РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________/Волосникова Л.М./
__________ _____________ 2013 г.
ПАРАЗИТОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 020400.68 – Биология,
очной формы обучения.
Магистерская программа: «Зоология позвоночных»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________/Фаттахов Р.Г./
«28» августа 2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных.
Протокол № 1 от «29» августа 2013 г.
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 14 стр.
Зав. кафедрой ____________________/Гашев С.Н./
«______»___________ 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института биологии. Протокол №2 от «31»октября
2013 г.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ___________________/Мелентьева А.А./
«31» октября 2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. библиотекой биологической литературы Института биологии
_____________/Киприна Н.И./ «______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Фарафонова И.Ю./
«______»_____________2013 г.
1
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт биологии
Кафедра зоологии и эволюционной экологии животных
Фаттахов Р.Г.
ПАРАЗИТОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 020400.68 – Биология, очной формы обучения.
Магистерская программа: «Зоология позвоночных»
Тюменский государственный университет
2013
2
Фаттахов Р.Г.. Паразитология. Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 020400.68 – Биология, очной
формы обучения. Магистерская программа: «Зоология позвоночных».
Тюмень, 2013, 14 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС
ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю
подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ:
Паразитология
[электронный
ресурс]
/
Режим
доступа:
http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой зоологии и эволюционной
экологией животных. Утверждено проректором по учебной работе
Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой зоологии и
эволюционной экологией животных Тюменского государственного
университета, д.б.н. Гашев С.Н.
© Тюменский государственный университет, 2013.
© Фаттахов Р.Г., 2013
3
1. Пояснительная записка.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Целью дисциплины «Паразитология» является знакомство студентов с
адаптациями паразитов к паразитическому образу жизни на различных уровнях
организации, взаимоотношениями их на популяционном и видовом уровнях, с научными
и прикладными аспектами использования данной научной дисциплины.
В процессе изучения дисциплины магистранты решают следующие задачи:
Знакомство с систематическим обзором паразитов, их распространением и
происхождением паразитов в животном мире;
Изучить пути проникновения и выхода паразитов из хозяев;
Изучить жизненные циклы паразитов;
Изучить основные морфологические и физиологические адаптации паразитов к их образу
жизни;
Изучить условия изменения динамики численности паразитов в различных типах
паразитарных систем;
Изучить факторы, обуславливающие устойчивость различных типов паразитарных
систем.
Учебно-методический комплекс «Паразитология» соответствует требованиям
федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования.
1.1. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.
Дисциплина «Паразитология» относится к циклу М3. Профессиональный цикл
(базовая часть). Она логически и содержательно-методически взаимосвязана с
дисциплинами М.3 с вариативной частью (в том числе дисциплины по выбору магистра):
экология позвоночных животных, а также М.2 и М.3. Общенаучного цикла:
дисциплинами по выбору: ихтиологией, батрахологией и герпетологией, орнитологией,
териологией. Для успешного освоения дисциплины необходимы базовые знания по
зоологии, экологии, географии, теории эволюции, владение компьютерными
программами.
Для успешного освоения дисциплины необходимы базовые знания по зоологии,
экологии, умение биометрической обработки материала, владение компьютерными
статистическими программами.
1.2. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- понимает современные проблемы биологии и использует фундаментальные
биологические представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и
решения новых задач – ПК-1;
самостоятельно
анализирует
имеющуюся
информацию,
выявляет
фундаментальные проблемы, ставит задачу и выполняет полевые, лабораторные
биологические исследования при решении конкретных задач по специализации с
использованием современной аппаратуры и вычислительных средств, демонстрирует
ответственность за качество работ и научную достоверность результатов ПК-3.
