Путешествие в страну сказок

МБДОУ детский сад комбинированного вида №29 «Ладушка»
«Путешествие в страну
сказку»
Составила:
Музыкальный работник:
Прописнова Алла Эдуардовна
г. Обнинск 2013г.
Путешествие в страну сказок»
Цель:
Формировать и развивать эмоциональную сферу детей посредством интеграции
художественно-творческой, коммуникативной и музыкальной областей.
Задачи:
Воспитывать любовь к чтению художественной литературе, к устному народному
творчеству
Способствовать развитию речи, мышления, памяти у детей подготовительной группы
Обогащать танцевальные и певческие умения в процессе совместного и
индивидуального музыкального исполнительства
Дети заходят в зал, рассаживаются. Под музыку входит Волшебник.
Волшебник: Здравствуйте, ребята! Я очень рад всех вас видеть. Сегодня не обычный
день, а сказочный. 8 октября отмечается Всероссийский день книги. А как вы знаете,
книги бывают разных жанров: приключения, фантастика, ужасы, детективы, детские,
взрослые книги…А вот я очень люблю сказки. А вы их любите? С самого раннего
детства мы слышим сказки. Их нам читает мама, папа перед сном, рассказывает бабушка
тихими зимними вечерами. Мы слушаем сказки в детском саду, встречаемся с ними в
школе. Сказки сопровождают нас всю жизнь. Я нашел у себя в сундуке волшебную
палочку, с помощью которой мы можем отправиться в путешествие по сказкам. Вы
хотите отправиться со мной в путешествие? Тогда в путь! Эники-бекиники, палочка
волшебством наполнись, в сказку нас с ребятами перенеси.
Под музыку на экране появляется «Шествие гномов», в зал вбегает Злой Гном.
Злой Гном: Здравствуй, Волшебник, здравствуйте, малыши-плохиши. А чего это вы тут
делаете?
Волшебник: Здравствуй, Гном. Во-первых, ребята, наши, уже взрослые, скоро в школу
пойдут. А во-вторых, они у нас хорошие и послушные дети. Мы с ребятами собирались
отправиться в страну сказок, но когда я начал колдовать, появился ты вместо того, чтобы
переместить нас в страну сказок.
Злой Гном: Все правильно, я подменил волшебство, и теперь все сказки перепутались. А
герои не могут вернуться обратно к себе, так как всё забыли. Вот такой я вредный и злой.
Волшебник: Что ж ты натворил, Гном. Ребята, поможем героям вернуться обратно к себе
в сказки?
Дети: Да!
Волшебник: Тогда начнем! Любое приключение начинается с разминки. Разминка
называется, вспомни сказку. Я прочитаю вам загадку, а вы должны дружно ответ сказать.
В разминке одновременно принимают участие все команды.
Загадаю вам, ребятки,
Очень трудные загадки.
Отгадаешь, не зевай, дружно хором отвечай!
1. Друг за друга по цепочке
Ухватились все так прочно!
Но еще помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу дружный общий труд.
Как засела крепко! Кто же это?... (Репка)
2. Трое их живет в избушке
В ней три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки?...(Три медведя)
3. Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена…(Крокодил)
4. Скачет лошадь непростая,
Чудо-грива золотая.
По горам парнишку носит,
Но никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок,
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью…(Горбунок)
5. В шляпе синенькой мальчишка
Из известной детской книжки.
Он глупышка и зазнайка,
А зовут его…(Незнайка)
6. Он весел и не злобен,
Этот милый чудачок.
Любит мед, друзей встречает
И ворчалки сочиняет.
А еще пыхтелки, кричалки, сопелки…Ух!
Этот плюшевый проказник
Медвежонок…(Винни-Пух)
7. В лесу темном на опушке,
Жили дружно все в избушке.
Маму дети поджидали,
В домик волка не пускали.
Это сказка для ребят…(Волк и семеро козлят)
8. Человек немолодой
С преогромной бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину.
Вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас,
Кто же это?...(Карабас)
На экране появляется танец кукол.
Волшебник: Молодцы! Ребята, Карабас – Барабас заколдовал кукол. Поможем им?
Гном: Как вы это сделаете, интересно?
Волшебник: А сейчас все ребята дружно исполнят танец «Куклы»!
Исполняется танец «Кукла»
На экране возобновляется танец кукол.
Гном: А следующее задание, вы никогда не выполните!
Волшебник: Да? Посмотрим. Давай посмотрим, что ты еще натворил в мире сказок.
Гном: Следующие задание называется «Найди героя». На экране будут появляться по 3
картинки. Затем, я буду читать загадку. Вам нужно найти на экране нужного персонажа и
дать ответ. Задания будут для каждой команды свои. Если одна команда не сможет дать
ответ, то ход переходит следующей команде. Итак, начнем.
Внучка к бабушке пошла,
Пирожки ей понесла.
По тропиночке идет,
Звонко песенку поет.
Вдруг на встречу Серый волк,
Что в тропинках знает толк. (Красная шапочка)
Той девчонки нет прекрасней,
Той девчонки нет умней.
