ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ И ДВИЖЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (9 класс, 1 час) Стандарт 9 класс Политические партии и движения Российской Федерации. Современные молодежные движения. Межнациональные и межконфессиональные проблемы в современной России. Краткое описание идеи занятия При работе по теме предполагается, что школьники могут оперировать знаниями истории СССР 1980-х годов и давать характеристики политической системы Российской Федерации. В занятии используется работа в группах, обсуждение, устные выступления по итогам обсуждения в группе, заполнение таблиц, взаимный контроль, работа с понятийным аппаратом и иллюстрациями. Основные понятия (словарь занятия): власть, легитимность, партия, программа партии, выборы, органы власти. Ресурсы занятия: презентация «Политические и общественные движения в Российской Федерации в 1990-е годы», таблица «Политические партии в РФ в 1990е годы», таблица «Выборы в РФ в 1990-е годы». Цель занятия Получить представление о процессе формирования и деятельности политических партий, формах политического участия, политических партиях современной России, программных положениях партий; называть факты политической жизни РФ, анализировать последствия политического влияния парламентских и внепарламентских партий; показать взаимосвязь событий истории. Ожидаемые результаты В результате проведения занятия участники смогут: – применять понятия «партия», «суверенное государство», называть формы политического участия в РФ; – анализировать документы, выделять основные положения, находить общие черты и различия на основе сравнения документов и событий; – работать в группе, представлять собственные оценочные суждения, участвовать в дискуссии внутри малой группы, представлять результаты работы публично; – сформулировать собственное мнение, выразить отношение к событиям истории и роли личности. Форма проведения занятия: школьная лекция; работа в группах с таблицами и схемами. План занятия 1. Формирование многопартийности. Основные партии в РФ в 1990-е годы. 2. Формирование органов власти в РФ. 3. Общественные и молодежные движения. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ I. МОТИВАЦИОННЫЙ БЛОК (обсуждение цитат) «Полновластье делает явными глубоко спрятанные пороки» (Плутарх). «Неограниченная власть никому не внушает доверия» (Тацит). «Сопротивление и послушание – две добродетели гражданина. Послушание обеспечивает порядок; сопротивление обеспечивает свободу» (Ален). В конце урока предлагается вернуться к цитатам и на основании выполненной работы прокомментировать их содержание, объясняя свое мнение, и ответить на вопрос: «К какому периоду истории 1990-х годов, на ваш взгляд, более подходят предложенные изречения?» ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ II. ПРОБЛЕМНЫЙ БЛОК (постановка проблемы) – с крушением монополии КПСС на власть и коммунистическую идеологию старые политические нормы и ценности были дискредитированы, но на них еще ориентировалась значительная часть населения; – декларация демократических ценностей осуществлялась в условиях постоянного падения уровня жизни населения; – востребованными оказались ценности социальной защищенности, справедливости, равенства и другие (отсюда надежда граждан на «сильную власть» и «сильное государство», способное обеспечить наведение порядка и удовлетворить их материальные условия). Эти обстоятельства повлияли на процесс формирования многопартийности, создания широкого спектра политических партий, общественных организаций, объединений. Какие партии и общественные объединения возникали в 1990-е годы, кем представлена их социальная база? Какие из них оказались наиболее жизнеспособными? Как вы думаете, почему? III. ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК (рассмотрение информации по проблемному вопросу по презентации) 1. Формирование многопартийности. Основные партии в РФ в 1990-е годы Материалы для учителя – на выборах 1990 года начинает складываться многопартийность; – на III съезде народных депутатов в 1990 году был введен пост президента СССР, которым стал М. Горбачев (избран делегатами съезда). Также была отменена 6-я статья Конституции, где говорилось о монопольном и руководящем положении КПСС в обществе; – начинается активное формирование политических партий; – появляются либеральные партии – «Демократический союз» (лидер – В. Новодворская), христианские демократы, конституционные демократы, либеральные демократы; в 1990 году образована «Демократическая