Класс: 6а Предмет: Трудовое обучение. Тип урока: изучение нового материала. Тема: Юбка. Требования, предъявляемые к одежде. Цель: Кратко познакомить учащихся с историей моды, с требованиями, предъявляемыми к одежде. Задачи: 1.Образовательная - развитие познавательной деятельности, знакомство с. 2.Развивающая - развитие мыслительных способностей, эстетического вкуса, умение анализировать и сопоставлять, выделять главное. 3. Воспитательная- содействовать воспитанию самостоятельности, аккуратности. 4. Практическая – научить снимать мерки с фигуры человека. Наглядные пособия:Рисунки одежды разных эпох, журналы мод.Презентация. Оборудование: рабочая тетрадь, карандаш, линейка. Словарь: Покрой. Коническая. Клиньевая *работа сестры-ортоптистки Халявиной Ольги Константиновны. Ход урока: I. Орг. класса на внимание. II.Объяснение нового материала. Одежда - это совокупность предметов, которые покрывают тело. Человек придумал и создал одежду, прежде всего из потребности защищать от неблагоприятных условий климата или непогодных явлений, а также украсить себя. Ассортимент женской одежды включает белье, легкую и верхнюю одежду. Белье – это предметы одежды, которые надевают непосредственно на тело (ночные сорочки, майки, трусы). Легкая одежда – это изделия, которые носят поверх белья (блузки, юбки, платья, брюки, свитера). Верхняя одежда – это предметы, которые надевают поверх легкого платья (пальто, плащи, куртки, шубы) По способу эксплуатации все виды одежды разделяют на поясные и плечевые. Плечевые – изделия, которые держатся на плечах. Поясные - изделия, которые держаться на талии, где должен быть поясок. - Приведите примеры плечевых изделий. - Халаты, блузки, ночные сорочки, жилеты,платья. - Приведите примеры поясных изделий. - Брюки, юбки,юбка-брюки,шорты. Самый распространенный предмет поясной одежды – юбка. В зависимости от конструкции различают три основных покроя юбок: конические, клиньевые и прямые. Подробно рассказываю и показываю о юбках каждой группы (презентация) Юбка – один из самых распространенных видов одежды для любого времени года. В сочетании с различными блузками, жакетами, свитерами она является составной частью одежды, легко изменяется и может приобретать любое назначение: нарядное, повседневное, для отдыха. Юбка может быть частью костюма, самостоятельным изделием или частью платья. А какие юбки носили крестьяне в 19 веке? Об этом расскажет Пшеничка Оля. - Одним из древнейших видов женской одежды является понева, состоящая из трех полотнищ шерстяной или полушерстяной ткани в клетку и собранная гашником (шнурком), укрепляемым на талии. Она могла быть распашной (с разрезом спереди или сбоку) и глухой (полностью сшитой). В случае глухой поневы к трем полотнищам добавлялась четвертая, которая называлась прошвой. Прошва отличалась по цвету и ткани. Когда женщины работали в поле, они могли подвернуть подол поневы. В основном поневу носили замужние женщины, а также ее надевали девушки перед замужеством. Чем старше была женщина, тем темнее был цвет ее поневы. Будничные поневы отделывались скромно: шерстяной домотканой узорной тесьмой по низу. Праздничные богато украшались вышивкой, узорной тесьмой, вставками из кружев и т.п. (Все новые слова ученицы записывают в тетрадь). III. Закрепление изученного материала. Беседа с учащимися по вопросам: - Как разделяют одежду по способу эксплуатации? - Юбка может быть частью костюма? - Учитываются ли при выборе фасона особенности телосложения человека? Если да, то каким образом? IV. Практическая работа «Определение покроя юбок» Задание: - Определить по журналам мод покрой юбки. V. Динамическая пауза по таблице Базарного VI. Изучении нового материала Энергичный, вечно спешащий человек XXI века хочет быть элегантным везде; в рабочем кабинете и в поле, у станка и на стройке, на спортивных состязаниях и на отдыхе.). Одежда должна быть удобной в носке и красивой, чтобы ее обладатель чувствовал себя естественно, уверенно и комфортно. Создавая одежду, необходимо исходить из определенных требований к ней – гигиенических, эксплутационных, эстетических и экономических (запись в тетрадь) Что включает