И Пьеро, ее воздыхатель,
Целый день поет о ней. (Мальвина)
Озорной весельчак
В окно влетает просто так.
К Малышу попал он в дом
И устроил там погром. (Карлсон)
И на мачеху стирала,
И горох перебирала
По ночам при свечке,
А спала у печки.
Хороша, как солнышко.
Кто же это?....(Золушка)
Испекла бабуля дедуДед остался без обеда:
В лес мальчишка убежал,
На носок лисе попал. (Колобок)
В Простоквашино живет,
Все хозяйство там ведет.
Адрес точный я не знаю,
Но фамилия морская. (Кот Матроскин)
Гном: Ничего себе…Они и правда, уже взрослые ребята, раз и это мое задание смогли
выполнить.
Волшебник: Молодцы, ребята! Вижу, устали немного. И ты Гном тоже устал. Сядь,
отдохни, а ребята из группы «Сказка» знают танец «Полька Анна», который сейчас и с
танцуют.
Исполняется «Полька Анна»
Гном: Со следующим заданием, никто еще не справлялся. И вы не справитесь!
Волшебник: Это мы сейчас посмотрим.
Гном: Называется самое сложное задание - «Блицтурнир». Быстрый вопрос – быстрый
ответ.
Я задаю вопрос, вы поднимаете руку и говорите ответ.
 Жилище Бабы – Яги
 Кто из обитателей болот стал женой Ивана – царевича?
 Аппарат, на котором Баба – Яга совершает полет
 Что потеряла Золушка
 Какие цветы собирала Падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»
 Веселый человек – луковка
 Герой сказки, путешествующий на печи
 Кто смастерил Буратино?
 Кем стал гадкий утенок?
 Почтальон из деревни Простоквашино
 Друг крокодила Гены
 Черепаха, подарившая Буратино Золотой ключик
 Чем ловил рыбу Волк из сказки «Лисичка – сестричка и Серый Волк»?
 Сестрица братца Иванушки




Кого вылепили Старик со Старухой из снега?
Куда отправился доктор Айболит по телеграмме?
Кого поймал в проруби Емеля?
Усатый персонаж сказки Чуковского
Волшебник: Ну, что, убедился, что наши ребята самые умные и сообразительные? Вернешь
волшебство моей палочке?
Гном: А вы знали, что я приду и заранее подготовились!
Волшебник: Да что ты! Откуда мы могли знать? Наши ребята действительно любят и знают
сказки.
Гном: А мы это проверим. Следующее мое задание будет еще сложнее. Тут мне прислали
телеграммы некоторые герои сказок, но подписать они забыли…Если вы мне поможете, я
помогу отправится вам в сказку.
На экране будут появляться телеграммы. Для каждой команды я специально
рассортировал разные телеграммы. Вам нужно прочитать текст и сказать, какой герой ее
прислал.
Дорогие гости, помогите!
Паука – злодея зарубите!
Очень расстроена.
Нечаянно разбила золотое яичко.
Всё закончилось хорошо,
Только хвост остался в проруби.
Спасите! Нас съел Серый Волк!
Помогите найти хрустальную туфельку.
Спокойствие, только спокойствие. Я съел еще одну баночку варенья.
Волшебник: Хорошо, ребята! Ну, что поможешь нам?
Гном: Да как я вам помогу? Я же злой и вредный….потому что голодный…
Волшебник: А я знаю, как помочь тебе! В моей книге разных вкусностей есть
прекрасный рецепт яблок. Думаю, мы тебя, с ребятами, накормим. Ты и подобреешь.
Правда, ребята?
Дети: Да!
Гном: Ну, не знаю…
Волшебник: Вот волшебное дерево, на котором растут самые вкусные на свете яблоки.
Вам нужно разделиться на 2 команды, и по 1 участнику из каждой команды подбегают к
дереву и срывают 1 яблоко, добегают до команды и кладут его в общий таз, становятся
назад.
Проводится эстафета «Собери яблоки»
Гном: Хорошо, яблоки-то вы собрали, а кто мне их принесет?
Волшебник: Ребята тебе помогут. Берите таз все дружно и медленно несите его к Гному.
Гном: Вот спасибо, вам! Теперь я долго буду сытым. Возвращаю ключ, чтобы вы смогли
Попасть в страну сказок. До свидания!
Дети: До свидания!
Волшебник: А наше путешествие подошло к концу.
На экране появляется письмо.
Помогите нам! У нас потерялись вещи!
Волшебник: Кому-то еще требуется наша помощь.
На экране появляется задание: «Назови хозяина каждой вещи». Вам нужно соединить
хозяина с предметом.
Сапоги; Самовар; Шляпа с очень большими полями; Хрустальная туфелька
Ступа; Разбитое корыто; Чемоданчик с лекарствами; Волшебная лампа
На экране появляется изображение Гнома. И письмо: Спасибо вам, ребята! Я
приготовил для вас сюрприз.
Волшебник: Молодцы! Гном оставил вам подарки! Это яблочки добра!