партия России» (лидер – Н. Травкин); – развиваются социал-демократическое («Социал-демократическая партия России») и националистическое (народные фронты в Прибалтике, общество «Память») направления; – главными направлениями были коммунистическое и либеральное; – коммунисты призывали к преимущественному развитию общественной собственности, коллективистских форм общественных отношений и самоуправления; – либералы («демократы») выступали за приватизацию собственности, свободу личности, полноценную парламентскую демократию и переход к рыночной экономике. Рекомендации по организации работы При работе с презентацией учитель кратко комментирует процесс создания партий и особенности программ политических партий в РФ. Ученики по ходу лекции заполняют табл. 1 «Политические партии в РФ в 1990-е годы» (см. Приложение). Понятия, сформулированные в ходе урока, выделяются в таблице. После выполнения работы с текстом презентации ученики распределяются по группам (в соответствии с количеством столбцов по наименованию партий) и продолжают работу по таблице в качестве домашнего задания: знакомятся с программными положениями партий, заполняют положения в таблице, которые были пропущены в ходе урока, представляют работу в классе на следующем уроке. 2. Формирование органов власти в РФ Ученикам предлагается вспомнить процесс формирования органов власти в РФ (согласно Конституции РФ 1993 года), составить схему органов власти в РФ. На основании раздаточного материала (см. табл. 2, Приложение) проанализировать результаты парламентских выборов в 1990-е годы. Ответить на вопросы, предложенные в начале урока. 3. Общественные и молодежные движения Продолжение работы по презентации – общественного движения. формы и методы организации ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ IV. РЕФЛЕКСИВНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ БЛОК При работе с презентацией организуется беседа по вопросам: – какие формы участия граждан в общественно-политической жизни вам известны? – какие цели, помимо политических, выдвигались участниками общественных объединений? – почему, на ваш взгляд, результаты деятельности этих объединений менее известны общественности, чем деятельность политических партий? – как вы думаете, почему многие партии прекратили свое существование? – какие объединения 1990-х годов в наибольшей мере отражают ваши взгляды на развитие страны? Домашнее задание 1. Найдите информацию про партию «Выбор России». Дополните таблицу по образцу. 2. Найдите дополнительную информацию о политической партии, молодежном движении, общественной организации 1990-х годов. Подготовьте краткое сообщение о ее деятельности и позиции общества по отношению к этому движению или объединению. 3. Проведите социологический опрос и выясните у своих родителей, близких родственников их отношение к деятельности политических партий и общественных объединений в 1990-е годы в нашей стране. Известны ли им факты проявления активности партий и молодежных движений? ПРИЛОЖЕНИЕ Таблица 1 Политические партии в РФ в 1990-е годы Название партии КПРФ Выбор России ЛДПР Националистические Конфессиональные партии объединения Дата возникновения Лидеры, наиболее известные участники Основная цель деятельности Отношение к политической деятельности Отношение к социальноэкономическим вопросам Социальная база партии Таблица 2 Выборы в РФ в 1990-е годы (раздаточный материал для учеников) Дата Событие 12 декабря Выборы в 1993 г. первую Государственную Думу РФ 17 декабря Выборы во 1995 г. вторую Государственную Думу РФ 16 июня и Выборы 3 июля президента РФ 1996 г. Результаты и последствия Первое место в выборах по партийным спискам получила ЛДПР, второе – «Выбор России», третье – КПРФ. Первую Думу Российской Федерации возглавил аграрий И. Рыбкин 5%-ный барьер преодолели КПРФ (22%), ЛДПР (ок. 11%), «Наш дом – Россия» (блок под руководством В. Черномырдина, 10%), «Яблоко» (7%). В Госдуме было образовано 4 фракции. Председатель – Г. Селезнев Проходили в два тура. Во второй тур вышли Б. Ельцин и Г. Зюганов. По результатам второго тура Б. Ельцин набрал более 50% голосов избирателей и был переизбран на второй срок 19 декабря Выборы в третью 6 списков преодолели 5%-ный барьер и создали фракции в 1999 г. Государственную Думе (КПРФ – 90 депутатов и 39 в Аграрно-промышленной Думу РФ депутатской группе, «Единство» – 82 и 59 в депутатской группе «Народный депутат», ОВР – 45 и 41 в депутатской группе «Регионы России», СПС – 32, «Яблоко» – 21, ЛДПР – 17). Председатель – Г. Селезнев