в себя каждое требование? О гигиенических расскажет медсестраортоптистка Ольга Константиновна *Гигиенические требования предъявляют к одежде для обеспечения нормальной жизнедеятельности человека. Одежда должна обеспечивать человеку свободу движений, не мяться, легко надеваться и сниматься. К гигиеническим требованиям относятся: теплозащитность, гигроскопичность, паро- и воздухопроницаемость, водонепроницаемость. Теплозащитность - способность одежды сохранять тепло. На теплозащитность влияют конструкция, покрой, фасон. Для увеличения теплозащитности применяют ткани с начесом, специальные прокладочные утепляющие материалы. Гигроскопичность - способность одежды впитывать влагу обеспечивать поглощение пота и отдачу его во внешнюю среду. Обусловливается она гигроскопичностью ткани, из которой одежда изготовлена. Воздухопроницаемость. Одежда должна хорошо вентилироваться. В пододежном пространстве накапливается углекислота, это отрицательно влияет на самочувствие и работоспособность человека. Наибольшей воздухопроницаемостью должны обладать изделия бельевого и платьевого ассортимента. Меньшей — пальтовые, плащевые, костюмные. Паропроницаемость. Чем толще и плотнее ткань, тем меньше паропроницаемость. Наилучшая паропроницаемость у одежды из хлопчатобумажных и вискозных тканей. Практическая работа: «Определение по образцам ткани гигиенические свойсва» Эксплуатационные требования. В процессе носке одежда испытывает нагрузки и претерпевает различные деформации. Например, при движении человека некоторые участки растягиваются, другие – сжимаются. Со временем ткань изнашивается и изделие теряет внешний вид. - Как вы считаете, от чего будет зависеть длительность носки? - Длительность эксплуатации изделия зависит от условий его носки, от свойств ткани, ее качества и вида обработки. - О каких свойствах ткани идет речь? - Прочность (физико-механические свойства) Эстетические требования заключаются в том, чтобы одежда была удобной, красивой и соответствовала моде, чтобы ее цвет, фасон и стиль создавали гармоничное целое. Экономические требования заключаются в том, что одежда должна быть недорогой и доступной. Вывод: К любому виду одежды предъявляются вышеперечисленные требования. VII. Физ.минутка на снятие и предупреждение зрительного утомления. (2мин.) Учитель: Для снятия и предупреждения зрительного утомления физминутку проведет медицинская сестра – ортоптистка Ольга Константиновна. *Встали из-за столов, спинки держим ровно. 1 упражнение – поднять глаза к верху, делаем круговые движения по часовой стрелке -4 раза. В обратную сторону- 4 раза. 2 упражнение – руки вперед, посмотреть на кончики пальцев. Поднять руки вверх ( вдох), опустить руки – выдох- 3 раза. 3 упражнение - закрыть глаза и кончиками указательных пальцев массируем веки до команды « стоп! ». 4 упражнение – посмотрите на кончик носа, затем в даль- 4 раза. 5 упражнение – растираем ладони до появления тепла. Закрыть глаза и приложить ладони к веку (счет до 6). Закончили! Молодцы! IX. Итог урока. Вы познакомились с ассортиментом женской одежды, видами юбок, с требованиями, предъявляемыми к одежде. Свой гардероб вы можете формировать по своему вкусу из одежды разных направлений, но очень важно научиться одеваться в соответствии с ее назначением.Помните пословицу «Встречают по одежке, провожают по уму». А какие выводы вы можете сделать после сегодняшнего урока? Что вы узнали нового? Как вы будете применять эти знания? Вопросы: 1. Какие юбки по покрою вы знаете? 2. Что нужно учитывать при выборе фасона юбки? Вывод: При выборе фасона необходимо учитывать особенности телосложения человека. 3. Как нужно правильно одеваться, чтобы не выглядеть нелепо? Вывод: Одежду необходимо одевать в соответствии с ее назначением. 4. На каком этапе изготовления одежды необходимо учитывать требования, предъявляемые к ней? Вывод: При подборе ткани, проектировании и выборе способов обработки отдельных узлов одежды необходимо проверять, насколько они соответствуют требованиям, предъявляемым к одежде. X. Выставление оценок, их аргументация. XI. Домашнее задание: оформить в альбоме лист «Юбки в современной моде».