4
Код компетенции
Карта компетенций
Формулировка
компетенции
ПК1
Понимает
современные
проблемы
биологии и
использует
фундаментальные
биологические
представления в
сфере
профессиональной
деятельности для
постановки и
решения новых
задач
Знает:
Самостоятельно
анализирует
имеющуюся
информацию,
выявляет
фундаментальные
проблемы, ставит
задачу и
выполняет
полевые,
лабораторные
биологические
исследования при
решении
конкретных задач
по специализации
с использованием
современной
аппаратуры и
вычислительных
средств,
демонстрирует
ответственность
за качество работ
и научную
достоверность
результатов
Знает:
Основные
направления и
принципы
паразитологии
Умеет:
Применять
полученные
знания в области
паразитологии на
практике
Проводить
исследования под
руководством
преподавателя
Владеет:
Навыками
работы по
определению
систематического
положения
паразитов
Навыками
статистической
обработки
результатов и их
анализа
ПК3
Результат
обучения
в целом
Умеет:
Владеет:
Результаты обучения по уровням освоения материала
минимальный
Основные
термины и
понятия
паразитологии
базовый
Основных
представителей
паразитов, формы
взаимодействия
паразита и хозяина
Формулировать
основные
положения
паразитологии
Навыками
работы в области
паразитологии
Демонстрировать
полученные знания,
применять их на
практике
Способностью
анализировать
различные
направления в
паразитологии
Основные методы
паразитологических
исследований
повышенный
Аспекты
взаимодействия
паразита и хозяина,
структуру и
функционирование
паразитарных
систем
Оценивать и
представлять
результаты
исследований
Навыками научноисследовательской
работы,
преподавания
паразитологии.
Новейшие
методики полевых
и
экспериментальных
работ
Самостоятельно
ставить и
проводить полевые
исследования и
лабораторные
эксперименты
Навыками анализа
полученных
результатов,
формулирования
выводов,
применения
полученных
результатов
Виды
занятий
(лекции,
практическ,
лабораторн.)
Оценочные
сред.
(тесты, твор.
работы,
проекты и
др.)
лекции,
практическ.
контрольные
работы,
рефераты,
тесты
лекции,
практическ.
контрольные
работы,
рефераты
лекции,
практическ.
контрольные
работы,
рефераты
лекции,
практическ.
контрольные
работы,
рефераты,
тесты
лекции,
практическ.
контрольные
работы,
рефераты
лекции,
практическ.
контрольные
работы,
рефераты
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 Знать: основы изучения паразитических организмов.
 Уметь: применять принципы и методы изучения паразитических организмов
в различных областях теоретической и прикладной экологии.
 Владеть: навыками к научно-исследовательской работе, преподаванию
основ изучения паразитологии, ведению дискуссии.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 1. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость
дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
5
3. Тематический план
Таблица 1.
Тематический план
Модуль 1.
1. Введение в паразитологию.
Содержание, история, значение и
задачи паразитологии.
2.
Биологические и экологические основы
паразитизма.
3.
Распространение и происхождение
паразитизма в животном мире
Всего
Модуль 2.
4. Экзогенные и эндогенные пути и
механизмы проникновения, паразитов в
хозяина
Итого часов
по теме
Из них в
интерактивной
форме
2
Самостоятельная
работа
Практические
занятия
Тема
Лекции
Виды учебной работы и
самостоятельная работа,
в час.
недели семестра
№
1
1
2
3
2
1
2
3
3-4
2
2
6
10
4
4
2
10
16
2
5
1
2
2
5
2
6-7
2
2
4
8
2
5.
Морфологические адаптации паразитов
к их образу жизни
6.
Жизненные циклы паразитов
8
1
1
2
4
Всего
4
4
5
8
17
4
9
1
1
2
4
2
Функциональные, патогенные и
иммуногенные взаимоотношения
между паразитом и хозяином
Паразитофауна и гельминтофауна
животных
10-11
2
2
8
12
2
12-13
2
2
8
12
Инвазионные болезни человека и
животных
Всего
Итого (часов, баллов):
Из них в интерактивной форме
14
1
2
8
11
4
6
14
6
14
7
7
14
7
26
44
39
72
8
14
14
Модуль 3.
7. Устойчивость паразитарных систем
8.
9.
10
6
Таблица 2.
Планирование самостоятельной работы студентов
№
Модули и темы
Виды СРС
обязательные
дополнительные
Неделя
семестра
Объем
часов
Изучение
отдельных тем
1
2
Изучение
отдельных тем
2
4
Изучение
отдельных тем
3-4
4
4
10
Изучение
отдельных тем
5
2
Изучение
отдельных тем
6-7
4
Изучение
отдельных тем
8
2
4
8
Изучение
отдельных тем
9
2
Изучение
отдельных тем
10-11
8
Изучение
отдельных тем
12-13
8
Изучение
отдельных тем
14
8
6
14
26
44
Модуль 1
1.
