Критерии оценки знаний студентов по 10

Критерии оценки знаний студентов по 10-балльной шкале
по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности человека»
для студентов первого курса дневной и заочной форм получения
образования
на 2015-2016 учебный год

















10 баллов – десять, зачтено:
глубокие,
систематизированные
знания
материала
лекций,
практических и семинарских занятий по всем разделам учебной
программы и ряду вопросов, выходящих за пределы программы;
участие в студенческой научно-исследовательской работе на кафедре;
полное и глубокое усвоение основной учебной литературы по
предмету;
основательное
владение
дополнительной
литературой,
рекомендованной кафедрой;
точное и свободное использование терминологии, определений,
понятий по учебной дисциплине;
логически правильное изложение материала по поставленным
вопросам, умение делать обоснованные выводы;
творческая
самостоятельная работа на практических занятиях,
активное участие в семинарах.
9 баллов – девять, зачтено:
систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам
учебной программы;
полное усвоение основной и дополнительной литературы,
рекомендованной кафедрой;
точное и свободное использование терминологии, определений,
понятий по учебной дисциплине;
логически правильное изложение материала по поставленным
вопросам, умение делать обоснованные выводы;
активная самостоятельная работа на практических и семинарских
занятиях при обсуждении изучаемого материала.
8 баллов – восемь, зачтено:
систематизированные, глубокие и полные знания в объеме учебной
программы;
знание и свободное владение терминологией по учебной дисциплине;
усвоение основной и дополнительной литературы;
умение логически правильно отвечать на вопросы и делать выводы;
активная самостоятельная работа на практических и семинарских
занятиях.





7 баллов – семь, зачтено:
систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам
учебной дисциплины;
знание терминологии по учебной дисциплине;
умение логически правильно отвечать на вопросы и делать выводы;
усвоение основной литературы;
активная самостоятельная работа на практических и семинарских
занятиях.




6 баллов – шесть, зачтено:
достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной
программы;
усвоение основной литературы;
грамотное использование терминологии по учебной дисциплине;
умение логически правильно излагать материал;
самостоятельная работа на практических и семинарских занятиях.




5 баллов – пять, зачтено:
достаточные знания в объеме программы по учебной дисциплине;
усвоение основной литературы;
знание основных понятий и терминов по учебной дисциплине;
самостоятельная работа на практических и семинарских занятиях.









4 балла – четыре, зачтено:
объем знаний в рамках образовательного стандарта;
усвоение основной литературы;
знание основных терминов и понятий без существенных ошибок;
умение под руководством преподавателя выполнять задания на
практических занятиях.
3 балла – три, не зачтено:
отдельные не систематизированные знания программного материала
по учебной дисциплине;
изложение ответа на вопросы с существенными ошибками;
отсутствие знаний основных положений, понятий, терминов,
определений по учебной дисциплине;
пассивность на практических и семинарских занятиях.
2 балла – два, не зачтено:
знания программного материала
 фрагментарные
по учебной
дисциплине;
 слабые знания основной литературы (с существенными пробелами);
 незнание важнейших терминов, понятий по учебной дисциплине;
 пассивность на практических и семинарских занятиях.
1 балл – один, не зачтено:
 отсутствие знаний по учебной дисциплине или отказ от ответа.
Примечание: все пропущенные практические и семинарские занятия (вне
зависимости от причины) отрабатываются. Конспекты отработанных
практических занятий за подписью преподавателя, принимавшего их,
представляются на дифференцированный зачет.
Студенты заочной формы получения образования представляют на
дифференцированный зачет защищенную контрольную работу.