План работы ШМО естественного цикла

ПЛАН
РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ
географии, химии, биологии, технологии, ОБЖ и физической культуры
МОАУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №56 ИМЕНИ ХАНА В.Д. С
УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ И ПРАВА»
НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
РУКОВОДИТЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ: ПУЗЕВИЧ ИРИНА ВИКТОРОВНА
ПРОБЛЕМА ШКОЛЫ: «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях
модернизации образования»
МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ШКОЛЫ: «Совершенствование профессиональной деятельности учителя через
создание условий личностно-ориентированного обучения учащихся».
ЦЕЛЬ: «Создание условий для развития профессиональных компетенций учителя».
ЗАДАЧИ ШКОЛЫ
1.Проведение методических семинаров, педсоветов, курсовой подготовки педагогических работников;
2. Организация работы сучащимися по ИОМ;
3.Распространение и обобщение ППО по личностно-ориентированному обучению учащихся;
4.развитие системы работы с одарёнными детьми.
Методическое объединение работает над темой «Повышение эффективности и качества обучения на основе новых
подходов в условиях модернизации российского образовании»
Цель работы МО: создание и организация системы гуманитарного образования в школе, ориентированной на
гарантированный результат (т.е. уровень обученности, обучаемости, воспитанности), каковым является развитое
творческое мышление, креативность, универсальное знание.
Средством реализации этой цели считаем образовательные технологии, построенные на принципах деятельностного
подхода, личностно-ориентированного и развивающего обучения.
ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ:
1 .Разработка дидактического материала к многоуровневому обучению.
2.Поиск дидактических условий личностно-ориентированного обучения.
3.Разработка технологий внедрения исследовательских умений в учебный процесс.
4.Разработка технологий проблемно-исследовательского обучения.
5.Развитие культуры исследовательского творчества учащихся.
6. Инновационная, исследовательская деятельность педагогов МО. Использование компьютерных технологий.
7 Совершенствование программно-методического обеспечения образовательных дисциплин для повышения качества
обучения школьников.
8.Анализ и внутренняя экспертиза результатов инновационной деятельности.
9.Организация работы с одаренными детьми.
10.Оказание поддержки педагогам в освоении и введении в действие государственных образовательных стандартов
образования (ФГОС).
11.Оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников;
12.Удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических
работников;
13.Создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических работников через
курсы повышения квалификации (профессиональный уровень);
Направления методической работы:
Аналитическая деятельность:
- мониторинг методических потребностей педагогов, создание базы данных о педагогических работниках;
- анализ результатов методической работы, выявление затруднений дидактического и методического характера;
- изучение, обобщение и распространение эффективного педагогического опыта.
Информационная деятельность:
- формирование банка педагогической информации;
-информирование о новинках педагогической, психологической, методической литературы;
- информирование об опыте инновационной деятельности, о новых направлениях в развитии образования;
- создание медиатеки, информационно-библиографическая деятельность.
Организационно-методическая деятельность:
- оказание помощи в подготовке к аттестации и в межкурсовой период, планирование повышения квалификации;
- разработка рабочих программ ;
- организация методического сопровождения обучения в ОУ;
- участие в комплектовании фондов учебно-методической литературы;
- организация педагогических чтений, семинаров, научно-практических конференций, конкурсов педагогического
мастерства;
- организация взаимодействия различных методических структур (внутри ОУ).
Консультационная деятельность:
- организация консультационной работы, популяризация результатов новейших педагогических и психологических
исследований;
- консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания детей.
Организация работы с одаренными детьми
1. Планирование индивидуально-групповых занятий по предметам (химии, биологии, географии, ОБЖ, технологии,
физкультуры).
2. Школьные олимпиады по предметам.
3. Подготовка сборных команд к муниципальным предметным олимпиадам.
4. Участие в муниципальной предметной олимпиаде.
5. Участие в конкурсах по различным предметам.
