Практическая фонетика немецкого языка Контрольная работа № 1 для студентов немецкого отделения

Практическая фонетика немецкого языка
Контрольная работа № 1
для студентов немецкого отделения
Целью настоящей контрольной работы является контроль произносительных навыков и
умений.
Задачами контрольной работы является следующее:
контроль сформированности навыков правильного произношения отдельных звуков, слогов,
слов;
контроль умения транскрибировать отдельные слова;
контроль умения читать транскрипцию.
Краткое описание заданий
Контрольная работа состоит из двух заданий.
В задании I.1. студентам предложены 5 пар гласных фонем. Задание направлено на контроль
умения чтения транскрипции и на контроль сформированности навыков правильного
произношения открытых и закрытых гласных фонем немецкого языка.
В задании I.2. студенты должны прочитать транскрипцию предложенных им 5 пар слогов и
правильно произнести данные слоги. В данном задании контролируются навыки правильного
произношения согласных фонем немецкого языка.
В задании I.3. предложены 6 пар полнозначных слов, которые необходимо правильно
прочитать, учитывая особенности произношения немецкого языка. Задание направлено на
контроль умения различать долгие и краткие гласные фонемы, кнаклаут, на контроль
правильного произношения переднеязычных согласных (т.е. на контроль знания о том, что у
согласных немецкого языка отсутствует палатализация).
В задании II студентам предложены 5 слов для транскрипции. Задание контролирует знание
транскрипционных знаков немецкого языка и фонематических особенностей звуков. Задание 1
выполняется устно, задание 2 – письменно.
I.Sprechen Sie richtig aus:
Sprechen Sie folgende Phoneme aus:
[O] - [o:]
[E:]- [e:]
[œ] - [ø:]
[γ:] - [ γ ]
[i: ] - [i ]
Sprechen Sie folgende Silben aus:
[te:] – [de:]
[pi:] – [bi:]
[‘iς] - [‘ax]
[ka:] – [ga:]
[‘n]- [‘ ]
Sprechen Sie folgende Wörter aus:
Mama-Mimik
Stecke – Stege
Lippe-Lappe
Höhle-Hölle
Apfel – tapfer
Hund-Hut
2. Transkribieren Sie folgende Wörter:
Schönheit, lustig, Gnade, Zaum, klingen.
Инструкция для пользователей-преподавателей и студентов
Контрольное задание распечатывается по количеству студентов и 1 экземпляр для
прподавателя.
Контрольное задание раздается студентам с целью ознакомления с его содержанием и
выполненияю
На подготовку и выполнение контрольного задания студентам отводится 20 минут.
Студент садится перед преподавателем и зачитывает задания 1.1.- 1.3., показывает письменно
выполненное задание 2.
Длительность выполнения задания и его контроль – 2 часа
Методика проведения контрольного мероприятия
Задания выполняются студентами самостоятельно в аудитории в присутствии преподавателя.
Использование дополнительной и справочной литературы не рекомендуется. Контроль
выполнения осуществляется преподавателем индивидуально. Студент садится перед
преподавателем и зачитывает в слух упражнение 1, затем преподаватель проверяет упражнение
2 и оценивает в целом ответ студента.
Критерии оценок
Контрольное задание оценивается по 2-х балльной системе: удовлетворительно,
неудовлетворительно. Студент получает оценку «удовлетворительно», если им правильно
выполнено не менее половины контрольного задания. Оценка «неудовлетворительно» ставится,
если правильно выполнено менее половины задания.
Практическая фонетика немецкого языка
Контрольная работа № 2
для студентов немецкого отделения
факультета иностранных языков
Цель контрольного задания – контроль сформированности навыков транскрибирования и
интонирования отдельных слов и слов в предложении.
Задачи контрольного задания:
Контроль умения читать транскрипцию
Контроль умения транскрибирования отдельных слов и слов в предложении.
Контроль умения транскрибировать интонацию и распознавать интонационный рисунок.
Краткое описание заданий
В первом задании студентам предлагается транскрипция 10 слов, которые они должны записать
в буквенном варианте.
Во втором задании нужно образовать множественное число существительных и
затранскрибировать полученное слово. Предложенные глаголы следует транскрибировать, не
изменяя их формы.
В третьем задании следует затранскрибировать предложения, расставить словесное и фразовое
ударения, указать интонационный рисунок предложения.
