Происхождение человека.

Тема. Происхождение человека.
Урок 1. Доказательства происхождения человека от животных.
Этапы.
1. Прочтите текст учебника стр.216-222 и опорный конспект
«Антропогенез».
2. Выполните задание:
1.Охарактеризуйте систематическое положение человека по схеме.
Человек относится к:
типу------------------------------------------------------------------------------------классу --------------------------------------------------------------------------------отряду --------------------------------------------------------------------------------подотряду -----------------------------------------------------------------------------
Урок 2 - 5. Основные этапы эволюции приматов. Основные
этапы эволюции человека.
Этапы.
1. Самостоятельное изучение текста &&63-65 совместно с
опорным конспектом «Антропогенез».
2. Выполнение заданий:
2. Дополните недостающие звенья схемы эволюции приматов.
Примитивные насекомоядные млекопитающие
______________________
Гиббоны Орангутаны
Шимпанзе
________________
Гориллы Австралопитеки
3.Дайте характеристику разных стадий эволюции человека. Заполните таблицу.
Древнейшие люди
Древние люди
Современные люди
Эволюционный возраст
Ископаемые формы
Рост
Череп
Масса мозга
Образ жизни
Урок 6. Контрольный тест «Возникновение и развитие жизни
на Земле. Происхождение человека.»
1. Приспособление животных к паразитическому образу жизни связано с упрощением строения тела,
что является примером:
1)ароморфоза 2)идиоадаптации 3)дегенерации 4)биологического регресса
2. Примером идиоадаптации является:
1)утрата кишечника ленточными червями
2)возникновение многоклеточности
3)разнообразие окраски крыльев бабочки
4)появление конечностей у насекомых
3. Примером ароморфозов является:
1)появление легких у земноводных
2)возникновение покровительственной окраски у окуня
3)появление длинного клюва у цапли
4)редукция органов чувств у паразитических червей
4.В процессе эволюции животных кистеперые рыбы были прямыми предками:
1)амфибий
2)рептилий
3)трилобитов
4)птиц
5. Ароморфозом, способствовавшим выходу позвоночных на сушу, было появление:
1)полового размножения
2)двухкамерного сердца
3)легочного дыхания
4)теплокровности
6. В процессе эволюции растений независимость оплодотворения от воды появилась с возникновением:
1)покрытосеменных 2)голосеменных 3)папоротников 4)мхов
7. Увеличение численности серой крысы является примером:
1)ароморфоза
2)идиоадаптации
3)биологического прогресса
4)биологического регресса
8. В процессе эволюции органического мира переход к исключительно легочному дыханию произошел с
возникновением:
1)амфибий
2)рептилий
3)птиц
4)млекопитающих
9. Расширение ареала серой вороны является примером:
1)идиоадаптации
2)биологического прогресса
3)ароморфоза
4)биологического регресса
10. В процессе эволюции органического мира:
1)амфибии произошли от рептилий
2)рептилии произошли от амфибий
3)рептилии произошли от рыб
4)млекопитающие произошли от амфибий
11. Сокращение численности и ареала уссурийского тигра является примером:
1)биологического регресса 2)дегенерации 3)идиоадаптации 4)ароморфоза
12. В процессе эволюции растений возникновение дифференцированных тканей связано с:
1)возникновением фотосинтеза
2) возникновением многоклеточности
3)выходом растений на сушу
4)переходом к семенному размножению
13. Дегенерация:
1)всегда приводит к вымиранию вида
2)никогда не приводит к биологическому прогрессу
3)может приводить к биологическому прогрессу
4)ведет к усложнению общей организации
14. В процессе эволюции растений возникновение корня произошло у:
1)мхов
2)папоротников, хвощей, плаунов
3)голосеменных
4)покрытосеменных
15. Утрата зрения у животных, обитающих под землей, является примером:
1)ароморфоза 2)идиоадаптации 3)дегенерации 4)биологического регресса
16. В процессе эволюции органического мира переход растений к размножению семенами произошел с
возникновением:
1)мхов 2)папоротников 3)голосеменных 4)покрытосеменных
17. Эволюционный путь, связанный с потерей уже существующих приспособлений и упрощением
общей организации, называют:
1)ароморфоз 2)идиоадаптация 3)дегенерация 4)биологический регресс
18. Какие из перечисленных примеров иллюстрируют общую дегенерацию:
А)отсутсвие легких у рыб
Б)отсутствие зрения у животных, живущих под землей
В)редукция органов чувств у паразитических червей
Г)отсутствие хвоста у лягушки
Д)превращение корней растения повилики в присоски
Е)утрата кишечника ленточными червями
Ответ:_____________. (Запишите выбранные буквы в алфавитном порядке.)