6. Подготовка учащихся к региональному туру олимпиад.
7. Региональные олимпиады.
8. Школьные конференции НОУ.
9.Участие в предметной неделе и Дне самоуправления.
10. Проведение индивидуальных занятий и консультаций целью которых, является повышение интереса к предметам,
выход за рамки школьной программы
Работа опорных площадок
1.Участие рабочей группы учителей естественнонаучного цикла в работе по апробации федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования» в 6 «а» классе по предметам.
Проектно-исследовательская деятельность
1. Работа творческих групп учителей ЦОР – цифровые образовательные ресурсы.
2. Разработка ИОМ учащихся.
4. Участие в НПК «Интеллектуалы 21»
5. Информационная форма оценивания учащихся (портфолио учащихся, способы оценивания)
6. Участие в конкурсах учителей и учащихся.
Дата
проведения
Август
Тема заседания
Форма проведения
1 заседание ШМО
Тема: «Анализ работы МО учителей естественного
цикла, технологии, ОБЖи физической культуры за Доклад
2013-2014 учебный год, задачи на 2014-2015 учебный
год в свете идей модернизации».
1.Анализ преподавания предметов , качества знаний
обучающихся по этим предметам за предыдущий год.
2. Обсуждение рабочих программ и учебных планов
Выступления
предметов. Разработка рабочей программы учителя по членов ШМО,
обсуждение
предмету, основные требования к содержанию и
структуре рабочей программы основного общего и
среднего общего образования.
Ответственные
Руководитель ШМО
Пузевич И.В.
3. Определение основных задач методического
объединения. Разработка плана работы МО.
Положение о методическом объединении учителей.
Изучение
Руководитель ШМО
4. Изучение итогов ЕГЭ по географии, биологии в 11
классе.
Изучение. Анализ.
Пузевич И.В.
5. Обсуждение графиков открытых уроков и
предметной недели.
Обсуждение
Руководитель ШМО
6.Изучение нормативных документов (ФГОС - 2
основа модернизации Российского образования).
Правила ведения школьной документации,
ученических тетрадей, периодичность их проверки.
Изучение.
Руководитель ШМО
7. Рассмотреть темы самообразования, срок
исполнения, время, форму и место отчетности.
Изучение
Руководитель ШМО
8. Планирование работы с одарёнными детьми. Составление плана
Обсуждение
плановподготовки
учащихся
к работы.
предметным олимпиадам, конкурсам, НПК.
 Рассмотрение методических рекомендаций для
проведения олимпиады по биологии,
химии, географии, ОБЖ, физкультуре и
технологии.
 Рассмотрение и согласование материалов для
школьного этапа олимпиады по предметам
среди учащихся 5-11 классов.
Сентябрьноябрь
Руководитель ШМО
Учителя ШМО
Межсекционная работа.
1.Составление и проведение входных
Экспертиза,
диагностических контрольных работ по предметам в 5 мониторинг
Учителя предметники
- 11 классах.
2.Подготовка и проведение школьного,
Муниципального и Всероссийского этапа олимпиад
школьников.
Педагогическое
наблюдение, обмен
опытом.
Учителя ШМО
Контроль.
3. Проверка тетрадей для лабораторных работ по
химии с целью наблюдения за выполнением КТП по
предмету.
Пузевич И.В.
4. Подготовка к НПК «Интеллектуалы 21 века».
Составление ИОМ.
Руководитель ШМО
5. Работа с одарёнными детьми. Составление
индивидуальных образовательных маршрутов.
Контроль
Учителя ШМО
6.Подготовка материалов итоговых контрольных
работ по пройденному материалу за 1 четверть.
Административные срезы по предметам в 6 «А»
классе.
Руководитель ШМО
Обсуждение, обмен
опытом.
7. Адаптация детей 5 классов. Как помочь им захотеть
учиться.
Контроль.
8.Итоги и анализ школьного этапа олимпиады по
дисциплинам.