Инструкции для пользователей – преподавателей и студентов
Контрольное задание распечатывается по количеству студентов и 1 экземпляр для
преподавателя, проводящего данное контрольное задание.
Текст контрольного задания раздается студентам.
Для ознакомления с текстом и выполнения контрольного задания отводится 1 академический
час.
Студенты выполняют контрольное задание в отведенное на это время, после чего работы
сдаются преподавателю.
Длительность выполнения контрольного задания – 1 академический час.
Методика проведения контрольного задания
Контрольное задание выполняется студентами самостоятельно в аудитории в течение 1
академического часа. В ходе выполнения контрольного задания предполагается отсутствие
любого рода словарей, учебной, справочной и другого рода литературы. Контрольное задание
выполняется в письменной форме. По истечении времени, отведенного на его выполнение,
студенты сдают работы. Преподаватель проверяет выполненные задания и оценивает работу в
целом.
Критерии оценок
Контрольное задание оценивается по 4-х балльной системе. При оценивании контрольного
задания учитываются только ошибки по теме, предложенной в задании.
Оценка «отлично» ставится, если в работе допущено не более 1-2 ошибок.
Оценка «хорошо» при наличии не более 3-5 ошибок.
Оценка «удовлетворительно», если в работе допущено не более 6-8 ошибок.
Оценка «неудовлетворительно» ставится при наличии в работе свыше 8 ошибок.
Контрольное задание
Schreiben Sie die folgenden Wörter in Buchstaben.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Füllen Sie die Tabelle aus.
Wort
Plural
Die Fluge
Das Kaufhaus
Gestanden
Die Angst
Schreien
Kommen
Tanzen
Der Stuhl
Die Küche
Die Note
Schreiben Sie folgende Sätze in phonetischen Zeichen.
Phonetische Schrift
der Pluralform
Die Schüler haben gelesen.
“Ich weiss es nicht”, antwortete sie.
Kommst du bald ?
Kommen Sie an den Tisch !
Was schreiben Sie ?
Nun wenn der Mensch krank ist, glaubt er an Gott.
Er schreibt ab.
Sie ist diesem Mann nicht begegnet.
Warten wir auf Peter !
Bücher, Zeitungen, Zeitschriften, Kugelschreiber kann man hier kaufen.
Практическая фонетика немецкого языка
Контрольная работа № 3
для студентов немецкого отделения
факультета иностранных языков
Пояснительная записка.
I.Цель контрольной работы по практической фонетике для студентов 2 курса факультета
иностранных языков состоит в систематизации знаний студентов по курсу «Практическая
фонетика» по основным разделам 1 и 2 курсов: фонетическая транскрипция (умение
транскрибировать отдельные лексические единицы, предложения); ударение в словах и
словосочетаниях; интонирование предложения (знание основных интонационных средств и
умение анализировать отдельное предложение).
Задачами контрольной работы являются:
- умение обозначать ударение в словах и словосочетаниях;
- умение транскрибировать отдельные слова и предложения;
- умение интонировать отдельные предложения.
II. Краткое описание заданий.
1.Markieren Sie die Betonung in folgender Wörtern und Wendungen.
Der Bewohner, kreuz und quer, missfallen, von Anfang an, die alte Frau, die Professoren,
sekundenlang, willkommen, das Doppelstockbett, altmodisch, aus einem Buch, die Komödie, das
Geschenk für meinen Bruder, Frau Miller, die Bücherei.
2.Markieren Sie die Intonation der folgenden Sätze.
1.Ich wusste, dass Heinz sogar im Winter bei offenem Fenster schlief.(G.Görlich)
2. Als sie endlich erwachten, war es schon finstere Nacht.(Br.Grimm)
3.Als sie so lange gesessen hatten, fielen ihnen die Augen vor Müdigkeit zu.(Br.Grimm)
4.Als der Königssohn sich der Dornenhecke näherte, waren es lauter grosse schöne
Blumen.(Br.Grimm)
3.Transkribieren Sie folgende Sätze.
1.Warum kommen Sie nicht selbst, ich brauche sofort Hilfe.
2.Beruhigen Sie sich doch erst einmal, ich schicke Ihnen gleich einen Streifenwagen.
3.Ich sitze hier fest, und die Streife ist viel schneller.
