план занятий со студентами vi курса

ПЛАН ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ IV КУРСА
МЕДИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ " ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ С ЭПИДЕМИОЛОГИЕЙ"
1. Введение в дисциплину «Инфекционные болезни с эпидемиологией»
1.1.Введение в дисциплину. Методы исследования при инфекционных
заболеваниях. Лечение и диспансеризация инфекционных больных.
1.2 Режим и устройство инфекционных больниц. Кабинет инфекционных заболеваний поликлиники.
2. Общая эпидемиология
2.1. Эпидемиология как наука. Эпидемический процесс. Классификация инфекционных болезней.
2.2. Профилактика
инфекционных
болезней. Внутрибольничные инфекции.
2.3. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация.
3. Острые кишечные инфекции (брюшной тиф, паратифы А и В,
сальмонеллез, пищевые токсикоинфекции, холера).
4. Острые кишечные инфекции (шигеллезы, ботулизм, иерсиниозы,
ротавирусная инфекция)
5. Вирусные гепатиты с энтеральным и парентеральным путем
передачи.
6. Острые респираторные вирусные инфекции (грипп, парагрипп,
аденовирусная, риновирусная, респираторно-синцитиальная инфекция). Острые респираторные бактериальные инфекции (коклюш,
паракоклюш). Менингококковая инфекция. Гемофильная инфекция.
7. Герпетические инфекции (инфекция простого герпеса, ветряная
оспа и опоясывающий лишай, цитомегаловирусная инфекция, инфекционный мононуклеоз). Инфекционные экзантемы (корь, краснуха, скарлатина).
8. Дифтерия. Эпидемический паротит.
9. Основные нематодозы (аскаридоз, трихоцефалез, энтеробиоз,
токсокароз, трихинеллез). Основные трематодозы и цестодозы
(описторхоз, эхинококкоз).
ПЛАН ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ V КУРСА
МЕДИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ " ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ С ЭПИДЕМИОЛОГИЕЙ "
1.
ВИЧ-инфекция. СПИД-ассоциированные болезни (токсоплаз-
моз, криптоспоридиоз).
2.
Амебиаз. Балантидиаз. Лямблиоз. Бешенство. Столбняк.
3.
Энтеровирусные инфекции. Полиомиелит. Особо опасные ин-
фекции: чума, натуральная оспа.
4.
Трансмиссивные инфекции (малярия, сыпной тиф). Западный
клещевой энцефалит. Клещевой боррелиоз Лайма. Геморрагические
лихорадки (геморрагическая лихорадка с почечным синдромом,
желтая лихорадка).
5.
Лептоспироз. Хламидийные инфекции. Доброкачественный
лимфоретикулез. Туляремия. Бруцеллез. Сибирская язва.
ПЛАН ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ VI КУРСА
МЕДИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ " ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ"
Малярия. Показания к исследованию крови на малярию. Техника приготовления мазков и толстых капель. Клиникоэпидемиологическая интерпретация результатов лабораторного
исследования крови.
1.
2.
3.
Тропическая малярия. Лечение и профилактика малярии.
Амебиаз, балантидиаз, лямблиоз
4.
Криптоспоридиоз. Токсоплазмоз
Нематодозы
Цестодозы.
Трематодозы.
Насекомые как переносчики возбудителей инфекционных и паразитарных болезней.
5.
6.
7.
8.
Основная и дополнительная литература
Основная
1. Шувалова, Е.П. Инфекционные болезни: учебник/ под ред. Е.П. Шуваловой. - М., Медицина., 2001. - 624 с.
2. Жаворонок, С.В. Паразитарные болезни человека: учеб. пособие / С.В.
Жаворонок, В.М. Мицура, С.С. Козлов [и др.]. – Гомель: УО «Гомельский государственный медицинский университет», 2006.–272 с.: ил.
3. Красавцев, Е.Л. Детские инфекции: учебно-методическое пособие/ Е.Л.
