Календарно-тематическое планирование учебного материала по химии

Календарно-тематическое планирование учебного материала по химии
для изучения предмета по УМК Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г. Фельдмана. 9 класс
(2 час в неделю в течение года, 68 часов из них 3 часа - резервного времени)
№
урок
а
Тема занятия
Вводимые опорные
химические понятия и
представления.
Формирование
специальных навыков
1
2
3
Тема 1. Электролитическая диссоциация (10 часов)
1
Электролиты
и Электролит.
неэлектролиты.
Неэлектролит.
Электролитическая
Электролитическая
диссоциация
диссоциация,
гидратация.
Кристаллогидраты.
Кристаллическая вода
2
Диссоциация
кислот, Кислоты, щелочи и соли
щелочей и солей
с точки зрения ТЭД.
Ступенчатая
диссоциация кислот. Ион
гидроксония
3
Сильные
и
слабые Степень
электролиты.
Степень электролитической
диссоциации
диссоциации. Сильные и
слабые электролиты.
4
Реакции ионного обмена Реакции ионного обмена:
и условия их протекания полные и сокращенные
ионные
уравнения.
Обратимые
и
необратимые
химические реакции
5
Реакции ионного обмена Отработка
алгоритма
Лабораторные
опыты
4
Испытание
веществ
на
электронную
проводимость
Реакции
Актуализация опорных
знаний, навыков по
химии и
междисциплинарных
наук
5
Подготовка к
ГИА *
Задания
на дом по
учебникам
6
7
Электрический ток. Ионы 2.3
(анионы и катионы)
2.4
§ 1, упр. 15, задача 1
(с. 13)
Основные
классы 2.5
неорганических
соединений. Вода как
уникальный растворитель
для живых систем
1.1 – 1.6
§ 2, упр. 78, задача 2
(с. 13)
Классификация
химических реакций
неорганической химии
1.1 – 1.6
§ 4, упр. 13, задача 1
(с. 22)
1.1 – 1.6
§ 4, упр. 4-
Классификация
в
Дата
провед
ения
§ 3, упр. 910, (с. 13)
1
и условия их протекания составления полных и
(урок-практикум)
сокращенных уравнений
ионных реакций
6
ОкислительноОВР.
Окислитель
и
восстановительные
восстановитель.
реакции
Окисление
и
восстановление
7
ОкислительноРасстановка
восстановительные
коэффициентов методом
реакции
(урок- электронного баланса в
практикум)
ОВР
8
Гидролиз солей
Гидролиз
солей.
Гидролиз по катиону и
аниону.
Гидролиз
с
разложением соединения
9
Решение
экспериментальных
П.Р.
задач
по
теме
№1
«Электролитическая
диссоциация»
10
Контрольная работа по
теме
«Электролитическая
диссоциация»
Тема 2. Кислород и сера (9 часов)
11
Положение кислорода и Аллотропия.
серы ПСХЭ, строение их Аллотропная
атомов.
Озон
– модификация.
аллотропная
Озон – как простое
модификация кислорода соединение
12
Сера.
Аллотропия. Аллотропные
Свойства и применение
модификации
(ромбическая,
моноклинная).
Флотация.
13
Сероводород. сульфиды Сульфиды,
обмена между химических реакций в
растворами
неорганической химии
электролитов
Понятие
о
степени 2.6
окисления и валентности
Металлы и неметаллы
2.6
Действие
Соли и их строение, 1.2
индикаторов на классификация. Явление 2.3 – 2.5
растворы солей гидролиза в природе
5, задача 2
(с. 22)
§ 5, упр. 67, задача 3
(с. 22)
§ 5, упр. 8,
задачи по
карточкам
§6, упр. 9,
подготовка
к П.Р. №1
(с.24)
Повторить
§
1-7,
подготовка
К.Р.
Решение
творческих
задач
по
теме
Распознавание
ПСХЭ Д.И. Менделеева.
Биологическая
роль
кислорода
и
озона.
Оксиды. Экологические
проблемы современности
Биологическая роль серы.
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
§ 7-8 , упр.
1-3, задача
1 (с. 31)
3.1.2
§ 9-10, упр.
3-6, задача
2 (с. 31)
Кислоты и соли. ОВР
3.1.2
§ 11, упр.
2
14
15
16
17
П.Р.
№2
18
19
гидросульфиды.
Сероводород.
Сернистый
газ. Сернистый
Сернистая кислота и ее Сульфиды
соли
гидросульфиды
Оксид серы (VI). Серная Сульфаты.
кислота и ее соли
Гидросульфаты
сульфид-ионов
в растворе
газ. Распознавание
и сульфит-ионов
в растворе
Распознавание
сульфат-ионов
в растворе
Окислительные свойства Серный
ангидрид.
