УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ДИСЦИПЛИНА - СДМ.00.03 «Русский язык в аспекте когнитивной
лингвистики»
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
РАЗДЕЛ 1. Когнитология как самостоятельное современное научное
явление. Основные направления в современных когнитивных
исследованиях
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Искусственный интеллект и
когнитивная психология
План:
2. Базовые понятия искусственного интеллекта.
3. История развития систем искусственного интеллекта.
4. Связь искусственного интеллекта с когнитивной лингвистикой.
5. Когнитивная психология и когнитивная лингвистика.
Понятия:
«Интеллект»,
«знания»,
«внутренняя
репрезентация
знания»,
«самопонимание», «ментальное состояние человека», «последовательная
обработка
информации»
«интеллектуальная
задача»,
«алгоритм»,
«искусственный интеллект», «психология», «когнитивная психология».
Литература:
Основная: 2, 11, 27, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57.
Дополнительная: 10, 81, 92, 93, 98, 117, 119, 120.
Словари: 3, 5, 6.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2. Когнитивная антропология и
философия сознания
План:
1. Возникновение когнитивной антропологии.
2. Суть философии сознания.
3. Концепции сознания в европейской философии.
Понятия:
«Сознание», «разум», «интеллект», «мышление», «отождествление
сознания со знанием», «интенциональность», «отождествление сознания с
вниманием», «самосознание», «самоотчет».
Литература:
Основная: 6, 16, 30, 45, 46, 47.
Дополнительная: 22, 50, 82.
Словари: 3, 5, 6, 8.
РАЗДЕЛ 2. Когнитивная лингвистика как направление научной мысли
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Источники формирования
когнитивной лингвистики и ее сущность.
План:
1. Основные источники формирования когнитивной лингвистики.
2. Определение когнитивной лингвистики. Семантика термина «когнитивный».
3. Сущность когнитивной лингвистики.
Понятия:
«Когниция»,
«когнитология»,
«когнитивная
психология»,
«лингвистическая семантика», «лингвистика», «когнитивная лингвистика»,
«пакеты информации», «концепты», «фреймы», «схемы», «сценарии»,
«планы», «лексемы», «фраземы», «высказывания», «тексты», «репрезентация
концептов».
Литература:
Основная: 22, 28, 29, 32, 40, 42, 44, 46.
Дополнительная: 17, 26, 35.
Словари: 3, 5, 6, 7, 10.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2. Проблемы, задачи науки. Постулаты
когнитивной лингвистики.
План:
1. Категоризация человеческого опыта – центральная проблема в русской
когнитивной лингвистике.
2. Основная задача общей теории языка.
3. Предмет изучения когнитивной лингвистики.
4. Постулаты А.Н. Баранова и Д.О. Добровольского.
5. Постулат о примате когнитивного. Элементы языков представления
знаний.
Понятия:
«Категоризация», «разум (сознание)», «язык», «репрезентация»,
«концептуализация», «восприятие», «задача науки», «когнитивная
семантика», «образные схемы», «метонимия», «дискурс (исследование с
когнитивных позиций)», «фреймы», «скрипты», «сценарии», «пропозиции»,
«концепты», «примат когнитивного», «нерелевантность знания», «экономия
усилий», «множественность воплощения когнитивных структур в языке»,
«неоднородность
плана
содержания
языкового
выражения»,
«множественность семантического описания», «значимость нестандартных
употреблений».
Литература:
Основная: 5, 17, 22, 28, 29, 32, 35, 42, 44.
Дополнительная: 17, 43, 99.
Словари: 3, 5, 6.
РАЗДЕЛ 5. Язык в аспекте когнитивной лингвистики
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Язык и когнитивные процессы.
Когнитивное описание языка и когнитивные трансформации
План:
1. Распределенность языка как проблема.
Распределенная когниция и интеграционная лингвистика.
Связь диалога с координацией действий.
Язык – объективированная форма существования сознания.
Процесс семантизации речевого фрагмента.
Формы метафоризации в современных текстах.
Понятия:
«Язык», «распределенная когниция», «интеграционная лингвистика»,
«физическая контекстуализированность языка», «субъективность языка»,
«текст», «дискурс», «концептуальная основа языка», «когнитивные
трансформации»,
«метафоризация»,
«когнитивная
проекция»,
«общекультурная проекция», «ситуативная проекция», «когнитивные
доминанты», «номинативные доминанты», «предикативные доминанты»,
«дейктические доминанты».
Литература:
Основная: 23, 44, 46.
Дополнительная: 23, 26, 32, 43, 49, 97, 99, 112.
Словари: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
2.
3.
4.
5.
6.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2. Когнитивные аспекты
номинации и словообразования. Теория когнитивной семантики
План:
1. Теория номинации и когнитивизм.
2. Отрицание как когнитивная стратегия номинации.
3. Аббревиация в русском языке: когнитивный аспект.
4. Проблемы композиционной семантики в сфере словообразования.
5. Словообразовательная семантика русского глагола в зеркале
когнитивной лингвистики.
Понятия:
«Номинация», «стратегии номинации», «когнитивизм», «аббревиации»,
«композиционная семантика», «словообразовательная семантика».
Литература:
Основная: 34, 44, 55.
Дополнительная: 14, 54, 55, 56, 77.
Словари: 2, 3, 5, 6, 11.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3. Лексический и грамматический уровни
в аспекте когнитивной лингвистики
План:
1. Лексика и фразеология в когнитивных исследованиях.
2. Терминология и когнитивизм.
3. Воспроизводимые сочетания слов как лингвокогнитивная и
терминологическая проблема.
4. Полисемия производного слова: фреймовая организация.
5. Когнитивные аспекты грамматики. Морфология.
6. Морфологически передаваемые концепты.
7. Формальный и когнитивный аспекты грамматических категорий имени
существительного.
8. Номинатив как категория имени и концепт.
9. Когнитивные основы категории атрибутивности.
10.Когнитивные основания грамматической категории числа.
Понятия:
«Лексика», «фразеология», «когнитивизм», «термин», «полисемия»,
«фреймовая организация», «грамматика», «морфология», «морфологически
передаваемые концепты», «части речи», «грамматические категории частей
речи», «категория числа», «номинатив», «категория атрибутивности».
Литература:
Основная: 44, 46.
Дополнительная: 11, 15, 19, 20, 45, 62, 63, 64, 88, 102, 103, 104, 106.
Словари: 2, 3, 4, 5, 6, 9, 11.
РАЗДЕЛ 6. Язык и картина мира
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Типология языковых картин мира
План:
1. Термин «картина мира».
2. Универсальная и идиоэтническая картины мира.
3. Материальный и духовный миры.
4. Эмпирические и рациональные миры.
5. Общенациональная картина мира и профессионально, территориально
ограниченные картины мира.
6. Наивная и научная картины мира.
Понятия:
«Тенденции-антиномии»,
«узуальные
единицы
языка»,
«биопсихосоциальный
язык»,
«алфавит
человеческих
мыслей»,
«устойчивость / динамика», «стандарт / экспрессия», «экономия /
избыточность»,
«полисемия»,
«универсальная
картина
мира»,
«идиоэтническая картина мира», «материальный мир», «духовный мир»,
«эмпирический мир», «рациональный мир», «общенациональная картина
мира», «профессионально ограниченная картина мира», «наивная картина
мира», «научная картина мира».
Литература:
Основная: 3, 44.
Дополнительная: 16, 25, 33, 71, 79, 114.
Словари: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.