Б.3.В.16 Новейшая история Азии и Африки

Наименование дисциплины
Б.3.В.16. Новейшая история стран Азии и Африки
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
1.
Общие сведения
Кафедра
2.
Направление подготовки
3.
Дисциплина (модуль)
4.
Тип заданий
Количество этапов формирования компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.)
5.
истории
050100.62 Педагогические образование
(профили «история, право»)
Б.3.В.16. Новейшая история стран Азии и
Африки
Тестовые задания
6
Перечень компетенций
ОК-3: способность понимать значение культуры как формы человеческого существования и
руководствоваться в своей деятельности базовыми культурными ценностями, современными
принципами толерантности, диалога и сотрудничества;
ПК-9: способность разрабатывать и реализовывать с учетом отечественного и зарубежного
опыта, культурно-просветительские программы;
ПК-11: готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания
для определения и решения исследовательских задач в области образования.
Критерии и показатели оценивания компетенций
1) Знания:
- основные процессы, закономерности и специфика развития государств и общества Востока
в Новейшее время;
- отражение этих процессов в исторических источниках;
- основные этапы истории и современное состояние историографии истории государств Азии
и Африки в Новейшее время.
2) Умения:
- самостоятельно осмысливать и профессионально транслировать полученные знания;
- самостоятельно определять и реализовывать индивидуальный маршрут освоения материала
дисциплины.
3) Владение навыками:
- самостоятельного поиска источников информации;
- основными методами и практиками профессионального анализа и научной критики исторических источников.
Этапы формирования компетенций
Раздел 1. Китай и Япония в первой половине XX в.
Раздел 2. Индия, Иран, Афганистан и Юго-Восточная Азия в первой половине XX в.
Раздел 3. Ближний Восток и Африка в первой половине XX в.
Раздел 4. Китай и Япония во второй половине XX – начале XXI вв.
Раздел 5. Индия, Иран, Афганистан и Юго-Восточная Азия во второй половине XX – начале
XXI вв.
Раздел 6. Ближний Восток и Африка во второй половине XX – начале XXI вв.
1
1) Типовые тестовые задания
Вариант 1.
1. Когда произошла Синьхайская революция в Китае?
А) 1911 год
В) 1899 год
Б) 1915 год
Г) 1925 год
2. Когда произошла так называемая «Пакистанская сессия» сессия Мусульманской Лиги, на которой было сформулировано требование, добиваться выделения из состава Индии территорий с
преимущественно мусульманским населением?
А) 1921 год
В) 1942 год
Б) 1935 год
Г) 1940 год
3. Когда произошла «августовская революция» в Индии?
А) 1942 год
В) 1945 год
Б) 1937 год
Г) 1947 год
4. Когда произошло подписание Лозаннского мирного договора?
А) 1920 год
В) 1929 год
Б) 1923 год
Г) 1930 год
5. Кто являлся идеологом партии Гоминдан?
А) Чан Кайши
В) Сунь Ятсен
Б) Чень Дусю
Г) Линь Бяо
6. Кто являлся крупным военноначальником КПК периода Гражданской войны в Китае?
А) Чжоу Эньлай
В) Чжу Дэ
Б) Гао Ган
Г) Пэн Дэхуай
7. Установите соответствие между странами и их политическими деятелями?
А) Афганистан
1) Мухаммед Али Джина
Б) Иран
2) Чан Кайши
В) Турция
3) Реза-шах
Г) Япония
4) Мухаммед Захир-шах
Д) Китай
5) Мотилал Неру
Е) Индия
6) Аманула-хан
8. Что такое халифат?
А) «Государство чистых», идея создания государства сикхов.
Б) Прекращение деловой активности в Индии.
В) Единый институт религиозной власти у мусульман.
Г) Радикальная исламская партия.
9. Что такое этатизм?
А) Один из принципов кемализма, предполагающий активное участие государства в экономической жизни страны.
Б) Один из принципов сатьяграхи, предполагающий ненасилие.
В) Один из принципов идеологии «кокутай», который предполагал доминирование Японии в
Азии.
Г) Один из элементов колониальной политики Великобритании, предполагавший две параллельные системы управления в Индии.
2
10) Что такое сварадж?
А) Лозунг экономической независимости Индии.
Б) Идея предоставления самоуправления Индии.
В) Обычай самосожжения вдов в Индии.
Г) Крестьянская организация в Индии.
Вариант 2.
1. Когда Индия получила независимость?
А) 1949 год
В) 1945 год
Б) 1947 год
Д) 1950 год
2. Когда началась полномасштабная война Японии против Китая в период гражданских конфликтов?
А) 1937 год
В) 1940 год
Б) 1931 год
Г) 1941 год
3. Когда произошло нападение Японии на американскую военно-морскую базу Пирл-Харбол?
А) июль 1941 года
В) декабрь 1941 года
Б) апрель 1941 года
Г) сентябрь 1942 года
4. Когда произошло провозглашение новой династии Пехлеви в Иране?
А) 1921 году
В) 1926 год
Б) 1925 году
Г) 1919 год
5. Установите соответствие между странами и документами, принятыми в отношении этих государств.
А) Афганистан
1) «Рабская Конституция» 1935 года
Б) Иран
2) Закон Монтегю-Челмофорда
В) Китай
3) 21 требование
Г) Индия
4) План лорда Маунбеттона
6. Кто возглавил в Японии профашистское правительство в 1937 году?
А) Минобэ
В) Араки
Б) Кикути
Г) Коноэ
7. На территории, какой страны по итогам Первой мировой войны планировалось создать государство курдов – Курдистан?
А) Иран
В) Турция
Б) Ирак
Г) Индия
8. Что такое чжэнфэн?
А) радикальная религиозная секта в Японии
Б) умеренная группировка в японской армии
В) политическая партия Японии
Г) компания по перевоспитанию руководителей в Китайской коммунистической партии
9. Что такое кхади?
А) официальная идеология тоталитарного режима в Японии
Б) религиозная группа и народность в Индии
В) индийская ткань, изготовлявшаяся кустарным способом
Г) народ в Южной Африки
3
10. Что такое трайбализм?
А) официальная идеология общинности в Танзании
Б) межплеменная рознь, стремление к отделению, обособлению, проявляется в обществе, в котором еще существуют пережитки родоплеменного деления, главным образом в Африки
В) национальная религия японцев
Г) радикальная религиозная секта в Японии
4