Инструкция для пользователей – преподавателей и студентов.
Контрольная работа распечатывается по количеству студентов и 1 экземпляр для
преподавателя.
Контрольная работа раздается студентам с целью ознакомления с ее содержанием и для ее
выполнения.
На выполнение контрольной работы студентам отводится 1ч. 20мин.
Методика проведения контрольного мероприятия.
- задания выполняются студентами самостоятельно в аудитории в присутствии
преподавателя;
- по истечении указанного в инструкции времени, преподаватель собирает контрольные
работы;
- проверка контрольных работ осуществляется преподавателем сразу после их выполнения.
Критерии оценок.
Контрольная работа оценивается по 2-х балльной системе.
«удовлетворительно» - если выполнено более половины контрольной работы
«неудовлетворительно» - если выполнено менее половины контрольной работы.
Практическая фонетика
Контрольная работа № 5
для студентов немецкого отделения
Пояснительная записка.
Цель контрольного задания по практической фонетике для студентов 3 курса факультета
иностранных языков заключается в систематизации знаний студентов по курсу «Практическая
фонетика» по основным разделам 1, 2, 3 курсов: фонетическая транскрипция (умение
транскрибировать отдельные лексические единицы, предложения и отдельные отрывки текстов
из художественной литературы); интонирование предложения (знание основных
интонационных средств и умение анализировать отдельное предложение или отрывок текста из
аутентичной прозы); чтение – как вид речевой деятельности (чтение текста с использованием
интонационных средств).
Задачей контрольного задания, является проверка умений:
1) транскрибировать отдельные лексические единицы и предложения.
интонировать и читать отрывок текста из немецкой прозы.
Краткое описание заданий.
Transkribieren Sie folgende Wörter, markieren Sie den Haupt-und Nebenakzent (Länge und Kürze der
Vokale)/
Uhren, Ufer, Grund, Mund, Vernunft, Druck, Rohr, Tor, Rohstoff, Jafrestag, Fahrkarte, Vortrag,
Wanduhr, beobachten, Mundart, Backofen.
Das Ufer war nah. Das Boot war da. Knaben fukren Boot. Am Ufer sahen Knaben rote Fahnen.
“Wie herrlich leuchtet
Mir die Natur!
Wie glänzt die Sonne!
Wie lacht die Flur!”
(I.W.Goethe. Mailied).
Intonieren Sie den Auszug aus der kurzen deutschen Prosa.
Der Aufbruch
Ich befahl mein Pferd aus dem Stall zu holen. Der Diener verstand mich nicht. Ich ging selbst in den
Stall, sattelte mein Pferd und bestieg es. In der Ferne hörte ich eine Trompete blasen, ich fragte ihn,
was das bedeutete. Er wusste nichts und hatte nichts gehört. Beim Tore hielt er mich auf und
fragte:”Wohin reitest du, Herr?” “Ich weiss es nicht”, sagte ich, “nur weg von hier, nur weg von hier.
Immerfort weg von hier, nur so kann ich mein Ziel erreichen”. “Do kennst also dein Ziel?” fragte er.
“Ja”, antwortete ich, “ich sagte es doch: 'Weg-von-hier', das ist mein Ziel”, “Do hast keinen Essvorrat
mit”, sagte er. “Ich brauche keinen”, sagte ich, “die Reise ist so lang, dass ich verhungern muss, wenn
ich auf dem Weg nichts bekomme. Kein Essvorrat kann mich retten. Es ist ja zum Glück eine wahrhaft
ungeheuere Reise”.
Инструкция для пользователей – преподавателей и студентов.
Контрольное задание распечатывается по количеству студентов и 1 экземпляр для
преподавателя.
Контрольное задание раздается студентам с целью ознакомления с его содержанием и для его
выполнения.
На выполнение контрольного задания студентам отводится 1ч.20 мин.
Методика проведения контрольного мероприятия.
задания выполняются студентами самостоятельно в аудитории в присутствии преподавателя;
по истечении указанного в инструкции времени, преподаватель собирает контрольные задания;
проверка контрольных заданий осуществляется преподавателем сразу после выполнения
контрольного задания;
Критерии оценок.
Контрольное задание оценивается по 2-х балльной системе.
«удовлетворительно» – если выполнено более половины контрольного задания
«неудовлетворительно» – если выполнено менее половины контрольного задания.