1_celisheva

Отдел образования по делам молодежи администрации
Куженерского муниципального района Республики Марий Эл
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования детей «Куженерский центр детского творчества».
Конспект занятия
«Подарок папе к 23 февраля»
(объединение «Начальное техническое
моделирование»)
разработала
Целищева Наталья Юрьевна
педагог дополнительного
образования 1 квалификационной
категории
п.Куженер
2013г.
Тема: «Подарок папе к 23 февраля»
Тип занятия: Изучение и практическое закрепление
Цели и задачи: I. Изготовление подарка папе.
II. Расширение кругозора детей о празднике День защитника
Отечества и о истории возникновения данного праздника.
III.Развитие навыков работы с ножницами, клеем.
IV. Воспитание патриотических чувств.
Оборудование: иллюстрации из книг, фото времен Великой Отечественной
войны, старые открытки с 23 февраля, технологические карты по
изготовлению поделки, карточки с датами, картон, цветная бумага, шаблоны,
ножницы, карандаши, клей, клеенки, тряпочки.
План проведения занятия:
Организационный момент.
Подготовительный этап.
Сообщение темы, целей занятия.
III. Основной этап.
1. Вводная беседа.
2. Практическая часть.
I.
II.
IV. Контрольный этап.
V. Рефлексивный этап.
VI. Информационный этап.
VII. Заключительный этап.
Подведение итогов.
Ход проведения занятия:
I. Организационный момент. (приветствие)
II.
Подготовительный этап.
Сегодня занятие я хочу начать со стихотворения:
В этот день февральский
Празднует народ,
Светлый, мирный праздник,
Праздник всех отцов,
Праздник дедов, братьев,
Праздник всех мужчин,
Счастья всем желаем и любви
земной!
Им за наше счастье и за наш покой!
-- Что за праздник мы скоро будем отмечать? (ответы детей)
-- Правильно, вся наша страна будет отмечать праздник – День защитника
Отечества, который отмечается 23 февраля.
Сообщение темы, целей занятия. Сегодня на занятии мы поговорим о этом
празднике, узнаем историю его возникновения, и в практической части
нашего занятия мы изготовим подарок папам.
III. Основной этап
Вводная беседа.
-- А как вы думаете, почему право стать защитниками Отечества дается
именно мужчинам? (ответы детей)
-- Действительно, мужчины сильные, выносливые, мужественные. С
древнейших времен именно мужчины брали на себя ответственность за
семью: они строили жилище, добывали пищу, сражались с врагами.
Начиная с древности, воины и солдаты пользовались уважением
общества как защитники жизни мирных граждан своей страны.
До революции 1917 года у царской армии не было такого большого
праздника, у каждого полка были свои праздники.
В 1918 году 23 февраля Красная армия, состоявшие из рабочих и крестьян
полуголодных и полураздетых, впервые под городом Нарвой одержала
победу над врагом. И вот этот день стал считаться днем рождения армии и,
соответственно, праздником.
(на доску вывешивается табличка с датой рождения Красной армии).
Красная армия одержала много побед, но самая большая из них -- это
победа в Великой Отечественной войне, которая состоялась в 1941 – 1945 гг.
А кто знает, сколько лет со Дня победы мы будем праздновать в этом году?
(ответы детей). Совершенно верно, 9 мая мы будем праздновать 65 лет со
Дня победы. (показ иллюстраций , фото времен Великой Отечественной
войны)
В 1946 году после победы в Великой Отечественной войне Красная армия
была переименована в Советскую армию. (вывешивается табличка). Но
праздник 23 февраля - День рождения армии сохранился. Только теперь он
назывался День Советской армии и Военно – морского флота. ( показ
иллюстраций, фото солдат, техники советской армии, показ старых открыток
(60-70 е годы) с праздником 23 февраля)
В 90-е годы армия стала Российской, а День Советской армии и военно –
морского флота переименовали в День защитника Отечества. (вывешивается
табличка).
Также с годами менялась и традиции. Если сначала с ним поздравляли
только военных и ветеранов войн, постепенно сложилось так, что стали
поздравлять всех мужчин. Ведь каждый мужчина, будь он морским
офицером или программистом, милиционером, ученым или водителем – он
защитник своего Отечества.
Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа – шофер.
По синему небу летит самолет.
Им управляет папа – пилот
Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа – солдат.
Кто в многоборье у нас спортсмен?
Мы отвечаем: «Папа – спортсмен»
Уголь рубить не устал в недрах гор
Черный от сажи папа – шахтер.
Плавится сталь, от котла валит пар –
Папа – рабочий, он – сталевар.
Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице папа – хирург.
Вот сколько папиных профессий описал в этом стихотворении поэт! А какие
профессии у ваших пап? (ответы детей). А в свободное время какие у вас
общие увлечения с папами? (ответы).
Но в этот день мы поздравляем и мальчиков, то есть вас. А почему? (ответы
детей).
Действительно, большинство мальчиков, став взрослыми, будут служить в
рядах Российской армии, будут защищать нашу Родину, а это священный
долг каждого мужчины. (фото, на котором молодые солдаты принимают
присягу).
Послушайте стихотворение «Будущий мужчина» В. Косовицкого:
У меня пока игрушки:
Танки, пистолеты, пушки,
Оловянные солдаты,
Бронепоезд, автоматы.
Я с ребятами в игре тренируюсь во дворе.
Мы играем там в «Зарницу» Прочертили мне границу,
На посту я! Стерегу!
Раз доверили – смогу!
А родители в окне смотрят вслед с тревогой мне.
Не волнуйтесь вы за сына,
Я же будущий мужчина!
-- И, конечно, вы тоже будущие папы!
Сегодня на занятии мы к празднику 23 февраля сделаем подарок папе.
Практическая часть
1. Анализ поделки.
Сегодня на занятии мы изготовим самолет.
-- Из каких деталей состоит самолет? (корпус, нос, крылья, хвост)
-- Обратите внимание, что деталь корпуса склеена, к корпусу приклеены
нос и крылья. А вот хвост крепится к самолету при помощи щелевого
соединения без клея.
-- Для изготовления поделки нам нужен цветной картон. Подумайте,
какого цвета картон вы будете использовать.
2. Разбор сборки самолета по технологической карте.
3. Повторение правил техники безопасности при работе с ножницами.
4. .Заготовка деталей по шаблонам.
5. .Физкультминутка.
6. Сборка модели самолета.
III.
Контрольный этап.
-- Почему Днем рождения армии считается 23 февраля?
-- Какую самую большую победу одержала наша армия?
-- Кого мы будем поздравлять в День защитника Отечества.
IV.
Рефлексивный этап.
-- Понравилось вам занятие? Что особенно понравилось?
-- Что узнали нового?
V.
Информационный этап.
-- На следующем занятии проведем конкурс рисунков на военную тему,
поэтому дом. задание: нарисовать дома рисунки.
VI. Заключительный этап. Подведение итогов.
-- Сегодня на занятии мы познакомились с историей возникновения
праздника день защитника Отечества, также выполнили поделку –
подарок папе. На занятии все хорошо работали, всем большое спасибо.
Также я поздравляю вас, мальчики, с этим праздником! (вручение
мальчикам открыток и сладких подарков)