Введение в паразитологию. Содержание,
история, значение и задачи паразитологии.
2.
Биологические и экологические основы
паразитизма.
3.
Распространение и происхождение
паразитизма в животном мире
Выполнение
индивидуальных
заданий
(библиографическ
ий список)
Выполнение
индивидуальных
заданий
(презентаций)
Выполнение
контрольных
работ
Всего по модулю 1:
Модуль 2
4.
Экзогенные и эндогенные пути и
механизмы проникновения, паразитов в
хозяина.
5.
Морфологические адаптации паразитов к
их образу жизни
6.
Жизненные циклы паразитов
Выполнение
индивидуальных
заданий (доклады
с рефератами)
Выполнение
индивидуальных
заданий (тест)
Выполнение
контрольных
работ
Всего по модулю 2:
Модуль 3
7.
Устойчивость паразитарных систем
8.
9.
Функциональные, патогенные и
иммуногенные взаимоотношения между
паразитом и хозяином
Паразитические сообщества
10.
Инвазионные болезни человека и животных
Всего по модулю 3:
ИТОГО:
Выполнение
индивидуальных
заданий
(презентации)
Выполнение
групповых
заданий (тест)
Выполнение
индивидуальных
заданий (доклады
с рефератами)
Выполнение
контрольных
работ
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
1.
Наименование
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых
обеспечиваемых (последующих) дисциплин
(последующих) 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
дисциплин
Экология
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
позвоночных
животных
7
2.
3.
4.
(магистратура)
Териология
(магистратура)
Орнитология
(магистратура
Современные
проблемы
биологии
(магистратура)
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
5. Содержание дисциплины
1.Введение
Введение в паразитологию.
Историческое развитие представлений о паразитизме. Предмет и задачи
паразитологии. Различные направления паразитологии. Связь с другими науками. Вклад
паразитологии в развитие теоретической и эволюционной биологии. Понятие о виде в
паразитологии и эволюция паразитических видов.
2. Биологические и экологические основы паразитизма.
Типы взаимоотношений организмов в природе: синойкия, эпойкия, мутуализм, симбиоз.
Определение понятия паразитизма и паразита. Виды паразитизма и паразитов,
гиперпаразитизм. Категории хозяев и системы хозяино-паразитных отношений.
3. Распространение и происхождение паразитизма в животном мире.
Распространение паразитизма среди одноклеточных и многоклеточных животных.
Происхождение эктопаразитизма, эндопаразитизма и кровепаразитизма. Факторы
становления организма хозяином паразита: потенциального паразитизма.
4. Экзогенные и эндогенные пути и механизмы проникновения, паразитов в хозяина.
Основные пути и способы заражения животных паразитами. Перроральный,
воздушно-капельный, контаминативный, инокулятивный пути проникновения. Способы
проникновения: аэрогенный, алиментарный, гематогенный. Способы выхода паразитов из
тела хозяина.
5. Морфологические адаптации паразитов к их образу жизни.
Адаптивный приспособления наружных и внутренних систем и органов паразитов.
Адаптация к паразитированию в полости тела, внутренних органах, тканях, клетках
хозяина. Адаптация к пребыванию во внешней среде. Миграция паразитов в организме
хозяина, локализация и фиксация. Продолжительность жизни паразитов хозяине и во
внешней среде.
6. Жизненные циклы паразитов
Стадии развития паразитов на разных уровнях организации. Морфологические
адаптации на разных стадиях жизненного цикла паразитов. Промежуточные и
8
дополнительные хозяева и происхождение этого явления, Главные типы жизненных
циклов паразитов: моноксенные, диксенные, триксенный и тетраксенные.
7. Устойчивость паразитарных систем
Роль паразитов в регуляции стабильности природных экосистем. Условия, необходимые для функционирования паразитарных систем. Факторы влияющие на динамику
численности паразитов в популяции хозяина. Факторы определяющие устойчивость
паразитарных систем в популяциях гомойотермных и пойкилотермных животных.