серной кислоты
Олеум. Взаимодействие
конц. серной кислоты с
металлами
Практическая
работа.
Решение
экспериментальных
задач
по
теме
«Подгруппа кислорода»
Понятие о скорости Скорость хим. р-ции.
химической
реакции. Катализатор. Ингибитор.
Катализаторы.
Химическое равновесие
Химическое равновесие
Вычисления
по Умение
решать
химическим
уравнениям расчетные задачи
массы (количества, объема)
вещества по известной
массе (количеству, объему)
одного из вступивших или
получающихся в рез-те рции веществ
Тема 3. Азот и фосфор (10 часов)
20
Положение
азота
и Нитриды. Фосфиды
фосфора
в
ПСХЭ,
строение их атомов
21
Аммиак: физические и Ион аммония, донорнохимические
свойства, акцепторный механизм
получение и применение
ОВР
3.1.2
ОВР
2.6
3.1.2
ОВР
2.6
3.1.2
1-2, задача
2 (с. 31)
§ 12, упр.
3-5, (с. 34)
§ 13, упр.23, задачи 1,
2 (с. 31)
§ 13, упр.
1-3 (б), 4
(с. 38)
Повторени
е § 13
Обратимые
химические 2.1 – 2.2
реакции и необратимые
§ 14, упр.
1-5, (с. 42)
Моль, молярная масса 4.4.3
вещества,
молярный
объем вещества
Решение
задач
по
карточкам
Химическая инертность. 3.1 – 3.2.1
Энергия активации
§ 15, 16
упр. 1-5, (с.
52)
§ 17, упр.
6-11,
задача 1 (с.
52)
Азотфиксация
3.1 – 3.2.1
3
22
Соли аммония
23
П.Р.
№3
24
Практическая
работа
«Получение аммиака и
изучение его свойств»
Азотная
кислота.
Строение молекулы и
получение
Окислительные свойства
азотной кислоты
25
26
27
28
Соли аммония. Двойные Взаимодействи
соли
е
солей
аммония
со
щелочами
3.1 – 3.2.1
§
17-18,
повторение
Химизм
получения
азотной кислоты
Скорость
химической 3.1 – 3.2.1
реакции.
Катализаторы.
Химическое равновесие
ОВР
2.6
Окислительные свойства
азотной
кислоты.
Взаимодействие
с
металлами
Соли азотной кислоты
Нитраты и особенности Качественная
Соли. ОВР
их
разложения
при реакция
на
нагревании
нитрат-ион
Фосфор. Аллотропия и Белый,
красный
и
свойства
черный фосфор
Оксид фосфора (V).
Ортофосфорная кислота
и ее соли. Минеральные
удобрения
§ 18, упр.
12-14, (с.
42)
Фосфорный
ангидрид.
Ортофосфорная кислота.
Гидрофосфат-ион,
дигидрофосфат-ион.
Простые и сложные
минеральные удобрения
Практическая
работа
«Определение
минеральных
удобрений»
Тема 4. Углерод и кремний (7 часов)
30
Положение углерода и Аллотропия
углерода.
кремния
в
ПСХЭ, Алмаз, графит, карбин,
строение их атомов. фуллерены
Аллотропные
модификации углерода
Определение
фосфорных
минеральных
удобрений
2.6
2.1 – 2.2
Круговорот
азота
и 4.4.1 – 4.4.2
фосфора
в
природе.
Классификация
минеральных удобрений.
Агрономия
§ 19, упр.
3-6, задачи
1,2 (с. 60)
§ 19, упр.1,
6
(а),
задача 3
§ 20, упр.
2, 8, 9,
(с.59)
§ 21, упр.
1-5, задачи
2, 3 (с. 70)
§ 22, 23,
упр. 6-10,
(с.
69)
Анализ
табл. 20
29
П.Р.
№4
Понятие
о 3.1 – 3.2
нанотехнологиях
(на
примере
углеродных
трубок и фуллеренов)
§ 24, 25,
упр.
1-7,
задача 1, 2
(с.91)
Подготовка
4
31
32
33
34
П.Р.
№5
35
36
Химические
свойства Адсорбция. Десорбция. Явление
углерода. Адсорбция
Активированный уголь
адсорбции на
примере
активированно
го угля
Угарный газ: свойства и Газогенератор.
Физиологическое
физиологическое
Генераторный газ.
действие угарного газа
действие на организм
Газификация топлива
Оказание
первой
медицинской помощи
Углекислый
газ. Карбоната.
Ознакомление
Фотосинтез и дыхание.