19. Какие из перечисленных примеров можно отнести к ароморфозам:
А)редукция киля у пингвинов в связи с утерей способности к полету
Б)появление полового размножения
В)возникновение семян у голосеменных
Г)приобретение покровительственной окраски у щуки
Д)возникновение теплокровности
Е)возникновение длинной шеи у жирафа
Ответ:_____________. (Запишите выбранные буквы в алфавитном порядке.)
20. Какие из перечисленных ароморфозов произошли после выхода растений на сушу:
А)возникновение фотосинтеза
Б) возникновение семенного размножения
В) возникновение проводящих тканей
Г) возникновение полового размножения
Д)появление разделения на корень, стебель и лист
Е)появление многоклеточности
Ответ:_____________. (Запишите выбранные буквы в алфавитном порядке.)
21. Установите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее древних к
современным:
А)появление первых приматов
Б)появление сумчатых и яйцекладущих млекопитающих
В)господство человека
Г)появление археоптерикса
Д)преобладают мелкие млекопитающие
22. Возникновение рептилий характеризовалось появлением следующих прогрессивных изменений:
А)двухкамерное сердце
Б)механизм активного засасывания воздуха в легкие
В)отказ от кожного дыхания
Г)внутренний скелет
Д)покрывающие тело роговые чешуи в оболочке яиц
Е)пятипалая конечность
Ответ:_____________. (Запишите выбранные буквы в алфавитном порядке.)
23. Установите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее древних к
современным:
А)появление стегоцефалов
Б)господство гигантских пресмыкающихся
В)появление костистых рыб
Г)появление первых пресмыкающихся
Д)появление современных птиц
24. Установите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее древних к
современным.
А)появление всех типов беспозвоночных
Б)распространение крылатых насекомых
В)появление первых наземных беспозвоночных
Г)возникновение примитивных простейших
Д)появление стегоцефалов
25. Установите последовательность этапов развития растительного мира Земли от наиболее
древних к современным.
А)появление псилофитов
Б)обилие древовидных папоротников, хвощей и плаунов
В)появление зеленых водорослей
Г)появление и расселение покрытосеменных растений
Д)появление первых фотосинтезирующих бактерий
26. Установите последовательность этапов развития растительного мира Земли от наиболее
древних к современным.
А)появление псилофитов
Б)преобладание древних голосеменных растений
В)широкое распространение синезеленых водорослей
Г)появление покрытосеменных
Д)каменноугольные леса
27. Человеческие расы различаются:
1)морфологическими особенностями
3)особенностями наследования признаков
2)особенностями мышления
4)особенностями изменчивости
28. Человеческие расы сформировались в результате:
1)географической изоляции
2)генетической изоляции
3)отличий в скорости эволюции различных групп людей
4) отличий в социальной организации различных групп людей
29. Движущими силами эволюции человека являлись:
1)географические факторы
2)биологические факторы (наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор)
3)социальные факторы (трудовая деятельность, общественный образ жизни, речь и мышление)
4)биологические и социальные факторы
30. Установите предполагаемую последовательность основных стадий эволюции
человека от древних форм к современным.
А)питекантроп
Б)человек умелый
В)кроманьонец
Г)австралопитек
Д)неандерталец
Опорные конспекты по теме «Происхождение человека».