8. Функциональные, патогенные и иммуногенные взаимоотношения между паразитом
и хозяином.
Функциональное и патогенное воздействия паразитов на хозяина. Механическое и
токсикологическое воздействие паразита на хозяина. Иммуногенное воздействие друг
на друга хозяина на паразита. Врожденный и приобретенный иммунитет. Специфичность
паразитов и биологические основы патогенеза. Эволюционные аспекты развития взаимоотношения между паразитом и хозяином.
9. Паразитические сообщества
Факторы, влияющие на состав паразитофауны хозяев. Антогонистические отношения между различными видами паразитов. Синергетический эффект взаимодействия
паразитов. Гиперпаразитизм. Способы взаимоотношений паразитов между собой в
организме хозяина.
10. Инвазионные болезни человека и животных
Определение и номенклатура инвазионных болезней. Зоонозы, антропозоонозы и
антропонозы. Эпизоотология и прогнозирование инвазионных болезней. Паразитоценозы
и ассоциативные инвазионные болезни. Разработка и осуществление комплексных планов
противопаразитарных мероприятий. Принципы планирования противопаразитарных
мероприятий и порядок их проведения. Вклад академика К.И.Скрябина в развитие
гельминтологической науки и практики. Учение академика Е.Н. Павловского "О
природно-очаговых болезнях и трансмиссивной передаче возбудителей этих болезней.
6. Практические занятия
2. Биологические и экологические основы паразитизма. (1 час)
Составление тестов по теме.
Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с электронными
таблицами MS Office, с программой Statistica 6.0, а также с программой-интерпретатором
языка Q-Basica.
9
3. Распространение и происхождение паразитизма в животном мире (1 часа)
Составление блок-схем путей возможного возникновения паразитического образа жизни
для паразитов с различными путями проникновения в хозяина. Составление тестов по
теме.
Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми,
графическими редакторами и базами данных MS Office.
4. Экзогенные и эндогенные пути и механизмы проникновения паразитов в хозяина(1 час)
Составление блок-схем проникновения паразитов в хозяина для различных в систематическом отношении паразитов
Составление тестов по теме.
Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми и
графическими редакторами MS Office.
5. Морфологические адаптации паразитов к их образу жизни (2 час)
Составление списка и рисунков морфологических адаптаций для перемещения в
пространстве и проникновению в хозяина. Составление тестов по теме.
Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми,
графическими редакторами и базами данных MS Office.
6. Жизненные циклы паразитов (2 час)
Составление блок-схем жизненных циклов паразитов с различной степенью сложности.
Составление тестов по теме.
Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми,
графическими редакторами и базами данных MS Office.
7. Устойчивость паразитарных систем (2 час)
Составление факторов, определяющих устойчивость паразитарных систем
Составление тестов по теме.
Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми и
графическими редакторами MS Office.
8. Функциональные, патогенные и иммуногенные взаимоотношения между паразитом и
хозяином (1 час)
Составление факторов, определяющих патогенность различных по локализации в
организме хозяина паразитов. Составление тестов по теме.
Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми и
графическими редакторами MS Office.
9. Паразитические сообщества (2 час)
Составление факторов влияющих на антогонистические отношения между паразитами в
гемипопуляциях, одного или различных видов. Составление тестов по теме.
10
Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми и
графическими редакторами MS Office.
10. Инвазионные болезни человека и животных (2 часа)
Составление блок-схем циркуляции паразитов в природных, смешанных и антропогенных
очагах. Составление блок-схем мероприятий по борьбе и профилактике болезней человека
и животных.
Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми и
графическими редакторами MS Office.
7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины.
1.Введение
Составление библиографического списка:
Для составления библиографического списка можно использовать следующую
литературу:
1. Кеннеди К. Экологическая паразитология. М.: Мир, 1978, 227 с.
2. Паразитоценология / под. ред. А.П. Маркевича. Наукова Думка, Киев, 1985. 245 с.
3. Догель В.А. Курс общей паразитологии. Л., 1981. 606 с.