 Проверка и контроль заполнения документации
по предметам.
Учителя ШМО

Планирование открытые уроки учителей
Мониторинг и
методического объединения.
анализ.
 Участие учителей методического объединения
в проведении муниципального этапа
олимпиады по биологии, химии, математике,
физике, физкультуре.
 Анализ предварительных итогов успеваемости
по предметам за I полугодие в 5 -11 классах.
Участие в подготовке и проведении методического
дня.
Ноябрь
2 заседание ШМО
Тема: «Сущность технологии развития
критического мышления».
1.О методах повышения эффективности урока при
внедрении ФГОС.
Методика использования интерактивных форм в
организации учебно-воспитательной деятельности
учащихся в условиях ФГОС 2014г.
1. Результаты итоговых диагностических
Доклад
Пришлецова О.В.
Обсуждение,
мониторинг
Учителя ШМО
Доклад
Анализ.
Обсуждение.
Пузевич И.в.
контрольных работ по предметам за 1 четверть в 5-11
классах.
2. Результаты качества обучения по предметам
естественного цикла, технологии, ОБЖ и физической
культуры цикла за I четверть.
Мониторинг.
3. Итоги проверки рабочих тетрадей по географии,
биологии.
Контроль.
4.ВШК состояния преподавания технологии
Контроль
Учителя ШМО
Пузевич И.В.
Обсуждение.
5. Творческие задания на уроках географии, ОБЖ и во Доклад
внеурочное время.
Учителя технологии.
Руководитель ШМО.
Шляховой Д.С.
ПузевичИ.В.
6. Изучение справок по ВШК состояния преподавания Изучение и
принятие решений
технологии
Ноябрьдекабрь
Межсекционная работа.
1. Взаимопосещение уроков.
2. Проверка рабочих тетрадей по географии , с целью
контроля работы над ошибками, объективным
выставлением оценок.
Учителя технологии.
Руководитель ШМО.
Педагогическое
наблюдение, обмен
опытом
Учителя ШМО
Контроль
Руководитель ШМО
Шляховой Д.С.
20.10 2014.
3. Открытый урок по ОБЖ. Учитель Шляховой Д.С.
Анализ урока
Тема :«Наркотизм и национальная безопасность» в 10
«А» классе.
17.10.2014.
24.11.2014.
Учителя ШМО.
Пузевич И.В.
4. Открытый урок по технологии. Учитель
Шестопалов П.А. Тема: «Пиление столярной
ножовкой» в 5 «А» классе, 4-5 урок.
Анализ урока
5. Открытый урок по технологии. Учитель Шапко
Н.А.Тема: «Бюджет семьи» в 8 «А» классе, 2 урок.
Анализ урока
Шестопалов П.А.
Шапко Н.А.
Алимова М.П.
Шляховой Д.С.
1.12.2014.
6. Открытый урок по физической культуре. Учитель
Алимова М.П. «Обучение техники опорного прыжка»
в 9 «В» классе.
Аминова Р.Г.
7. Открытый урок по ОБЖ. Учитель Шляховой Д.С.
27.11.2014.
22.11.2014.
Тема :«ПМП при остановке сердца» в 11 «А» классе.
8. Открытый урок по химии. Учитель Аминова Р.Г.
Пузевич И.В.
Тема «Железо» в 9 классе.
Учителя ШМО
9. Открытый урок по физкультуре. Учитель
Афанасьева Л.Н.
22.10.2014.
Афанасьева Л.Н.
Тема: «Мост. Кувырок назад, перекат, стойка на
лопатках.» в 4 «В» классе.
Участие в подготовке и проведении методического
дня.
3 заседание ШМО
Январь-март
Тема: «Подготовка учителя реализации
воспитательной деятельности».
Доклад
Аминова Р.Г.
1. 1.О методах повышения эффективности урока при
внедрении ФГОС.
Обмен мнениями
Пузевич И.В.
