Обмен веществ и выделение

Тестирование по теме «Обмен веществ. Выделение» 8 класс
1. Какой процесс характерен для всех живых организмов?
1) фотосинтез
2) обмен веществ
3) активное передвижение
4) питание готовыми органическими веществами
2. При недостатке в организме витамина С наступает
1) резкое ухудшение зрения
2) кровоточивость десен, воспаление слизистых оболочек
3) искривление костей конечностей
4) нарушение процессов обмена углеводов и белков
3. Основным источником энергии для организма служит процесс
1) выделения
2) дыхания
3) поглощения веществ из окружающей среды
4) передвижения веществ в организме
4. Выделительную функцию в организме человека и млекопитающих животных
выполняют
1) почки, кожа и легкие
2) толстая и прямая кишка
3) печень и желудок
4) слюнные и слезные железы
9. В образовании каких веществ участвуют витамины?
1) ферментов
2) гормонов
3) антител
4) гемоглобина
10. Обмен веществ и превращение энергии — это признак, по которому можно
отличить
1) низшие растения от высших
2) живое от неживого
3) одноклеточные организмы от многоклеточных
4) животных от человека
11. В клетках человека и животных в качестве источника энергии используются
1) гормоны и витамины
2) вода и углекислый газ
3) неорганические вещества
4) белки, жиры и углеводы
12. Обмен веществ и превращение энергии —
1) основа изменчивости организмов
2) основной признак жизни
3) реакция организма на воздействие среды
4) признак, присущий всем телам живой и неживой природы
13. Избыток сахара в крови и моче свидетельствует о нарушениях в деятельности
1) щитовидной железы
2) печени
3) поджелудочной железы
4) надпочечников
5. Сущность выделительной функции у животных и человека состоит в удалении из 14. При недостатке в организме витамина А наступает
организма
1) резкое ухудшение зрения
1) углекислого газа
2) кровоточивость десен, воспаление слизистых оболочек
2) непереваренных остатков пищи
3) искривление костей конечностей
3) азотсодержащих соединений, образующихся в процессе обмена веществ
4) нарушение процессов обмена углеводов и белков
4) веществ, образующихся в сальных железах
15. В процессе биосинтеза в клетке происходит
6. Конечные продукты обмена веществ образуются в
1) окисление органических веществ
1) почках
2) поступление кислорода и удаление углекислого газа
2) легких
3) образование более сложных органических веществ из менее сложных
3) клетках и тканях
4) расщепление крахмала до глюкозы
4) органах пищеварения
16. В процессе энергетического обмена происходит синтез молекул
7. Конечные продукты обмена веществ должны быть удалены из организма
1) белков 2) жиров 3)углеводов 4) АТФ
17. Выпишите буквы, обозначающие элементы верного ответа на вопрос:
человека, так как они
какие продукты содержат много витамина А?
1) могут замедлить процесс пищеварения
A) морковь
2) накапливаясь в тканях, могут вызвать отравление организма
Б) черная смородина
3) вызывают торможение в нервных клетках
B) печень
4) влияют на кислотность желудочного сока
Г) сливочное масло
8. В качестве источника энергии в процессе жизнедеятельности организма в
Д) мясо
первую очередь используются
Е) шпинат
1) углеводы
2) белки
3) жиры
4) нуклеиновые кислоты
18. Установите соответствие между признаком обмена веществ и его видом у человека 30. С энергетическим обменом связано
1 – накопление органических веществ
3 – поступление кислорода в организм
Признаки обмена веществ
Вид обмена веществ
2
–
образование
органических
веществ
4 – выделение кислорода
1) окисление веществ
А) пластический
2) синтез веществ
Б) энергетический
31. Как называется отсутствие в организме витамина?
3) запасание энергии
4) расход энергии
1)
мультиавитаминоз 2) авитаминоз 3) гиповитаминоз
4) гипервитаминоз
5) ферментативные реакции
32. Установите соответствие между витаминами и продуктами, в которых они содержатся.
6) химические процессы
Продукты
19. У детей развивается рахит при недостатке:
1.Черная смородина
5. Капуста
9. Молоко
1) марганца и железа
3) меди и цинка
2. Печень
6. Лимон
10. Лук
3. Зерно злаков
7. Картофель
11. Мясо
2) кальция и фосфора
4) серы и азота
4. Рыбий жир
8. Желток куриного яйца
12. Шиповник
20. Заболевание «куриная слепота» возникает при авитаминозе:
1) В
2) А
3) С
4) РР
21. Пластический обмен состоит преимущественно из реакций:
1) распада органических веществ
2) распада неорганических веществ
3) синтеза органических веществ
4) синтеза неорганических веществ
22. Основным источником энергии мышечного сокращения является
распад:
1) белков 2) гликогена 3)жиров
4) гормонов
23. Первичная моча - это жидкость, поступающая
1) из кровеносных капилляров в полость капсулы почечного канальца
2) из полости почечного канальца в прилежащие кровеносные сосуды
3) из нефрона в почечную лоханку
4) из почечной лоханки в мочеточники
24.
Витамины в организме человека и животных
1) регулируют поступление кислорода
2) оказывают влияние на рост, развитие, обмен веществ
3) вызывают образование антител
4) увеличивают скорость образования и распада оксигемоглобина
25.
УФ-лучи являются источником витамина
1)А
2) В
3)С
4)D
26. В состав зрительного пигмента, содержащегося в светочувствительных клетках
сетчатки, входит витамин
1) С
2)D
3)В
4) А
27. Глюкоза в организме
1 – основной источник энергии
3 – источник минеральных солей
2 – источник воды
4 – источник витаминов
28. Конечный продукт обмена белков
1 – аминокислоты
2 – углеводы 3 – мочевина 4 – кислород
29. Пластический обмен это –
1 – синтез органических веществ из неорганических
3 – окисление органических веществ
2 – синтез минеральных веществ
4 – окисление минеральных веществ
33. Найдите ошибки в приведённом тексте.
Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1.В состав мочевыделительной системы человека включают почки, надпочечники,
мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал.
2. Основным органом выделительной системы являются почки.
3. В почки по сосудам поступает лимфа, содержащая питательные вещества и конечные
продукты обмена веществ.
4. Фильтрация поступивших веществ и образование мочи происходит в почечных лоханках.
5. Полезные вещества всасываются в кровь в канальце нефрона.
34. Какие части почки обозначены цифрами 1-6?
Почему эти органы называют биологическими фильтрами?