4. Ройтман В.А., Беэр С.А. Паразитизм как форма симбиотических отношений. М.:
2008.
5. Паразитоценология / под. ред. А.П. Маркевича. Наукова Думка, Киев, 1985. 245 с.
2. Биологические и экологические основы паразитизма.
Темы компьютерных презентаций:
Типы взаимоотношений между организмами
Гиперпаразитизм
Виды паразитизма
Паразитоиды
Паразитоценология
3. Распространение и происхождение паразитизма в животном мире
Контрольная работа
Вариант № 1.
Происхождение кишечных паразитов
Вариант № 2.
Происхождение кровепаразитов
Вариант № 3.
Происхождение тканевых паразитов
4. Экзогенные и эндогенные пути и механизмы проникновения, паразитов в хозяина.
Темы рефератов:
1. Основные пути и способы заражения животных паразитами.
2. Перроральный, воздушно-капельный , контаминативный, инокулятивный пути
проникновения.
3.Способы проникновения: аэрогенный, алиментарный, гематогенный.
11
4. Способы выхода паразитов из тела хозяина.
5. Электронные базы данных по редким видам паразитов человека в Тюменской области.
5. Морфологические адаптации паразитов к их образу жизни
Контрольная работа
Вариант № 1.
Адаптации к движению, поиску и проникновению паразитов в хозяев.
Вариант № 2.
Синхронизация жизненных циклов паразитов и их хозяев
Вариант № 3.
Адаптации паразитов к выживанию во внешней среде.
6. Жизненные циклы паразитов
Темы рефератов:
1 Жизненные циклы паразитов различных систематических групп без промежуточных
хозяев.
2. Жизненные циклы паразитов различных систематических групп с одним
промежуточным хозяином
3. Жизненные циклы паразитов различных систематических групп с двумя
промежуточными хозяевами.
4. Жизненные циклы паразитов различных систематических групп с дополнительными
хозяевами.
7. Устойчивость паразитарных систем
Темы компьютерных презентаций:
1. Роль паразитов в регуляции стабильности
экосистем.
2. Устойчивость паразитов в популяциях гомойотермных животных.
3. Устойчивость паразитов в популяциях пойкилотермных животных.
4. Динамика численности паразитов в организме хозяина.
8. Функциональные, патогенные и иммуногенные взаимоотношения между паразитом и
хозяином
Составление глоссария:
Для составления глоссария можно использовать следующую литературу:
1. Догель В.А. Курс общей паразитологии. Л., 1981. 606 с.
2. Ройтман В.А., Беэр С.А. Паразитизм как форма симбиотических отношений.М.: 2008.
3. Паразитоценология / под. ред. А.П. Маркевича. Наукова Думка, Киев, 1985. 245 с.
4. Кеннеди К. Экологическая паразитология. М.: Мир, 1978, 227 с.
9. Паразитические сообщества
Темы рефератов:
1. Антогонистические с отношения в паразитоценозах.
2. Паразитоценозы с сочленами из различных систематических групп.
3. Гиперпаразитизм.
12
10. Инвазионные болезни человека и животных
Контрольная работа:
Вариант № 1.
Теория природной очагововости болезней.
Вариант № 2.
Зоонозы, антропонозы, антропозоонозы.
Вариант № 3.
Трансмиссивная передача возбудителя.
8. Контрольные вопросы к зачету
1. Морфологические адаптации простейших к паразитическому образу жизни.
2. Особенности жизненных циклов простейших из различных систематических групп.
3. Бесполое и половое размножение у паразитических простейших.
4. Роль переносчиков и промежуточных хозяев у паразитических простейших.
5. Какие виды животных относятся к временным паразитам.
6. Какие виды животных относятся к периодическим паразитам.
7. Какие гельминты относятся к геогельминтам.
8. Адаптация яиц гельминтов к миграции в воде.
9. Морфологическая форма паразитических простейших во время пребыванию во
внешней среде.
10. Пути проникновения церкарий шистосом в окончательного хозяина.
11. Морфологические адаптации к закреплению цестод в кишечнике хозяина.
12. Наличие свободноживущих стадий у паразитических организмов.
13. В каких случаях паразиту выгодна гибель хозяина.