Методика использования интерактивных форм в
организации учебно-воспитательной деятельности
учащихся в условиях ФГОС 2014г.
Январь
2. Итоги полугодовых контрольных работ по
предметам.
Анализ,
мониторинг
Учителя ШМО
Январь
3. Итоги качества обучения по предметам в I
полугодии.
Анализ
Рук.ШМО
Февраль
4. Реализация программ ФГОС .
Обсуждение
Учителя ШМО
Январь
5. Внутришкольный контроль состояния
преподавания биологии и физической культуры .
Изучение справок по ВШК.
Изучение,
обсуждение
Февраль
6. Внутришкольный контроль состоянтия
преподавания географии, химии, ОБЖ. Изучение
справок по ВШК. Мониторинг оценки качества
знаний учащихся по предметам.
Учителя ШМО
Учителя ШМО
Пузевич И.В.
Аминова Р.Г.
Январь- март
Февраль
…03.2015.
4.03.2015.
Март
7.Работа по подготовке обучающихся к ЕГЭ по
предметам.
Изучение, обмен
мнениями.
Учителя ШМО
Пузевич И.В.
8.Обзор новинок методической литературы по
ключевым компетенциям в обучении предметов .
9.Открытый урок по географии в 8 «Б» классе .
Учитель: Пузевич И.В. Тема: «Части реки».
7.Открытый урок по химии в 10 класссе. Учитель:
Аминова Р.Г. Тема: «Белки как биополимеры. Их
биологические функции. Значение белков».
8.Открытый урок по физкультуре в 5 «В» классе.
Учитель: Безменова Т.Н. Тема: « Техника приёма и
передачи мяча».
Афанасьева Л.Н.
Анализ урока.
Аминова Р.Г.
Анализ урока.
Анализ урока.
БезменоваТ.Н.
Межсекционная работа.
Март-май
Март-май
Март.
4.03 2015.
20.05.2015.
Май
Экспертиза
1. Разработка материалов для проведения
промежуточной аттестации по предметам .
2. Проведение и анализ годовых контрольных
работ по предметам. Приемы стимулирования
школьников.
 Анализ итогового контроля по предметам в 5-11
Анализ,
классах.
мониторинг.
 Аналитический отчет педагогов по предметам за
2014/2015 учебный год
Пузевич И.В.
Учителя ШМО


Отчеты по темам по самообразования
Анализ работы методического объединения
Отчёты
учителей в 2014/2015 учебном году.

Анализ реализации содержания программного
материала по предметам цикла в 5-11 классах.

Планирование
работы
методического
объединения на 2015/2016 учебный год,
определение целей и задач работы.
1. Участие в подготовке и проведении
методического дня.
2. Мониторинг оценки качества знаний учащихся
по предметам цикла.
3. Выступление педагогов МО на родительских
собраниях по теме «Как успешно подготовиться
Учителя ШМО
Консультации
Май
к сдаче ЕГЭ по предметам».
4.Подготовка к предметной неделе учителей
естественного цикла, технологии, ОБЖ и физической
культуры.
5.Открытый урок по физической культуре в 1 «Б»
классе. Учитель: Афанасьева Л.В. Тема: «Челночный
бег».
Анализ урока
5 заседаниеШМО
Тема: «Итоги работы МО за 2014-2015 учебный год.
Доклад
Задачи на 2015-2016 учебный год».
Афанасьева Л.В.
Учителя ШМО
1.Анализ деятельности МО за 2014-2015 учебный год.
2.Планирование работы на 2015 – 2016 учебный год.
Коллективнотворческое дело
3. Отчет по темам самообразования. Методическая
активность учителей ШМО естественного цикла,
технологии, ОБЖ и физической культуры.
Самоанализ. Отчёт. Учителя ШМО
Анализ и
мониторинг
Учителя ШМО
4. Анализ качества обучения по предметам.
При необходимости в течение года также проводятся оперативные заседания МО.