сценарий "НЕСОВМЕСТИМЫ ДЕТИ И ВОЙНА"

НЕСОВМЕСТИМЫ ДЕТИ И ВОЙНА
МАЛЬЧИК-ЧТЕЦ
Майский праздник — День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят. (Т.Велозёров)
(С другой стороны выходит девочка-чтица.)
ДЕВОЧКА-ЧТИЦА
Почему ты шинель бережешь?
— Я у деда спросила
—Почему не порвёшь, не сожжёшь?
— Я у деда спросила.
—Ведь она и грязна и стара,
—Приглядись-ка получше,
—На спине вон какая дыра,
—Приглядись-ка получше!
—Потому я её берегу,
— Отвечает мне дед,
— Потому не порву, не сожгу,
— Отвечает мне дед
—Потому мне она дорога,
Что вот в этой шинели
Мы ходили, дружок, на врага
И его одолели!
(Е.Благинина)
{Выходит ведущая.)
ВЕДУЩИЙ. Это «праздник со слезами на глазах», как сказал поэт — День Победы нашего народа над
страшным и коварным врагом — фашистскими захватчиками. Шестьдесят с лишним лет назад фашисты
напали на нашу страну. Тогда весь наш народ поднялся на священную борьбу. Солдаты били врага на фронте,
а те, кого не взяли на фронт трудились в тылу: старики, женщины и дети заменили ушедших на войну мужчин
— делали снаряды, танки и самолёты, работали в полях, растя хлеб. За победу боролись все — весь народ. И
даже самые юные — наши ровесники — участвовали в этой борьбе. Вот про такого борца, юного героя мы
сейчас вам расскажем.
СЦЕНКА «Маленький разведчик».
ВЕДУЩИЙ. Наш разведчик успел передать все сведения в штаб армии. И там подготовились к удару
фашистских войск: правильно спланировали военную операцию; ударили по танкам нашей артиллерией,
взорвали грузовики и вывели из строя пушки. И много, много наших солдат остались живы, благодаря
маленькому мальчику Ване, который ещё даже не ходил в школу и не умел ни читать, ни писать. Но Ваня умел
уже гораздо большее— любить свою родину, думать о ней, как настоящий её сын, и верить в победу над всеми
врагами её!
Чтец:
Война взломала даже демографию
И в сорок- трижды проклятом году
В школярские, ребячьи биографии
Внесла немыслимую чехарду.
Измерив жизнь иными величинами,
Во взрослый мир вошли мы напрямик,
Став чуть ли не матерыми мужчинами,
О юности не вспомнив ни на миг.
( П.М. Булушев « Я с той поры солдат...»)
Ведущий: Война со всеми ее ужасами, страданиями, горем выпала на долю этих мальчишек,
числившихся в институтах в отпуске до возвращения из Красной Армии
ПЕСНЯ «Баллада о красках»
ВЕДУЩИЙ: У поэта Павла Антокольского погиб на войне восемнадцатилетний сын. Что чувствовал и
что вспоминал он в свой последний миг на земле? Глаза матери? Березку под окном родного дома?
Первый школьный вальс с девочкой, которой не успел признаться в любви? А может, и подумать ни о
чем не успел: шагнул из горячей трепетной жизни прямо в ледяное объятие смерти?
О нем - поэма отца. О его несбывшихся мечтах и надеждах, о трагедии оборванной молодой жизни,
о нравственной ответственности всех нас, живых, перед теми, кто не вернулся с войны, - вечная
ответственность...
Чтец:
( Отрывок читается под «Арию» Таривердиева.)
Мой сын погиб. Он был хорошим сыном,
Красивым, добрым, умным, смельчаком.
Сейчас метель гуляет по лощинам,
Вдоль выбоин, где он упал ничком.
Он ждал труда, как воздуха и корма:
Чертить, мять в пальцах, красить что-нибудь…
Колонки логарифмов, буквы формул
Пошли за ним из школы в дальний путь,
Макеты сцен, не игранных в театре,
Модели шхун, не плывших никуда...
Его мечты хватило б жизни на три
И на три века - так он ждал труда.
Прощай, мое солнце. Прощай, моя совесть.
Прощай, моя молодость, милый сыночек.
Пусть этим прощаньем окончится повесть
О самой глухой из глухих одиночек.
Ты в ней остаешься. Один. Отрешенный
От света и воздуха. В муке последней,
Никем не рассказанный. Не воскрешенный,
На веки веков восемнадцатилетний.
О, как далеки между нами дороги,
Идущие через столетья и через
Прибрежные те травяные отроги,
Где сломанный череп пылится, ощерясь.
Прощай. Поезда не приходят оттуда.
Прощай. Самолеты туда не летают.
Прощай. Никакого не сбудется чуда.