Угольная кислота и ее Гидрокарбонаты
со свойствами Парниковый
эффект.
соли
и
Круговорот углерода в
взаимодействи природе
ем карбонатов
и
гидрокарбонат
ов
Практическая
работа
«Получение
оксида
углерода (IV) и изучение
его
свойств.
Распознавание
карбонатов»
Кремний
и
его Кварц,
карборунд, Ознакомление
соединения.
Стекло. силициды,
силикаты. с
видами
Цемент
Силикатная
стекла.
промышленность,
Коллекция
керамика, стекло, цемент «Стекло,
изделия
из
стекла»
Контрольная работа по
темам «Кислород и
3.1 – 3.2
3.1 – 3.2
3.1 – 3.2
творческих
проектов
по
теме
«Наномир»
§ 25, упр.
5, 6, 8, 9,
задача 4 (с.
91)
§ 26, упр.
10-13,
задача 1 (с.
91)
§
27-29,
упр. 14-20,
задача 3 (с.
91)
4.1 – 4.2
§
27-29,
упр. 22, 23,
задача 5 (с.
91)
3.1
1.1 – 1.6
§
30-33, 16,01
упр. 1, 3-5,
8, 9, (с.
101)
18
5
сера», «Азот и фосфор»,
«Углерод и кремний»
Тема 5.Общие свойства металлов (13 часов)
37
Положение металлов в Металлическая
связь.
ПСХЭ. Металлическая Металлическая
связь.
Физические кристаллическая
свойства металлов
решетка
38
Химические
свойства Электрохимический ряд
металлов.
Ряд напряжения
металлов
напряжения металлов
(ряд
стандартных
электродных
потенциалов металлов)
39
Щелочные
металлы. Соли
щелочных
Нахождение в природе, металлов. Аномальные
свойства и применение
свойства
щелочных
металлов
и
Рассмотрение
образцов
металлов
Металлы
в
физике. 1.1-1.6
Электрои 3.1.1
теплопроводность
§
34-36, 23
упр. 1-4, 8,
9 задача 12 (с. 112)
§ 37, упр. 25
11-12,
задача 4 (с.
112)
Взаимодействи
е металлов с
растворами
солей
3.1.1
Ознакомление
с
образцами
важнейших
солей
калия,
натрия
и
кальция
его Соединения
кальция, Ознакомление
особенности химических с природными
свойств
соединениями
кальция
ОВР.
Восстановители. 3.1.1
Электрохимический ряд
напряжения металлов
§ 39, упр. 30
1-5, 7, 8
задачи 2-3
(с. 119)
Роль кальция в природе 3.1.1
Проект
«Школьное
молоко»
§ 40-41 (до 1,02
с.
123),
упр. 1-12,
задачи 1-2
(с. 125)
§ 41, упр. 6
13-14,
задачи 3-4
(с. 125)
§ 42, упр. 8
1-11,
задачи 1, 2,
3 (с. 131)
40
Кальций
соединения
41
Жесткость
воды
и Жесткость
воды.
способы ее устранения
Понятие о титровании
3.1.1
42
Алюминий: физические Понятие «амфотерность»
и химические свойства. на примере соединений
Амфотерность оксида и алюминия
гидроксида алюминия
Получение
Классификация
3.1.1
гидроксида
химических
реакций.
алюминия по Реакция нейтрализации
реакции
обмена.
Взаимодействи
е гидроксида
алюминия
с
кислотой
м
6
щелочью
43
44
45
46
Обобщение знаний по
теме «Элементы IA-IIIA
группы ПСХЭ» (уроктренинг)
Железо: нахождение в Железо
в
свете
природе и свойства
представлений об ОВР.
2.3 – 2.5
2.6
Оксиды, гидроксиды и Химические
свойства Получение
3.2.1 – 3.2.4
соли железа (II) и железа основных
соединений гидроксидов
(III)
железа
в
разных железа (II), (III)
степенях
окисления. и
Понятие о коррозии
взаимодействи
е
их
с
кислотами
Понятие о металлургии. Металлургия,
чугун,
Экологические проблемы: 4.4
Способы
получения сталь,
легированные
кислотные дожди
металлов.
Проблемы сплавы
безотходного производства
в металлургии и охрана
окружающей среды
47
Сплавы, их применение
Сплавы,
интерметаллические
соединения
Металлы.
Коррозия. 2.6
Получение металлов и
общие свойства
Практическая
работа.
Решение
экспериментальных
задач по теме «Металлы
и их соединения»
49
Контрольная работа по
теме «Металлы и их
соединения»
Тема 6. Первоначальные представления об органических веществах. Введение в органическую химию (14 часов)
50
Первоначальные
Органические вещества.
