и словосочетания:
Копает, сажает, носит, поливает, что
делает, цветы.
Примечание
Дата
Содержание речевого материала
Словарь
I. Речевой материал обиходноразговорного характера
1. На улице идет дождь.
2. Какая погода была вчера?
3.Сегодня дежурный (дежурная) …
4. Сегодня все ребята в классе.
Идет дождь,
погода,
дежурный(ая)
II. Речевой материал, связанный
с учебной деятельностью
1.Вова идёт в класс. (стр.108)
2. Куда идёт Вова?
3. Дети сидят в столовой.
4. Где сидят дети?
5. Иди в класс(в столовую) .
6. Куда ты пойдёшь?
III. Диалог
(Р.яз.стр.169)
Папа: Вова, кто копает землю?
Вова: Коля копает землю.
Папа: Кто сажает цветы?
Вова: Зина сажает цветы.
Папа: Кто носит воду и поливает
цветы?
Вова: Я ношу воду и поливаю
цветы.
Задания к тексту:
5. Кто разговаривает?
6. Что делает Коля?
7. Что делает Зина?
8. Что делает Вова?
Повтори слова и словосочетания:
Копает, сажает, носит, поливает,
что делает, цветы.
Идёт, сидят,
столовая – в
столовой – в
столовую,
класс – в
класс,
Примечание
Дата Содержание речевого материала
Словарь
I. Речевой материал обиходноразговорного характера
1. Кто сегодня дежурный?
2. Завтра дежурный (дежурная) …
3. Сегодня в классе нет …
Дежурный,
класс – в
классе,
сегодня,
вчера
4. Кого сегодня нет в классе?
II. Речевой материал, связанный
с учебной деятельностью
1. Реши пример: 4+2, 6-1, 3+7
2.Реши задачу: Мама купила
…жёлтых яблок и … красных
яблок. Сколько яблок купила мама?
3. Покажи прямую (кривую) линию.
4. Учительница идёт в класс.
5.Куда идёт учительница?
III.Текст: Скоро лето
Скоро лето. Летом дети купаются.
Летом в лесу много ягод и грибов.
Дети будут ходить в лес, на реку.
Хорошо летом!
Задания к тексту:
1. Какое скоро время года?
2. Что будут делать дети летом?
3. Что ты будешь делать летом?
Повтори слова и словосочетания:
Лето – летом, купаются, ходить в
лес (на реку), лес – в лесу, много
ягод (грибов).
Пример,
задача, реши,
прямая
(кривая)
линия,
учительница,
идет
Примечание