14. Сходные морфологические формы личинок трематод и цестод.
15. Какие паразитарные системы являются более стабильными.
16. Причины увеличения интенсивности инвазии хозяев паразитами с возрастом.
17. Виды взаимодействия между паразитами различных систематических групп в
организме хозяина.
18. Роль промежуточных хозяев в жизненном цикле трематод.
19. Какую роль играют неспецифические хозяева в жизненном цикле паразитов.
20. Вид взаимоотношения животных, при котором одно использует остатки пищи другого
или отнимает её.
21. Роль паразитов в природе.
9. Образовательные технологии.
Наряду с мультимедийными средствами обучения (презентации по всем темам
тематического плана, будут использованы диспуты (при групповых занятиях по причине
изменения ареалов распространения паразитов в связи с глобальным потеплением).
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
10.1.
Основная литература:
1. Захваткин, Ю.А. Курс общей энтомологии. – М.: ЛКИ, 2012. – 368 с. Гриф МОСХ.
2. Эпизоотологический метод исследования / Макаров В.В., Святковский А.В.,
Кузьмин В.А., Сухарев О.И. СПб.: Лань, 2009. – 224 с. Гриф МОСХ.
13
10.2. Дополнительная литература:
1. Биологические инвазии в водных и наземных экосистемах. – М.: КМК, 2004. – 436 с.
2. Быховская-Павловская И.Е. Паразиты рыб: руководство по изучению. – Ленинград:
Наука, Ленингр. отделение, 1985. – 121 с.
3. Жигилёва, О.Н. Экологическая паразитология. – Тюмень: Тюм.ГУ, 2007. – 160 с.
4. Захваткин, Ю.А. Акарология – наука о клещах. История развития. Современное
состояние. Систематика. – 2012. – 192 с.
5. Гофман, В. Е. Кариотипы паразитических перепончатокрылых (Hymenoptera) / В.Е.
Гофман; науч. ред. А.П. Расницын; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. – М.:
Товарищество научных изданий КМК, 2005. – 185 с.
6. Круглов, Н. Д. Моллюски семейства прудовиков (Lymnaeidae, Gastropoda, Pulmonata)
Европы и Северной Азии. – Смоленск: Изд-во СГПУ, 2005. – 507 с.
7. Спиридонов, С. Э. Нематоды надсемейства Drilonematoidea – паразиты дождевых
червей / С.Э. Спиридонов, Е.С. Иванова; РАН, Ин-т паразитологии. – М.:
Товарищество научных изданий КМК, 2005. – 296 с.
8. Ройтман, В. А. Паразитизм как форма симбиотических отношений. – М.:
Товарищество научных изданий КМК, 2008. – 310 с.
9. Балашов, Ю. С. Паразитизм клещей и насекомых на наземных позвоночных / Ю. С.
Балашов; Зоолог. ин-т РАН. – СПб: Наука, 2009. – 357 с.
10. Румянцев, Е. А. Паразиты рыб в озерах Европейского Севера: фауна, экология,
эволюция / Е. А. Румянцев; Петрозав. гос. ун-т. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ,
2007. – 252 с.
11. Теоретические и прикладные проблемы паразитологии. – М.: Наука, 2002. – 335 с.
10.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
1.
2.
3.
4.
http://www.zin.ru/journals/parazitologiya/index_r.html
http://cercat.narod.ru/index.html
http://parazitolog.blogspot.com/2008_02_01_archive.html
http://www.cdfound.to.it/html/atlas.htm#atlas
11. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Занятия по дисциплине «Паразитология» проводятся в специализированной лаборатории
кафедры зоологии и эволюционной экологии животных, оборудованной компьютерной
системой и переносным видеооборудованием. Для чтения лекций имеется
мультимедийная аудитория. В качестве учебного материала используются плакаты,
музейный экспозиционный фонд и видеотека (видеокассеты, CD и DVD диски) кафедры
зоологии и эволюционной экологии животных, авторские мультимедийные базы данных
по биоразнообразию Тюменской области. Для проведения практических занятий имеется
необходимое оборудование (компьютерная техника, агрегированная с мультимедийным
оборудованием).
14
1