3.4
48
П.Р.
№6
13
§ 43, упр. 15
1-3, задачи
1, 4 (с. 136)
§ 44, упр. 20
6-11,
задача 3 (с.
136)
§ 35, 45-47 22
упр. 1-3, 56, 11, 14
задачи 3, 4,
6 (с. 147)
§
38, 27
повторить
45-47, упр.
13-15,
задачи 2-3
(с. 112)
Повторяем 29
тему
«Металлы»
5,03
§
48-49, 7
7
51
52
53
сведения о строении
органических веществ.
Положения
теории
органических
соединений
А.М.
Бутлерова
Изомерия. Упрощенная
классификация
органических
соединений
Предельные
углеводороды.
Представители,
физические
и
химические
свойства,
применение
Непредельные
углеводороды. Этилен:
физические
и
химические свойства
54
Ацетилен.
Диеновые
углеводороды. Понятия
о
циклических
углеводородах
55
Природные источники
углеводородов,
их
значимость.
Защита
атмосферного воздуха от
загрязнений
Одноатомные
спирты.
Метанол
и
этанол:
физиологическое
действие на организм
56
Химическое
строение.
Структурные формулы
упр. 1, 3, 4
(с. 163)
Изомерия.
Изомеры.
Функциональные группы
3.4
Углеводороды. Алканы.
Гомология.
Гомологи.
Гомологическая разность
3.4.1
Непредельные
углеводороды (алкены).
Международная
номенклатура алкенов.
Полимеризация
Ацетиленовые
углеводороды (алкины).
Тройная связь. Диеновые
углеводороды
(алкадиены).
Циклоалканы
Бензин. Керосин. Мазут.
Нефтехимическая
промышленность
3.4.1
§ 52, упр. 19
8-10,
задача 2 (с.
163)
3.4.1
§ 52, упр. 21
11-13,
задача 3 (с.
163)
Одноатомные
предельные
спирты.
Радикал.
Функциональная группа.
Альтернативные
топлива
виды
§ 49, упр. 12
2, 5, 8,
задача 1 (с.
163)
§ 51, упр. 14
6, 7, задача
1 (с. 163)
§ 54, упр.
14-16,
задачи по
карточкам
3.4.2
§
55,
решение
задач
на
примеси по
8
57
58
59
60
61
62
63
человека
Гидроксильная группа
Многоатомные спирты. Многоатомные спирты.
Этиленгликоль,
Качественная реакция
глицерин
3.4.2
Карбоновые
кислоты.
Муравьиная и уксусная
кислоты
Высшие
карбоновые
кислоты.
Сложные
эфиры
Жиры.
Биологическая
роль жиров
Карбоновые
кислоты.
Карбоксильная группа
3.4.2
Сложные эфиры. Мыла
3.4.2
Жиры.
пищи
Повторяем
1.1 -1.3
Глюкоза,
сахароза,
крахмал и целлюлоза.
Нахождение в природе.
Биологическая роль
Белки.
Состав
и
биологическая роль
Углеводы.
крахмала
Калорийность
Гидролиз Качественные
реакции
на
глюкозу
Аминокислоты.
Незаменимые
аминокислоты.
Белки.
Высокомолекулярные
соединения.
Гидролиз
белков. Ферменты и
гормоны
Полимеры. Полиэтилен, Макромолекулы.
полипропилен,
Полимер.
Мономер.
поливинилхлорид
Элементарное
звено.
Повторяем
1.4 – 1.6
Повторяем
2.1 – 2.3
Повторяем
2.4 – 2.6
карточкам
§
55,
подготовка
проекта
«Органиче
ские
молекулы в
действии»
§ 56, упр.
4-5, задачи
2, 4 (с. 173)
§ 56, упр.
6, задача 3
(с. 173)
§ 56, упр.
7, задачи
на
вычислени
е
практическ
ого выхода
продукта
§ 57, упр.
8-10,
задача 5 (с.
173)
§ 51, , упр.
6, 7, задача
1 (с. 163)
§ 59, упр.
14-15
9
Степень полимеризации
Контрольная работа по
теме
«Органические
соединения»
Подведение итогов по 9 классу
65
Итоговая конференция
по теме «Органические
макромолекулы
в
действии» (Химия и
здоровье)
3
часа
резервного
времени
64
Планирование составлено на основе авторского планирования Гары Н.Н. (Гара Н.Н. Химия. Уроки в 9 классе: пособие для
учителя/Н. Н. Гара. – М.: Просвещение, 2009)
* Кодификатор элементов содержания по химии для составления контрольных измерительных материалов (КИМ)
государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений (в новой
форме) 2009 г.
10