А сны только снятся нам. Снятся и тают.
Мне снится, что ты еще малый ребенок,
И счастлив. И ножками топчешь босыми
Ту землю, где столько лежит погребенных.
На этом кончается повесть о сыне.
(На последнем четверостишии стихает «Ария» Таривердиева. И сначала
очень тихо, а потом громче и громче звучит песня «За себя и за того парня»
- один куплет и припев.)
Ведущий: У девчонок тоже почти не было юности. Их поколение повзрослело сразу же
с началом войны. Их весенняя пора жизни « улетела крылатой лодкой», промелькнула и
исчезла.
Я родом не из детства - из войны.
И потому, наверное, дороже,
Чем ты, ценю и радость тишины,
И каждый новый день, что мною прожит.
Я родом не из детства - из войны.
Раз, пробираясь партизанской тропкой,
Я поняла навек, что мы должны
Быть добрыми к любой травинке робкой... (Ю. Друнина)
Ведущий:В самом деле война – это тяжелое, суровое, жестокое время, она ломает человеческие
судьбы не щадя никого ни старых, ни малых.
С другой стороны, и во время войны продолжается жизнь: зима сменяется весной, в лесу расцветают
ландыши, приходят весточки с фронта, живут надежда, любовь, вера в победу.
Ведущий: Причины нашей победы в Великой Отечественной в том, что все сыновья нашей Родины
(взрослые и юные) встали на защиту Отечества. Гитлеру пришлось воевать не только с армией, а со
всем народом. Его солдатам порою казалось, что в России стрелял каждый куст и пригорок, опасность
таилась за каждым поворотом, у каждого моста, за каждым углом дома, даже в голой степи...
«Идет война народная» - пелось в песне, созданной в первые дни войны. А одолеть народ
никакой армии не под силу. (Небольшая пауза.) И она пришла, эта победа!
МАЛЬЧИК-ЧТЕЦ
Ещё стояла тьма густая,
В тумане плакала трава,
Девятый день большого мая
Уже вступил в свои права.
И кто-то пел, и кто-то плакал,
А кто-то спал в земле сырой...
ДЕВОЧКА-ЧТИЦА
Вдруг тишь нахлынула сквозная,
И в предрассветной тишине
Спел соловей, ещё не зная,
Что он поет не на войне.
Звучит куплет из песни «День Победы».
Здравствуй, мама, возвратились мы не все...
Босиком бы пробежаться по росе!
Пол-Европы прошагали, пол-Земли,
Этот день мы приближали, как могли.
Припев. Этот День Победы порохом пропах,
Этот праздник с сединою на висках.
Это радость со слезами на глазах .
День Победы!
День Победы!
День Победы!
ВЕДУЩАЯ: Более двадцати миллионов жизней наших людей унесла Великая Отечественная война, но они
защищали мир. И очень надеялись, что эта страшная война станет последней, и мир будет вечно.
Знаете, а ведь, пожалуй, наше поколение, первое, почти не играет в войну... А спросите-ка ваших
родителей, а уж тем более ваших дедушек и бабушек — во что они играли все своё детство? Слишком свежа
была ещё память, слишком глубоко вошло в душу нашего народа это страшное слово — война!
ДЕД.
Позвал я внука со двора
К открытому окну:
Во что идет у вас игра?
ВНУК
- В подводную войну!
ДЕД
- В войну? К чему тебе война?
Послушай, командир:
Война народам не нужна.
Играйте лучше в мир.
Ушёл Он, выслушав ответ.
Потом пришёл опять
И тихо спрашивает:
ВНУК
Дед, а как же
В мир играть?
дед
Ловя известья, что с утра
Передавал эфир,
Я думал: перестать пора
Играть с войной, чтоб детвора
Играть училась в мир!
ЧТЕЦ: Мир – это утро, полное света и надежд.
ЧТЕЦ: Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.
ЧТЕЦ: Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце.
ЧТЕЦ: Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не
угрожает, и все твои мечты сбудутся. Хорошо быть счастливым!
ЧТЕЦ:Играют дети всей земли в войну,
Но разве о войне мечтают дети?
Пусть только смех взрывает тишину
На радостной безоблачной планете!
ЧТЕЦ:Мы пушки сохраним, чтоб дать салют,
Стволы их станут трубами органа,
И в дружном хоре голоса сольют
Под мирным небом в песне мира страны!
ЧТЕЦ:Чтоб без войны все в мире жить могли,
Пусть льдины злобы и вражды растают!
Дружить давайте, дети всей земли!
Пусть наша дружба с нами вырастает!
ЧТЕЦ:
Над вьюгами и стужами седыми
Вновь торжествует юная весна
И как огонь с водой
Несовместимы,
Несовместимы
Дети и война!
.
Песня «Детство» (Исполняют все участники)