Красавцев [и др.]. – Гомель: УО «Гомельский государственный медицинский
университет», 2008.– 150 с.
4. Инфекционные болезни и профилактика внутрибольничных инфекций.
Учебное пособие для студентов факультета медицинских сестер с высшим образованием / под общей ред. В.М. Цыркунова. - Гродно: ГрГМУ, 2006. - 672 с.
5. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней / Т.М. Зубик [и
др.]. — Л.: Медицина. – 1991. – 380 с.
6. Покровский, В.И. Инфекционные болезни и эпидемиология: учебник для
вузов / В.И. Покровский [и др.]; 2-е изд., испр. - М.: ГЕОТАР-МЕД, 2004. - 816 с.
7. Беляков В.Д., Яфаев Р.Х. Эпидемиология. М. – 1989. – 298 с.
8. Чистенко Г.Н. Общая эпидемиология (курс лекций). Минск.–1997. – 184 с.
Дополнительная:
9. Васильев, B.C. Практика инфекциониста/ B.C. Васильев, В.И. Комар, В.М.
Цыркунов. - Минск: Вышэйшая школа. - 1994. - 496 с.
10. Цыркунов, В.М. Вирусные гепатиты (диагностика, лечение и диспансеризация). Учебно-методическое пособие для студентов всех факультетов / В.М.
Цыркунов [и др.]- Гродно: УО «ГГМУ», 2005. - 69 с.
11. Немедикаментозное лечение инфекционных болезней/ В.М. Цыркунов,
В.И. Комар, B.C. Васильев. - Минск: Вышэйшая школа. - 1996.-392 с.
12. Карпов И.А., Василенко А.И. и др. «Диагностика, лечение, медикаментозная профилактика ВИЧ-инфицированных и больных СПИД». Инструкция к применению. — Минск, 2004.
13. Майер К.-П. «Гепатит и последствия гепатита». – ГЭОТАР- МЕД., 2004. –
456 с.
14. ВИЧ – инфекция: клиника, диагностика и лечение/ В.В. Покровский [и
др.] 2-е изд. ─ М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003.
15. Рахманова, А.Г. Инфекционные болезни. Руководство для врачей общей
практики. — М., С-Пб.– 1995.– 424 с.
16. Баран В.М., Талапин В.И. «Фармакотерапия инфекционных болезней». —
Мн.–1996. – 188 с.
17. Лобзин В.С. «Менингиты и арахноидиты». — М. – 2004. – 166 с.
ПЛАН ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ V КУРСА
МЕДИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
"ДЕТСКИЕ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ"
1. Энтеровирусная инфекция. Полиомиелит. Коклюш. Паракоклюш.
2. Кишечные инфекции у детей. Клинико-лабораторная диагностика обезвоживания.
3. Детские капельные инфекции (корь, скарлатина, краснуха, ветряная оспа).
4. Инфекционный мононуклеоз. Паротитная инфекция. Дифтерия.
ПЛАН ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ VI КУРСА
МЕДИКО-ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ " ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ"
1.
Введение в паразитологию, значение в патологии человека, организация
паразитологической службы.
2.
Малярия.
3.
Цестодозы.
4.
Трематодозы.
5.
Нематодозы.
6.
Протозойные кишечные инвазии: амебиаз, балантидиаз, лямблиоз.
7.
Криптоспоридиоз. Токсоплазмоз.
8.
Насекомые как переносчики возбудителей инфекционных и паразитарных
болезней.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ НА ЭКЗАМЕНЕ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ»
Оценка ставится на основании успеваемости
в семестре и ответе на экзамене. Оценивается
по пятибалльной системе каждый вопрос билета,
решение ситуационной задачи.
Средний балл высчитывается следующим образом: складываются баллы за полученные ответы
на вопросы билета, учебную историю болезни и
средний балл по текущей успеваемости за семестр и делятся на количество слагаемых.
При среднем балле 3,4- 3,6; 4,4-4,6 задается дополнительный вопрос или ситуационная
задача.
Зав. кафедрой
Е.Л. Красавцев